SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO PHÚ YÊN TRƯỜNG THPT TRẦN QUỐC TUẤN ĐỀ THI THPT QUỐC GIA MINH HỌA NĂM 2019 MÔN: SINH HỌC Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề Câu 1: Virut có cấu tạo gồm thành phần nào? A Lõi axit nuclêic vỏ prôtêin B Lõi axit nuclêic vỏ ngồi C Vỏ prơtêin gai glycơprơtêin D Vỏ ngồi gai glycơprơtêin Câu 2: Ở người, có vi khuẩn xâm nhập vào thể, tế bào bạch cầu công nuốt lấy vi khuẩn để tiêu diệt chúng Phương thức bạch cầu nuốt vi khuẩn vào bên tế bào để tiêu diệt chúng gọi gì? A Xuất bào B Hợp bào C Ẩm bào D Thực bào Câu 3: Hạt bao gồm thành phần nào? A Vỏ hạt nội nhũ B Vỏ hạt hạt C Nội nhũ phôi nhũ D Nội nhũ phôi Câu 4: Cho hình thức sinh sản sau đây: (1) Giâm hom sắn → mọc sắn (2) Tre, trúc nảy chồi → mọc (3) Gieo hạt mướp → mọc mướp (4) Từ củ khoai lang → mọc khoai lang Những hình thức sinh sản sinh dưỡng ? A (1) (2) B (2) C (1), (2) (4) D (2), (3) (4) Câu 5: Cho thành phần: (1) mARN (2) Các loại nuclêôtit A, U, G, X (3) ARN pôlimeraza (4) ADN ligaza (5) ADN pôlimeraza (6) Restricaza Các thành phần tham gia vào trình phiên mã gen ? A (2) (3) B (2), (3) (4) C (1), (2) (3) D (3),(5) (6) Câu 6: Tên gọi bậc cấu trúc NST tính từ nhỏ đến lớn là: A ADN → Sợi → Sợi nhiễm sắc→ Vùng xếp cuộn→Cromatit→NST B ADN →Sợi nhiễm sắc → Sợi → Vùng xếp cuộn →Cromatit →NST C ADN →> Sợi → Sợi nhiễm sắc → Cromatit →Vùng xếp cuộn→NST D ADN→ Sợi → Sợi nhiễm sắc → Vùng xếp cuộn →NST→Cromatit Câu 7: Trong dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, dạng đột biến dùng để xác định vị trí gen nhiễm sắc thể? A Mất đoạn B Đảo đoạn C Lặp đoạn D Chuyển đoạn Câu 8: Theo quan niệm tiến hóa đại, đối tượng tác động chọn lọc tự nhiên gì? A Hệ sinh thái B Quần xã C Quần thể D Cá thể Câu 9: Kiểu phân bố sau quần thể phổ biến nhất? A Phân bố B Phân bố theo nhóm C Phân bố phân bố ngẫu nhiên D Phân bố ngẫu nhiên Câu 10: Cho thành phần, bào quan sau: (1) Thành xenlulozơ ( 2) Không bào trung tâm lớn (3) Ti thể ( 4) lạp thể (5) Lưới nội chất hạt Trang 1/8 (6) Chất ngoại bào Có thành phần, bào quan tìm thấy tế bào thực vật tế bào động vật A.2 B C.4 D Câu 11: Sơ đồ thể phân chia tế bào kì cuối trình giảm phân tế bào người (2n = 46) từ tế bào mẹ (tế bào 1) thành tế bào (tế bào 3) Tế bào Có nhận định sau số phân tử ADN có nhân tế bàoTế1 bào 22 là: Nhận định (1) (2) (3) (4) Số nhận định A B Tế bào 46 46 92 92 C bào 23 TếTếbào 23 46 23 46 D Câu 12: Khi nói mối quan hệ quang hợp hô hấp thực vật, phát biểu sau đúng? A Quang hợp tạo chất hữu CO2 ngun liệu cho q trình hơ hấp B Hô hấp tạo CO2 O2 nguyên liệu cho q trình quang hợp C Hơ hấp tạo nhiệt cung cấp cho hoạt động sống D Quang hợp tạo chất hữu oxi ngun liệu cho q trình hơ hấp Câu 