Giáo án mĩ thuật 9 học kỳ 1 trọn bộ mới nhất

PHÒNG GD&ĐT HUYÊN YÊN LẠC TRƯỜNG THCS TRUNG HÀ ******@****** GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP Họ tên: Dương Bách Thắng Tổ chuyên môn: Khoa học xã hội Trường : THCS Trung Hà Yên Lạc – Vĩnh Phúc Giáo án môn Mĩ thuật lớp năm học 2020-2021 NĂM HỌC 2009-2010 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Năm học: 2008 - 2009 Người soan: GV Dương Bách Thắng Bài THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT THỜI NGUYỄN (1802-1945) Ngày soạn:………………… Ngày giảng:……………… I / Mục tiêu: - Học sinh hiểu biết số kiến thức sư lược MT thời Nguyễn - Phát triển khả phân tích ,tư suy luận học sinh - Học sinh có nhận thức đắn truyền thống nghệ thuật dân tộc II / Chuẩn bị: 1- Đồ dùng dạy học: - G/V chuẩn bị tài liệu tham khảo,ĐDDH TTMT lớp - H/S đọc tìm hiểu kĩ nhà 2- Phương pháp : - Thuyết trình – Vấn đáp III / Tiến trình dạy học A /:Ôn định tổ chức: - kiểm tra sĩ số phương tiên dạy học B /: Kiểm tra cũ - Em nêu tóm tắt kiến thức TTMT lớp mà em C : Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I / Vài nét bối cảnh lịch sử: - Sau thống đất nước nhà Nguyễn chọn Huế làm kinh đô - Đề cao tư tưởng nho giáo ,củng cố chế độ ,cải cách nông nghiệp -Đọc & tìm hiểu vài nét bối - Khơng trú trọng đến sách đối cảnh lịch sử ngoại ( Bế quan toả cảng ) nguyên nhân nước vào tay thực dân Pháp II / Một số thành tựu MT thời Nguyễn 1- Kiến trúc kinh đô Huế : - Kinh đô Huế quần thể kiến trúc có quy mơ rộng lớn gồm nhiều cung điện - Tại nói KT kinh đô Huế lăng tẩm xếp, theo trình tự, đại diện cho KT thời Nguyễn ? cảnh quan hài hoà đẹp mắt - Được xây dựng theo ý muốn triều đình vua mang đậm tư - cho biết đặc điểm nghệt tưởng nho giáo thuật KT ? Giáo án môn Mĩ thuật lớp năm học 2020-2021 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com - Được tổ chức UNETCO cơng nhận di sản văn hố giới III / Điêu khắc;Đồ hoạ;Hội hoạ 1- Điêu Khắc - Gắn liền với cơng trình kiến trúc có qui mơ rộng lớn ,đa dạng kích thước ,chất liệu : đồng, đá xi - Điêu khắc thời Nguyễn có măng,đất nung đặc điểm ? -Đồ hoạ;hôị hoạ a/ Đồ hoạ : - Gắn liền với đời hia dòng tranh dân gian Đông Hồ & Hàng Trống b/ Hội hoạ : - Số lượng tranh khơng nhiều có số tranh vẽ chất liệu kính - Đồ hoạ ;hội hoạ phát triển số đền chùa ntn? - Bước đầu có ảnh hưởng mĩ thuật châu âu (Pháp) đánh dấu đời trường CĐMT Đơng Dương…đã mở thời kì phát triển MT Việt Nam IV/ Một vài đặc điểm MT thời Nguyễn - Kiến trúc hài hồ với thiên nhiên ln kết hợp hài hồ với nghệ thuật trang trí ,điêu khắc kết cấu tổng thể -Điêu khắc ,đồ hoạ ,hội hoạ,có phát triển đa dạng kế thừa truyền thống dân tộc& bước đầu bắt nhịp với nghệ thuật - Từ kiến thức phương tây cho biết vài đặc điểm D / Củng cố nhận xét : MT thời Nguyễn ? - Tóm lược kiến thức học thành tựu MT thời Nguyễn - Trưng bày số hình ảnh cơng trình MT thời Nguyễn - Em nhắc lại tóm tắt kiến thức E / Dặn dò : học ? - Đọc trả lời câu hỏi cuối học - Chuẩn bị mẫu vẽ lọ hoa - H/S ghi nhớ Giáo án môn Mĩ thuật lớp năm học 2020-2021 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Người soan: GV Dương Bách Thắng Ngày soạn:……………… Ngày giảng:……………… Bài VẼ THEO MẪU TĨNH VẬT Lọ hoa Quả (Tiết vẽ hình) I / Mục tiêu: - Học sinh biết quan sát tương quan mẫu vẽ lọ hoa - Học sinh biết cách bố cục dựng hình ,có tỉ lệ cân đối giống mẫu - H/S yêu thích vẻ đẹp tranh tĩnh vật II / Chuẩn bị: 1-Đồ dùng dạy học: - G/V chuẩn bị mẫu vẽ lọ hoa& quả,ĐDDH lớp - H/S chuẩn bị mẫu vẽ ,sưu tầm tranh ảnh tranh tĩnh vật 2-Phương pháp : - Thực hành – Luyện tập III / Tiến trình dạy học A /:Ơn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số