05 de thi hoc ki 2 mon tieng viet lop 3 theo thong tu 22

ĐỀ S Ố A Ki ểm tra đ ọc (10 để i m) Ki ểm tra đ ọc thành ti ếng (4 để i m) - HS đọc m ột đo ạn v ăn, th thu ộc ch ủ đề h ọc SGK Ti ếng Vi ệt 3, t ập (GV ghi s ẵn tên bài, s ố trang vào phi ếu cho t ừng HS lên b ốc th ăm đọc thành ti ếng) Yêu c ầu t ốc độ đọc đạt kho ảng 70 ti ếng/phút - Tr ả l ời câu h ỏi v ề n ội dung đo ạn v ăn, th v ừa đọc GV nêu Ki ểm tra đ ọc hi ểu k ết h ợp ki ểm tra t câu ( để i m) (Th ời gian: 35 phút) Đọc sau tr ả l ời câu h ỏi: CÂY G Ạ O Mùa xuân, g ạo g ọi đến chim T xa nhìn l ại, g ạo s ừng s ững nh m ột tháp đèn kh l Hàng ngàn hoa hàng ngàn ng ọn l ửa h ồng t Hàng ngàn búp nõn hàng ngàn ánh n ến xanh T ất c ả lóng lánh, lung linh n ắng Chào mào, sáo s ậu, sáo đen đàn đàn l ũ l ũ bay bay v ề, l ợn lên l ợn xu ống Chúng g ọi nhau, trò chuy ện, trêu gh ẹo tranh cãi nhau, ồn mà vui không th ể t ởn g Ngày h ội mùa xuân ! H ết mùa hoa, chim chóc c ũng vãn Cây g ạo ch ấm d ứt nh ững ngày t ưng b ừng ồn ã, l ại tr v ề v ới dáng v ẻ xanh mát, tr ầm t Cây đứn g im, cao l ớn, hi ền lành, làm tiêu cho nh ững đò c ập b ến cho nh ững đứa v ề th ăm quê m ẹ Theo V ũ Tú Nam *Khoanh vào ch ữ tr ớc câu tr ả l ời đúng: Câu M ục đích c v ăn t ả s ự v ật nào? A T ả mùa xuân B T ả g ạo C T ả chim D T ả c ả g ạo chim Câu Bài v ăn t ả hoa g ạo màu gì? A Màu tr ắng B Màu vàng C Màu đỏ D Màu tím Câu 3.Bài v ăn t ả g ạo vào th ời gian nào? A Vào mùa xuân B Vào mùa h C Vào mùa đông D Vào hai mùa k ế ti ếp Câu Nhìn t xa g ạo gi ống nh ư… ? A M ột nhà cao t ầng B M ột thông C M ột tháp đèn kh l D Nh ững ng ọn l ửa h ồng t Câu Nh ững s ự v ật đo ạn v ăn đư ợ c nhân hóa? A Cây g ạo B Cây g ạo chim chóc C Cây g ạo, chim chóc đị D Chim chóc đị Câu 6: Câu d ướ i đượ c vi ết theo m ẫu Ai làm gì? A Cây g ạo s ừng s ững nh m ột tháp đèn B Hàng ngàn hoa hàng ngàn ng ọn l ửa h ồng t ươ i C Cây g ạo cao l ớn, hi ền lành D Cây g ạo làm tiêu cho nh ững đò c ập b ến * Vi ết ti ếp vào ch ỗ ch ấm: Câu Cây g ạo đượ c so sánh v ới hình ảnh ? Cây g ạo đượ c so sánh v ới………………………………… Câu H ết mùa hoa g ạo cịn có nhi ệm v ụ ? …………………………………………………………………………… Câu 9: Đặt d ấu ph ẩy vào ch ỗ thích h ợp câu d ướ i đây? Mùa xuân g ạo n hoa r ất đẹ p B/ Ki ểm tra vi ết: (10 để i m) Chính t ả ( Nghe- vi ết): ( để i m ) Th ời gian 20 phút Ngôi nhà chung Trên th ế gi ới có hàng tr ăm n ướ c , hàng nghìn dân t ộc khác M ỗi n ướ c , m ỗi dân t ộc có phong t