Lịch Sử lớp Bài 17: Cuộc đấu tranh bảo tồn phát triển văn hóa dân tộc người Việt Câu hỏi mở đầu trang 78 Bài 17 Lịch Sử lớp - Kết nối tri thức với sống: Sau chiếm Âu Lạc, triều đại phong kiến phương Bắc thực nhiều biện pháp nhằm thủ tiêu văn hoá người Việt Trong đầu tranh sinh tồn, em có biết, người Việt làm để bảo vệ giá trị văn hố truyền thống Điều tạo nên kỳ diệu đó? Lời giải: - Để bảo vệ phát triển văn hóa dân tộc hàng nhìn năm Bắc thuộc, người Việt đã: + Ln có ý thức giữ gìn văn hóa địa mình: Truyền dạy tiếng Việt cho con, cháu; nghe – nói hồn tồn tiếng mẹ đẻ Duy trì phong tục – tập quán, như: thờ cúng tổ tiên; thờ cúng anh hùng dân tộc; nhuộm đen, ăn trầu, xăm + Tiếp thu có chọn lọc yếu tố văn hóa Trung Hoa để phát triển văn hóa dân tộc - Tinh thần u nước, đồn kết; ý chí bất khuất nhân dân sức sống bền bỉ văn hóa địa yếu tố quan trọng giúp người Việt không bị đồng hố ln ni dưỡng ý giành lại độc lập sau hàng nghìn năm bị hộ Câu hỏi trang 78 Lịch Sử lớp - Kết nối tri thức với sống: Hãy phong tục người Việt nhắc đến tư liệu Lời giải: - Những phong tục người Việt đề cập đến đoạn tư liệu: + Tục xăm + Dùng trầu cau để tiếp khách Câu hỏi trang 78 Lịch Sử lớp - Kết nối tri thức với sống: Hãy cho biết số nét văn hóa người Việt trì thời Bắc thuộc Lời giải: - Một số nét văn hóa người Việt trì thời Bắc thuộc là: búi tóc, xăm mình; nhuộm đen, ăn trầu, làm bánh chưng, bánh giầy; thờ cúng tổ tiên, thờ cúng vị anh hùng dân tộc Câu hỏi trang 79 Lịch Sử lớp - Kết nối tri thức với sống: Trong thời kì Bắc thuộc, nhân dân ta tiếp thu có chọn lọc văn hóa Trung Hoa nào? Lời giải: - Trong suốt thời Bắc thuộc, nhân dân ta tiếp thu có chọn lọc yếu tố văn hoá Trung Hoa để phát triển văn hoá dân tộc, như: + Học số phát minh kỹ thuật người Trung Quốc Ví dụ: làm giấy, chế tạo đồ thuỷ tinh, + Tiếp thu số lễ tết có vận dụng cho phù hợp với văn hóa người Việt Ví dụ: tết Trung Thu người Trung Quốc mang ý nghĩa đoàn viên; du nhập vào Việt Nam, tết Trung Thu tết thiếu nhi + Tiếp thu chữ Hán, số quy tắc lễ nghĩa, cách đặt tên họ giống người Hàn, tư tưởng gia trưởng, phụ quyền, giữ gìn truyền thống tơn trọng người già phụ nữ + Đón nhận mộtt số dòng Phật giáo; xuất nhiều vị cao tăng nối tiếng sang kinh đô nhà Đường để giảng kinh cho vua Đường + Tiếp thu Đạo giáo, có hồ nhập với tín ngưỡng dân gian Luyện tập Vận dụng trang 79 Lịch Sử lớp - Kết nối tri thức với sống: Nhân dân ta làm để bảo vệ phát triển văn hố dân tộc hàng nghìn năm Bắc thuộc? Lời giải: - Để bảo vệ phát triển văn hóa dân tộc hàng nhìn năm Bắc thuộc, người Việt đã: + Ln có ý thức giữ gìn văn hóa địa mình: Truyền dạy tiếng Việt cho con, cháu; nghe – nói hồn tồn tiếng mẹ đẻ Duy trì phong tục – tập quán, như: thờ cúng tổ tiên; thờ cúng anh hùng dân tộc; nhuộm đen, ăn trầu, xăm + Tiếp thu có chọn lọc yếu tố văn hóa Trung Hoa để phát triển văn hóa dân tộc Luyện tập Vận dụng trang 79 Lịch Sử lớp - Kết nối tri thức với sống: Hãy ra phong tục người Việt thời kì Bắc thuộc trì đến ngày Lời giải: - Những phong tục người Việt thời Bắc thuộc trì đến ngày là: + Tục ăn trầu + Tục làm bánh chưng, bánh giày dịp lễ tết + Tín ngưỡng thờ cúng tổ tiên; thờ cúng anh hùng dân tộc ... Câu hỏi trang 79 Lịch Sử lớp - Kết nối tri thức với sống: Trong thời kì Bắc thuộc, nhân dân ta tiếp thu có chọn lọc văn hóa Trung Hoa nào? Lời giải: - Trong su? ??t thời Bắc thuộc, nhân dân ta tiếp... dụng trang 79 Lịch Sử lớp - Kết nối tri thức với sống: Nhân dân ta làm để bảo vệ phát tri? ??n văn hố dân tộc hàng nghìn năm Bắc thuộc? Lời giải: - Để bảo vệ phát tri? ??n văn hóa dân tộc hàng nhìn năm... trầu, xăm + Tiếp thu có chọn lọc yếu tố văn hóa Trung Hoa để phát tri? ??n văn hóa dân tộc Luyện tập Vận dụng trang 79 Lịch Sử lớp - Kết nối tri thức với sống: Hãy ra phong tục người Việt thời kì