Địa Lí 7 Bài 22 – Hoạt động kinh tế của con người ở đới lạnh

5 8.3K 15
Địa Lí 7 Bài 22 – Hoạt động kinh tế của con người ở đới lạnh

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

I. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức: -         Hiểu được các hoạt động kinh tế cổ truyền ở đới lạnh chủ yếu dựa vào chăn nuôi hay săn bắt động vật. -         Thấy được các hoạt động kinh tế hiện đại dựa vào khai thác tài nguyên thiên nhiên của đới lạnh (săn bắn cá … soan bai cau tran thuat don, soan van tim hieu chung ve phep lap luan giai thich, yhs-default, soạn sống chết mặc bay, vai trò của rừng đối với môi trường, Soạn văn bài Cầu Long Biên-chứng nhân lịch sử, phan tich hinh tuong cay xa nu qua tac pham rung xa nu cua nguyen trung thanh, ý nghia viec khac bia tien si trong bài Hien tai la, soan anh unit 14 lop 7, Văn8- bai soan NUOC DAI VIET TA

Địa 7 Bài 22 – Hoạt động kinh tế của con người đới lạnh I. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức: - Hiểu được các hoạt động kinh tế cổ truyền đới lạnh chủ yếu dựa vào chăn nuôi hay săn bắt động vật. - Thấy được các hoạt động kinh tế hiện đại dựa vào khai thác tài nguyên thiên nhiên của đới lạnh (săn bắn cá voi, săn bắn và nuôi các loài thú có bộ lông và da quí, thăm dò và khai thác dầu mỏ và khí đốt … và những khó khăn trong hoạt động kinh tế đới lạnh. 2. Về kỹ năng: - Biết cách rèn luyện kỹ năng đọc phân tích lược đồ và ảnh địa lí, kỹ năng vẽ sơ đồ về các mối quan hệ. 3. Về thái độ: - Học sinh nhận xét và đánh giá được kết quả của bạn cũng như đánh giá kết quả học tập của mình. - Ý thức bảo vệ tài nguyên thiên nhiên và môi trường. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN (GV) VÀ CỦA HỌC SINH (HS): 1. Chuẩn bị của GV: - Bản đồ kinh tế thế giới hay bản đồ khoáng sản thế giới. - Ảnh thành phố đới lạnh Bắc Âu, Aixôlen, Mĩ, Canađa, LB Nga, hoặc các hoạt động kinh tế cực và của các dân tộc phương bắc, sưu tầm trong tạp chí và trong lịch - Ảnh các động thực vật đới lạnh (sưu tầm trong các tạp chí hay lịch) - Lược đồ H.21.1, 21.2, 21.3. Biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa Hon Man (Canađa) 2. Chuẩn bị của HS: - Tìm hiểu bài trước nhà III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1. Kiểm tra bài cũ: (5 phút) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung chính - Nêu giới hạn và đặc điểm của môi trường đới lạnh? (Mục 1 bài 21) + Đới lạnh có khí hậu vô cùng khắc nghiệt lạnh lẽo. + mùa đông rất dài, nhiệt độ từ -10 0 c, có - Thực vật và động vật thích nghi với môi trường đới lạnh như thế nào? (Mục 2 bài Trả lời khi -50 0 c + Mùa hè ngắn, nhiệt độ dưới 10 0 c + Mưa rất ít phần lớn dưới dạng tuyết rơi. + Đất đóng băng quanh năm, băng chỉ tan 1 lớp nhỏ vào mùa hạ . Thực vật còi cọc đặc trưng là rêu và địa y … và một số loại cây thấp lùn phát triển vào mùa hạ -Động vật thích nghi được với khí hậu lạnh nhờ + Có lớp mở dày: hải cẩu, cá voi… + Có lớp lông dày: gấu trắng, tuần lộc + Bộ lông không thấm nước : chim cánh cụt …. + Ngũ đông hoặc di cư tránh mùa đông lạnh 2. Dạy nội dung bài bới: (35 phút) + Đặt vấn đề vào bài mới: Bất chấp cái lạnh lẽo, giá buốt và băng tuyết, nhiều dân tộc đã sinh sống phương bắc từ hàng nghìn năm nay, bằng chăn nuôi, đánh bắt cá hoặc săn bắn. Ngày nay với phương tiện kỹ thuật hiện đại con người đã bắt đầu khai thác các nguồn tài nguyên vùng cực. Vậy chúng ta tìm xem các hoạt động của họ như thế nào? Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung chính * Hoạt động 1: Hoạt động kinh tế của các dân tộc phương bắc Phương pháp: quan sát ,thuyết trình, vấn đáp, phân tích hình Cho học sinh quan sát lược đồ 22.1. Yêu cầu học sinh đọc lược đồ, cho biết tên các dân tộc đang sống đới lạnh phương bắc => Do khí hậu khắc nghiệt, lạnh lẽo nên đới lạnh ít dân. Tại sao con người chỉ sống ven bờ biển của Bắc Âu, Bắc Mĩ, Bắc Á - Sống bằng nghề chăn nuôi + Ngưới chúc + Người Icakut + Người Xamôyet + Người Lapông - Sống bằng săn bắt 1. Hoạt động kinh tế của các dân tộc phương bắc: - Đới lạnh nơi ít dân cư sinh sống. => mà không sống gần 2 cực - Hoạt động kinh tế cổ truyền của các dân tộc đới lạnh phương bắc là chăn nuôi -Phân tích hình 22.2 – H.22.3: Cảnh một người đàn ông Inuc ngồi trên xe trượt tuyết do chó kéo. Câu cá một lổ được khoét trong lớp băng đóng trên mặt sông. - Trang phục bằng da, chiếc áo khoát đen, trùm đầu, găng tay, đôi ủng … đặc biệt ông ta đeo kính mát đen xậm. - Mô tả hiện tượng địa trong ảnh * Hoạt động 2: Việc nghiên cứu và khai thác môi trường Phương pháp: quan sát ,thuyết trình, vấn đáp, giáo dục bảo vệ các loài động vật quý, hiếm - Đới lạnh có những nguồn tài nguyên nào? - Điều kiện khai thác như thế nào? - Do đâu cho đến nay nhiều tài nguyên của đới lạnh vẫn chưa được khai thác Yêu cầu học sinh mô tả hình 22.4 và 22.5 H22.4 : dàn khoan dầu mỏ trên biển bắc giữa các tảng băng trôi H22.5 : Ảnh các nhà khoa học đang khoan thăm dò địa chất + Người Inuc Bắc Mĩ - Vì 2 cực quá lạnh, không có nhu yếu phẩm cần thiết cho con người. Là ảnh 1 người lapông đang chăn đàn tuần lộc trên tài nguyên tuyết trắng, cây bụi thấp, bị tuyết phủ - Yêu cầu học sinh phân tích ảnh => Liên hệ Việt Nam Hải sản, thú có lông quí và những khoáng sản quí. Uranium, kim cương, dầu khí … -> Rất khó khăn nhưng gần đây nhờ có các phương tiện vận chuyển hiện đại, kỹ thuật tiên tiến con người đã tiến sâu vào vùng cực để nghiên cứu khao học và khai thác tài nguyên. Khai thác khoáng sản -> g/d môi trường Bảo vệ các loài động vật quí hiếm. => Liên hệ Đới nóng: xói mòn, diện tích rừng giảm - Hoạt động kinh tế cổ truyền của các dân tộc đới lạnh phương bắc là chăn nuôi và săn bắt + Chăn nuôi tuần lộc + Đánh bắt cá + Săn thú có lông quí để lấy mỡ, thịt và da. + Họ di chuyển trên các xe trượt do chó kéo 2. Việc nghiên cứu và khai thác môi trường: - Tài nguyên phong phú như hải sản, thú lông quí, khoáng sản vàng, Châu Nam Cực => Đới lạnh cần quan tâm đến môi trường, bảo vệ động vật quí hiếm ( cá voi) - Ô nhiễm không khí và nước ôn hoà kim cương, dầu mỏ … - Điều kiện khai thác rất khó khăn, khí hậu lạnh - Ngày nay nhờ các phương tiện vận chuyển hiện đại và kỹ thuật tiên tiến, con người đã tiến sâu vào vùng cực để nghiên cứu khoa học và khai thác, tài nguyên khoáng sản. - Hai vấn đề lớn phải giải quyết đới lạnh là + Thiếu nhân lực + Nguy cơ tuyệt chủng của một số loài động vật quí hiếm do đánh bắt quá mức. 3. Củng cố, luyện tập: (3 phút) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung chính - Kể tên những hoạt động kinh tế cổ truyền của các dân tộc phương bắc - Đới lạnh có những nguồn tài nguyên chính nào ? Tại sao cho đến nay nhiều tài nguyên của đới lạnh vẫn chưa được khai thác. HS trả lời. + Chăn nuôi tuần lộc + Đánh bắt cá + Săn thú có lông quí để lấy mỡ, thịt và da. + Họ di chuyển trên các xe trượt do chó kéo - Tài nguyên phong phú như hải sản, thú lông quí, khoáng sản vàng, kim cương, dầu mỏ … 4. Hướng dẫn học sinh tự học nhà: (2 phút) - HS về học bài, trả lời câu hỏi SGK, làm BT trong tập bản đồ - Xem trước bài mới (Bài 23), chú ý các ảnh trong SGK 5. Phần bổ sung của đồng nghiệp hoặc của cá nhân: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… . Địa Lí 7 Bài 22 – Hoạt động kinh tế của con người ở đới lạnh I. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức: - Hiểu được các hoạt động kinh tế cổ truyền ở đới lạnh. mưa ở Hon Man (Canađa) 2. Chuẩn bị của HS: - Tìm hiểu bài trước ở nhà III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1. Kiểm tra bài cũ: (5 phút) Hoạt động của GV Hoạt động của

Ngày đăng: 13/03/2014, 22:29

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan