giao an so sanh cac so co nhieu chu so 2022 moi nhat toan lop 4 pjpcl

Giáo án Tốn lớp So sánh số có nhiều chữ số (2022) I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - So sánh được các số có nhiều chữ số - Biết sắp xếp số tự nhiên có không quá chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ ( ghi nội dung tập 1) - HS: SGK + ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5p Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ: - Viết số sau thành tổng: 182315; 86 978 Hoạt động học sinh - HS lên bảng làm bài, lớp làm nháp nhận xét bạn - Nhận xét, chữa 1p B Bài mới: Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu học ghi tên - Lắng nghe 12p 2.Hướng dẫn HS so sánh số có nhiều chữ số: a) So sánh số có số chữ số khác nhau: - Viết bảng các số: 99 578; 100 000 yêu cầu học sinh so sánh hai số với ? Vì 99 578 < 100 000? ? Khi so sánh các số có nhiều chữ số với ta làm thế nào? b) So sánh số có số chữ số nhau: - Viết bảng: 693 251 693 500, yêu cầu HS đọc so sánh hai số với - Hướng dẫn HS so sánh - Nêu: 99 578 < 100 000 ( 99 578 nhỏ 100 000) - Vì 99 578 có chữ sớ cịn 100000 có chữ số - Ta thấy số có nhiều chữ sớ sớ đó lớn hơn, sớ có chữ sớ sớ đó bé - Đọc nêu kết so sánh - Thực so sánh theo GV hướng dẫn - Hai số đều có chữ số - Hai số có hàng trăm nghìn - So sánh đến hàng chục nghìn, hàng chục nghìn đều - Ta so sánh hàng nghìn, hai sớ có hàng nghìn - Hàng trăm hai số < - 693 251 < 693 500 ( 693 251 bé 693 500) - 693 500 > 693 251 ? Hãy so sánh số chữ số 693251 với số 693 500? - Khi so sánh các số có nhiều chữ số với ta cần: ? Hai số có hàng trăm nghìn thế nào? + So sánh số các chữ số hai số, số có nhiều chữ sớ sớ đó lớn ngược lại ? Ta so sánh tiếp đến hàng nào? ? Hàng chục nghìn nhau, ta so sánh hàng tiếp theo? + Hai số có số chữ sớ ta so sánh các cặp chữ sớ hàng với nhau, lần lượt từ trái sang phải Nếu chữ sớ lớn sớ tương ứng lớn hơn, nếu chúng ta so sánh cặp chữ số hàng tiếp theo ? Hàng trăm hai số thế nào? ? Vậy ta có thể rút điều về hai sớ này? ? Bạn có kết luận khác? ? Khi so sánh các số có nhiều chữ số với ta làm thế nào? 19p Hướng dẫn HS làm tập - HS nêu yêu cầu Bài 1: >, 557652 99999 < 100000 43 256 < 432 510 653211 = 653211 ? Tại 43 256 < 432 510? - Nhận xét, chữa Bài 2: Tìm số lớn số sau: ? Ḿn tìm được số lớn các số cho phải làm gì? - Gọi HS đọc các sớ - Yêu cầu HS làm cá nhân ? Số số lớn các số cho? Vì sao? 845713 < 854713 - Nới tiếp đọc giải thích cách làm - Vì 43 256 có chữ sớ cịn 432 510 có chữ sớ - HS nêu yêu cầu - Chúng ta phải so sánh các số với - HS nối tiếp đọc các số - Làm cá nhân - Số lớn các số cho là: 902 011 vì: Trong các sớ cho sớ 59876 số có chữ số nên bé nhất, các số cịn lại đều có chữ sớ So sánh hàng trăm nghìn các sớ cịn lại ta thấy > > Vậy số 902 011 có hàng trăm nghìn lớn nên lớn - Nhận xét, tun dương HS phân tích làm tớt Bài 3: Xếp số sau theo thứ tự từ bé đến lớn - HS nêu yêu cầu ? Để sắp xếp được các số theo thứ tự từ bé đến lớn ta làm thế nào? - HS lên bảng làm, lớp làm vào - Ta phải so sánh các số với Thứ tự sắp xếp: 2467; 28092; 932018; 943 567 - Yêu cầu HS so sánh tự sắp xếp các sớ ? Vì em lại sắp xếp được các sớ vậy? - Vì số 2467 số có chữ số; số 28 092 sớ có chữ sớ; hai sớ cịn lại đều có chữ số Ta so sánh < nên 932 018 < 943 567 - Nhận xét, chữa Bài 4: Gọi HS đọc nội dung ? Số có ba chữ số lớn sớ nào? Vì sao? ? Sớ có chữ sớ bé sớ nào? Vì sao? ? Sớ có chữ sớ lớn sớ nào? Vì sao? - HS đọc, lớp theo dõi - Là sớ 999, tất các sớ có chữ số khác đề nhỏ 999 - Số có chữ sớ bé sớ 100, tất các số có chữ số khác đều lớn 100 - Số có chữ số lớn sớ 999999, Vì tất các sớ có chữ số khác đều bé 999 999 ? Số có chữ sớ bé sớ nào? Vì sao? - Số có chữ số bé số 100 000, tất các sớ có chữ số khác đều lớn 100 000 C Củng cố, dặn dị: - HS nêu ? Ḿn so sánh các số có nhiều chữ số với ta làm thế nào? - Nhận xét tiết học - Dặn HS về học bài, làm VBT Toán chuẩn bị bài: Triệu lớp triệu ... lớn các số cho? Vì sao? 845 713 < 8 547 13 - Nới tiếp đọc giải thích cách làm - Vì 43 256 co? ? chữ sớ cịn 43 2 510 co? ? chữ sớ - HS nêu yêu cầu - Chúng ta phải so sánh các số với - HS... 092 sớ co? ? chữ sớ; hai sớ cịn lại đều co? ? chữ số Ta so sánh < nên 932 018 < 943 567 - Nhận xét, chữa Bài 4: Gọi HS đọc nội dung ? Số co? ? ba chữ số lớn sớ nào? Vì sao? ? Sớ co? ? chữ... 100 000) - Vì 99 578 co? ? chữ sớ cịn 100000 co? ? chữ số - Ta thấy số co? ? nhiều chữ sớ sớ đó lớn hơn, sớ co? ? chữ sớ sớ đó bé - Đọc nêu kết so sánh - Thực so sánh theo GV hướng