UBND HUYỆN KINH MÔN TRƯỜNG TIỂU HỌC THÁI SƠN Số : /KH-THTS CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Thái Sơn, ngày 17 tháng năm 2017 KẾ HOẠCH ÔN TẬP CUỐI NĂM NĂM HỌC 2017 - 2018 Căn Công văn số 419/PGD&ĐT- GDTH ngày 07 tháng năm 2016 Phịng Giáo dục Đào tạo huyện Kinh Mơn việc hướng dẫn thực nhiệm vụ Giáo dục Tiểu học năm học 2016 - 2017; Căn vào kế hoạch thực nhiệm vụ kế hoạch đạo chuyên môn nhà trường năm học 2017 – 2018; Căn vào trình độ chun mơn GV, trình độ nhận thức HS tình hình thực tế chất lượng giáo dục toàn diện nhà trường năm học này, Bộ phận chuyên môn Trường Tiểu học Thái Sơn xây dựng kế hoạch đạo ôn tập cuối năm năm học 2017 - 2018 sau: A ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: Quy mơ trường lớp: Số Khối lớp Số học sinh Nữ Bình quân HS/lớp Khuyết tật 75 38 22 67 32 30 62 28 25 54 23 28 57 26 27 Cộn g 12 315 147 26 Con gia lưu ban đình nghèo 3 10 (Ghi chú: HS khuyết tật học hồ nhập tính tổng số 315 HS) Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên - Tổng số 23 người, 20 biên chế 03 hợp đồng - Trình độ đào tạo chuẩn chuẩn: 23/23 = 100%, : + Đại học : 12/23 = 52,2% + Cao đẳng : 10/23 = 43,5 % + Trung cấp : 1/23 = 4,3% Cơ sở vật chất : Con TB, BB - Tổng số phịng học 12, Kiên cố 10; Bán kiên cố 02 Đạt tỉ lệ 1phòng/lớp - Tổng số phòng chức năng: Tổng số 13 Chia ra: văn phòng 01, thư viện 01; phòng tổ 02; phịng hiệu trưởng 01; phịng phó hiệu trưởng 01; phòng thiết bị giáo dục 01 ; phòng giáo dục nghệ thuật 01 ; phòng truyền thống hoạt động Đội 01; phòng y tế học đường phòng hỗ trợ học sinh khuyết tật 01; phòng thường trực, bảo vệ 01, nhà vệ sinh: 02 - Bàn ghế học sinh 152bộ Trong đó: loại chỗ ngồi 10 bộ; loại chỗ ngồi 142 - Các phương tiện khác : Bộ thiết bị đồng dạy học 12 ; Máy tính 16; Thiết bị nghe nhìn 01; Máy chiếu Projecter 02; Đàn piano+ Oocgan 02; Giá vẽ 30 chiếc; Có sân chơi, bãi tập cho học sinh vui chơi, tập luyện với tổng diện tích 4300 m2, chiếm tỉ lệ 70 % diện tích tồn trường - Điều kiện khác: Nhà trường có cổng, tường bao mới; có nguồn nước sạch, có hệ thống nước; có khu để xe; có khu vệ sinh sẽ, thuận tiện dành riêng cho nam, nữ, học sinh, giáo viên đảm bảo mơi trường xanh, sạch, đẹp, an tồn thân thiện; khơng có hàng qn, nhà khu vực trường Khuôn viên, cảnh quan trường xanh, đẹp B NHỮNG THUẬN LỢI, KHÓ KHĂN: I Thuận lợi : Địa phương : Đảng, Chính quyền, tổ chức đồn thể địa phương ln ln quan tâm giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi để nhà trường thực kế hoạch, nhiệm vụ đề Gia đình học sinh : - Mức sống gia đình ngày cải thiện, trình độ dân trí ngày nâng cao; nhận thức cha mẹ học sinh vai trị giáo dục có tiến Vì vậy, việc đầu tư cho học tập có chuyển biến tích cực - Gia đình học sinh có quan tâm, hỗ trợ kinh phí, góp phần đáng kể làm tăng sở vật chất cho nhà trường Nhà trường : - Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên : Đủ số lượng, chất lượng đội ngũ đáp ứng yêu cầu giảng dạy Một số giáo viên trẻ tích cực học tập, bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ - Tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường có tinh thần đồn kết tốt, ln quan tâm, giúp đỡ lẫn hồn thành nhiệm vụ giao - Học sinh : Hầu hết em học sinh ngoan, biết lời thầy cha mẹ; Năm học 2017-2018,bình qn số học sinh/lớp đạt thấp (đạt 26 học sinh/lớp) nên thuận lợi cho việc tổ chức quản lí lớp học Cơ sở vật chất : - Tổng diện tích khn viên 6383 m 2, đạt 20,2m2/HS, đảm bảo diện tích cho hoạt động học tập, vui chơi học sinh - Nhà trường có đủ phịng học, phòng chức năng, bàn ghế, tài