Soạn Văn: Câu cầu khiến I Đặc điểm hình thức chức Câu 1: Câu cầu khiến tác dụng: a - Thôi đừng lo lắng (khuyên bảo) - Cứ (yêu cầu) b Đi (yêu cầu) Đặc điểm hình thức cho biết câu cầu khiến Những từ cầu khiến: Đừng, đi, Câu 2: - Khi đọc câu "Mở cửa!" (2), ta cần đọc với giọng nhấn mạnh câu cầu khiến (khác với câu "Mở cửa!" (1) – câu trần thuật, đọc với giọng hơn) - Trong (1), câu "Mở cửa!" dùng để trả lời cho câu hỏi trước Trái lại, (2), câu "Mở cửa!" dùng để yêu cầu, sai khiến II Luyện tập Câu 1: - Các câu câu cầu khiến có chứa từ mang ý nghĩa cầu khiến: Hãy, đi, đừng - Chủ ngữ câu người tiếp nhận câu nói nhóm người có mặt đối thoại Cụ thể: + Trong (a): Chủ ngữ vắng mặt (ở ngầm hiểu Lang Liêu, vào câu trước đó) + Trong (b): Chủ ngữ Ơng giáo + Trong (c): Chủ ngữ - Có thể thêm, bớt thay đổi chủ ngữ câu trên, nghĩa câu nhiều có thay đổi Chẳng hạn: + Con lấy gạo làm bánh mà lễ Tiên Vương (thêm chủ ngữ, nội dung câu không đổi, người nghe nói tới cụ thể hơn) + Hút trước (bớt chủ ngữ, ý nghĩa cầu khiến dường mạnh hơn, câu nói lịch hơn) + Nay cách anh đừng làm nữa, thử xem lão Miệng có sống khơng (thay đổi chủ ngữ, nội dung câu có thay đổi, chủ ngữ khơng có người nói) Câu 2: Có câu cầu khiến sau: a Thơi, im điệu mưa dầm sùi sụt (vắng chủ ngữ) b Các em đừng khóc (có chủ ngữ ngơi thứ số nhiều) c Đưa tay cho mau! Cầm lấy tay này! (vắng chủ ngữ) Trong tình cấp bách, gấp gáp địi hỏi người có liên quan phải có hành động nhanh kịp thời câu cầu khiến phải ngắn gọn, chủ ngữ người tiếp nhận thường vắng mặt Câu 3: Câu (a) vắng chủ ngữ, ngược lại xuất chủ ngữ (Thầy em) câu (b) làm cho ý nghĩa cầu khiến nhẹ nhàng hơn, tình cảm người nói thể rõ Câu 4: Câu nói Dế Choắt có mục đích cầu khiến ý cầu khiến nhẹ Sở dĩ Dế Choắt nói cách khiêm nhường Dế Choắt tự coi vai dưới, có vị thấp so với Dế Mèn Bên cạnh đó, Dế Choắt lại người yếu đuối, nhút nhát nên chọn cách nói Câu 5: So sánh hai câu, hai cách nói: "Đi con!" "Đi thơi con", ta thấy câu thứ nhất, có người Còn câu thứ hai, người người mẹ Hai câu thay cho được, có nội dung khác