giai sgk gdcd 6 bai 2 canh dieu yeu thuong con nguoi

Giải tập Giáo dục công dân Bài 2: Yêu thương người Khởi động Khởi động trang Giáo dục công dân lớp - Cánh diều: Cả lớp nghe hát Thương người thể thương thân, nhạc lời Phạm Đăng Khương trả lời câu hỏi: - Nội dung hát thể điều gì? - Những ca từ hát thể nội dung đó? Lời giải: - Nội dung hát thể tình cảm yêu thương, mến thương người với người - Những ca từ hát thể nội dung: Lúc gian nan chia áo, ta sống vòng tay người, tiếng ca, ước mơ chung tiếng nói, thương người thể thương thân Khám phá Khám phá trang 10 Giáo dục công dân lớp - Cánh diều: a) Em có suy nghĩ sau đọc thơng tin Nguyễn Hải An? b) Điều khiến Hải An muốn hiến tặng giác mạc cho người khác? c) Từ thông tin trên, em hiểu yêu thương người? Lời giải: a) Sau đọc thông tin Nguyễn Hải An, em cảm động, kính trọng khâm phục bạn Hải An nghĩa cử cao đẹp bạn b) Chính lịng yêu thương người, yêu mến đời khiến Hải An muốn hiến tặng giác mạc cho người khác c) Yêu thương người quan tâm, giúp đỡ, làm điều tốt đẹp cho người khác, người gặp khó khăn, hoạn nạn Khám phá trang 11 Giáo dục công dân lớp - Cánh diều: Quan sát hình ảnh trả lời câu hỏi a) Em mô tả nội dung đặt tên cho hình b) Hãy nêu biểu yêu thương người biểu chưa yêu thương người Lời giải: a) - Hình 1: Bạn học sinh dắt tay bà lão qua đường Tên hình: “Nắm tay yêu thương” “Yêu thương đường” - Hình 2: Một người bị ngất đường người xung quanh không quan tâm, giúp đỡ Tên hình: “Sự vơ cảm người” “Thờ vơ cảm” - Hình 3: Bạn học sinh đẩy xe lăn đưa người bạn tật nguyền đến trường Tên hình: “Tình bạn tươi đẹp” “Cùng bạn đến trường” - Hình 4: Anh niên tham gia hiến máu nhân đạo Tên hình: “Một giọt máu trao đi, đời lại” “Giọt hồng yêu thương” - Hình 5: Các bạn học sinh tặng quà, giúp đỡ, hỗ trợ người nghèo, có hồn cảnh khó khăn Tên hình: “Món quà yêu thương” “Yêu thương trao nhau” - Hình 6: Bạn nhỏ bị cha mắng mỏ, xúc phạm ơm mặt khóc Tên hình: “Đứa trẻ bị tổn thương” “Tuổi thơ bất hạnh” b) Các biểu yêu thương người biểu chưa yêu thương người * Biểu yêu thương người: Sẵn sàng giúp đỡ, cảm thông chia sẻ khó khăn, đau thương người khác, dìu dắt giúp đỡ người mắc sai lầm để họ tìm điều đắn, biết hi sinh quyền lợi thân Ví dụ: - Bố mẹ, cháu chăm sóc ông bà ốm - Giúp em nhỏ học - Bố mẹ động viên cố gắng học tập rèn luyện - Các biết kính trọng, yêu thương, chia sẻ việc nhà với ông bà, cha mẹ… - Ủng hộ bạn có hồn cảnh khó khăn lớp - Giúp đỡ bạn khuyết tật lớp, trường - Thầy cô hỗ trợ, dạy em thành học sinh chăm ngoan, học giỏi… - Chung tay ủng hộ đồng bào lũ lụt, hạn hán - Giúp đỡ bà nông dân tiêu thụ hàng hóa nơng sản - Hỗ trợ người bị ảnh hưởng dịch bệnh (Covid-19)… * Biểu chưa yêu thương người: Vơ tâm, lạnh lùng khó khăn người khác, biết nghĩ cho thân mình, khơng giúp đỡ chứng kiến người khác khó khăn, hoạn nạn; hận thù, mâu thuẫn, căm ghét - Người đàn ông chửi mắng cô gái - Một người bị ngất trước đám đông không quan tâm - Nói xấu, hãm hại đồng nghiệp, bạn bè - Trộm tiền người bệnh