... là năm mươi lăm
đơn vị và năm trăm năm mươi lăm phần
nghìn)
55 ,55 5
2002,08
e)- Không đơn vị, một phần nghìn
0,001
Th n m ngày 08 tháng 10 n m 2009ứ ă ă
Tu n : ầ 7
Ti t : ế 34
Muốn viết một ... ố
thành s th p phân r i đ c s th p ố ậ ồ ọ ố ậ
phân đó :
5
9
1
0
82
45
10
0
81
0
2 25
100
0
=5, 9
=82,4
5
= 810,2
25
Th n m ngày 08 tháng 10 n m 2009ứ ă ă
Tu n : ầ 7
Ti t : ế 34
Các em hãy viết số ... ậ
phân
3 7 5 , 4 0 6
Hàng
Trăm
3
Chục
7
Đơn
vị
5
Phần
mười
4
Phần
trăm
0
Phần
nghìn
6
a)- Hàng của số thập phân :
HÀNG C A S TH P PHÂNỦ Ố Ậ
C, Vi T S TH P PHÂNĐỌ Ế Ố Ậ
Th n m ngày 08 tháng 10 n...
... làm thế nào?
( Lớp làm trên vở, 1 em lên bảng )
Giải :
Diện tích mặt bàn hình tròn:
45 x 45 x 3,14 =
6 358 ,5 ( cm
2
)
ĐS : 6 358 ,5 cm
2
Thứ ba ngày 19 tháng 01 năm 2010
Toán :
DIỆN TÍCH ... tháng 01 năm 2010
Toán :
DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN
THỰC HÀNH:
Bài 1:
Tính diện tích hình tròn có bán kính r :
a) r = 5cm b) r = 0,4dm
15, 7 cm
2
31,4 cm
2
78 ,5 cm
2
1, 2 56 dm
2
0 ,50 24 dm
2
2 ,51 2 dm
2
Thứ ... x 3,14
Thứ ba ngày 19 tháng 01 năm 2010
Toán :
DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN
Bài 3 : Tính diện tích mặt bàn hình tròn có
bán kính 45 cm .
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Muốn tính diện...
... 10 =
3
6
9
12
15
18
21
27
24
30
Ta viết : 3 x 1 = 3
Ta có : 3 x 2 = 3 + 3 = 6
Vậy : 3 x 2 = 6
Ta có : 3 x 3 = 3 + 3 + 3 = 9
Vậy : 3 x 3 = 9
KÍNH CHÀO CÁC THẦY CÔ GIÁO ĐẾN DỰ GIỜ, THĂM LỚP
T ... x 5 = ?
2kg x 9 = ?
Mỗi xe đạp có 2 bánh xe. Hỏi 8 xe đạp
có bao nhiêu bánh xe?
3 được lấy 1 lần
3 được lấy 2 lần
3 được lấy 3 lần
3 x 1 =
3 x 2 =
3 x 3 =
3 x 4 =
3 x 5 =
3 x 6 ... ô trống
3 6 9 21 30
12 15 18 24 27
Chúc các thầy cô mạnh khỏe
Chúc các em chăm ngoan, học giỏi
Bài 1
Tính
3 x 3 =
3 x 5 =
3 x 9 =
9
15
27
3 x 8 =
3 x 4 =
3 x 2 =
24
12
6
3 x 1 =
3...
... Ngày dạy: 25/ 3/09 Tuần 28 – Tiết 25
I/ Mục tiêu:
1.Kiến thức: Nhân hoá. Ôn cách đặt và TLCH Để làm gì? Dấu chấm, chấm ... gì?
- “Tôi” là từ xưng hô của ai?
- Thể hiện qua câu thơ nào?
- Lời lẽ, cách xưng hô của con người gán cho sự
vật theo em gọi là gì?
- Bèo lục bình tự xưng là tôi khi nói về mình,
cách sưng hô ấy ... của con người.
- Thể hiện qua câu thơ : “Tôi là … bình”.
- Lời lẽ, cách xưng hô của con người gán
cho sự vật theo em gọi là nhân hoá.
- Tưởng bèo lục bình giống như một con
người/ giống một...
... Form nhập
điều kiện lọc.
B3: Nháy nút để thực hiện lọc
Lọc ra màn hình những học sinh
có điểm toántừ 8 trở lên.
Läc lµ mét c«ng cô cña hÖ QTCSDL cho phÐp t×m ra nh÷ng
b¶n ghi tho¶ m·n...
...
Hình h c 6
Hình h c 6
Giáo viên thực hiện:
Giáo viên thực hiện:
Lê Thanh Ngọc
Lê Thanh Ngọc
O
x
°
M
Ví dụ 1 :Trên tia Ox, hãy vẽ đoạn thẳng OM có độ
dài bằng 2 cm
0 1 2 3 4 5
1. Vẽ đoạn ...
BT 58 /124 (sgk):
Veừ thaỳng AB daứi 3 ,5 cm. Noựi caựch veừ.
A B
D
Vớ duù 2 : Cho ủoaùn thaỳng AB. Haừy veừ ủoaùn ... và
chỉ một điểm M sao cho OM = a (đơn vị dài).
