giai sgk khoa hoc tu nhien lop 6 bai 29 chan troi sang tao thuc vat

Khoa học tự nhiên lớp Bài 29: Thực vật Mở đầu trang 131 SGK KHTN lớp 6: Giờ chơi, bạn đố xem kể tên nhiều loài thực vật vườn trường Theo em, bạn liệt kê hết tên lồi thực vật vườn trường khơng? Lời giải: Tùy theo độ đa dạng thực vật vườn trường hiểu biết bạn học sinh để dự đoán - Nếu độ đa dạng vườn trường thấp bạn học sinh có hiểu biết phong phú kể hết - Nếu độ đa dạng vườn trường cao bạn học sinh có vốn kiến thức chưa nhiều khơng liệt kê hết Hình thành kiến thức trang 131 SGK KHTN lớp 6: Quan sát hình 29.1, kể tên số đại diện thuộc nhóm thực vật Xác định đặc điểm nhóm Có thể phân biệt nhóm Rêu nhóm Dương xỉ nhờ đặc điểm cấu tạo bên nào? Đặc điểm giúp em phân biệt Hạt trần Hạt kín? Hình thành kiến thức trang 134 SGK KHTN lớp 6: Quan sát hình 29.2 29.3, em nêu vai trò thực vật tự nhiên Hình thành kiến thức trang 134 SGK KHTN lớp 6: Quan sát hình 29.4, cho biết hàm lượng khí carbon dioxide oxygen khơng khí cân nào? Từ đó, nêu vai trò thực vật điều hòa khí hậu Lời giải: - Lượng O2 CO2 khơng khí cân nhờ hoạt động xanh - Thực vật quang hợp hấp thu khí CO2 thải O2 giúp điều hịa khí hậu Lời giải: Vai trò thực vật tự nhiên là: - Làm thức ăn cho loài động vật - Là nơi cư trú, sinh sản loài động vật Lời giải: Nhóm thực vật Đại diện Đặc điểm - Chưa có hệ mạch Rêu Rêu tường - Rễ giả - Sinh sản bào tử - Có hệ mạch Dương xỉ Dương xỉ, bèo ong, rau bợ - Rễ thật - Sinh sản bào tử - Có hệ mạch Hạt trần Thơng, vạn tuế - Có nón - Hạt nằm nỗn - Có hệ mạch Hạt kín Bàng, cam, bưởi, nho, táo - Có hoa - Hạt nằm Hình thành kiến thức trang 135 SGK KHTN lớp 6: Quan sát hình 29.5, em cho biết phải trồng gây rừng? Lời giải: Cây xanh có tác dụng giữ đất, giữ nước, chống xói mịn, rửa trơi điều hịa khí hậu nên cần phải trồng gây rừng Hình thành kiến thức trang 136 SGK KHTN lớp 6: Quan sát hình 29.7, nêu vai trò thực vật đời sống người Lời giải: Vai trò thực vật đời sống người: - Cung cấp lương thực, thực phẩm - Cung cấp dược liệu, nguyên liệu, vật liệu - Cung cấp gỗ - Làm cảnh Luyện tập trang 131 SGK KHTN lớp 6: Em cho biết mơi trường sống thực vật cách hồn thành bảng theo mẫu sau: Lời giải: Tên Môi trường sống Cây rêu Tường ẩm Cây dương xỉ Tường ẩm Cây thơng Khí hậu ơn đới Cây phong lan Trên gỗ mục Cây chè Vùng đồi núi Luyện tập trang 132 SGK KHTN lớp 6: Lời giải: Luyện tập trang 134 SGK KHTN lớp 6: Điều xảy với sinh vật chuỗi thức ăn hình 29.2 số lượng loài cỏ bị giảm đáng kể? Lời giải: Nếu số lượng loài cỏ bị giảm đáng kể chuỗi thức ăn khơng thể tồn Luyện tập trang 135 SGK KHTN lớp 6: Việc trồng nhiều xanh có lợi ích vấn đề bảo vệ mơi trường? Lời giải: Lợi ích việc trồng nhiều xanh với vấn đề bảo vệ môi trường là: - Lọc bớt bụi, khí CO2 khơng khí - Giảm tác hại gây hiệu ứng nhà kính - Giảm nhiễm tiếng ồn - Tạo thêm O2 cung cấp cho hoạt động hô hấp sinh vật Luyện tập trang 136 SGK KHTN lớp 6: Nêu vai trò số loài thực vật địa phương em theo mẫu sau: Lời giải: Giá trị sử dụng Làm lương thực Làm thực phẩm Làm thuốc Lấy Lấy gỗ Làm cảnh Cây ngô + + + - - - Cây đào - - + + + + Cây mít - - - + + - Cây susu - + - + - - Tên Vận dụng trang 137 SGK KHTN lớp 6: Tại nói “rừng phổi xanh” Trái Đất? Lời giải: Rừng coi phổi Trái Đất trình quang hợp, thực vật hấp thụ khí CO2 thải khí O2 giúp điều hịa khơng khí Bài trang 137 SGK KHTN lớp 6:Nhóm thực vật sau có đặc điểm có mạch, có hạt, khơng có hoa? A Rêu B Dương xỉ C Hạt trần D Hạt kín Lời giải: Đáp án: C Bài trang 137 SGK KHTN lớp 6:Em lập bảng phân biệt đặc điểm nhóm Rêu, Dương xỉ, Hạt trần, Hạt kín Lời giải: Nhóm thực vật Đặc điểm - Chưa có hệ mạch Rêu - Rễ giả - Sinh sản bào tử - Có hệ mạch Dương xỉ - Rễ thật - Sinh sản bào tử - Có hệ mạch Hạt trần - Khơng có hoa - Hạt nằm nỗn Hạt kín - Có hệ mạch - Có hoa - Hạt nằm Bài trang 137 SGK KHTN lớp 6:Cho từ: rễ, ngọn, thân, mạch dẫn, lá, túi bào tử, bào tử Sử dụng từ cho để hồn thành đoạn thơng tin sau: Cây rêu gồm có …(1)…, …(2)…, chưa có …(3)…chính thức Trong thân rêu chưa có …(4)… Rêu sinh sản …(5)… chứa …(6)…, quan nằm …(7)… rêu Lời giải: (1) thân (4) mạch dẫn (2) (5) bào tử (3) rễ (6) túi bào tử (7) Bài trang 137 SGK KHTN lớp 6:Cho sơ đồ sau: a) Em lựa chọn sinh vật phù hợp với số sơ đồ b) Từ sơ đồ trên, em có nhận xét vai trị thực vật Lời giải: a) (2) châu chấu (3) gà b) Vai trò thực vật: - Thực vật thực ăn cho sinh vật khác thức ăn người  ... mục Cây chè Vùng đồi núi Luyện tập trang 132 SGK KHTN lớp 6: Lời giải: Luyện tập trang 134 SGK KHTN lớp 6: Điều xảy với sinh vật chuỗi thức ăn hình 29. 2 số lượng loài cỏ bị giảm đáng kể? Lời giải:... trơi điều hịa khí hậu nên cần phải trồng gây rừng Hình thành kiến thức trang 1 36 SGK KHTN lớp 6: Quan sát hình 29. 7, nêu vai trị thực vật đời sống người Lời giải: Vai trò thực vật đời sống người:... Hạt trần Thơng, vạn tu? ?? - Có nón - Hạt nằm nỗn - Có hệ mạch Hạt kín Bàng, cam, bưởi, nho, táo - Có hoa - Hạt nằm Hình thành kiến thức trang 135 SGK KHTN lớp 6: Quan sát hình 29. 5, em cho biết phải