ục, t ập quán riêng Nh ưng t ất c ả đề u s ống m ột nhà chung trái đấ t có chung nh ững vi ệc ph ải làm Đ ó b ảo v ệ hịa bình, b ảo v ệ mơi tr ườ n g s ống, đấ u tranh ch ống đói nghèo, b ệnh t ật T ập làm v ăn: ( để i m ) Th ời gian 20 phút Vi ết m ột đo ạn v ăn ng ắn (t đế n 10 câu) k ể l ại m ột vi ệc t ốt em làm để góp ph ần b ảo v ệ môi tr ườ n g Đ Á P ÁN A/ Ki ểm tra đọ c: Đọ c thành ti ếng (4 để i m) HS đọ c m ột đo ạn v ăn ho ặc th cho tr ả l ờp câu h ỏi v ề n ội dung đo ạn đọ c giáo viên đư a ra: - Đọ c v ừa đủ nghe, rõ ràng, t ốc độ đọ c đạ t yêu c ầu: ểm - Đọ c ti ếng, t ( không đọ c sai ti ếng) : ểm - Ng ngh ỉ h d ấu câu, c ụm t rõ ngh ĩa: ểm - Tr ả l ời câu h ỏi v ề n ội dung đo ạn đọ c : ểm Đọ c th ầm tr ả l ời câu h ỏi ( để i m ) th ời gian 20 phút Đ Á P ÁN Câu số Đ p án B C A C B D (Mỗi câu trả lời 0,5 điểm) Câu Cây gạo so sánh với hình ảnh ? (1 điểm) Cây gạo so sánh với tháp đèn khổng lồ Câu Hết mùa hoa gạo cịn có nhiệm vụ ? (1 điểm) Làm tiêu cho đò cập bến cho đứa thăm quê mẹ Câu 9: (1 điểm) Mùa xuân, gạo nở hoa đẹp B/ Kiểm tra viết: (GV cho HS làm vào giấy kiểm tra li) Chính tả: ( điểm) Nghe- viết: Ngôi nhà chung - Tốc độ đạt yêu cầu: điểm - Chữ viết rõ ràng, viết chữ, cỡ chữ: điểm - Viết tả( khơng mắc q lỗi): điểm - Trình bày quy định, viết sạch, đẹp: điểm Tập làm văn: (4 điểm).Viết đoạn văn ngắn (từ đến 10 câu) kể lại việc tốt em làm để góp phần bảo vệ môi trường - Viết đoạn văn gồm ý theo yêu cầu đề bài: điểm - Viết tả; Đặt dấu câu: điểm - Biết phát biểu cảm tưởng sau làm xong việc: điểm ĐỀ SỐ A Kiểm tra đọc (10 điểm) I Đọc hiểu - Luyện từ câu - Thời gian 35 phút (6 điểm) Đọc thầm văn sau: HÃY CHO MÌNH MỘT NIỀM TIN Có gia đình Én bay trú đơng Chú Én tập bay Đây lần Én phải bay xa đến Trên đường đi, gia đình Én phải bay qua sông lớn, nước chảy xiết Chú Én sợ hãi nhìn dịng sơng Én bị chóng mặt rơi xuống Bố mẹ động viên Én nhiều, Én không dám bay qua Bố liền ngắt cho Én nói: - Con cầm thần kì Nó bảo vệ an tồn Lúc qua sông rồi, Én vui vẻ bảo bố: - Bố ơi, thần kì tuyệt vời quá! Nó giúp qua sơng an tồn Bố Én ôn tồn bảo: - Không phải thần kì đâu Đó bình thường bao khác Cái vững tin cố gắng Én thật giỏi phải khơng? Cịn bạn, bạn thấy run sợ trước việc chưa? Hãy tạo cho niềm tin, chắn bạn vượt qua (Theo Nguyễn Thị Thu Hà) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Trên đường bay trú đơng, gia đình Én gặp phải khó khăn gì? (M1.0,5 điểm) A Phải bay qua sông lớn, nước