liệu,… phục vụ cho hoạt động dạy học tối thiểu II Những vấn đề khó khăn năm học 2017 - 2018: Địa phương : Mức thu nhập người dân Thái Sơn đạt thấp so với nhiều xã huyện nên quan tâm, hỗ trợ cho hoạt động giáo dục nhà trường nhiều hạn chế Nhà trường : - Còn số phòng học phòng làm việc xuống cấp, chật hẹp, nên ảnh hưởng đến chất lượng giảng dạy làm việc GV, HS - Một số giáo viên, việc tự học, tự bồi dưỡng đạt hiệu thấp, vận dụng đổi PPDH cịn chậm Hồn cảnh gia đình : - Một số học sinh cha mẹ làm ăn xa, giao cho ông bà, người thân nên quan tâm tới việc học tập cỏc em cũn hn ch - Hoàn cảnh kinh tế số gia đình học sinh khó khăn, nhËn thøc vỊ viƯc häc tËp cđa em m×nh số phụ huynh hạn chế nên ảnh hëng lín tíi kÕt qu¶ häc tËp cđa häc sinh C NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: I Nhiệm vụ chung : Căn kết đạt đợt KTĐK cuối học kỳ I (đối với khối 1,2,3,4,5) KTĐK học kỳ II (đối với khối 4,5), tổ - khối lớp đề kế hoạch ôn tập cho phù hợp; Tiếp tục thực tốt nếp giáo viên, học sinh, tăng cường đổi phương pháp giảng dạy, ôn tập, đánh giá xếp loại học sinh theo TT 22/2016; - Phát huy hiệu việc dạy buổi/ngày; - Giữ vững chất lượng học sinh đại trà, giảm tỷ lệ HS chưa hoàn thành kiến thức kỹ môn, giữ vững phát huy chất lượng học sinh khiếu tất môn học, khối lớp; - Tăng cường công tác tra, kiểm tra chun mơn Duy trì nếp chun mơn II Chỉ tiêu phấn đấu: Møc ®é hình thành phát triển lực: Tt : T 50 % trở lên; lại Đạt; Møc độ hình thành phát triển phẩm chất: Tt: T 50% trở lên; cịn lại Đạt; Hồn thành chương trình lớp học, tiểu học: 100% Đánh giá thường xuyên tất môn học, hoạt động giáo dục: Số HS hoàn thành tốt mơn học đạt từ 35% trở lên, số HS cịn lại đạt mức hoàn thành Điểm KTĐK tất môn đạt từ điểm trở lên, : Điểm - 10 đạt từ 35 đến 40%; điểm - đạt từ 40 đến 50%; điểm - đạt từ 10 đến 15% Tỷ lệ học sinh có thành tích xuất sắc học tập rèn luyện thành tích đột xuất khen thưởng cuối năm đạt từ 35 - 45% III Biện pháp thực hiện: Nhà trường: - Nhà trường xây dựng kế hoạch ôn tập cuối năm từ cuối tháng - Hướng dẫn tổ khối giáo viên xây dựng kế hoạch ôn tập dựa vào kế hoạch chung nhà trường, duyệt kế hoạch từ tuần 29 Từ tuần 30 trở kết hợp hồn thành chương trình, thời khóa biểu với ơn tập thi kết thúc năm học - Yêu cầu tổ khối GV thực nghiêm túc kế hoạch ôn tập theo lịch thống Ban Giám hiệu thường xuyên kiểm tra, dự thăm lớp để trao đổi rút kinh nghiệm cho giáo viên - Tăng cường công tác tra, kiểm tra việc ôn tập GV - Giữ nghiêm kỷ cương nếp chuyên môn: Soạn giảng, nhận xét làm HS, ký duyệt giáo án - Các lớp soạn đề Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh, Tin học để luyện tập cho HS Mỗi GV đề/môn Tổ chuyên môn: - Các tổ chuyên môn xây dựng ôn tập để trao đổi rút kinh nghiệm để GV dạy đạt kết cao - Tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn tìm phương pháp hay cho tiết dạy, gây hứng thú học tập học sinh - Kiểm tra việc thực kế hoạch lớp Cụ thể: - Chỉ đạo GV tổ chức cho HS ôn tập kiến thức môn học, đánh giá điểm số theo chuẩn KTKN môn học - Những tiết ôn tập phải thể rõ giáo án Cần ý ơn tập phân hóa đối tượng HS - Thực đúng, đủ nội dung chương trình mơn học - Thực tốt mục tiêu, kế hoạch dạy học - Nâng cao chất lượng soạn, đổi cách soạn giáo án cho nội dung phù hợp với đối tượng học sinh lớp Bài soạn phải thể rõ việc làm thầy trò, việc quan tâm đến đối tượng HS - Tổ chức tốt việc sinh hoạt chuyên môn, đổi hình thức sinh hoạt chun mơn cho hiệu Giáo viên: - Dành thời gian cho việc kèm cặp, phụ đạo học sinh chưa hoàn thành KTKN mơn học bồi dưỡng học