13: Cho đặc điểm sau: (1) Các nguyên tố vi lượng thành phần thiếu nhiều enzim (2) Một số nguyên tố vi lượng như: Fe, Cu, Zn, Mn, Mg, Co, S, Ca, K (3) Các nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu thuộc nhóm nguyên tố vi lượng (4) Nguyên tố vi lượng sử dụng lượng ít, lại cần thiết cho sinh trưởng phát triển Có phương án ? A B C D Câu 14: Trong mề gà (dạ dày gà) thường có hạt sỏi nhỏ Chức viên sỏi gì? A Tăng hiệu tiêu hóa học B Cung cấp số nguyên tố vi lượng cho gà C Tăng hiệu tiêu hóa D Giảm hiệu tiêu hóa hóa học hóa học Câu 15: Q trình nước có vai trị: (1) Tạo lực hút phía để hút nước chất khoáng từ rễ lên (2) Tạo điều kiện cho hoạt động hô hấp rễ (3) Tạo điều kiện cho CO2 khuếch tán vào (4) Hạ nhiệt độ đảm bảo cho trình sinh lí xảy bình thường Có phương án ? A B C D Câu 16: Cho dạng cách li: (1) cách li không gian (2) cách li học (3) cách li tập tính (4) cách li khoảng cách (5) cách li sinh thái (6) cách li thời gian Những dạng cách ly cách ly trước hợp tử ? Trang 2/8 A 1,2,3 B 2,3,5 C 2,3,4 D 1,2,4,6 Câu 17: Người ta dựa vào tiêu chí sau để chia lịch sử trái đất thành đại, kỉ ? A Hóa thạch khống sản B Những biến đổi lớn địa chất, khí hậu giới sinh vật C Quá trình phát triển giới sinh vật D Thời gian hình thành phát triển trái đất Câu 18: Biện pháp sau khơng coi biện pháp sinh đẻ có kế hoạch? A Tính ngày rụng trứng B Thắt ống dẫn tinh C Nạo, hút thai D Uống thuốc ngừa thai Câu 19: Hãy ghép nội dung cho sẵn phù hợp với số hình cho biết kiểu biến thái nào? a trứng phát triển thành phôi b sâu non chui từ nhộng c nhộng d bướm trưởng thành e bướm chui từ nhộng f sâu bướm Phương án trả lời là: A 1-a, 2-f, 3-c, 4-e, 5-d biến thái hoàn tồn B 1-a, 2-f, 3-c, 4-e, 5-d biến thái khơng hoàn toàn C 1-a, 2-f, 3-b, 4-e, 5-d biến thái hoàn toàn D 1-a, 2-f, 3-c, 4-b, 5-d biến thái khơng hồn tồn Câu 20: Mối quan hệ hai loài sau mối quan hệ hợp tác? A Nấm vi khuẩn lam địa y B Chim mỏ đỏ linh dương C Cây tầm gửi thân gỗ D Mối động vật nguyên sinh sống ruột mối Câu 21: Cho biện pháp sau: (1) Bảo vệ môi trường sống (2) Tư vấn di truyền (3) Sàng lọc trước sinh (4) Liệu pháp gen (5) Mở trung tâm bảo trợ xã hội dành cho người bị tật, bệnh di truyền Có phương án để bảo vệ vốn gen loài người? A B C D Trang 3/8 Câu 22: Ví dụ sau nói lên tính thối hóa mã di truyền? A Bộ ba 5'-UUX-3' quy định tổng hợp phêninalanin B Bộ ba 5'-AUG-3' quy định tổng hợp mêtiônin mang tín hiệu mở đầu dịch mã C Bộ ba 5'-AGU-3' quy định tổng hợp sêrin D Bộ ba 5'-UUA-3', 5'-XUG-3' quy định tổng hợp lơxin Câu 23: Khi nói trình dịch mã, phát biểu sau đúng? (1) Dịch mã trình tổng hợp prơtêin, q trình diễn nhân tế bào nhân thực (2) Quá trình dịch mã chia thành hai giai đoạn hoạt hóa axit