chảy xiết B Phải bay qua cánh đồng rộng bát ngát C Phải bay qua sông nhỏ D Phải bay qua khu rừng rậm rạp Những chi tiết cho thấy Én sợ bay qua sông? (M – điểm) A Én sợ hãi nhìn dịng sông B Én nhắm tịt mắt lại không dám nhìn C Én sợ bị chóng mặt rơi xuống D Bố mẹ động viên Én không dám bay qua sông Người bố làm để giúp Én bay qua sơng? (M – 0,5 điểm) A Đưa cho Én bảo thần kì, giúp Én qua sơng an tồn B Bay sát Én để phòng ngừa gặp nguy hiểm C Đỡ cánh để giúp Én bay qua D Bố động viên Én nhiều Nhờ đâu Én bay qua sơng an tồn? (M – 0,5 điểm) A Nhờ thần kì B Nhờ bố bảo vệ C Nhờ Én tin bay qua D Nhờ mẹ giúp đỡ Điền từ ngữ vào chỗ chấm cho thích hợp: (M – điểm) 1……………………………gia đình Én phải bay xa Bố Én cho én …………… … … … ………………………………và tạo cho Én niềm tin 3…………………………………………………………………………………… Bộ phận cần điền: (Để giúp Én bay qua sông; Để trú đông; Để vượt qua khó khăn nguy hiểm.) Điền dấu thích hợp vào trống (M – điểm) Én sợ hãi kêu lên: - Chao ôi □ Nước sông chảy siết □ - Con không dám bay qua □ Ghi câu văn có hình ảnh nhân hóa văn để nói Én (M3 0,5đ) Câu chuyện khuyên điều gì? (M – điểm) a Phải biết tin vào phép mầu b Phải biết lời bố mẹ c Phải biết cố gắng tin vào thân II Đọc thành tiếng (4 điểm): Thời gian cho em khoảng phút Giáo viên kiểm tra kĩ đọc thành tiếng học sinh (kiểm tra tập đọc học thuộc lòng) qua tập đọc học sách Tiếng Việt - Tập Theo dõi kết đọc I Đọc hiểu II Luyện từ câu III Đọc thành tiếng Tổng điểm đọc B/ KIỂM TRA VIẾT I Chính tả nghe - viết (15 phút) CON CỊ (Viết từ: Một cò trắng… .đến hết) (Sách Tiếng Việt lớp –Tập –Trang 111) II Tập làm văn (6 điểm : 25 - 30 phút) Điểm Em kể lại việc làm tốt em để giữ gìn vệ sinh góp phần bảo vệ mơi trường HƯỚNG DẪN CHẤM Môn Tiếng Việt lớp A Kiểm tra đọc I) Đọc hiểu: (6 điểm – 35 phút) Câu 1: Đáp án A (0,5 điểm) Câu 2: Đáp án A; C; D (0,5 điểm) Câu 3: Đáp án A (0,5 điểm) Câu 4: Đáp án C (0,5 điểm) Câu 5: Thứ tự cần điền: 1: Để trú đông; 2: Để giúp Én bay qua sông; 3: Để vượt qua khó khăn nguy hiểm (1 điểm) Câu 6: Ô trống 1; điền dấu ! (0,5 điểm) Ô trống điền dấu? Câu 7: (0,5 điểm) - Lúc qua sông rồi, Én vui vẻ bảo bố - Bố ơi, thần kì tuyệt vời quá! - Nó giúp qua sơng an tồn Câu 8: Câu C B KIỂM TRA VIẾT : 10 điểm I) Chính tả: ( điểm- 15-20 phút) – Tốc độ đạt yêu cầu: (khoảng 70 chữ /15 phút) điểm – Chữ viết rõ ràng, viết chữ, cỡ chữ: điểm – Viết tả (khơng mắc q lỗi):1 điểm – Trình bày quy định, viết sạch, đẹp: điểm * Mỗi lỗi tả (sai, lẫn