§9. VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI
Tiết 11. Tuần 11
2. Vẽ hai đoạn thẳng trên tia :
Ví dụ : Trên tia Ox, hãy vẽ hai đoạn thẳng OM và ON...
... V.D: tung cánh Tung đôi cánh
lướt nhanh Lướt rất nhanh
(Hai tổ hợp trên đã chêm thêm tiếng đôi , rất nhưng nghĩa các từ này về cơ bản không
thay đổi, do đó tung cánh và lướt nhanh là ... hay
không.
V.D : bánh dày (tên 1 loại bánh); áo dài ( tên 1 loại áo ) đều là các kết hợp của 1 từ
đơn vì các yếu tố dày, dài đã mờ nghĩa, chỉ còn là tên gọi của 1 loại bánh, 1 loại áo, chúng ... Khả năng dùng 1 yếu tố thay cho cả tổ hợp cũng là cách để chúng ta xác định tư cách
từ.
V.D: cánh én ( chỉ con chim én )
tay người ( chỉ con người )
+ Có những tổ hợp mang tính chất trung gian,...
... Ninh
14
Giáo ántuần
33…………………………………………………………………………………Trang
- Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( Sách giáo khoa)
2. Đồ dùng dạy học:
* Giáo viên: Sách giáo khoa. Hình ảnh minh họa
* Học sinh : sách giáo ... - Tây Ninh
8
Giáo ántuần
33…………………………………………………………………………………Trang
- Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( Sách giáo khoa)
2. Đồ dùng dạy học:
* Giáo viên: Sách giáo khoa.
* Học sinh : sách giáo khoa, bộ ... Bài tập 3: ( vở)
- Học sinh đọc bài toán ( sách giáo khoa/172)
- Tự làm vào vở
- Bài tập 3 củng cố kiến thức gì? ( giải toán có lời văn).
* Bài tập 4: ( bảng lớp)
- Học sinh đọc yêu cầu -> chữa...
... 13 tháng 4 năm 2009
Toán :
Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số
b)Thực hành :
Bài 1: Tính :
2 152 6
3
40729
17092 151 80
5
4
2
x
x
x
x
6 457 8
81 458 68 368 759 00
BẢNG CON
Thứ hai ngày 13 tháng ... 1: Tính:
358 20
250 79
9 268 4
453 26
5 thùng: 10 25 lít
8 thùng: lít dầu?
Bài giải:
Số lít dầu mỗi thùng có là:
10 25 : 5 = 2 05( lít)
Số lít dầu 8 thùng có là:
2 05 x 8 = 164 0(lít)
Đáp số: 164 0 lít dầu.
S
Đ
... thăm lớp 3B
Thứ hai ngày 13 tháng 4 năm 2009
Toán :
Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số
Bài 2:
Số ?
954 55
74 963
78420
5
Thừa số
13070
6
7
Tích
Thừa số
19091
10709
PHIẾU
BÀI TẬP
Môn:
Lớp...
... 15, 16( SGK/80)
12
6
3
9
10
11
1
2
5
4
8
7
Ta có thể nối tâm của chiếc đồng hồ
với số 12 làm vạch số không. Nối
các điềm bài toán yêu cầu đo với
tâm của thước rồi dùng thước đo
góc để đo
60
0
Đề ... hai tia chung
gốc. Tìm số đo của góc lúc 2
giờ, 3 giờ, 5 giờ, 6 giờ, 10
giờ.
5
O
x
y
1 05
0
Tiết 18. SỐ ĐO GÓC
Vạch số 1 05
xOy = 1 05
0
* Cách đo góc
-
Đặt thước sao cho tâm
của thước trùng ... độ(1
0
) = 60 phút (60 ’);
1 phút(1’) = 60 giây (60 ”)
b) Đơn vị đo góc :
Ví dụ
Thứ ba, ngày 2 tháng 2 năm 2010
Tuần 23:
Thước đo góc
18
- Hướng dẫn - Bài 15:
*HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
( Chuẩn bị cho...
... bảy ngày 16 tháng 06 năm 2014
Lịch sử:
Tiết 13:
Trò chơi:
QUYẾT TỬ CHO TỔ QUỐC QUYẾT SINH
HÀ NỘI
SÀI GÒN
HUẾ
ĐÀ NẴNG
HÀ NỘI
HUẾ
SÀI GÒN
ĐÀ NẴNG
Tiết 13:
Thứ bảy ngày 16 tháng 06 năm 2014
... kháng chiến của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
HỒ CHÍ MINH 19 46
UBND TỈNH QUẢNG NAM
TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG NAM
Tập thể học sinh lớp 5/ C chào mừng quý thầy cô giáo về dự giờ thăm lớp.
Tập thể học sinh lớp ... Sài Gòn,
Hải Phòng, Hà Nội (19 45 – 19 46) .
Bài sau: Thu –Đông 1947
Việt Bắc “Mồ chôn giặc Pháp”
Thứ bảy ngày 16 tháng 06 năm 2014
Lịch sử:
Tiết 13:
Cách mạng tháng Tám thành công, nước ta giành...