sinh có khiếu - Tăng cường công tác tra, kiểm tra việc đổi chương trình theo văn quy định - Nâng cao chất lượng dạy buổi hai, trọng mơn Tiếng Việt, Tốn, Tiếng Anh sở nhu cầu phù hợp với điều kiện nhà trường, quản lý chặt chẽ đánh giá nghiêm túc chất lượng môn học - Tiếp tục thực tốt kỷ cương, nếp hoạt động dạy học đánh giá học sinh - Thực việc lên lớp theo quy định, thời khóa biểu, phân phối chương trình nội dung giáo dục Giảng dạy đủ thời gian cho tiết dạy, không cắt xén chương trình - Mỗi giáo viên phải theo dõi sát chất lượng học sinh qua kỳ kiểm tra định kỳ năm học mức độ nhận thức học sinh để phân loại đối tượng cho hiệu Từ tìm biện pháp kèm cặp giúp đỡ, quan tâm đối tượng học sinh chậm tiến lớp để đạt tiêu đề Đồng thời lựa chọn phương pháp luyện tập, ôn tập phù hợp với đối tượng học sinh - Mọi giáo viên phải có lịng nhiệt tình, tâm huyết với nghề, với phong trào nhà trường - Giáo viên phải quan tâm đến HS chậm tiến, động viên, tạo điều kiện để giúp đỡ em tiến - Phân công học sinh xuất sắc kèm cặp giúp đỡ học sinh chậm tiến (kể thời gian học lớp thời gian học nhà (nếu có điều kiện)) - Khi dạy tiết ôn tập phải khắc sâu kiến thức trọng tâm, cách giải dạng Những tiết ôn tập cuối kỳ phải ôn luyện theo đề tổng hợp - Chú ý việc rèn kỹ cho học sinh đặc biệt từ kỹ đơn giản Rèn kỹ trình bày đẹp, rõ ràng cho học sinh - Luôn coi trọng việc rèn chữ viết cho học sinh để làm em sẽ, sáng sủa - Chữa nhận xét thật chu đáo cho em - Giáo viên thường xuyên gặp gỡ phụ huynh học sinh, trao đổi tìm biện pháp phối kết hợp chặt chẽ kèm cặp thêm em quỹ thời gian nhà D TỔ CHỨC THỰC HIỆN : - Họp triển khai kế hoạch ôn tập cuối năm với 100% cán bộ, giáo viên, công nhân viên nhà trường - Tốt công tác tuyên truyền để cấp, ngành địa phương bậc cha mẹ học sinh hiểu hỗ trợ cho việc học ôn tập, phụ đạo học sinh chậm tiến giáo viên khối lớp - Làm cho giáo viên trường thấy công tác ôn tập, phụ đạo học sinh nhiệm vụ trọng tâm giáo viên việc nâng cao chất lượng đại trà cho học sinh Nhiệm vụ phải tiến hành thường xuyên, liên tục vào buổi giai đoạn nước rút vào cuối năm học - Các khối xây dựng kế hoạch, duyệt kế hoạch - Triển khai, thực kế hoạch xây dựng - Sơ kết đợt ôn tập, rút kinh nghiệm III KẾ HOẠCH ÔN TẬP CỤ THỂ : - Khối - - ơn tập mơn: Tiếng Việt, Tốn, Tiếng Anh - Khối - ôn tập môn: Tiếng Việt, Toán, Khoa học, Lịch sử & Địa lý, Tin học, Tiếng Anh - Thời gian ôn tập: Từ tuần 30 đến tuần 35 - Các khối trưởng lên lịch ôn tập vào buổi * Nội dung ôn tập: Tuần 30: Ôn kiến thức từ tuần đến tuần 10 Tuần 31: Ôn kiến thức từ tuần 11 đến tuần 20 Tuần 32: Ôn kiến thức từ tuần 21 đến tuần 25 Tuần 33: Ôn kiến thức từ tuần 26 đến tuần 30 Tuần 34: Ôn kiến thức từ tuần 30 đến tuần 33 Tuần 35: Ôn kiến thức từ tuần 34 đến tuần 35 Trên kế hoạch tổ chức ôn tập cuối năm, năm học 2017 – 2018 Đề nghị tổ trưởng chuyên môn, giáo viên chủ nhiệm lớp nghiêm túc thực hiện./ Duyệt Hiệu trưởng Người xây dựng kế hoạch Nguyễn Ngọc Nam ... vào cuối năm học - Các khối xây dựng kế hoạch, duyệt kế hoạch - Triển khai, thực kế hoạch xây dựng - Sơ kết đợt ôn tập, rút kinh nghiệm III KẾ HOẠCH ÔN TẬP CỤ THỂ : - Khối - - ôn tập môn: Tiếng... 34 : Ôn kiến thức từ tuần 30 đến tuần 33 Tuần 35 : Ôn kiến thức từ tuần 34 đến tuần 35 Trên kế hoạch tổ chức ôn tập cuối năm, năm học 2 017 – 2018 Đề nghị tổ trưởng chuyên môn, giáo viên chủ nhiệm... viên xây dựng kế hoạch ôn tập dựa vào kế hoạch chung nhà trường, duyệt kế hoạch từ tuần 29 Từ tuần 30 trở kết hợp hoàn thành chương trình, thời khóa biểu với ơn tập thi kết thúc năm học - Yêu