lộn phụ âm đầu vần, thanh; chữ thường – chữ hoa): trừ 0.5 điểm Các lỗi giống trừ điểm lần II) Tập làm văn: (6 điểm 25-30 phút) Học sinh kể hay nhiều việc làm tốt để bảo vệ môi trường làm tr ực nhật lớp, không vứt rác, giấy lớp hay thường xuyên lau bàn, ghế, c ửa s ổ d ọn v ệ sinh sân tr ường , nơi … + Nội dung (ý): điểm Học sinh viết đoạn văn gồm ý theo yêu cầu nêu đề + Kĩ năng: điểm Điểm tối đa cho kĩ viết chữ, viết tả: điểm Điểm tối đa cho kĩ dùng từ, đặt câu: điểm Điểm tối đa cho phần sáng tạo: điểm ĐỀ SỐ A Kiểm tra đọc (10 điểm ) Đọc thành tiếng: (4 điểm) Giáo viên kiểm tra đọc thành tiếng học sinh qua tập đọc Đọc thầm làm tập: (6 điểm) Dựa vào nội dung đọc trên, khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời TÌNH BẠN Tối hơm ấy, mẹ vắng, dặn Cún trông nhà, không đâu Chợt Cún nghe có tiếng kêu ngồi sân: - Cứu tơi với! Thì Cáo già tóm Gà tội nghiệp Cún sợ Cáo lại thương Gà Cún nảy kế Cậu đội mũ sư tử lên đầu hùng dũng tiến sân Cáo già trông thấy hoảng quá, buông Gà để chạy thân Móng vuốt Cáo cào làm Gà bị thương Cún liền ôm Gà con, vượt đường xa, vượt đêm tối, chạy mạch đến nhà bác sĩ Dê núi Bác sĩ nhanh chóng băng bó vết thương cho Gà Gà run rẩy lạnh đau, Cún liền cởi áo đắp cho bạn Thế Gà cứu sống Về nhà, Cún kể lại chuyện cho mẹ nghe Mẹ liền xoa đầu Cún, khen: - Con Cún dũng cảm! Mẹ tự hào con! Theo Mẹ kể nghe làm theo yêu cầu câu hỏi Thấy Gà bị Cáo già bắt, Cún làm gì? (M1- 0,5đ) A Cún đứng nép vào cánh cửa quan sát B Cún làm cách Cún sợ Cáo C Cún nảy kế đội mũ sư tử lên đầu hùng dũng tiến sân Vì Cáo già lại bỏ Gà lại chạy chân? (M1- 0,5đ) A Vì Cáo nhìn thấy Cún B Vì Cáo già sợ sư tử C Vì Cáo già sợ Cún Theo Mẹ kể nghe Thấy Gà bị thương, Cún làm để cứu bạn? (M10,5đ) A Cún ôm gà con, vượt đường xa, đêm tối để tìm bác sĩ Dê núi B Cún cởi áo đắp cho bạn C Cún sợ Cáo khơng làm để cứu bạn Trong câu: “Cún liền cởi áo đắp cho bạn.” Thuộc mẫu câu gì? (M3- 0,5đ) A Ai - làm gì? B Ai - nào? C Ai - gì? Viết lại câu đọc có sử dụng biện pháp nhân hóa (M2- 0,5đ) Qua câu chuyện trên, em thấy Cún người nào? (M3- 0,5đ) Viết câu có sử dụng biện pháp nhân hóa để nói Cún (M41đ) Câu chuyện muốn khuyên điều gì? (M4- 1đ) Đặt dấu phẩy, dấu chấm vào chỗ thích hợp câu đây: (M3- 1đ) a/ Mùa thu đến làm cho bầu trời thêm xanh cánh đồng thêm rực rỡ b/ Với quần áo đẹp mùa xuân người mẫu thời trang B Kiểm tra viết: Chính tả (4 điểm) Giáo viên đọc cho học sinh viết bài: Mặt trời xanh Viết khổ thơ đầu (TV tập / trang 125 - 126) Tập làm văn (6 điểm) Đề bài: Em kể ngày hội mà em tham gia hay em biết ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT A/ Kiểm tra đọc: (6 điểm) CÂU Đáp án C B A A Câu 6: Cún thông minh, dũng cảm thương bạn Câu 8: Phải biết thương yêu, giúp đỡ bạn bè Câu 9: Đặt dấu phẩy, dấu chấm vào chỗ thích hợp câu đây: (M31đ) a/ Mùa thu đến làm cho bầu trời thêm xanh, cánh đồng thêm rực rỡ b/ Với quần áo đẹp, mùa xuân người mẫu thời trang B/ Kiểm tra viết: Chính tả (4 điểm) Nghe – viết bài: Mặt trời xanh tơi - Viết tả, trình bày đúng, sẽ, chữ viết rõ ràng (4 điểm) Viết sai tả lỗi trừ 0,5 điểm - Trình bày bẩn trừ 0,5 điểm Tập làm văn: (6 điểm) Học sinh viết đoạn khoảng đến 10 câu - Giới thiệu ngày hội: Tên gì? Ở đâu? Thời gian diễn ra? (1 điểm) Kể hoạt động diễn ngày hội (4 điểm) - Nêu cảm xúc, tâm trạng, mong muốn ngày hội (1điểm) ĐỀ A Bài kiểm tra Đọc, Nghe Nói – Kiến thức tiếng Việt (10 điểm – 35 phút) I Đọc thành tiếng (4 điểm) - Ở mục này, em đọc đoạn trích Tập đọc học SGK Tiếng Việt 3, tập trả lời câu hỏi đọc đoạn v ăn thích h ợp ngồi SGK - Đề khơng trình bày nội dung phần Đọc thành tiếng II Đọc hiểu kiến thức tiếng Việt (6 điểm) Đọc sau thực yêu cầu nêu dưới: Hành trình hạt mầm Mảnh đất ẩm ướt bao phủ Nơi tối om Tôi thức dậy nh ững h ạt m ưa r xu ống mặt đất chật chội Lúc ấy, bắt đầu tị mị Tơi tị mị độ lớn bầu tr ời, tị mị v ề thứ ngồi Trời lại đổ nhiều mưa Những giọt mưa mát lạnh dội vào ng ười tôi, thật thoải mái! Sau mưa ấy, cố gắng vươn lên chút Giờ đây, tơi có áo màu xanh khốc người Sau tuần, tơi m ầm cây, s ự kh ởi đầu to lớn đời Trên người có xanh, xanh mát Bây giờ, tơi biết giới bên Bầu trời bao la rộng lớn có màu xanh biếc xinh đẹp Mát lạnh giọt mưa, mát lạnh giọt nước người dành cho Nhưng nh ững điều tất tơi cần Tơi cần tình u thương quý báu người (Tiệp Quyên- CLB Ngôn ngữ EQ trường Brendon) Em trả lời câu hỏi, làm tập theo hai cách sau: - Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời mà em chọn - Viết ý kiến em vào chỗ trống Nhân vật xưng “tôi” đoạn văn ai? (M1-0,5 điểm) A Hạt mầm C Mảnh đất B Hạt mưa D Bầu trời Điều khiến cho hạt mầm thức dậy? (M1-0,5 điểm) A Bàn tay chăm sóc người B Mặt đất ẩm ướt C Bầu trời rộng lớn D Những giọt mưa mát lạnh Hạt mầm phát triển, thay đổi nào? (M2-0,5 điểm) A Từ hạt mầm, ngâm ủ nước nảy lên vàng B Từ hạt mầm nhú thành mầm với xanh C Từ hạt mầm rang chín nhú thành mầm xanh tốt D Từ hạt mầm bị