Giáo án Tốn lớp Diện tích xung quanh diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật mới, chuẩn I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Hình thành biểu tượng diện tích xung quanh diện tích tồn phần HHCN - Biết tính cơng thức tính SXQ STP HHCN Kĩ năng: - Vận dụng quy tắc tính diện tích để giải số tốn có liên quan Thái độ: u thích mơn Tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên - Phiếu to, bút - Một số hình chữ nhật ,lập phương ,bảng phụ vẽ hình Học sinh: Một số đồ vật có hình dạng HHCN; HLP III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Nội dung kiến thức kĩ I Ổn định tổ Phương pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động thầy - Hát đầu Hoạt động trò - 2HS lên bảng chức II Bài cũ - ? Nêu đặc điểm HHCN? - Lớp nhận xét ? So sánh diện tích mặt HHCN? - GV nhận xét ,đánh giá III Bài 1.GTB - GV nêu m.tiêu ghi tên lên bảng - HS ghi 2.Các hoạt động - GV đưa mơ hình trực quan hình hộp chữ nhật ; y/c HS quan sát - HS quan sát nhận xét HĐ1: HD HS hình thành khái niệm cách tính SXQ STP HHCN + SXQ = tổng S mặt bên - Yêu cầu HS SXQ HHCN hình triển khai - GV chốt: SXQ = SHCN ( ghép mặt bên) - GV nêu toán SXQ ? Cách tính SXQ dựa vào hình triển khai - GV nhận xét - GV gthiệu STP HD HS tính STP tương tự cách - HS nêu - Hs quan sát - Chỉ rõ kích thước HHCN xác đinh cơng thức tính SXQ HĐ3: Luyện tập Bài 1: MT: Củng cố kiến thức tính SXQ – STP HHCN Bài 2: MT: Củng cố kiến thức tính SXQ – STP HHCN để giải tốn có liên quan - Y/c HS đọc đề ,điền vào bảng sgk - HS làm - HS khác nhận xét - Y/c số HS đọc kết - GV đánh giá làm HS - GV y/c đọc kỹ đề - HD HS nắm yêu cầu BT - Tổ chức cho HS làm chữa - HS đọc kỹ đề làm vào - vài HS báo cáo - Nhận xét, bổ sung - GV bao quát HS yếu - GV chuẩn hóa: IV Củng cố V Dặn dị - Nhắc lại cách tìm SXQ STP HHCN - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nắm vững hiểu nội dung học IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: - vài HS nhắc lại ... m.tiêu ghi tên lên bảng - HS ghi 2.Các hoạt động - GV đưa mơ hình trực quan hình hộp chữ nhật ; y/c HS quan sát - HS quan sát nhận xét HĐ1: HD HS hình thành khái niệm cách tính SXQ STP HHCN +... vào hình triển khai - GV nhận xét - GV gthiệu STP HD HS tính STP tương tự cách - HS nêu - Hs quan sát - Chỉ rõ kích thước HHCN xác đinh cơng thức tính SXQ HĐ3: Luyện tập Bài 1: MT: Củng cố kiến... thức tính SXQ – STP HHCN Bài 2: MT: Củng cố kiến thức tính SXQ – STP HHCN để giải tốn có liên quan - Y/c HS đọc đề ,điền vào bảng sgk - HS làm - HS khác nhận xét - Y/c số HS đọc kết - GV đánh