bệnh viện - Lừa đảo người bệnh mua thuốc giả… Khám phá trang 12 - 13 Giáo dục công dân lớp - Cánh diều: Một xe tải chở nước giải khát bị lật đường, khiến hàng trăm thùng hàng bị rơi ngổn ngang Người đường người dân sống gần hỗ trợ người lái xe thu gom xếp lại hàng hoá Qua thơng tin trên, theo em, tình u thương có ảnh hưởng đến: - Người nhận tình yêu thương? - Người thể tình yêu thương với người khác? - Những người xung quanh? Giúp đỡ nhân dân vùng lũ lụt miền Trung Từ tháng đến tháng 11/2020, trận bão, lũ lụt liên tiếp xảy ra, gây thiệt hại nặng nề miền Trung Nhân dân nước xót xa trước mát to lớn người mà người dân nơi phải hứng chịu Nhằm phát huy truyền thống đoàn kết, tương thân tương “Lá lành đùm rách”, với tinh thần “Nhường cơm sẻ áo”, nhiều tổ chức, cá nhân chia sẻ khó khăn với nhân dân tỉnh miền Trung bị lũ lụt; quyên góp ủng hộ tiền, vật tư, hàng hoá, nhu yếu phẩm, giúp cho bà nhân dân vùng lũ sớm vượt qua tình cảnh hoạn nạn, khắc phục khó khăn, ổn định đời sống Trong khó khăn thấy rõ tinh thần đoàn kết, yêu thương gắn bó nhân dân Việt Nam a) Tình u thương người thể thể qua thơng tin trên? b) Tình u thương người có giá trị đời sống? Lời giải: Theo em, tình u thương có ảnh hưởng đến: - Tình yêu thương mang lại niềm vui, tin tưởng vào người sống người nhận tình yêu thương Người nhận tình yêu thương cảm thấy ấm áp, hạnh phúc - Người thể tình yêu thương với người khác cảm thấy vui vẻ, đồng cảm, người yêu quý, kính trọng - Những người xung quanh có sự tin tưởng vào xã hội, tình u thương người góp phần làm cho xã hội lành mạnh tốt đẹp a) Tình yêu thương người thể việc nhiều tổ chức, cá nhân chia sẻ khó khăn với nhân dân tỉnh miền Trung bị lũ lụt; quyên góp ủng hộ tiền, vật tư, hàng hoá, nhu yếu phẩm, giúp cho bà nhân dân vùng lũ sớm vượt qua tình cảnh hoạn nạn, khắc phục khó khăn, ổn định đời sống b) Tình yêu thương người có giá trị nhân văn truyền thống quý báu dân tộc mà cần giữ gìn phát huy Tình yêu thương người giúp cá nhân biết sống đẹp hơn, sẵn sàng làm điều tốt đẹp người khác Tình yêu thương người làm cho xã hội lành mạnh, sáng ngày tốt đẹp Luyện tập Luyện tập trang 14 Giáo dục công dân lớp - Cánh diều: Trong việc sau, việc nên làm, việc không nên làm? Vì sao? A Qun góp ủng hộ đồng bào lũ lụt B Giúp đỡ bà nông dân tiêu thụ nông sản C Không chơi với bạn lớp có hồn cảnh khó khăn D Khơng đưa chất độc hại vào thực phẩm để kinh doanh, buôn bán, E Chăm sóc thành viên gia đình G Nâng giá số hàng hoá xảy dịch bệnh Lời giải: - Việc nên làm: A Quyên góp ủng hộ đồng bào lũ lụt Vì trận bão, lũ lụt xảy ra, gây thiệt hại nặng nề mát to lớn người cho đồng bào vùng lũ Trong hồn cảnh khó khăn ấy, bà cần đoàn kết, yêu thương, tương thân tương “lá lành đùm rách”, “nhường cơm sẻ áo”, người may mắn B Giúp đỡ bà nơng dân tiêu thụ nơng sản Vì để làm nông sản phục vụ đời sống, bà nông dân vô vất vả, khổ cực Tuy nhiên, giá nông sản rẻ thiên tai hay dịch bệnh khiến bà gặp nhiều khó khăn việc tiêu thụ, ảnh hưởng khơng nhỏ đến đời sống phận