Những cánh buồm * Chuẩn bị đọc Gia đình nơi gắn bó có nhiều kỉ niệm Hãy nhớ lại kỉ niệm sâu sắc em người thân để chia sẻ vớ bạn lớp Trả lời: - Đó lần sinh nhật thứ 10 em - Hơm đó, em ngủ dậy với tâm trạng háo hức nhận quà, lời chúc từ người thân bạn bè Nhưng tất người bình thường dường khơng có đặc biệt so với ngày thường - Em buồn nghĩ người quên sinh nhật - Nhưng thực bố mẹ người tổ chức sinh nhật bất ngờ cho em Em vui mừng cảm động, em không quên kỉ niệm vui vẻ * Trải nghiệm văn bản: Câu Em hình dung hình ảnh người cha qua câu thơ "Cha dắt ánh mai hồng/ Nghe bước lòng vui phơi phới"? Trả lời: - Qua câu thơ, em hình dung buổi sáng rực rỡ với cảnh cha dắt dạo bờ biển mở nốt ngân tươi vui, trẻo + Thời gian reo vui bước chân nhỏ bé Và cha lắng nghe niềm vui ngân nga hồn nghe tiếng chân bước + Thời gian minh chứng vơ hình cho hạnh phúc đơn sơ đỗi thiêng liêng người + Cái vẻ đẹp rực rỡ ngoại cảnh, nốt ngân lặng lẽ thời gian tỏa sáng Câu Câu thơ "Cha mượn cho buồm trắng nhé/ Để " thể mong muốn người con? Trả lời: - Câu thơ "Cha mượn cho buồm trắng nhé/ Để " lời thầm vang lên từ nơi sâu thẳm tâm hồn trẻ thơ + Chính biển q bao la mà cậu bé muốn khám phá cánh buồm “trắng” đầy ước mơ tuổi thơ + Cậu bé ước mơ thấy người, thấy nhà cửa, thấy cối phía chân trời xa + Cậu khao khát hiểu biết thứ đời + Cậu ước mơ khám phá điều chưa biết biển, sống Câu Em hiểu câu thơ: "Cha gặp lại tiếng ước mơ con"? Trả lời: - Em hiểu câu thơ: “Cha gặp lại tiếng ước mơ con”: Người cha vô hạnh phúc trẻ lại tìm lại mình, tìm lại khát vọng thuở trước tiếng ước mơ Những khát vọng khát vọng cha ngày thơ ấu Gặp lại khát vọng nơi con, lịng cha nhen nhóm lên bao hi vọng Hi vọng mang khát vọng cha xa đời Những điều cha chưa làm từ gửi gắm nơi * Suy ngẫm phản hồi Những dấu hiệu giúp em nhận biết Những cánh buồm thơ? Trả lời: - Những dấu hiệu giúp em nhận thấy thơ là: + Một câu thường có đến chữ viết theo thể thơ tự do, chia thành nhiều đoạn nhỏ khác (cứ câu chia thành đoạn) 2 Theo em, thơ có độc đáo? Nét độc đáo thể qua nhữn từ ngữ, hình ảnh, biện pháp thu từ nào? Trả lời: - Bài thơ tác giả viết cách độc đáo, thể qua: + Từ ngữ: nhà thơ sử dụng từ mang nghĩa chuyển gợi liên tưởng thú vị cho người đọc + Hình ảnh hai cha dạo, hình ảnh cánh buồm gợi cho người đọc xúc cảm ước mơ thuở nhỏ + Biện pháp tu từ sử dụng ẩn dụ hình ảnh "ánh trăng" tạo nên hàm xúc cho câu thơ, thể giọt mồ người cha q trình ni dưỡng, dìu dắt thành người Bài thơ có chứa yếu tố miêu tả tự khơng? Nếu có em phân tích tác dụng yếu tố Trả lời: - Bài thơ có chứa yếu tố tự miêu tả: + Tự sự: kể đối thoại hai cha thắc mắc trẻ thơ, ước mơ tuổi trẻ người cha + Miêu tả: hình ảnh hai cha dắt bên bờ biển cát mịn, ánh nắng mai hồng hay hình ảnh cánh buồm - Tác dụng: + Làm bật tình cha thiêng liêng nói riêng tình cảm gia đình nói chung + Các yếu tố giúp tác giả thể cảm xúc cách rõ nét hơn, làm cho thơ thêm ấn tượng đặc sắc Tình cảm hai cho thể thơ? Điều gợi cho em suy nghĩ tình cảm gia đình? Trả lời: - Tình cảm hai cha dành cho thể cách đầy chân thực qua câu hỏi ngây ngô cậu bé câu trả lời với tiết tấu chậm người cha - Người cha không tỏ ngạc nhiên trước câu hỏi mà khẽ mỉm cười giảng giải cho con, bước nâng đỡ ước mơ Điều gợi cho em tình cảm gia đình thật thiêng liêng, chất chứa yêu thương vô bờ biến, chia sẻ nhẫn lại nâng cánh ước mơ cha dành cho Em nhận xét tình cảm, cảm xúc tác giả qua thơ Trả lời: - Qua việc đọc tìm hiểu thơ em cảm nhận tình cảm, cảm xúc đầy chân thật tác giả qua ngôn từ -Tác sống hình ảnh người cha nói suy nghĩ, thể tình cảm cha gieo vào lòng bạn trẻ hệ sau khát vọng tốt đẹp cho đời ... ước mơ tuổi trẻ người cha + Miêu tả: hình ảnh hai cha dắt bên bờ biển cát mịn, ánh nắng mai hồng hay hình ảnh cánh buồm - Tác dụng: + Làm bật tình cha thiêng liêng nói riêng tình cảm gia đình nói