Giáo án Tốn lớp Hai đường thẳng vng góc nhất, chuẩn I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Có biểu tượng hai đường thẳng vng góc - Kiểm tra hai đường thẳng vng góc với êke II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - Ê ke, thước kẻ thẳng HS: - Ê ke, thước kẻ thẳng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5p Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ: - HS trả lời câu hỏi ? Nêu đặc điểm góc tù, góc bẹt, góc nhọn? - HS lên bảng xác định góc - Gọi HS lên bảng xác định góc hình vẽ bảng lớp - Nhận xét, đánh giá HS 1p Hoạt động học sinh B Bài mới: Giới thiệu bài: - Lớp nhận xét 12p Giới thiệu hai đường thẳng vng góc: - GV vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD yêu cầu HS nêu tên hình - Hình chữ nhật ABCD - Các góc A,B,C,D hình chữ nhật ABCD góc vng - Quan sát lắng nghe ? Các góc A,B,C,D hình chữ nhật ABCD góc gì? - Vừa thao tác vừa nêu: cô kéo dài cạnh DC thành đường thẳng DM, kéo dài cạnh BC thành đường thẳng BN Khi ta hai đường thẳng DM BN vng góc với điểm C ? Hãy cho biết góc BCD, góc BCN, góc NCM, góc DCM góc gì? ? Các góc có chung đỉnh nào? - Yêu cầu HS quan sát đồ dùng học tập mình, quan sát lớp học để tìm hai đường thẳng vng góc có thực tế sống - Hướng dẫn HS vẽ hai đường thẳng vng góc với - Các góc BCD, góc BCN, góc NCM, góc DCM góc vng - Các góc có chung đỉnh C - Quan sát nêu: hai mép sách, vở, hai cạnh cửa sổ, hai cạnh bảng lớp, hai cạnh bàn học,… - Lớp vẽ theo GV hướng dẫn, HS lên bảng vẽ - Yêu cầu HS sử dụng ê ke để kiểm tra góc vng hình vẽ - Sử dụng êke kiểm tra hình vẽ - Nhận xét hình bạn vẽ - Gọi HS nhận xét bạn vẽ bảng - Nhận xét, tuyên dương HS vẽ tốt 18p Hướng dẫn HS làm tập: Bài 1: Dùng êke để kiểm tra … - Vẽ hai SGK lên bảng - Yêu cầu HS dùng êke để kiểm tra góc vng, HS lên bảng xác định hình vẽ ? Hai đường thẳng vng góc với nhau? Vì sao? Bài 2: Cho hình chữ nhật ABCD… - Vẽ hình chữ nhật ABCD lên bảng - u cầu HS ghi tên cặp cạnh vng góc với có hình - HS nêu u cầu tập - Quan sát hình vẽ - HS lên bảng kiểm tra hình vẽ bảng, lớp kiểm tra hình SGK - Hai đường thẳng hình a vng góc với Vì dùng ê ke để kiểm tra hai đường thẳng cắt I tạo thành góc vng có chung đỉnh I - HS nêu yêu cầu tập - Quan sát hình vẽ - Các cặp cạnh vng góc với nhau: AB AD; AD DC; DC CB; CD BC; BC AB - HS đọc làm - Gọi HS đọc kết - HS nêu ? Nêu dấu hiệu để nhận biết hai đường thẳng vng góc với nhau? Bài 3: Dùng ê ke để kiểm tra… - Yêu cầu HS hoàn thành tập - HS nêu yêu cầu tập - Hoàn thành tập - HS đọc làm - Gọi HS đọc làm - Nhận xét, chữa Bài 4: Cho hình tứ giác ABCD… - Yêu cầu HS hoàn thành tập - HS nêu yêu cầu - Hoàn thành tập a) AB vng góc với AD, AD vng góc với DC,… - Gọi HS đọc làm - Nhận xét, chốt 4p C Củng cố, dặn dò: ? Nêu đặc điểm hai đường thẳng vng góc - Nhận xét tiết học; dặn HS chuẩn bị bài: Hai đường thẳng song song - HS nêu IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: