Thông tin tài liệu
Giải tập Khoa học tự nhiên lớp Bài 39: Tìm hiểu sinh vật ngồi thiên nhiên Mở đầu trang 139 Bài 39 Khoa học tự nhiên lớp - Kết nối tri thức với sống: Hoạt động trải nghiệm “Tìm hiểu sinh vật ngồi thiên nhiên” giúp em củng cố lại kiến thức học thực vật động vật, mở rộng kiến thức đa dạng sinh học Thông qua việc tìm hiểu đặc điểm thích nghi kì diệu cảu cá sinh vật, mối quan hệ khăng khít vai trị quan trọng chúng với với người, thêm yêu quý say mê nghiên cứu giới sinh vật, nâng cao ý thức bảo vệ thiên nhiên đa dạng sinh học Vậy để việc tìm hiểu sinh vật ngồi thiên nhiên đạt hiệu quả, cần phải chuẩn bị dụng cụ thiết bị gì? Cách thực nào? Lời giải: - Dụng cụ thiết bị cần chuẩn bị: - Cách thực hiện: Có thể thực hoạt động sau: + Quan sát mắt thường + Quan sát kính lúp + Quan sát ống nhòm + Chụp ảnh + Ghi chép + Làm sưu tập ảnh + Viết thu hoạch Câu hỏi trang 143 Bài 39 Khoa học tự nhiên lớp - Kết nối tri thức với sống: Trưng bày, giới thiệu với bạn mẫu vật ảnh chụp lồi động vật, thực vật quan sát Có thể lựa chọn hình thức sau: tập san, hộp bí mật, để hồn thành sản phẩm nhóm Câu hỏi trang 143 Bài 39 Khoa học tự nhiên lớp - Kết nối tri thức với sống: Kể tên loài thực vật mà em quan sát Lời giải: Các loài thực vật em quan sát là: - Cây chị - Cây rô - Cây dẻ - Cây dâu tằm - Cây cói Câu hỏi trang 143 Bài 39 Khoa học tự nhiên lớp - Kết nối tri thức với sống: Nhóm thực vật động vật em gặp nhiều nhất, khơng quan sát nhất? Vì sao? Lời giải: - Nhóm thực vật gặp nhiều nhất: thực vật hạt kín - Nhóm động vật gặp nhiều nhất: trùng - Nhóm thực vật gặp nhất: thực vật hạt trần - Nhóm động vật gặp nhất: cá → Có kết rừng Cúc Phương rừng nhiệt đới nên có thực vật hạt trần (cây ôn đới) lồi động vật thuộc nhóm cá nước - Cịn thực vật hạt kín trùng sinh vật có số lượng nhiều ngành nên chiếm ưu Câu hỏi trang 143 Bài 39 Khoa học tự nhiên lớp - Kết nối tri thức với sống: Hoàn thành phiếu học tập theo mẫu phiếu học tập số với khoảng từ đến 10 loài thực vật mà em quan sát Lời giải: Đặc điểm Tên Cây chị Cây dương xỉ Mơi trường sống Trên cạn Nơi ẩm ướt Rễ Thân Cơ quan sinh sản Vị trí phân loại Rễ lớn trồi lên mặt đất Đường kính thân khoảng 5m, cao 50m Hoa Thực vật hạt kín Rễ thật Thân cụm nhỏ, nàm sát mặt đất Túi bào tử Dương xỉ Vai trò Cung cấp O2 lọc CO2 Cung cấp chỗ cho động vật Cung cấp O2 lọc CO2 Cung cấp thức ăn cho động vật Cây phong lan Nơi nóng ẩm Thân phân đốt Hoa Thực vật hạt kín Rễ thật Cây dẻ Trên cạn Rễ thật đâm sâu Thân gỗ Hoa Thực vật hạt kín Rêu Nơi ẩm ướt Rễ giả Thân nhỏ, mảnh, cao vài mm Túi bào tử Rêu Câu hỏi trang 143 Bài 39 Khoa học tự nhiên lớp - Kết nối tri thức với sống: Trong loài thực vật em quan sát, lồi có kích thước nhỏ nhất, loài Cung cấp O2 lọc CO2 Làm cảnh Cung cấp O2 lọc CO2 Cung cấp chỗ cho động vật Cung cấp thức ăn cho động vật khác có kích thước lớn nhất? Em có nhận xét kích thước lồi thực vật quanh em? Lời giải: - Loài thực vật nhỏ rêu lớn chò - Các lồi thực vật xung quanh em khơng củng loại phong phú mà kích thước hình dạng lồi có nhiều khác Câu hỏi trang 143 Bài 39 Khoa học tự nhiên lớp - Kết nối tri thức với sống: Hoàn thành phiếu học tập số với khoảng đến 10 loài động vật em quan sát Lời giải: Tên động vật Môi trường Đặc điểm hình thái Vị trí sống bật phân loại - Là động vật - Trên đỉnh đầu có mào đặc hữu có tên lơng màu đen Vọoc quần đùi trắng Trên - Vùng mơng có lơng màu trắng kéo dài tới Vai trò sách đỏ Lớp Thú Việt Nam - Cung cấp cá gốc đuôi; lông đuôi thể tiến hành màu đen nhân giống - Là động vật Cầy vằn Trên cạn - Lông màu vàng quý có tên xám bạc sách đỏ - Có - sọc đen lớn Lớp Thú Việt Nam vắt ngang lưng xuống - Cung cấp cá bên sườn thể tiến hành nhân giống - sọc đen chạy song song từ đỉnh đầu đến đùi chân trước Bọ que Trên cành - Thân dài hình que, Lớp côn màu vành nâu trùng - Làm thức ăn cho động vật khác - Thu phấn cho Bướm Trên - Có đơi cánh lớn, Lớp màu sắc sặc sỡ trùng - Làm thức ăn cho động vật khác - Có nhúm lơng mào đỉnh đầu Chào mào Trên - Lông màu nâu, lông bụng màu trắng Lớp chim - Bắt sâu bọ gây hại - Dưới mắt có nhúm lơng màu đỏ Câu hỏi trang 143 Bài 39 Khoa học tự nhiên lớp - Kết nối tri thức với sống: Nhận xét phân bố thực vật động vật môi trường khác độ đa dạng sinh học khu vực em quan sát Lời giải: - Sự phân bố động đa dạng động vật thực vật môi trường không giống + Ở cạn, sinh vật nhiều phong phú + Ở nước, số lượng sinh vật ... thuộc nhóm cá nước - Cịn thực vật hạt kín trùng sinh vật có số lượng nhiều ngành nên chiếm ưu Câu hỏi trang 143 Bài 39 Khoa học tự nhiên lớp - Kết nối tri thức với sống: Hoàn thành phiếu học tập... nhúm lơng màu đỏ Câu hỏi trang 143 Bài 39 Khoa học tự nhiên lớp - Kết nối tri thức với sống: Nhận xét phân bố thực vật động vật môi trường khác độ đa dạng sinh học khu vực em quan sát Lời giải:... là: - Cây chị - Cây rơ - Cây dẻ - Cây dâu tằm - Cây cói Câu hỏi trang 143 Bài 39 Khoa học tự nhiên lớp - Kết nối tri thức với sống: Nhóm thực vật động vật em gặp nhiều nhất, khơng quan sát nhất?
Ngày đăng: 17/10/2022, 21:34
Xem thêm:
