giao an khoa hoc 5 bai 18 phong tranh bi xam hai moi nhat dhyx5

BÀI 18: PHÒNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI ***** I.Mục tiêu Giúp HS: - Nêu số quy tắc an tồn cá nhân để phịng tránh bị xâm hại - Nhận biết nguy thân bị xâm hại - Biết cách phònh tránh ứng phó có nguy bị xâm hại II.Các phương tiện dạy học - Hình trang 38-39 SGK - Một số tình để đóng vai III.Các phương tiện dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kiểm tra cũ - Nêu câu hỏi: + HIV có lây truyền qua tiếp xúc thông thường khoảng ? + Đối với người bị nhiễm HIV gia đình họ, phải có thái độ nào? - Nhận xét, ghi điểm Bài a.Khám phá Trong sống đơi gặp tình dẫn đến nguy bị xâm hại Bài Phòng tránh bị xâm hại giúp em ứng phó với số tình - Ghi bảng tựa * Hoạt động 1: Quan sát thảo luận - Mục tiêu: HS nêu số tình dẫn đến nguy bị xâm hại điểm cần ý để phòng tránh bị xâm hại - Cách tiến hành: + Chia lớp thành nhóm, yêu cầu quan sát hình 1, 2, trang 38 SGK trao đổi nội dung HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS định trả lời câu hỏi - Nhắc tựa + Nhóm trưởng diều khiển nhóm hoạt động theo u cầu hình, đồng thời thảo luận câu hỏi: Nêu số tình dẫn đến nguy bị xâm hại Bạn làm để phịng tránh nguy bị xâm hại? + u cầu nhóm trình bày kết + Nhận xét, kết luận + Yêu cầu đọc mục Bạn cần biết đầu trang 39 SGK * Hoạt động 2: Đóng vai “Ứng phó với nguy bị xâm hại” - Mục tiêu: Giúp HS: + Rèn kĩ ứng phó với nguy bị xâm hại + Nêu quy tắc an toàn cá nhân - Cách tiến hành: + Chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm bốc thăm tình để tập cách ứng xử: Tình 1: Khi có người lạ tặng q Tình 2: Khi có người lạ muốn vào nhà Tình 3: Khi có người trêu ghẹo có hành động gây bối rối, khó chịu thân + Yêu cầu nhóm trình bày cách ứng xử tình bốc thăm + Yêu cầu thảo luận trả lời câu hỏi: Trong trường hợp bị xâm hại, phải làm gì? + Nhận xét, kết luận: Trong trường hợp bị xâm hại, tuỳ trường hợp cụ thể em cần lựa chọn cách ứng xử phù hợp * Hoạt động 3: Vẽ bàn tay tin cậy - Mục tiêu: HS liệt kê danh sách người tin cậy, chia sẻ, tâm sự, nhờ giúp đỡ thân bị xâm hại - Cách tiến hành: + Hướng dẫn HS vẽ bàn tay với ngón tay xoè Trên ngón tay ghi tên người tin cậy + Yêu cầu trao đổi theo cặp vài HS nói “bàn tay tin cậy” trước lớp + Đại diện nhóm trình bày kết + Nhận xét ,bổ sung + Tiếp nối đọc to + Đại diện nhóm bốc thăm chọn tình huống, nhóm phân cơng đóng vai + Từng nhóm trình bày, lớp theo dõi + Tiếp nối phát biểu ý kiến + Nhận xét, bổ sung + Vẽ theo hướng dẫn + Trao đổi với bạn ngồi cạnh, HS định trình bày trước lớp + Nhận xét, kết luận + Nhận xét, bổ sung + Yêu cầu đọc mục Bạn cần biết cuối trang + Tiếp nối đọc to 39 SGK d.Vận dụng - Yêu cầu đọc toàn mục Bạn cần biết trang 39 - Tiếp nối đọc to SGK - Biết tình điểm cần ý để phòng tránh nguy bị xâm hại, em tự bảo vệ cho - Nhận xét tiết học - Cần lưu ý để phòng tránh nguy bị xâm hại - Chuẩn bị Phòng tránh tai nạn giao thông đường