Thông tin tài liệu
Giáo án Toán lớp So sánh xếp thứ tự số tự nhiên nhất, chuẩn I MỤC TIÊU: - Bước đầu hệ thống hoá số hiểu biết ban đầu so sánh hai số tự nhiên, xếp thứ tự số tự nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK + Bảng phụ - HS: SGK + ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5p Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ: - HS lên bảng làm - Gọi HS lên bảng chữa tập - HS trả lời, lớp nhận xét bạn ? Nêu đặc điểm dãy số tự nhiên? - Nhận xét, đánh giá HS 1p B Bài mới: Giới thiệu bài: 15p Hướng dẫn HS so sánh số tự nhiên: - HS tiếp nối phát biểu ý kiến: + 100 > 89, 89 < 100 - GV nêu cặp số tự nhiên: 100 89, 456 231, 4578 6325, … yêu cầu HS so sánh cặp số? - GV nêu vấn đề: Hãy suy nghĩ tìm hai số tự nhiên mà em khơng thể xác định số bé hơn, số lớn + 456 > 231, 231 < 456 + 4578 < 6325, 6325 > 4578 … - HS: Khơng thể tìm hai số tự nhiên - Chúng ta xác định số bé hơn, số lớn - 100 > 99 hay 99 < 100 ? Như với hai số tự nhiên ln xác định điều gì? - Có chữ số - Vậy so sánh hai số tự nhiên - Số 99 có chữ số hơn, số 100 có nhiều chữ số * Cách so sánh hai số tự nhiên bất kì: - Số có nhiều chữ số lớn hơn, số có chữ số bé - Yêu cầu HS so sánh hai số 100 99 - 2, HS nhắc lại kết luận ? Số 99 có chữ số ? - HS so sánh nêu kết quả: ? Số 100 có chữ số ? 123 < 456; 7891 > 7578 ? Số 99 số 100 số có chữ số hơn, số có nhiều chữ số ? - Các số cặp số có số chữ số ? Vậy so sánh hai số tự nhiên với nhau, vào số chữ số rút kết luận ? - Có chữ số - So sánh chữ số hàng từ trái sang phải Chữ số hàng lớn số tương ứng lớn ngược lại chữ số hàng bé số tương ứng bé - GV yêu cầu HS nhắc lại kết luận - Viết lên bảng cặp số: 123 456; 7891 7578; …yêu cầu HS so sánh ? Em có nhận xét số chữ số số cặp số trên? ? Như em tiến hành so sánh số với ? ? Hãy nêu cách so sánh 123 với 456? - So sánh hàng trăm < nên 123 < 456 hay > nên 456 > 123 - Hai số có hàng nghìn nên ta so sánh đến hàng trăm Ta có > nên 7891 > 7578 hay < nên 7578 < 7891 - HS nêu phần học SGK - HS nêu: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, … - bé 7, lớn - đứng trước đứng sau - Số đứng trước bé số đứng sau ? Nêu cách so sánh 7891 với 7578? - Số đứng sau lớn số đứng trước - Yêu cầu HS nêu lại kết luận - HS lên bảng vẽ * So sánh hai số dãy số tự nhiên tia số: ? Hãy nêu dãy số tự nhiên? ? Hãy so sánh 7? ? Trong dãy số tự nhiên đứng trước hay đứng trước ? - < 10, 10 > - Số gần gốc hơn, số 10 xa gốc - Là số bé - Là số lớn + 7689,7869, 7896, 7968 + 7986, 7896, 7869, 7689 - Số 7986 ? Trong dãy số tự nhiên, số đứng trước bé hay lớn số đứng sau ? ? Trong dãy số tự nhiên số đứng sau bé hay lớn số đứng trước nó? - Yêu cầu HS vẽ tia số biểu diễn số tự nhiên - Yêu cầu HS so sánh 10 ? Trên tia số, 10 số gần gốc hơn, số xa gốc ? ? Số gần gốc số lớn hay bé hơn? ? Số xa gốc số lớn hay bé ? * Xếp thứ tự số tự nhiên: - Nêu số tự nhiên 7698, 7968, 7896, 7869 yêu cầu: + Hãy xếp số theo thứ tư: từ bé → lớn + Hãy xếp số theo thứ tự: lớn → bé - Số 7689 ? Số lớn số ? ? Số bé số ? 15p Hướng dẫn HS làm tập: Bài 1: < ; > ; = ? - GV yêu cầu HS tự làm - HS nêu yêu cầu - HS lên bảng làm,lớp làm ô li 989 < 999 85 197 > 85 192 - Gọi HS đọc nêu cách làm 2002 > 999 - Nhận xét, chữa 85 192 < 85 187 ? Muốn so sánh hai số tự nhiên ta làm nào? 4289 = 4200 + 89 85 197 < 85 187 - HS đọc nêu cách so sánh - HS nêu Bài 2: Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn ? Bài tập yêu cầu làm ? ? Muốn xếp số theo thứ tự phải làm ? - HS nêu yêu cầu - Xếp số theo thứ tự từ bé đến lớn - Phải so sánh số với - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào - HS đọc làm - GV yêu cầu HS làm bài, HS làm vào bảng phụ a) 7638; 7683; 7836; 7863 b) 7863; 7836; 7683; 7638 - Gọi HS đọc - Nhận xét, tuyên dương HS làm tốt Bài 3: Viết số theo thứ tự từ lớn đến bé - Yêu cầu hs làm bài, HS làm vào bảng phụ - Gọi HS đọc làm - Nhận xét, chữa 4p - HS nêu yêu cầu - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào a) 1984; 1978; 1952; 1942 b) 1969; 1954; 1945; 1890 - HS đọc làm ? Muốn xếp số theo thứ tự ta làm nào? - HS nêu Củng cố- Dặn dò: - HS nêu ? Nêu cách so sánh xếp thứ tự số tự nhiên? - Nhận xét học; Dặn HS làm tập.Chuẩn bị bài: Luyện tập
Ngày đăng: 19/10/2022, 20:20
Xem thêm:
