Thông tin tài liệu
Giáo án Toán lớp So sánh hai phân số mẫu số nhất, chuẩn I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Biết so sánh hai phân số mẫu số - Nhận biết phân số lớn bé II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - SGK + Bảng phụ HS: - SGK + ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên TG 5p A Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng thực hiện: quy đồng mẫu số phân số sau: Hoạt động học sinh - HS lên bảng thực hiện, lớp làm nháp nhận xét bạn - HS nêu cách quy đồng mẫu số phân số + ? Nêu cách quy đồng mẫu số hai (ba ) phân số? - Nhận xét, đánh giá ý thức học HS 1p B Bài mới: - Lắng nghe Giới thiệu bài: 12p Hướng dẫn HS so sánh hai phân số mẫu số - Quan sát hình vẽ - Vẽ đoạn thẳng AB phần học lên bảng Lấy đoạn thẳng AC - Đoạn thẳng AC đoạn thẳng AB độ dài = - Đoạn thẳng AD đoạn thẳng AB độ dài AB; AD = AB - Độ dài đoạn thẳng AC bé độ dài đoạn thẳng AD ? Độ dài đoạn thẳng AC phần đoạn thẳng AB? ? Độ dài đoạn thẳng AD phần đoạn thẳng AB? ? Hãy so sánh độ dài đoạn thẳng AC độ dài đoạn thẳng AD? ? Hãy so sánh độ dài AB AB? ? Hãy so sánh ? Em có nhận xét mẫu số tử số hai phân số - Hai phân số có mẫu số nhau, tử số phân số tử số bé - Muốn so sánh hai phân số có mẫu số ta việc so sánh tử số Phân số có tử số lớn lớn hơn, phân số có tử số bé bé ? Muốn so sánh hai phân số có mẫu số ta làm nào? 18p Hướng dẫn HS làm tập: - HS nêu yêu cầu tập Bài 1: So sánh hai phân số: - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào - Yêu cầu HS làm bài, HS làm vào bảng phụ - Gọi HS đọc làm giải thích cách làm - HS nối tiếp đọc phần giải thích cách làm - Gọi HS nhận xét bảng phụ - Nhận xét bảng phụ - Nhận xét, chốt - HS nêu, lớp theo dõi ? Muốn so sánh hai phân số có mẫu số ta làm nào? Bài 2: So sánh phân số sau với 1: - HS nêu yêu cầu tập - Nêu: Hãy so sánh hai phân số: ? Em so sánh tử số mẫu số phân số ? - Phân số số có tử số nhỏ mẫu - Những phân số có tử số nhỏ mẫu số nhỏ ? Những phân số có tử số nhỏ mẫu số so với 1? - Tiến hành tương tự với cặp phân số cịn lại - u cầu HS hồn thành tập, HS làm vào bảng phụ - Thực theo GV hướng dẫn rút nhận xét: Những phân số có tử số lớn mẫu số lớn - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào - Gọi HS đọc nêu cách làm - Gọi HS nhận xét bảng phụ - Nhận xét, chốt ? Nêu cách so sánh phân số với 1? Bài 3: Viết phân số bé 1, có mẫu số tử số khác - Yêu cầu HS làm bài, HS làm vào bảng phụ - HS đọc nêu cách làm - Nhận xét bảng phụ - Nêu: Những phân số có tử số lớn mẫu số lớn 1, phân số có tử số bé mẫu số bé 1, phân số có tử số mẫu số - HS đọc yêu cầu - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào - Gọi HS đọc làm - Gọi HS nhận xét bảng phụ - HS đọc làm - Nhận xét, chốt bài: - Những phân số có tử số bé mẫu số bé ? Những phân số bé 1? - Nhận xét bảng phụ 4p C Củng cố, dặn dò: - HS nêu, lớp lắng nghe ? Nêu cách so sánh hai phân số mẫu số ? - Nhận xét học - Dặn HS học bài, chuẩn bị sau: Luyện tập IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ... HS nêu, lớp theo dõi ? Muốn so sánh hai phân số có mẫu số ta làm nào? Bài 2: So sánh phân số sau với 1: - HS nêu yêu cầu tập - Nêu: Hãy so sánh hai phân số: ? Em so sánh tử số mẫu số phân số... nhau, tử số phân số tử số bé - Muốn so sánh hai phân số có mẫu số ta việc so sánh tử số Phân số có tử số lớn lớn hơn, phân số có tử số bé bé ? Muốn so sánh hai phân số có mẫu số ta làm nào? 18p... phần đoạn thẳng AB? ? Hãy so sánh độ dài đoạn thẳng AC độ dài đoạn thẳng AD? ? Hãy so sánh độ dài AB AB? ? Hãy so sánh ? Em có nhận xét mẫu số tử số hai phân số - Hai phân số có mẫu số nhau,
Ngày đăng: 19/10/2022, 20:17
Xem thêm:
