giai sgk lich su lop 6 bai 14 ket noi tri thuc nha nuoc van lang au lac

Lịch Sử lớp Bài 14: Nhà nước Văn Lang - Âu Lạc Câu hỏi mở đầu trang 60 Bài 14 Lịch Sử lớp - Kết nối tri thức với sống: Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mùng Mười tháng Ba Từ lâu đời, tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương ăn sâu vào tâm thức, tinh cảm người dân Việt trở thành truyền thống vô đặc biệt dân tộc ta Hình ảnh bên phản ánh phần không ngày giỗ Tổ Đã em tự hỏi: Điều thơi thúc nhân dân ta hướng mảnh đất cội ngưồn? Lời giải: * Điều thúc nhân dân Việt Nam hướng mảnh đất cội nguồn (Phú Thọ) - Tinh thần yêu nước lòng tự hào cội nguồn giống nòi dân tộc (con rồng – cháu tiên) - Tín ngưỡng thờ cúng tổ tiên - Truyền thống uống nước nhớ nguồn, lịng trân trọng biết ơn cơng lao dựng nước giữ nước hệ trước Câu hỏi trang 61 Lịch Sử lớp - Kết nối tri thức với sống: Dựa vào thông tin mục sử dụng đồ hành Việt Nam, xác định phạm vi khơng gian chủ yếu nước Văn Lang đồ Lời giải: - Địa bàn chủ yếu nhà nước Văn Lang gắn liền với lưu vực dịng sơng lớn Bắc Bộ Bắc Trung Bộ Việt Nam Câu hỏi trang 61 Lịch Sử lớp - Kết nối tri thức với sống: Nhà nước Văn Lang đời vào thời gian nào? Hãy nêu ý nghĩa đời Nhà nước Văn Lang Lời giải: - Nhà nước Văn Lang đời vào khoảng kỉ VII TCN - Sự đời nhà nước Văn Lang đã: + Mở đầu thời kì dựng nước giữ nước người Việt; mở đầu cho văn minh sông Hồng + Chứng tỏ quốc gia cổ đại người Việt hình thành từ sớm, nước Việt Nam có lịch sử truyền thống lâu đời + Đặt sở cho phát triển cao nhà nước Âu Lạc (ở giai đoạn sau) Câu hỏi trang 62 Lịch Sử lớp - Kết nối tri thức với sống: Dựa vào thông tin mục sử dụng đồ hành Việt Nam, xác định phạm vi khơng gian chủ yếu nước Âu Lạc đồ Lời giải: - Địa bàn lãnh thổ chủ yếu nhà nước Âu Lạc khu vực Bắc Bộ Bắc Trung Bộ Việt Nam Câu hỏi trang 62 Lịch Sử lớp - Kết nối tri thức với sống: Nhà nước Âu Lạc đời bối cảnh nào? Nhà nước có giống khác so với Nhà nước Văn Lang? Lời giải: * Bối cảnh đời nhà nước Âu lạc: - Cuối kỉ III TCN, nhà tần đem quân đánh xuống phía Nam Người Lạc Việt người Âu Việt đoàn kết với để chống quân xâm lược Họ cử “người tuấn kiệt” Thục Phán lãnh đạo kháng chiến - Sau thắng lợi kháng chiến chống Tần, năm 208 TCN, Thục Phán lên vua, xưng An Dương Vương, lập nhà nước Âu Lạc * So sánh nhà nước Văn Lang Âu Lạc Nhà nước Văn Lang Nhà nước Âu Lạc Lãnh thổ - Thuộc khu vực Bắc Bộ Bắc Trung Bộ Việt Nam chủ yếu Giống - Đứng đầu nhà nước vua, nắm giữ quyền hành Tổ chức - Giúp việc cho vua lạc hầu Lạc tướng nhà nước - Lạc tướng đứng đầu bộ; Bồ (già làng) đứng đầu chiềng, chạ Kinh đô Phong Châu (Phú Thọ) Phong Khê (Đông Anh, Hà Nội) Lãnh thổ Khu vực Bắc Bộ Bắc Trung Bộ Việt Nam Địa