úng nước mưa đến thối đen Mầm thực cần điều gì? (M1-0,5 điểm) A Tình yêu thương người B Những mưa mát lạnh C Những tia nắng ấm áp D Những chất dinh dưỡng quý báu Theo em, lại cần tình yêu thương quý báu người? (M3- 1,0 điểm) Em làm để góp phần chăm sóc, bảo vệ xanh? (M4-1,0 điểm) Câu có hình ảnh nhân hố? (M1-0,5 điểm) A Mảnh đất ẩm ướt giúp hạt giống nảy mầm B Bầu trời bao la rộng lớn có màu xanh biếc C Cơ bé hạt đậu ngủ say lịng đất D Trời ngày đổ mưa nhiều Hãy nối vế câu cột A với phận trả lời cho câu hỏi “Khi nào?” thích hợp cột B (M3-0,5 điểm) A B Hạt mầm bừng tỉnh Khi gió nhẹ thoảng qua Hai bé tí nhú Khi hạt mưa mát lạnh đánh thức Mầm khẻ đung đưa B Kiểm tra viết (10 điểm) I Chính tả nghe – viết (4 điểm – 15 phút) Lâu đài cổ tích Cơ cơng chúa cười tinh nghịch Nhìn hồng tử ánh mắt biếc xanh Câu chuyện cổ với hạnh phúc tốt lành Đã giữ lại tim mình: Thơ ấu! Đã xa bao tháng năm yêu dấu Qua mùa trăng thương nhớ khơng tên Tóc bng lơi qua vai nhỏ ấm mềm Đành cất lại lâu đài cổ tích (Dương Thuý Chinh) II Tập làm văn (6 điểm – 35 phút) Em tưởng tượng ngồi tàu bay vào vũ trụ Hình dung tả lại em nhìn thấy xung quanh ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ĐÁP ÁN – GỢI Ý A Kiểm tra đọc (10 điểm) I Đọc thành tiếng (4 điểm) II Đọc hiểu kiến thức tiếng Việt (6 điểm) Chọn câu trả lời A: 0,5 điểm; chọn câu trả lời khác A: điểm Chọn câu trả lời D: 0,5 điểm; chọn câu trả lời khác D: điểm Chọn câu trả lời B: 0,5 điểm; chọn câu trả lời khác B: điểm Chọn câu trả lời A: 0,5 điểm; chọn câu trả lời khác A: điểm Gợi ý: Ngoài yếu tố đất, nước, khơng khí để trì sống, cịn cần tình u thương người để vun trồng, chăm sóc, bảo vệ, phát triển Gợi ý: Em ln có ý thức bảo vệ cối xung quanh như: không ngắt cành, b ẻ lá, không x ả rác quanh gốc cây; tham gia hoạt động trồng gây r ừng c tr ường, l ớp phát động; chăm sóc chậu hoa, cảnh vườn nhà, … Chọn câu trả lời C: 0,5 điểm; chọn câu trả lời khác C: điểm Trả lời đúng: 0,5 điểm; trả lời khác: điểm ĐỀ B Bài kiểm tra Đọc, Nghe Nói – Kiến thức tiếng Việt (10 điểm – 35 phút) I Đọc thành tiếng (4 điểm) Ở mục này, em đọc đoạn trích Tập đọc học SGK Tiếng Việt 3, tập trả lời câu hỏi đọc m ột đo ạn v ăn thích hợp ngồi SGK Đề khơng trình bày nội dung phần Đọc thành tiếng II Đọc hiểu kiến thức tiếng Việt (6 điểm) Đọc sau thực yêu cầu nêu dưới: Bạn tốt hay xấu liên quan đến mình? Lớp Yến có thành viên đặc biệt, bạn thường b ảo: ch ắc tr ời có s ập xu ống cậu ta chẳng quan tâm đâu Đấy Bình “mọt sách”! Cái tên gọi nói lên tính cách Cậu bạn suốt ngày chúi mũi vào sách vở, chẳng chơi với Có b ạn l ớp cịn cá cược với nhau: Mọt Sách có nhớ hết tên mặt thành viên lớp không? Một lần, lớp tham gia kéo co tập thể Vậy mà M ọt Sách nh ất quy ết không tham gia Cậu bảo: “Tớ khơng thích Mấy chuyện chẳng giúp gì!” Đến Mọt Sách học bị đau bụng Nhờ bạn bàn phát đưa lên phịng y tế kịp thời, cậu khơng phải vào bệnh viện Cũng từ đấy, Mọt Sách thay đổi hẳn: quan tâm đến bạn bè nhiều Ai yêu quý Mọt Sách, tất nhiên thiếu Yến rồi! (Theo Hoài Trang) Em trả lời câu hỏi, làm tập theo hai cách sau: - Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời mà em chọn - Viết ý kiến em vào chỗ trống Vì Bình bị lớp gọi “mọt sách”? (M1-0,5 điểm) A Vì cậu suốt ngày chơi, khơng chịu học hành B Vì cậu suốt ngày ngồi lớp, khơng nói chuyện với C Vì cậu khơng thích tham gia trị chơi kéo co lớp D Vì cậu suốt ngày đọc sách, không chơi với bạn lớp Các bạn lớp cá cược với điều gì? (M1-0,5 điểm) A Bình có nhớ hết mặt tên bạn lớp khơng B Bình có chơi kéo co với bạn lớp khơng C Bình đọc sách ngày D Bình có giải tốn sách khơng Vì Bình không tham gia kéo co bạn lớp? (M2-0,5 điểm) A Vì cậu cho việc nguy hiểm B Vì cậu cho việc tốn sức lực C Vì cậu cho việc vơ ích D Vì cậu sợ bị giáo mắng nghịch ngợm Chuyện khiến cho Bình “mọt sách” thay đổi thái độ với bạn? (M2-0,5 điểm) A Cậu bị đau bụng người giúp đỡ kịp thời B Cậu bị đau bụng bạn đưa bệnh viện C Cậu bị đau bụng bạn đến nhà thăm hỏi D Cậu bị đau bụng bạn nói với cô giáo đưa cậu khám Câu chuyện khuyên điều gì? (M3-1,0 điểm) …………………………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………… …………… Đặt vào vai Bình “mọt sách” sau bạn đưa lên phịng y tế, nói lời xin lỗi lời hứa với bạn lớp? (M4-1,0 điểm) ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… …………… Đặt dấu phẩy vào vị trí thích hợp câu văn đây: (M3-0,5 điểm) Những ngày đầu đến trường Bình suốt ngày chúi mũi vào sách chẳng chơi với Chọn phận trả lời cho câu hỏi “Bằng gì?” thích hợp để hồn thành câu: Bố tặng cho mẹ áo… (M2-0,5 điểm) a lụa tơ tằm b đường may khéo léo c cúc xinh xắn d nét vẽ tinh tế Điền từ ngữ nhân hóa đoạn văn sau vào trống cho phù hợp: (M2-1,0 điểm) Bến cảng lúc đông vui Tàu mẹ, tàu đậu đầy mặt nước Xe anh, xe em tíu tít nhận hàng chở hàng Tất bận rộn Tên vật Từ ngữ gọi vật người Từ ngữ tả vật người ǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮ B Kiểm