nông dân Việc chia sẻ khó khăn với nơng dân vừa giúp đỡ bà mà nơng sản phục vụ cho sinh hoạt gia đình D Khơng đưa chất độc hại vào thực phẩm để kinh doanh, bn bán, Vì hậu việc đưa chất độc hại vào thực phẩm để kinh doanh, buôn bán làm vệ sinh an toàn thực phẩm, gây nhiều bệnh nguy hiểm cho người, giảm tuổi thọ Nó nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường, ảnh hưởng đến hệ sinh thái E Chăm sóc thành viên gia đình Vì gia đình tổ ấm người, nơi yêu thương chia sẻ tình yêu thương Chăm sóc thành viên gia đình trách nhiệm nghĩa vụ thành viên để xây dựng hạnh phúc gia đình lan tỏa tình yêu thương cho tất người - Việc không nên làm: C Khơng chơi với bạn lớp có hồn cảnh khó khăn Vì bạn lớp có hồn cảnh khó khăn bạn cần quan tâm, giúp đỡ Chúng ta cần sống cởi mở, chân thành, biết giúp đỡ người bạn có hồn cảnh đặc biệt giúp đỡ bạn học tập, thường xun hỏi thăm, an ủi bạn để bạn khơng có cảm giác bị xa lánh… G Nâng giá số hàng hố xảy dịch bệnh Vì hành vi kinh doanh, trục lợi nỗi đau, khó khăn xã hội, trước sinh mạng người khác, hành vi thiếu đạo đức cần lên án, xử lý nghiêm để răn đe Luyện tập trang 14 Giáo dục công dân lớp - Cánh diều: Hãy kể lại hành động thể tình yêu thương người bạn lớp, trường em Em học tập điều từ hành động đó? Lời giải: Hành động thể tình yêu thương người bạn lớp, trường em là: - Ở trường sau biết tin bạn học sinh bị ung thư máu, ban lãnh đạo nhà trường tổ chức phong trào quyên góp giúp đỡ bạn bạn học sinh quyên góp nhiều - Em học tập phải biết giúp đỡ người gặp khó khăn, hoạn nạn Luyện tập trang 14 Giáo dục công dân lớp - Cánh diều: Sau buổi học, Bình Thân nhà Bỗng có người phụ nữ lại gần hỏi thăm đường Bình định dừng lại Thân kéo tay Bình: “Thơi đi, muộn rồi, đường cho người khác việc mình” Bình theo Thân chân dừng lại không muốn bước a) Em đồng ý hay khơng đồng ý với lời nói việc làm Thân? b) Theo em, trường hợp này, Bình nên xử nào? Lời giải: a) Em khơng đồng ý với lời nói việc làm Thân Vì Thân người khơng biết quan tâm, giúp đỡ người xung quanh b) Theo em trường hợp Bình lên dừng lại đường cho người phụ nữ Rồi sau giải thích cho Thân lý nên dừng lại giúp họ Luyện tập trang 14 Giáo dục công dân lớp - Cánh diều: Trong câu tục ngữ, thành ngữ sau, câu nói tình u thương người? Vì sao? A Một ngựa đau tàu bỏ cỏ B Một miếng đói gói no C Khơng giàu ba họ, khơng khó ba đời D Chị ngã em nâng E Máu chảy ruột mềm G Lá lành đùm rách Lời giải: Tục ngữ, thành ngữ nói tình u thương người là: A Một ngựa đau tàu bỏ cỏ Vì câu tục ngữ “tàu” máng đựng thức ăn chuồng ngựa, dùng để gọi chuồng ngựa Ngựa loài vật phải lao động nặng, có nhu cầu sử dụng lượng thực nhiều Nhưng “một ngựa đau” mà “cả tàu không ăn cỏ” điều cho thấy đàn ngựa buồn bã, không thiết đến việc ăn uống, không để ý đến sức khỏe thân Câu tục ngữ mang hàm ý sâu sắc: gia đình, tập thể có người gặp chuyện khơng may người cịn lại lo lắng không yên Câu tục ngữ phản ánh tình yêu thương người, tình cảm biết quan tâm, chia sẻ buồn vui nỗi buồn người B