bàn mở rộng (trên sở hợp vùng đất Tây Âu Lạc việt) Khác - Tổ chức nhà nước chặt chẽ hơn: Tổ chức Đơn giản, sơ khai + Vua nắm giữ nhiều quyền hành có vị cao việc trị nước Nhà nước + Có qn đội mạnh, vũ khí tốt; có thành Cổ Loa kiên cố, vững Câu hỏi trang 64 Lịch Sử lớp - Kết nối tri thức với sống: Quan sát hình 6, 7, dựa vào thông tin mục a, em mô tả đời sống vật chất (nguồn lương thực, nơi ở, phương tiện lại, trang phục, đồ trang sức ) người Việt cổ Lời giải: - Đời sống vật chất người Việt cổ: + Nguồn lương thực: gạo nếp, gạo tẻ, rau, muối, mắm cá… + Cư dân chủ yếu nhà sàn dựng tre, nứa, lá, gỗ… + Phương tiện lại sông chủ yếu thuyền + Người Việt cổ ngày thường để tóc ngang vai, búi tó tết tóc kiểu sam Nam đóng khố, cởi trần, chân đất, nữ mặc váy, mặc yếm + Vào dịp lễ hội, người Việt cổ đội thêm mũ lơng chim, đeo trang sức )vòng tay, hạt chuỗi, khuyên tai…) Câu hỏi trang 64 Lịch Sử lớp - Kết nối tri thức với sống: Những nghề sản xuất cư dân Văn Lang - Âu Lạc gì? Lời giải: - Những nghề sản xuất cư dân Văn Lang – Âu Lạc là: + Nông nghiệp trồng lúa nước hoa màu + Nghề luyện kim (đúc đồng, rèm sắt…) Câu hỏi trang 64 Lịch Sử lớp - Kết nối tri thức với sống: Trình bày nét đời sống tinh thần cư dân Văn Lang, Âu Lạc Lời giải: - Đời sống tinh thần cư dân Văn Lang, Âu Lạc: + Về tín ngưỡng:  Có tục thờ cúng tổ tiên; sùng bái tự nhiên (thờ núi, sông, Mặt Trăng; Mặt Trời…)  Người chết chơn cất thạp, bình, mộ thuyền, mộ kèm theo công cụ lao động đồ dùng sinh hoạt + Về phong tục – tập quán: người Việt cổ có tục xăm mình, nhuộm đen, ăn trầu, làm bánh chưng, bánh giầy + Nhiều lễ hội tổ chức năm Trong ngày lễ hội, người thích hóa trang, nhảy múa, ca hát tiếng khèn, tiếng trống đồng náo nức Các chàng trai đấu vật đua thuyền sông Luyện tập Vận dụng trang 64 Lịch Sử lớp - Kết nối tri thức với sống: Hãy ghi lại thông tin hai nhà nước Văn Lang Âu Lạc theo gợi ý sau thời gian thành lập - kết thúc; kinh đô; tổ chức máy nhà nước, số truyền thuyết dân gian có liên quan Lời giải: Nhà nước Văn Lang Nhà nước Âu Lạc Thời gian thành lập - Khoảng kỉ VII TCN - Khoảng năm 208 TCN Thời gian kết thúc - Khoảng kỉ III TCN - Khoảng năm 179 TCN Kinh đô - Phong Châu (Phú Thọ) - Phong Khê (Đông Anh, Hà Nội) Tổ chức máy - Đứng đầu nhà nước vua, nắm giữ quyền hành - Tổ chức máy nhà nước giống với nhà nước Văn Lang chặt chẽ hơn: nhà nước - Giúp việc cho vua lạc hầu Lạc tướng + Vua nắm giữ nhiều quyền hành có vị cao việc trị nước - Lạc tướng đứng đầu bộ; Bồ (già làng) đứng đầu chiềng, chạ + Có qn đội mạnh, vũ khí tốt; có thành Cổ Loa kiên cố, vững Một số truyền thuyết - Truyền thuyết rồng cháu tiên dân gian có liên quan - Truyền thuyết Sơn tinh, Thủy tinh - Truyền thuyết An Dương Vương