1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

9 2020 DIA CHUYEN DE

1 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 1
Dung lượng 466,87 KB

Nội dung

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐỀ CHÍNH THỨC NĂM HỌC 2020-2021 Mơn thi: ĐỊA LÍ (chun) Thời gian làm bài: 150 phút (Đề thi gồm: 01 trang) Câu (1,5 điểm) a Trình bày giải thích đặc điểm thời tiết, khí hậu miền nước ta mùa gió đơng bắc b Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa có mùa đơng lạnh gây khó khăn tới sản xuất nông nghiệp tỉnh Nam Định? Câu (2,0 điểm) a Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, nhận xét chuyển dịch cấu lao động làm việc phân theo khu vực kinh tế nước ta giai đoạn 1995 – 2007 b Tại tỉ lệ thất nghiệp thiếu việc làm nước ta cao? Nêu số giải pháp để giải vấn đề việc làm giai đoạn Câu (2,0 điểm) a Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, chứng minh công nghiệp chế biến lương thực - thực phẩm ngành cơng nghiệp trọng điểm b Giải thích Hà Nội trung tâm công nghiệp lớn nước ta Câu (2,0 điểm) a Trình bày thuận lợi tự nhiên để phát triển ngành nông - lâm - ngư nghiệp vùng Bắc Trung Bộ b Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, chứng minh nước ta có điều kiện thuận lợi để phát triển tổng hợp kinh tế biển Câu (2,5 điểm) Cho bảng số liệu: DIỆN TÍCH, SẢN LƯỢNG CÀ PHÊ NHÂN CỦA NƯỚC TA GIAI ĐOẠN 2005 - 2017 Năm 2005 2007 2012 2017 Diện tích (nghìn ha) 497,4 509,3 623,0 677,6 Sản lượng (nghìn tấn) 752,1 915,8 1260,4 1577,2 (Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam 2018) a Vẽ biểu đồ thích hợp thể diện tích sản lượng cà phê nhân nước ta giai đoạn 2005 – 2017 b Nhận xét giải thích thay đổi diện tích sản lượng cà phê nhân nước ta giai đoạn 2005 – 2017 -HẾT Thí sinh sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam NXB Giáo dục Việt Nam từ năm 2009 đến Họ tên thí sinh:…………………………… Họ tên, chữ ký GT 1:…………………………… Số báo danh:………………………………… Họ tên, chữ ký GT 2:……………………… …

Ngày đăng: 19/10/2022, 15:01

w