amin tổng hợp chuỗi pôlipeptit (3) Trong trình dịch mã, phân tử mARN thường có số ribơxơm hoạt động (4) Q trình dịch mã kết thúc ribôxôm tiếp xúc với côđon 5’UUG 3’ phân tử mARN A 1, B 2, C 2, D 1, Câu 24: Nội dung sau khơng nói đột biến? A Đột biến gen cung cấp nguồn nguyên liệu sơ cấp chủ yếu cho tiến hóa B Chỉ nhờ đột biến gen mà số lượng gen sinh vật ngày phong phú C Đột biến nhiễm sắc thể có vai trị quan trọng hình thành loài D Nguyên nhân đột biến tác động ngoại cảnh rối loạn sinh lý, sinh hóa nội bào Câu 25: Có loại biến dị xảy tự nhiên có đặc điểm sau: (1) Được phát sinh trình phân bào (2) Cung cấp nguyên liệu cho trình tiến hóa (3) Xảy cách ngẫu nhiên, với tần số thấp (4) Làm phát sinh alen quần thể Đó loại biến dị nào? A Biến dị tổ hợp B Đột biến gen C Đột biến lệch bội D Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể Câu 26: Khi nói đột biến đa bội, phát biểu sau sai? A Quá trình tổng hợp chất hữu tế bào đa bội xảy mạnh mẽ so với tế bào lưỡng bội B Hiện tượng tự đa bội phổ biến động vật thực vật tương đối C Những giống ăn không hạt nho, dưa hấu thường tự đa bội lẻ D Các thể tự đa bội lẻ (3n, 5n,…) khơng có khả sinh giao tử bình thường Câu 27: Có nội dung nói mức phản ứng kiểu gen? (1) Để xác đinh mức phản ứng kiểu gen cần phải tạo sinh vật có kiểu gen (2) Mức phản ứng kiểu gen quy định nên di truyền cho hệ sau (3) Đem trồng cành điều kiện khác xác định mức phản ứng kiểu gen (4) Các tính trạng chất lượng thường có mức phản ứng rộng so với tính trạng số lượng A B C D Câu 28:Người mắc bệnh, hội chứng sau thuộc thể ba (2n +1): A Hội chứng Tơcnơ B Hội chứng Lao C Hội chứng AIDS D Hội chứng Claiphentơ Câu 29: Cho chuỗi thức ăn: Thực vật Động vật khơng xương sống Cá trích Cá ngừ Cá voi Trang 4/8 Sinh vật thuộc bậc dinh dưỡng cấp A cá trích B cá ngừ C cá voi D động vật không xương sống Câu 30: Cho thành tựu sau: (1) Tạo chủng vi khuẩn E.Coli sản xuất insulin người (2) Tạo giống dưa hấu tam bội khơng có hạt, có hàm luợng đường cao (3) Tạo giống giống đậu tương mang gen kháng thuốc diệt cỏ thuốc cảnh Petunia (4) Tạo giống dâu tằm có suất cao dạng lưỡng bội bình thường (5) Tạo giống lúa “gạo vàng” có khả tổng hợp β-caroten (tiền vitamin A) hạt (6) Tạo giống trồng lưỡng bội có kiểu gen đồng hợp tất gen (7) Tạo giống cừu sản sinh protêin huyết người sữa (8) Tạo giống pomato từ khoai tây cà chua Các thành tựu ứng dụng công nghệ tế bào là? A 1, 2, 4, 6, B 1, 2, 4, 5, C 2, 3, 5, D 2, 4, 6, Câu 31: Ở loài thực vật, gen A qui định thân cao trội hoàn toàn so với thân thấp gen a qui định Cho thân cao 4n có kiểu gen AAaa giao phấn với thân cao 4n có kiểu gen AAaa kết phân tính F1 A 35 cao: thấp B 11 cao: thấp C cao: thấp D cao: thấp Câu 32: Ở loài động