phương tiên dạy học B /: Kiểm tra cũ - Cho biết vài đặc điểm MT thời Nguyễn ? C /: Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I / Quan sát nhận xét (Bày mẫu:Lọ hoa quả)&Trưng bày số tranh tĩnh vật - H/S quan sát bày mẫu với  Quan sát : G/V - Khung hình chung & khung hình riêng lọ hoa Em cho biết đặc điểm? - Tìm đặc điểm cấu tạo + Khung hình chung ,riêng phận + Vị trí đặc điểm cấu tạo ,tỉ lệ - Quan sát chất liệu ,màu sắc ,ánh + Chất liệu , màu sắc ,ánh sáng sáng II / Cách vẽ: - Vẽ phác khung hình chung & khung hình riêng nét thẳng - Tìm vị trí cấu tạo ,tỉ lệ phận - Nhắc lại phương pháp cánh vẽ theo mẫu? - Vẽ phác nét dựa đặc điểm cấu tạo tỉ lệ quan sát Giáo án môn Mĩ thuật lớp năm học 2020-2021 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com - Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình gần giống với mẫu III / Bài tập : - Vẽ theo mẫu : Lọ hoa Quả (tiết vẽ hình) D / Củng cố nhận xét : - Trưng bày vẽ học sinh - Mời H/S nhận xét vẽ bạn - Nhận xét đánh giá chung kết tiết học E / Dặn dò: - Chuẩn bị mẫu vẽ , vẽ hình ,màu vẽ - Sưu tầm tranh ảnh tranh tĩnh vật - H/S làm tập lớp: - Em có nhận xét vẽ bạn? - H/S ghi nhớ Người soan: GV Dương Bách Thắng Ngày soạn:…………… Ngày giảng:…………… Bài VẼ THEO MẪU TĨNH VẬT Lọ hoa Quả (Tiết vẽ màu) I / Mục tiêu: - Học sinh biết xử dụng sốchất liệu màu để thể vẽ màu - Học sinh vẽ tĩnh vật màu - H/S yêu thích vẻ đẹp tranh tĩnh vật màu II / Chuẩn bị: 1- Đồ dùng dạy học: - G/V chuẩn bị mẫu vẽ lọ hoa& quả,ĐDDH 2-3 lớp - H/S chuẩn bị mẫu vẽ ,sưu tầm tranh ảnh tranh tĩnh vật 2- Phương pháp : - Thực hành – Luyện tập III / Tiến trình dạy học A /:Ơn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số phương tiên dạy học B /: Kiểm tra cũ - Kiểm tra vẽ hình & màu vẽ ? C /: Bài Giáo án môn Mĩ thuật lớp năm học 2020-2021 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Hoạt động giáo viên I / Quan sát nhận xét: (Bày mẫu:Lọ hoa quả)&Trưng bày số tranh tĩnh vật  Quan sát : - Màu sắc chung, riêng lọ hoa - Tìm đặc điểm cấu tạo phận - Quan sát phân bố ,màu sắc ,ánh sáng II / Cách vẽ: - Vẽ phác mảng màu chủ đạo & mảng màu riêng - Tìm vị trí cấu tạo ,tỉ lệ phận - Vẽ màu dựa đặc điểm cấu tạo tỉ lệ quan sát - Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình màu gần giống với mẫu - Chú ý tới thể vẽ phải có tình cảm III / Bài tập : - Vẽ theo mẫu : Lọ hoa Quả (tiết vẽ màu) D / Củng cố nhận xét : - Trưng bày vẽ học sinh - Mời H/S nhận xét vẽ bạn - Nhận xét đánh giá chung kết tiết học E / Dặn dị: - Hồn thành vẽ - Sưu tầm tranh ảnh tranh tĩnh vật - Chuẩn bị sưu tầm tranh ảnh số mẫu túi xách Hoạt động học sinh - H/S quan sát bày mẫu với G/V Em cho biết đặc điểm? + Màu sắc chung ,riêng + Vị trí đặc điểm cấu tạo ,tỉ lệ + Chất liệu , màu sắc ,ánh sáng - Nhắc lại phương pháp cánh vẽ theo mẫu (màu)? - H/S làm tập lớp: - Em có nhận xét vẽ bạn? - H/S ghi nhớ Giáo án môn Mĩ thuật lớp năm học 2020-2021 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Người soan: GV Dương Bách Thắng Ngày soạn:…………… Ngày giảng: :………… Bài VẼ TRANG TRÍ TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ TÚI XÁCH I / Mục tiêu: - Học sinh biết tạo dáng trang trí ứng dụng cho đồ vật - Học sinh biết tạo dáng trang trí túi xách - H/S có ý thức làm đẹp cho sống ngày II / Chuẩn bị: 1- Đồ dùng dạy học: - G/V chuẩn bị sưu tầm số mẫu túi xách,ĐDDH lớp - H/S chuẩn bị sưu tầm tranh ảnh số mẫu túi xách 2- Phương pháp : - Thực hành – Luyện tập III / Tiến trình dạy học A /:Ơn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số phương tiên dạy học B /: Kiểm tra cũ - Kiểm tra tập vẽ theo mẫu 2-3hình & màu ? C /: Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I / Quan sát nhận xét: - H/S quan sát mẫu túi xách - Trưng bày số mẫu túi xách và vẽ mẫu tranh ảnh mẫu túi xách - Công dụng dùng để đựng đồ vật… - Kiểu dáng ,chất liệu đa dạng phong phú - Em có nhận xét mẫu - Tuỳ thuộc vào mục đích xử dụng để túi xách trên? chọn cách trang trí tạo dáng cho phù hợp II / Cách tạo dáng trang trí Giáo án môn Mĩ thuật lớp năm học 2020-2021 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com túi xách: 1- Tạo dáng: -Suy nghĩ mục đích xử dụng - Phác khung hình đường trục để tìm dáng - Phác nét - Vẽ chi tiết 2- Vẽ trang trí - Phác mảng túi ( miệng, thân ,đáy ,quai xách…) - Tìm lựa chọn hoạ tiết, màu sắc phù hợp tiến hành trang trí túi xách III / Bài tập: - Tập tạo dáng trang trí túi xách ,kích cỡ hoạ tiết tự chọn D / Củng cố nhận xét : - Trưng bày vẽ học sinh - Mời H/S nhận xét vẽ bạn - Nhận xét đánh giá chung kết tiết học E / Dặn dị: - Hồn thành vẽ - Chuẩn bị sưu tầm tranh ảnh đề tài quê hương Người soan: GV Dương Bách Thắng Ngày soạn:…………… Ngày giảng: :………… - Muốn tạo dáng trang tri túi xách ta cần tiến hành theo bước ? - H/S làm tập lớp: - Em có nhận xét vẽ bạn? - H/S ghi nhớ Bài 5-6 VẼ TRANH ĐỀ TÀI PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG I / Mục tiêu: - Học sinh hiểu thêm thể loại tranh phong cảnh - Biết cách tìm chọn cảnh đẹp để vẽ tranh phong cảnh quê hương - Học sinh biết yêu quê hương đất nước tự hào nơi sinh sống Giáo án môn Mĩ thuật lớp năm học 2020-2021 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com II / Chuẩn bị: 1- Đồ dùng dạy học: - G/V chuẩn bị sưu tầm số tranh ảnh phong cảnh quê hương đất nước ,ĐDDH lớp - H/S chuẩn bị sưu tầm tranh ảnh đề tài phong cảnh quê hương 2- Phương pháp : - Thực hành – Luyện tập III / Tiến trình dạy học A /:Ôn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số phương tiên dạy học B /: Kiểm tra cũ - Kiểm tra vẽ học sinh? C /: Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ( Tiết ) I / Tìm chọn nội dung đề tài - Trưng bày ĐDDH(mội số tranh ảnh - Em có nhận xét nội dung đề tài phong cảnh hương) đề tài hình thức thể - Tranh phong cảnh quê hương đất tranh trên? nước đa dạng phong phú nội dung hình thức thể - Phong cảnh quê hương chia - Cho biết số phong cảnh theo vùng miền như: quê hương theo vùng miền? *Nông thôn ,đồng bằng, thành phố miền biển,vùng núi… - Mỗi người có cảm nhận riêng để tìm cách thể tình cảm q hương đất nước thơng qua vẽ tranh II / Cách vẽ tranh - Suy nghĩ tìm nội dung đề tài - Nhắc lại cách vẽ tranh ? - Phác bố cục tìm mảng phụ - Tìm vẽ hình - Vẽ màu *chú ý: - Khi vẽ tranh thơng qua cảnh thực hoặch theo trí nhớ - H/S làm tập lớp: ( Tiết ) III / Bài tập: - Vẽ tranh đề tài phong cảnh quê hương đất nước - Em có nhận xét vẽ D / Củng cố nhận xét : bạn? Giáo án môn Mĩ thuật lớp năm học 2020-2021 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com - Trưng bày vẽ học sinh - Mời H/S nhận xét vẽ bạn - Nhận xét đánh giá chung kết tiết học E / Dặn dị: - Hồn thành vẽ - Chuẩn bị sưu tầm tranh ảnh chạm khắc gỗ đình làng Người soan: GV Dương Bách Thắng Ngàysoạn:…………… Ngày giảng:………… - H/S ghi nhớ Bài THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT CHẠM KHẮC GỖ ĐÌNH LÀNG I / Mục tiêu: - Học sinh hiểu sơ lược nghệ thuật chạm khắc gỗ đình làng Việt Nam - Học sinh cảm nhận vẻ đẹp chạm khắc gỗ đình làng - Học sinh có thái độ u q, trân trọng gìn giữ cơng trình văn hốlịch sử q hương,đất nước II / Chuẩn bị: 1- Đồ dùng dạy học: - G/V chuẩn bị tài liệu tham khảo,ĐDDH TTMT lớp - H/S đọc tìm hiểu kĩ nhà 2- Phương pháp : - Thuyết trình – Vấn đáp III / Tiến