tra viết (10 điểm) Chính tả nghe – viết (4 điểm – 15 phút) Thơ tặng dịng sơng Gió thổi giêng hai Triền sông ngô xanh mướt Nghe dạt hát Chiều mỡ màng xanh Bao thương nhớ đầy vơi Sóng gối đầu bãi Đất trồng tươi trẻ lại Mùa gọi mùa sây bơng (Nguyễn Trọng Hồn) II Tập làm văn (6 điểm – 35 phút) Hãy viết đoạn văn giới thiệu quê hương em ĐÁP ÁN – GỢI Ý A Kiểm tra đọc (10 điểm) I Đọc thành tiếng (4 điểm) II Đọc hiểu kiến thức tiếng Việt (6 điểm) Chọn câu trả lời D: 0,5 điểm; chọn câu trả lời khác D: điểm Chọn câu trả lời A: 0,5 điểm; chọn câu trả lời khác A: điểm Chọn câu trả lời C: 0,5 điểm; chọn câu trả lời khác C: điểm Chọn câu trả lời A: 0,5 điểm; chọn câu trả lời khác A: điểm Gợi ý: Câu chuyện khuyên không nên nhút nhát, rụt rè mà cần mạnh dạn, hoà đồng với bạn lớp Gợi ý: Tớ xin lỗi, từ tớ chơi quan tâm đến bạn nhiều Trả lời đúng: 0,5 điểm; trả lời khác: điểm Những ngày đầu đến trường, Bình suốt ngày chúi mũi vào sách vở, chẳng chơi với Chọn câu trả lời a: 0,5 điểm; chọn câu trả lời khác a: điểm Học sinh điền từ ngữ nhân hố thích hợp vào ơ: Tên vật Từ ngữ gọi vật người Từ ngữ tả vật người tàu, xe mẹ, con, anh, em tíu tít, bận rộn B Kiểm tra viết I Chính tả nghe – viết (4 điểm) II Tập làm văn (6 điểm) Tham khảo: Miệt vườn miền Tây Nam Bộ nơi em sinh lớn lên Nơi có cánh đồng lúa thẳng cánh cò bay, vườn ăn trái sum suê trĩu quả, dòng kênh, rạch chằng chịt khắp nơi Không miền quê lại có nhiều đặc sản, hoa trái miền Tây quê em Nào dừa, long, bưởi, bòn bon, măng cụt loại bánh Pía,… Ng ười dân quê em chân chất, chịu thương chịu khó, vui vẻ phóng khống Đến với miền Tây, thú vị ngồi chèo xuồng dịng sơng tham gia phiên chợ Đặc biệt miền Tây vào dịp Tết có múa lân trị chơi dân gian chọi cầu, ô ăn quan, banh đũa,… Em yêu q em, u miền sơng nước bình, u người mộc mạc, siêng Em tự hào miền Nam quê hương em  ... ki? ??m tra kĩ đọc thành tiếng học sinh (ki? ??m tra tập đọc học thuộc lòng) qua tập đọc học sách Tiếng Việt - Tập Theo dõi kết đọc I Đọc hiểu II Luyện từ câu III Đọc thành tiếng Tổng điểm đọc B/ KI? ??M... văn (6 điểm : 25 - 30 phút) Điểm Em kể lại việc làm tốt em để giữ gìn vệ sinh góp phần bảo vệ mơi trường HƯỚNG DẪN CHẤM Môn Tiếng Việt lớp A Ki? ??m tra đọc I) Đọc hiểu: (6 điểm – 35 phút) Câu 1:... án A (0,5 điểm) Câu 2: Đáp án A; C; D (0,5 điểm) Câu 3: Đáp án A (0,5 điểm) Câu 4: Đáp án C (0,5 điểm) Câu 5: Thứ tự cần điền: 1: Để trú đông; 2: Để giúp Én bay qua sông; 3: Để vượt qua khó khăn