Mỵ Châu - Trọng Thủy - Sự tích bánh chưng – bánh giày - Sự tích trầu cau - Sự tích dưa hấu Luyện tập Vận dụng trang 64 Lịch Sử lớp - Kết nối tri thức với sống: Nêu số thành tựu tiêu biểu thời đại Văn Lang - Âu Lạc Viết đoạn văn ngắn giới thiệu thành tựu mà em thích Lời giải: - Một số thành tựu tiêu biểu thời đại Văn Lang – Âu Lạc: + Trống đồng + Thành Cổ Loa + Nỏ Liên Châu - Giới thiệu Nỏ liên Châu: + Nỏ Liên Châu vũ khí đặc sắc nước Âu Lạc Tương truyền, nỏ :iên Châu Cao Lỗ (vị tướng An Dương Vương) chế tạo, bắn lần nhiều phát, mũi tên bịt đồng sắc nhọn (có cạnh) + Lẫy nỏ phận quan trọng nỏ Liên Châu Trong truyền thuyết, lẫy nỏ làm móng rùa thần, theo nhà nghiên cứu rùa vật linh thiêng cư dân Việt tôn thờ nên gắn sức mạnh vị thần cho loại vũ khí "bảo bối" nhằm làm tăng thêm sức mạnh thần kì thứ vũ khí Thực tế, lẫy chế đồng, sừng gỗ cứng, hình dáng gần móng rùa Nó cấu tạo với nhiều chi tiết lắp vào nên nỏ cịn gọi "liên cơ" Bình thường, dây nỏ căng lên, cài lại, bắn dùng ngón tay kéo lùi nút lẫy để dây bật, đẩy tung cánh tên lao gió + Để lúc bật lẫy nỏ cho nhiều mũi tên bay ra, có ý kiến cho tướng quân Cao Lỗ nghĩ cách làm rộng thân nỏ, xẻ chéo nhiều rãnh, đặt mũi tên chụm lại để bật lẫy, mũi tên theo rãnh bay + Sức mạnh nỏ Liên Châu ghi lại sách Lĩnh Nam chích quái sau: “cứ đem nỏ chĩa vào quân giặc chúng không dám tới gần” Luyện tập Vận dụng trang 64 Lịch Sử lớp - Kết nối tri thức với sống: Lễ hội Đền Hùng tổ chức vào ngày 10-3 âm lịch hàng năm có ý nghĩa nào? Lời giải: - Ý nghĩa việc tổ chức Lễ hội Đền Hùng vào ngày 10/3 âm lịch năm: + Tưởng nhớ công lao vị vua Hùng; thể truyền thống “uống nước nhớ nguồn”, hướng nguồn cội dân tộc Việt Nam + Thể niềm tự hào dân tộc (về nguồn gốc rồng cháu tiên) đồng thời nhắc nhở phải tìm hiểu thấu đáo sắc dân tộc, nguồn cội tổ tiên; lịch sử dựng nước giữ nước cha ơng; từ hình thành người ý thức gìn giữ, phát huy giá trị, thành tốt đẹp hệ trước để lại + Tổ chức Lễ Giỗ Tổ - Lễ hội Đền Hùng dịp quan trọng để quảng bá giới di sản văn hóa vơ giá trị, độc đáo, tồn hàng nghìn năm, ăn sâu vào tâm hồn tình cảm người dân Việt  ... Nam có lịch sử truyền thống lâu đời + Đặt sở cho phát tri? ??n cao nhà nước Âu Lạc (ở giai đoạn sau) Câu hỏi trang 62 Lịch Sử lớp - Kết nối tri thức với sống: Dựa vào thông tin mục sử dụng đồ hành... bàn chủ yếu nhà nước Văn Lang gắn liền với lưu vực dịng sơng lớn Bắc Bộ Bắc Trung Bộ Việt Nam Câu hỏi trang 61 Lịch Sử lớp - Kết nối tri thức với sống: Nhà nước Văn Lang đời vào thời gian nào?... khuyên tai…) Câu hỏi trang 64 Lịch Sử lớp - Kết nối tri thức với sống: Những nghề sản xuất cư dân Văn Lang - Âu Lạc gì? Lời giải: - Những nghề sản xuất cư dân Văn Lang – Âu Lạc là: + Nông nghiệp