trình dạy học A /:Ơn định tổ chức: - kiểm tra sĩ số phương tiên dạy học B /: Kiểm tra cũ - kiểm tra tập H/S C/: Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I / Vài nét khái quát - Đình làng thành tựu đặc sắc nghệ thuật kiến trúc- trang trí truyền thống dân tộc - Em hiểu đình làng Giáo án môn Mĩ thuật lớp năm học 2020-2021 10 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com - Vẽ màu *chú ý: - Khi vẽ tranh thơng qua cảnh thực hoặch theo trí nhớ ( Tiết ) III / Bài tập: Kiểm tra tiết : Vẽ tranh đề tài lễ hội D / Củng cố nhận xét : - Trưng bày vẽ học sinh - Mời H/S nhận xét vẽ bạn - Nhận xét đánh giá chung kết tiết học - H/S làm tập lớp: - Em có nhận xét vẽ bạn? - H/S ghi nhớ E / Dặn dị: - Hồn thành vẽ - Chuẩn bị 12 sưu tầm tranh ảnh trang trí hội trường Giáo án môn Mĩ thuật lớp năm học 2020-2021 15 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Người soan: GV Giáo án môn Mĩ thuật lớp năm học 2020-2021 Bài 12 16 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Dương Bách Thắng VẼ TRANG TRÍ :TRANG TRÍ HỘI TRƯỜNG Ngày soạn:…………… Ngày giảng:………… I / Mục tiêu: - Học sinh hiểu số kiến thức trang trí hội trường - Học sinh vẽ phác thảo trang trí hội trường -Thấy đươc vẻ đẹp cần thiết trang trí hội trường II / Chuẩn bị: Đồ dùng dạy học - G/V:chuẩn bị số hình ảnh trang trí hội trương ,bài vẻ tham khảo _Học sinh chuẩn bị chì ,tẩy ,bút màu … 2- Phương pháp : - Trực quan _ vấn đáp; Thực hành – Luyện tập III / Tiến trình dạy học Hoạt động giáo viên I / Quan sát nhận xét ( Trưng bày số hình ảnh hội trường trang trí ) - Trang trí hội trường xắp xếp mảng trang trí theo nội dung hoạt động tổ chức (Lễ ,Hội ,giao ,lưu… ) - Các mảng trang trí hội trường phơng, hiệu, biểu tượng ,chữ , cờ, hoa, cảnh, bục nói chuyện, bàn ghế …) mảng có vị trí khơng gian thích hợp phù hợp với nội dung tổ chức II Cách trang trí - Tìm chọn nội dung trang trí: - Tìm phân ,mảng trang trí( chữ, hiệu, đơn vị tổ chức) mảng : hình ảnh; biểu tượng đơn vị Mảnh: chậu hoa cảnh, phông, dèm, bụp… - Phác hình ảnh, phác cácmảng chữ - Vẽ chi tiết Giáo án môn Mĩ thuật lớp năm học 2020-2021 Hoạt động học sinh - Hoạt động củahọc sinh quan sát nhận xét - Tại phảI trang trí hội trường - Trong trang trí hội trường có mảng nào? - Quan sát Đ D D H hướng dẫn cách vẽ - Em chọn nội dung gì? - Em định xếp mảng trang trí nào? 17 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com - HS làm tập : - Tơ màu III Bài tập - Phác thảo trang trí hội trường( Nội dung tự chọn) D/ Củng cố nhận xét: - Trưng bày số vẽ học sinh - mời học sinh đánh giá nhận xét - Đánh giá nhận xét chung E / Dặn dò: - Hồn thành vẽ nhà - Đọc tìm hiểu 13 thưởng thức mĩ thuật - Giới thiệu sơ lược mĩ thuật dân tộc người Việt Nam Người soan: GV Dương Bách Thắng Ngày soạn:………………… Ngày giảng:……………… - Nhận xét vẽ bạn - HS ghi nhớ Bài 13 THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT CÁC DÂN TỘC ÍT NGƯỜI Ở VIỆT NAM I / Mục tiêu: - Học sinh biết sơ lược mĩ thuật dân tộc người Việt nam - Học sinh thất phong phú, đa dạng nghệ thuật dân tộc - Học sinh có thái độ trân trọng yêu quý có ý thức bảo vệ di sản nghệ thuật dân tộc II / Chuẩn bị: 3- Đồ dùng dạy học: - G/V chuẩn bị tài liệu tham khảo,ĐDDH 12 TTMT lớp - H/S đọc tìm hiểu kĩ nhà 4- Phương pháp : - Thuyết trình – Vấn đáp III / Tiến trình dạy học A /:Ổn định tổ chức: - kiểm tra sĩ số phương tiên dạy học B /: Kiểm tra cũ - Kiểm tra tập học sinh Giáo án môn Mĩ thuật lớp năm học 2020-2021 18 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com C : Bài Hoạt động giáo viên I / Vài nét khái quát - Việt Nam có lịch sử phát triển lâu đời trảI dài tư Bắc