Tác giả tác phẩm Vừa ngắm mắt vừa mở cửa sổ - Ngữ văn lớp I Tác giả - Nguyễn Ngọc Thuần (1972) quê Tân Thiện – Hàm Tân, Bình Thuận, nhà văn trẻ đầy triển vọng thể loại văn xuôi đương đại, thành viên Hội nhà văn Việt Nam - Nguyễn Ngọc Thuần tốt nghiệp ĐH Mỹ thuật TP HCM, sau trường anh đầu quân cho Báo Tuổi trẻ Thế duyên đưa anh họa sĩ trẻ tiếp cận văn chương "cái tôi" nhà văn lấn lướt "cái tôi" họa sĩ - Phong cách nghệ thuật: Tác phẩm nhà văn Nguyễn Ngọc Thuần, dù anh có nói, viết nơi chốn cụ thể không gian cụ thể, nhân vật tưởng cụ thể… thế, chúng trở nên mơ hồ nắm bắt qua giới tư tưởng anh Đọc văn Nguyễn Ngọc Thuần tương tác cảm xúc trực tiếp, gợi nên bao ý tưởng “huyền hài hước điên khùng sâu lắng” - Một số tác phẩm nhận giải thưởng như: Giăng giăng tơ nhện (giải thưởng Văn học tuổi hai mươi lần II); Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ, NXB Trẻ 2000, giải thi Văn học Thiếu nhi lần III, giải Peter Pan (giải thưởng Thụy Điển dành cho tác phẩm thiếu nhi hay nhất; Một thiên nằm mộng – giải A vận động sáng tác văn học thiếu nhi NXB Kim Đồng 2001-2002; Nhện ảo – giải A vận động sáng tác cho thiếu nhi 2003, giải B (khơng có giải A) thi sáng tác văn học cho tuổi trẻ NXB Thanh niên phối hợp với NXB Văn nghệ tổ chức cho tác phẩm Trên đồi cao chăn bầy thiên sứ… II Tìm hiểu sơ lược tác phẩm Thể loại: Truyện dài truyện văn xi, có dung lượng lớn, miêu tả hàng loạt kiện nhân vật phạm vi không gian thời gian tương đối rộng lớn Xuất xứ hoàn cảnh sáng tác: Trích tác phẩm Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ xuất năm 2004 Phương thức biểu đạt: Tự Người kể chuyện: Ngôi thứ 5 Tóm tắt: Nhà nhân vật tơi có khu vườn rộng Bố cậu bé giúp cậu nhận biết lồi hoa cách sờ tập đốn Nhân vật tơi thuộc làu làu, chạm lồi đốn tên lồi Khi Tý đem biếu bố trái ổi to mềm, cắn đã, người bố q trọng chúng bố ăn ổi Nhân vật tơi nhận vẻ đẹp q cho hay nhận Cậu nhận khu vườn, người bố quà to lớn, quý giá đời cậu Sau đó, bố lại nghĩ trị chơi khác, thay chạm nhân vật tơi ngửi gọi tên Khi thục, bố khen cậu người có mũi tuyệt giới Lúc đó, cậu nhận bơng hoa người đưa đường, dẫn lối cho cậu khu vườn Bố cục (2 phần): - Phần (Từ đầu đến cháu có mắt thân): Đơi mắt thần nhân vật tơi - Phần (Cịn lại): Q tặng lớn lao, quý giá Giá trị nội dung: Qua cách cảm nhận tuyệt vời nhân vật qua xúc giác, qua mùi hương loài hoa, ta thấy trân trọng, yêu quý dành cho thiên nhiên, sống Hơn nữa, từ tình cảm bố thắm thiết nuôi dương tâm hồn đứa trẻ cách cảm nhận, giúp đứa trẻ nhận thiên nhiên quà quý giá to lớn mà sống ban tặng Giá trị nghệ thuật: - Sử dụng kể thứ hấp dẫn, đưa người đọc tham gia trực tiếp vào câu chuyện - Ngôn ngũ đối thoại sinh động, lơi người nghe III Tìm hiểu chi tiết tác phẩm Nhân vật người bố - Tìm cách khiến đứa thân thuộc với khu vườn: + Bảo nhắm mắt, dẫn chạm hoa + Chỉ cho ngửi gọi tên bơng hoa → Gây dựng tình yêu thiên nhiên đứa - Dạy nhận ý nghĩa việc nhận hay cho q, ta đẹp lây q → Thiên nhiên quà tặng sống → Bố người yêu thương con, dạy dỗ cho nhận điều tốt đẹp sống Nhân vật - Một người yêu thiên nhiên: + Đoán hết vườn hoa cách chạm tay sờ hoa → Sở hữu đôi mắt thần + Nhận diện tất mùi hương loài hoa → Thấu hiểu khu vườn nói → Tình u tha thiết, gắn bó với khu vườn bố Cảm nhận biến chuyển nhỏ thiên nhiên - Một đứa hiếu thảo: Nhận bố q to lớn đời → Là người dạy dỗ, giúp nhận học sống - Một người trân trọng thiên nhiên: + Nhận hoa quà, khu vườn quà lớn + Những hoa thơm nhắm mắt, ta nhìn thấy + Khơng lạc vườn bơng hoa người dẫn lối → Bời thiên nhiên quà quý giá, ta cần nhận giá trị trân trọng chúng ... cho ngửi gọi tên hoa → G? ?y dựng tình y? ?u thiên nhiên đứa - D? ?y nhận ý nghĩa việc nhận hay cho q, ta đẹp l? ?y quà → Thiên nhiên quà tặng sống → Bố người y? ?u thương con, d? ?y dỗ cho nhận điều tốt... (Cịn lại): Q tặng lớn lao, quý giá Giá trị nội dung: Qua cách cảm nhận tuyệt vời nhân vật qua xúc giác, qua mùi hương loài hoa, ta th? ?y trân trọng, y? ?u quý dành cho thiên nhiên, sống Hơn nữa, từ... đẹp q cho hay nhận Cậu nhận khu vườn, người bố quà to lớn, quý giá đời cậu Sau đó, bố lại nghĩ trị chơi khác, thay chạm nhân vật tơi ngửi gọi tên Khi thục, bố khen cậu người có mũi tuyệt giới Lúc