vật, biểu tính trạng màu sắc lơng khơng phụ thuộc vào điều kiện mơi trường Cho cá thể chủng có kiểu hình lơng vàng lai với cá thể chủng có kiểu hình lơng nâu thu F1 100% kiểu hình lông nâu Giao phối cá thể F1 với thu F2 gồm 312 lông nâu 104 lơng vàng Tính trạng màu lơng di truyền theo qui luật nào? A Qui luật tác động qua lại gen B Qui luật di truyền nhân C Qui luật di truyền liên kết với giới tính D Qui luật phân li Câu 33: Một thể có kiểu gen AaBbDd tự thụ phấn Theo lí thuyết, số dịng chủng tối đa tạo bao nhiêu? A B C 10 D Câu 34: Cho lai thứ đậu chủng có đỏ, trịn với thứ đậu chủng có vàng, bầu dục F1 có đỏ, trịn Lai phân tích F1 với thể đồng hợp tử tất gen lặn, thu F2 có tỉ lệ kiểu hình vàng, bầu dục : đỏ, bầu dục : vàng, tròn : đỏ, tròn Kiểu gen F1 A Ab DE aB de B Ab aB Dd C AaBbDdEe D AaBb Câu 35: Ở gà, gen B (trội) qui định hình thành sắc tố lơng, gen lặn (b) khơng có khả này; gen A (trội) khơng qui định hình thành sắc tố lơng có tác dụng át chế hoạt động gen B, gen a (lặn) khơng có khả át chế Lai gà lơng trắng với F1 tồn lông trắng, F2 tỉ lệ phân li nào? A gà lông trắng : 7gà lông nâu B gà lông trắng : gà lông đốm : gà lông nâu C 13 gà lông trắng : gà lông nâu D 15 gà lông trắng : gà lơng nâu Câu 36: Ở lồi thực vật, tính trạng chiều cao ba cặp gen không alen A,a; B,b D,d quy định theo kiểu tương tác cộng gộp Trong kiểu gen có alen trội chiều cao tăng thêm 5cm Khi trưởng thành, thấp có chiều cao 150cm Theo lí thuyết, phép lai AaBbDd × AaBbDd cho đời có số cao 170cm chiếm tỉ lệ A 1/64 B 5/16 C 3/32 D 15/64 Trang 5/8 Câu 37: Ở loài động vật, cho phép lai AB ab × AB ab Biết gen trội trội hồn tồn q trình phát sinh giao tử đực giao tử xảy hoán vị gen với tần số nhỏ 40% Trong dự đốn sau, có dự đốn đúng? (1) F1 có tối đa 10 loại kiểu gen (2) F1 có loại kiểu gen đồng hợp tử cặp gen với tỉ lệ (3) F1 có kiểu gen đồng hợp tử lặn gen chiếm tỉ lệ nhỏ (4) F1 có tỉ kiểu gen đồng hợp tử gen trội tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử gen lặn (5) F1 có loại kiểu hình tính trạng trội với tỉ lệ A B C D Câu 38: Ở mèo, gen quy định màu lông nằm NST X Gen D qui định lông đen, gen d qui định lông hung, kiểu gen Dd qui định lông tam thể Quần thể cân có mèo đực lơng chiếm 20% tổng số mèo đực Cho tỉ lệ giới tính mèo : 1, theo lí thuyết, số phát biểu sau, có phát biểu đúng? (1) Cấu trúc di truyền quần thể là: giới đực: 0,8X DY: 0,2 XdY; giới cái: 0,64 XDXD : 0,32XDXd: 0,04XdXd (2) Quần thể có 2000 có mèo tam thể 320 (3) Số lượng mèo đực lông đen gấp lần mèo lông đen (4) Số lượng mèo đực lông số lượng mèo lông A B C D Câu 39: Từ quần thể thực vật ban đầu (P), sau hệ tự thụ phấn thành phần kiểu gen quần thể 0,525AA : 0,050Aa : 0,425aa Cho quần thể không chịu tác động nhân tố tiến hóa khác, tính theo lí thuyết, thành phần kiểu gen (P) là: A 0,4AA : 0,4Aa : 0,2aa B 0,375AA : 0,40Aa : 0,225aa C 0,25AA : 0,40Aa : 0,35aa D 0,35AA : 0,40Aa : 0,25aa Câu 40: Cho sơ đồ phả hệ di truyền bệnh người gen có hai alen gây nên: Biết không xảy đột biến tất cá thể phả hệ Có khẳng định đúng? (1) Bệnh gây nên gen lặn NST giới tính X (2) Gen gây bệnh nằm nhiễm sắc thể thường nằm nhiễm sắc thể X (3) Xác suất để cặp vợ chồng hệ III phả hệ sinh đứa gái bị mắc bệnh 1/6 (4) Có người phả hệ khơng xác định kiểu gen (5) Có người xác định xác kiểu gen A B C D Hết - Trang 6/8 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO PHÚ YÊN TRƯỜNG THPT TRẦN QUỐC TUẤN ĐÁP ÁN ĐỀ THI MINH HỌA THPT QUỐC GIA MÔN SINH 2019 (Đề thi gồm 40 câu) A D D C A A A C B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 D D C A C B B C A 21 22 23 24 25 26 27 28 29 B D B B B B C D A 31 32 33 34 35 36 37 38 39 A D A C C D A A D Câu Đáp án câu Đáp án câu Đáp án câu Đáp án SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO PHÚ YÊN TRƯỜNG THPT TRẦN QUỐC TUẤN 10 A 20 B 30 D 40 B MA TRẬN ĐỀ THI THPT QUỐC GIA MINH HỌA MÔN: SINH HỌC - NĂM 2019 Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề Mức độ nhận thức hần Lớp 10 Chủ đề (Chương) Sinh học tế bào Sinh học vi sinh vật Lớp 11 Lớp 12 Sinh học thể Di truyền học Cấu trúc tế bào Phân bào Vi rút bệnh truyền nhiễm Chuyển hóa vật chất lượng Sinh trưởng phát triển Sinh sản Cơ chế di truyền biến dị Tính qui luật tượng di truyền Số câu/Tỉ lệ Nhận biết Số câu Thông hiểu Số câu Số câu Vận dụng Tổng 1 1 Số câu 4 Số câu 1 4 1 Số câu Số câu Số câu Di truyền học quần thể Số câu Ứng dụng di truyền học Số câu 1 Trang 7/8 Tiến hóa Sinh thái học Tổng Di truyền học người Số câu Bằng chứng tiến hóa Cơ chế tiến hóa Số câu Sự phát sinh phát triển sống Trái Đất Cá thể quần thể sinh vật 1 Số câu 1 Số câu 1 Quần xã sinh vật Số câu 1 Hệ sinh thái, sinh bảo vệ môi trường Số câu 1 16 chuyên đề Số câu Tỷ lệ % 24 40 20% 60% 20% 100% Trang 8/8 ... A D Câu Đáp án câu Đáp án câu Đáp án câu Đáp án SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO PHÚ YÊN TRƯỜNG THPT TRẦN QUỐC TUẤN 10 A 20 B 30 D 40 B MA TRẬN ĐỀ THI THPT QUỐC GIA MINH HỌA MÔN: SINH HỌC - NĂM 2019 Thời... - Trang 6/8 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO PHÚ YÊN TRƯỜNG THPT TRẦN QUỐC TUẤN ĐÁP ÁN ĐỀ THI MINH HỌA THPT QUỐC GIA MÔN SINH 2019 (Đề thi gồm 40 câu) A D D C A A A C B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 D D C A... Các nguyên tố vi lượng thành phần thi? ??u nhiều enzim (2) Một số nguyên tố vi lượng như: Fe, Cu, Zn, Mn, Mg, Co, S, Ca, K (3) Các nguyên tố dinh dưỡng khống thi? ??t yếu thuộc nhóm ngun tố vi lượng