tới Nam ,từ Đông sang Tây có 54 cộng đồng dân cư sinh sống Mỗi dân tộc có tập tính sinh hoạt có sắc văn hốt dân tộc riêng biệt tạo nên đa dạng cho văn hoá Việt Nam - Các dân tộc có văn hoá đặc sắc tiêu biểu vùng miền như: + Phái bắc :Tày, Nùng, Mông, Cao lan + Miền trung & Tây nguyên :Êđê,Ba na, Cơ ho, Gia rai… + Miền nam : Chăm , Khơ me… II / Một số loại hình đặc điểm mĩ thuật dân tộc người 1- Tranh thờ thổ cẩm a/ Tranh thờ - Tranh thờ xuất chủ yếu số dân tộc miền núi phía Bắc dân tộc Tày ,Nùng, Cao lan…nó phản ánh ý thức hệ lâu đời người dân, có ý nghĩa hướng thiện ,răn đe ác ,cầu phúc lành - Chất liệu chủ yếu nguyên liệu sẵn có núi rừng nơi sinh sống Gỗ,Lá,Đá,Tre, nhựa - Tranh thờ giá trị lịch sử dân tộc sắc văn hoá truyền thống dân tộc tạo b/ Thổ cẩm -Thổ cẩm xuất chủ yếu số dân tộc miền núi phía Bắc Tây Nguyên dân tộc Tày ,Nùng, Cao lan,Ê đê,Gia rai,Ba na… - Thổ cẩm hình thức trang trí Giáo án mơn Mĩ thuật lớp năm học 2020-2021 Hoạt động học sinh - Em nêu hiểu biết khái quát lịch sử ,văn hoá,của nước ta ? - Kể tên vùng miền có dân tộc sinh sống mà em biết? - Tranh thờ dùng vào mục đích ? có ý nghĩa ? - Tranh thờ có giá trị nghệ thuật nào? - Thổ cẩm xuất chủ yếu vùng miền nào? làm từ chất liệu , 19 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com vải hoạ tiết có hình ảnh đường nét có tính khái qt cao - Có giá trị nghệ thuật vật tượng cách điệu đơn giản ? từ hình ảnh từ thiên nhiên sống người,được xếp tạo nên tác phẩm mang giá trị nghệ thuật cao 2/ Nhà Rông tượng nhà Mồ a/ Nhà Rông : - Nhà Rông xây dựng -Nhà Rông nét đặc sắc đồng nhằm mục đích gì? bào dân tộc Tây Ngun,vì nhà Rơng ví ngơi đình người kinh nơi diễn hoạt động hội họp, văn hoá làng - Nhà Rơng có hình dáng cao rộng - Hình dáng ,chất liệu,trang trí nhà bình thường giống như nào? lưỡi búa hướng lên trời Chất liệu chủ yếu tranh,tre,lứa, gỗ…từ thiên nhiên có sẵn vừa giản dị vừa gần gũi thân thiện b/ Tượng nhà mồ -Do nếp nghĩ quan niệm sống số dân tộc Tây Nguyên : làm tượng nhà mồ phổ biến nhằm mục đích làm yên lòng người chết - Tại người Tây nguyên - Tượng nhà mồ tạc chủ yếu từ lại tạc tượng nhà mồ? gỗ xử dụng dìu để tạc nên có đường nét, mảng khối thơ dát khoẻ hình ảnh chủ yếu mơ người vật sinh hoạt ngày - Tượng nhà mồ có đặc điểm / Tháp điêu khắc Chăm (Chàm) gì? a/ Tháp Chăm: -Là sản phẩm kiến trúc độc đáo dân tộc Chăm ảnh hưởng rõ nét ấn độ giáo phật giáo có kết cấu gạch (đất nung) có hình dáng lên cao - Tháp Chăm có hình thu hẹp chia nhiều cung dáng ,kết cấu,chất liệu,trang bậc khác nhau,nhưng hài hoà trang trí ? trí chạm khắc bên ngồi cơng phu Giáo án mơn Mĩ thuật lớp năm học 2020-2021 20 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com hoạ tiết hoa mây nước - Điêu khắc chăm có đặc điểm người đẹp mắt ? b/ Điêu khắc chăm: - Gắn bó mật thiết với cơng trình kiến trúc tháp chất liệu chủ yếu đá có đặc điểm hình khối căng trịn nhịp điệu uyển chuyển gợi cảm, bố cục chặt chẽ, đề tài chủ yếu mô tả sống xã hội tâm linh D / Củng cố nhận xét : - Em nhắc lại tóm tắt kiến thức - Tóm lược kiến thức học số học ? loại hình đặc điểm MT dân tộc người - Trưng bày số hình ảnh cơng trình MT dân tộc người - H/S ghi nhớ E / Dặn dò : - Đọc trả lời câu hỏi cuối học - Chuẩn bị số hình ảnh tư dáng người Người soan: GV Dương Bách Thắng Ngày soạn:………………… Ngày giảng:……………… Bài 14 VẼ THEO MẪU TẬP VẼ DÁNG NGƯỜI I / Mục tiêu: - Học sinh hiểu thay đổi dáng người tư hoạt động - Học sinh biết vẽ dáng người vẽ số dáng người số vị trí tư - Học sinh thích quan sát, tìm hiểu hoạt động xung quanh II / Chuẩn bị: 1-Đồ dùng dạy học: Giáo án môn Mĩ thuật lớp năm học 2020-2021 21 