Một miếng đói gói no Vì câu tục ngữ thể người ta đói rách mà cho ta miếng tốt no mà cho họ gói Những giúp đỡ tùy trường hợp tùy người Lòng yêu thương người, lòng nhân người bên cạnh việc thể lòng u thương, thể lịng góp chút cải cho người đói khổ cách yêu thương người, thể lòng nhân D Chị ngã em nâng Vì câu thành ngữ có ý nghĩa chị ngã, em nâng chị dậy ý nghĩa sâu xa mà thể nói tình cảm hai chị em gia đình ln ln phải tương trợ, giúp đỡ hồn cảnh, khó khăn gian nan Chị ngã em nâng nhắc nhở nên biết coi trọng tình cảm người thân gia đình ln ln dạy cho người giá trị ý nghĩa mà sống tình yêu thương người E Máu chảy ruột mềm Vì ý nghĩa nói anh em, người thân người gặp nạn người cảm thấy đau lịng, thương xót Hiểu rộng người với có yêu thương, đồng cảm Khi thấy người khác bị hoạn nạn, khó khăn cảm thấy thương xót, đau lịng G Lá lành đùm rách Vì tình u thương người, lịng nhân sống quan trọng Khi có sống ấm no, sung túc người khác nên giúp đỡ, thể lòng nhân ái, yêu thương người để họ có sống ấm no, khơng khổ cực Bởi hành động nhỏ mà sống thêm bình n khơng có phân biệt giàu nghèo Vận dụng Vận dụng trang 14 Giáo dục công dân lớp - Cánh diều: Sưu tầm tranh, hát, câu thơ, câu chuyện thể tình yêu thương người với người dán vào tờ giấy lớn để làm thành sưu tập chủ đề Lời giải: Bộ sưu tập chủ đề yêu thương người: * Định hướng (gợi ý): - Làm sưu tập với ý tưởng Chuyến xe yêu thương, yêu thương… - Sưu tầm tranh, hát, câu thơ, câu chuyện thể tình yêu thương người với người + Bức tranh: cõng bạn tới trường, đoàn kết chống dịch bệnh, ủng hộ đồng bào lũ lụt… + Bài hát: Màu trắng màu đen, Sống đời sống cần có lịng, Tiếng hát u thương tình người, Những u thương cịn mãi, Sống đóa hoa… + Câu chuyện tình u thương người với người Bác Hồ, câu chuyện giai đoạn nước đoàn kết chống dịch bệnh, câu chuyện ủng hộ đồng bào lũ lụt… * Bài mẫu: Cây yêu thương Vận dụng trang 14 Giáo dục công dân lớp - Cánh diều: Tự làm hoa viết lời yêu thương vào cánh hoa để thể tình yêu thương với bạn bè nhóm, lớp hay với người thân gia đình Lời giải: - Dùng tờ giấy hình vng, gấp lại cắt thành bơng hoa đơn giản Có thể tạo bơng hoa to từ nhiều cánh hoa cho nến để tối thắp sáng - Những lời yêu thương: + Con cảm ơn bố mẹ ln u thương chăm sóc + Chúc Mai vui vẻ, học tập tốt người bạn tốt bọn + Chúng ta học tập tốt đoàn kết + Thơi, bạn đừng buồn nhé, khó khăn vượt qua thôi, chúng tớ bên cạnh cậu mà  ... khác? - Những người xung quanh? Giúp đỡ nhân dân vùng lũ lụt miền Trung Từ tháng đến tháng 11 /20 20, trận bão, lũ lụt liên tiếp xảy ra, gây thiệt hại nặng nề miền Trung Nhân dân nước xót xa trước... trợ người nghèo, có hồn cảnh khó khăn Tên hình: “Món q yêu thương” “Yêu thương trao nhau” - Hình 6: Bạn nhỏ bị cha mắng mỏ, xúc phạm ôm mặt khóc Tên hình: “Đứa trẻ bị tổn thương” “Tuổi thơ bất... nghiệp, bạn bè - Trộm tiền người bệnh bệnh viện - Lừa đảo người bệnh mua thuốc giả… Khám phá trang 12 - 13 Giáo dục công dân lớp - Cánh diều: Một xe tải chở nước giải khát bị lật đường, khiến hàng