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com - G/V chuẩn bị số hình ảnh mẫu dáng người tư vị trí ,ĐDDH 13 lớp - H/S chuẩn bị giấy chì vẽ ,sưu tầm tranh ảnh chân dung người tư dáng 2-Phương pháp : - Thực hành – Luyện tập III / Tiến trình dạy học A /:Ơn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số phương tiện dạy học B /: Kiểm tra cũ - Cho biết vài đặc điểm MT số dân tộc người? C /: Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I / Quan sát nhận xét - Trưng bày số vẽ mẫu - H/S quan sát bày mẫu với - Mời vài học sinh tập làm mẫu G/V  Quan sát : - Khung hình chung Em cho biết đặc điểm? - Tìm đặc điểm cấu tạo + Khung hình chung ,riêng phận tương ứng với tư dáng + Vị trí đặc điểm cấu tạo ,tỉ lệ (đầu ,thân ,chân ,tay…) + Màu sắc ,ánh sáng - Quan sát màu sắc ,ánh sáng… II / Cách vẽ: - Vẽ phác khung hình chung nét thẳng - Tìm vị trí cấu tạo ,tỉ lệ phận - Nhắc lại phương pháp cánh vẽ theo mẫu? trên thể - Vẽ phác nét dựa đặc điểm cấu tạo tỉ lệ quan sát - Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình gần giống với mẫu III / Bài tập : - Vẽ theo mẫu : Vẽ hai dánh - H/S làm tập lớp: người hoạt động D / Củng cố nhận xét : - Trưng bày vẽ học sinh - Em có nhận xét vẽ - Mời H/S nhận xét vẽ bạn - Nhận xét đánh giá chung kết tiết bạn? học E / Dặn dò: - Học sinh tập vẽ số dáng người Giáo án môn Mĩ thuật lớp năm học 2020-2021 22 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com nhà - Sưu tầm tranh ảnh đề tài lực lượng vũ trang Người soan: GV Dương Bách Thắng - H/S ghi nhớ Bài 15-16 VẼ TRANG TRÍ TẠO DÁNG VÀ TRANG THỜI TRANG Ngày soạn:………………… Ngày giảng:……………… I / Mục tiêu: - HS hiểu nội dung cần thiết thiết kế thời trang sống - Học sinh biết tạo dáng số mẫu thời trang theo ý thích - Học sinh coi trọng sản phẩm văn hoá mang sắc dân tộc II / Chuẩn bị: 1- Đồ dùng dạy học: - G/V chuẩn bị sưu tầm số mẫu hình ảnh thời trang,ĐDDH 15 lớp - H/S chuẩn bị sưu tầm tranh ảnh thời trang 2- Phương pháp : - Thực hành – Luyện tập III / Tiến trình dạy học A /:Ơn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số phương tiên dạy học B /: Kiểm tra cũ - Kiểm tra tập học sinh? C /: Bài Hoạt động giáo viên ( Tiết ) I / Quan sát nhận xét - Trưng bày số mẫu quần áo thời trang,bài vẽ tham khảo - Thời trang lĩnh vực rộng bao gồm cách ăn mặc kết hợp với vật dụng kèm làm cho người đẹp văn minh - Mỗi dân tộc ,mỗi địa phương ,mỗi nứa tuổi ,đều có trang phục,cách ăn mặc nói riêng phù hợp với mục đích sử dụng yêu cầu hoạt động… Hoạt động học sinh - H/S quan sát mẫu thời trang vẽ mẫu Giáo án môn Mĩ thuật lớp năm học 2020-2021 - Em có nhận xét mẫu thời trang trên? 23 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com - Kiểu dáng ,chất liệu đa dạng phong phú … - Một số trang phục đặc trưng dân tộc đất nước ta như:áo dài truyền thông ,áo tứ thân… II / Cách tạo dáng trang trí 1/ Tạo dáng: -Suy nghĩ mục đích xử dụng - Phác khung hình đường trục để tìm dáng - Phác nét - Vẽ chi tiết phụ kiện cổ áo ,tay áo đường nét cụ thể 2/ Vẽ trang trí - Phác mảng trang trí sản phẩm,tìm hoạ tiết phù hựp với mục đích xử dụng, hoa, ,động vật,chữ , tranh ,ảnh,phong cảnh… - Tìm lựa chọn màu sắc phù hợp tiến hành trang trí trang phục ( Tiết ) III / Bài tập: - Tạo dáng trang trí áo, quần váy( tuỳ chọn ) D / Củng cố nhận xét : - Trưng bày vẽ học sinh - Mời H/S nhận xét vẽ bạn - Nhận xét đánh giá chung kết tiết học E / Dặn dị: - Hồn thành vẽ - Sưu tầm tài liệu phương tiện học tập chuẩn bị tiết 17 kiểm tra học kì Người soan: GV Dương Bách Thắng - Muốn tạo dáng trang trí thời trang ta cần tiến hành theo bước ? - H/S làm tập lớp: - Em có nhận xét vẽ bạn? - H/S ghi nhớ Bài 17 VẼ TRANH : ĐỀ TÀI TỰ CHỌN Giáo án môn Mĩ thuật lớp năm học 2020-2021 24 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Ngày soạn:………………… (Kiểm tra học kì I) Ngày giảng:……………… I / Mục tiêu: - Học sinh hiểu đề tài tìm nội dung phù hợp để vẽ tranh - Học sinh vẽ tranh theo ý thích - Học sinh thích quan sát ,tìm hiểu để phát vẻ đẹp sống xung quanh II / Chuẩn bị: 1- Đồ dùng dạy học: - G/V chuẩn bị sưu tầm số tranh ảnh đề tài dạy ,ĐDDH vẽ tranh MT lớp - H/S chuẩn bị sưu tầm tranh ảnh đề tài học 2- Phương pháp : - Kiểm tra -Thực hành – Luyện tập III / Tiến trình dạy học A /:Ơn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số phương tiên dạy học B /: Kiểm tra cũ - Kiểm tra vẽ học sinh tài liệu yêu cầu sưu tâm? C /: Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I / Tìm chọn nội dung đề tài - Trưng bày ĐDDH(mội số tranh ảnh đề tài chuẩn bị) - Em có nhận xét nội dung - Vẽ tranh đề tài tư chọn đa dạng đề tài hình thức thể phong phú nội dung hình thức tranh trên? thể - Có thể chọn đề tài như: Học tập,sinh hoạt,lao động,lực lượng vũ trang,thầy cô giáo,văn hố thể thao… Mỗi người chọn nội dung cách - Em định chọn nội dung đề tài thể cho với khănng cách thể nào? để tranh có hiệu cao ,đẹp II / Cách vẽ tranh - Suy nghĩ tìm nội dung đề tài - Phác bố cục tìm mảng phụ - Nhắc lại cách vẽ tranh ? - Tìm vẽ hình - Vẽ màu *chú ý: Giáo án môn Mĩ thuật lớp năm học 2020-2021 25 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com - Khi vẽ tranh thơng qua cảnh thực hoặch theo trí nhớ III / Bài tập: - Vẽ tranh đề tài tự chọn (Kiểm tra học kì I) D / Củng cố nhận xét : - Trưng bày vẽ học sinh - Mời H/S nhận xét vẽ bạn - Nhận xét đánh giá chung kết tiết học E / Dặn dị: - Tiếp tục tự đọc,tự học,ơn tập phần MT lớp - Tập làm quen với đánh giá,nhận định,phân tích ,sưu tầm tác phẩm MT Người soan: GV Dương Bách Thắng - H/S làm tập lớp: - Em có nhận xét vẽ bạn? - H/S ghi nhớ Bài 18 THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT Ngày soạn:………………… Ngày giảng:……………… SƠ LƯỢC VỀ MỘT SỐ NỀN MĨ THUẬT CHÂU Á I / Mục tiêu: - Học sinh hiểu biết sơ lược số nghệ tht số cơng trình MT châu Á - Củng cố thêm nhận thức cho học sinh lịch sử mối quan hệ ,giao lưu văn hoá nước khu vực - Học sinh quan tâm tìm hiểu mĩ thuật văn hố nước châu Á II / Chuẩn bị: 5- Đồ dùng dạy học: - G/V chuẩn bị tài liệu tham khảo tranh ảnh cơng trình MT nước giới thiệu học ,bộ ĐDDH 15 TTMT lớp - H/S đọc tìm hiểu kĩ nhà 6- Phương pháp : - Tích hợp phương pháp dạy học – Thuyết trình – Vấn đáp III / Tiến trình dạy học Giáo án mơn Mĩ thuật lớp năm học 2020-2021 26 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com A /:Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số phương tiên dạy học B /: Kiểm tra cũ - Kiểm tra tập học sinh C : Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I / VÀI NÉT KHÁI QUÁT - Trung Quốc, Ấn Độ với số nước châu lân cận coi hia - Đọc & tìm hiểu vài nét khái số nôi văn minh quát văn hoá giới II / VÀI NÉT VỀ MĨ THUẬT CỦA MỘT SỐ NƯỚC CHÂU Á 1- Mĩ thuật Ấn Độ - Ấn Độ quốc gia rộng lớn nam Có qt trình phát triển lịch sử 5000 năm Nền văn minh cổ Ấn Độ phát triển rực rỡ từ 3000 năm trước công nguyên - Cho biết vài nét vị trí địa - Ấn Độ quốc gia có nhiều tơn giáo lí lich sử phát triển (Ấn Độ giáo, Hồi giáo ,Phật giáo )cho đất nước Ấn Độ ? nên cơng trình kiến trúc ,điêu khắc ,hội hoạ,đều gắn liền với tôn giáo - MT Ấn Độ trải qua hàng ngàn năm phát triển sản sinh nhiều cơng trình kiến trúc cung đình ,tơn giáo chùa hang A-giăng-ta,Cai- la-sa… - Kiến trúc,điêu khắc,hội hoạ Ấn Độ liên quan mật thiết với nhau,ở tất ngôI đền thờ thần Mặt Trời,thần Si-va - Kể tên số cơng trình cum thánh tích tiếng Ma- ha-ba-bukiến trúc tiêu biểu Ấn Độ ? ram hay cung Mô-ri-a…không đẹp kiến trúc mà tiếng tác phẩm hội hoạ, điêu khắc 2- Mĩ thuật Trung Quốc - Trung quốc đất nước có phát triển lịch sử văn hố sớm mĩ thuật chiếm vị trí quan trọng - Ba luồng tư tưởng lớn ảnh hưởng đến lối sống ,cách nghĩ người Trung - Em có nhận xét lịch sử Quốc thể rõ nét phát triển đất nước Giáo án môn Mĩ thuật lớp năm học 2020-2021 27 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com nghệ thuật (trong có mĩ thuật) Nho giáo ,Phật giáo , Đạo giáo * Kiến trúc - Cơng trình kiến trúc kì vĩ Vạn lí trường thành,được xây dựng từ kỉ III trước Cơng ngun có nhiều cơng trình kiến trúc tiếng như:Cố cung,Thiên An Mơn,Di Hồ Viên, * Hội hoạ - Trung Quốc có MT truyền thống đậm đà sắc dân tộc bích hoạ ,tranh lụa,mực nho - Tiêu biểu thể loai tranh thuỷ mặc coi quốc hoạ / Mĩ thuật Nhật Bản - Nhật Bản quần đảo hình cánh cung phía đơng lục địa châu có chiu ảnh hưởng phần tư tưởng nghệt thuật Phật giáo Trung Quốc, Ấn Độ nghệ thuật Nhật Bản phát triển chủ yếu dựa vào truyền thống tiềm đất nước di sản văn hố Nhật Bản giữ sắc văn hoá riêng - Kiến trúc nguyên thuỷ theo tinh thần Thần đạo,thường nguyên sơ gia công chạm khắc công phu,chiu ảnh hưởng kiến trúc Phật giáo Trung Quốc ,kiến trúc Phật giáo hìa hồ với cảnh trí thiên nhiên ,bền vững với thời gian - Vườn kết hợp với kiến trúc nét đặc sắc riêngtrong phong cách kiến trúc người Nhật.Họ ln hướng tới sống hài hồ với thiên nhiên ,để tâm hồn người hoà đồng với thiên nhiên - Hội hoạ Nhật Bản phát triển gắn _ion với đạo Phật, mang sắc riêng biệt sáng tạo thể loại tranh khắc gỗ màu tiếng không diễn tả hiệnm thực mà ý nhiều đến Giáo án môn Mĩ thuật lớp năm học 2020-2021 Trung Quốc? Em hiểu MT Trung Quốc ? - Em hiểu đất nước Nhật Bản ? - Mĩ thuật Nhật Bản có đặc biệt ? 28 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com yếu tố trang trí ,ước lệ thể bố cục,đường nét,màu sắc… / Các cơng trình kiến trúc Lào Cam-pu-chia * Thạt Luổng (Lào) - Thạt Luổng xây dựng năm (1566),là cơng trình kiến trúc Phật giáo Lào tháp Thạt Luổng kiến trúc chính,trung tâm tháp khối lớn vươn cao, xung quanh tháp nhỏ.Toàn khối trung tâm dát vàng, tạo nên vẻ uy nghi ,rực rỡ * Ăng- co – Thom (Cam-pu-chia) - Ăng- co – Thom lửa nghệ thuật kì vĩ kỉ XIII nhân dân Cam- pu- chia - Ăng- co – Thom thuộc loại “đền núi”nhưng xây dựng với quy mơ hồnh tráng, kết hợp nghệ thuật kiến trúc nghệ thuật điêu khắc tinh tế ,hoàn mĩ D / Củng cố nhận xét : - Tóm lược kiến thức học MT nước Ấn Độ ,Trung Quốc, Nhật Bản - Trưng bày số hình ảnh cơng trình MT tiêu biểu nước Ấn Độ ,Trung Quốc, Nhật Bản E / Dặn dò : - Đọc trả lời câu hỏi cuối học - Chuẩn bị số mẫu biểu trưng ,huy hiệu sách ,báo ,tạp chí Giáo án mơn Mĩ thuật lớp năm học 2020-2021 - Đọc,xem tranh, tìm hiểu cho biết cảm nghĩ hai cơng trình kiến trúc tiêu biểu Lào,Cam-pu-chia? - Em nhắc lại tóm tắt kiến thức học ? - H/S ghi nhớ 29 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ... hội trường Giáo án mơn Mĩ thuật lớp năm học 2020-20 21 15 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Người soan: GV Giáo án môn Mĩ thuật lớp năm học 2020-20 21 Bài 12 16 LUAN VAN... triển đất nước Giáo án môn Mĩ thuật lớp năm học 2020-20 21 27 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com nghệ thuật (trong có mĩ thuật) Nho giáo ,Phật giáo , Đạo giáo * Kiến trúc... Chuẩn bị: 1- Đồ dùng dạy học: Giáo án môn Mĩ thuật lớp năm học 2020-20 21 21 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com - G/V chuẩn bị số hình ảnh mẫu dáng người tư vị trí ,ĐDDH 13 lớp