T2 THỰC HÀNH và TRẢI NGHIỆM

TUẦN 35: Thứ sáu, ngày … tháng … năm…… KẾ HOẠCH BÀI DẠY MƠN: TỐN - LỚP Bài: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM ( TIẾT 2/2) HỘI CHỢ SGK/Trang 86 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức, kĩ - Giải vấn đề đơn giản có liên quan đến tính tốn tiền mua bán, khuyến khích việc vận dụng tính nhẩm, tính nhanh - Vẽ, cắt hinhd chữ nhật giấy kẻ vng; hình trịn, trang trí hình, Năng lực trú trọng: tư lập luận toán học, giao tiếp toán học, giải vấn đề tốn học, mơ hình hóa tốn học, sử dụng cơng cụ, phương pháp học tốn Tích hợp: Toán học sống, Tự nhiên xã hội,Tiếng Việt, Mĩ thuật Phẩm chất: - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc - Trung thực: Chia sẻ chân thật nhiệm vụ học tập nhóm, cá nhân - Phẩm chất nhân ái: u thích mơn học, giúp đỡ bạn hoạt động nhóm - Phẩm chất chăm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Đồ dùng: - GV: chuẩn bị SGV, SGK, VBT Toán 3, thước giây thước mét - HS: SGK, VBT Toán 3, thước giây thước mét Phương pháp, kĩ thuật: - Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, đặt giải vấn đề, hoạt động nhóm, trị chơi học tập - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động Khởi động: (5 phút) Hoạt động học sinh a Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề học 2 b Phương pháp, hình thức tổ chức: … b Cách tiến hành: - GV hướng dẫn cho HS tập ước lượng chiều dài hình theo bước chân, theo viên gạch - GV cho HS tổ trình bày ước lượng - GV nhận xét dẫn vào - GV tổ chức hát để khởi động học - GV cho tổ kiểm tra đồ dùng học tập chuẩn bị cho tiết học - HS thực nhóm tổ - HS trình bày - HS hát: - HS kiểm tra đồ dung học tập - GV nêu nhận xét GV giới thiệu bài: Thực hành trải nghiệm Tiết Chúng ta tìm hiểu điều qua tiết học hôm nhé! GV ghi tựa bài: Thực hành trải nghiệm Tiết 2 Hoạt động Kiến tạo tri thức ) 2.1 Hoạt động 1: Thực hành tiết (25 phút) a Mục tiêu: Giải vấn đề đơn giản có liên quan đến tính tốn tiền mua bán, khuyến khích việc vận dụng tính nhẩm, tính nhanh b Cách tiến hành: - GV cho HS đọc yêu cầu Chuẩn bị - HS đọc - GV yêu cầu HS ngồi lại theo nhóm tổ - GV hướng dẫn học sinh bày hàng hóa lên bàn - Các tổ tập hợp thành nhóm - HS lắng nghe thực theo yêu cầu 3 - HS nhận xét - GV nhận xét cách bày hàng hóa LƯỢT 1: - GV hướng dẫn cho HS phân cơng nhiệm vụ: bán hàng, tính tiền, tiếp khách Khách hàng - HS thảo luận phân công nhiệm vụ thực nhiệm vụ phân công - HS chơi - GV cho HS chơi theo nhóm - GV theo dõi, ghi chép để nhận xét xác Sửa - GV hỏi 100 000 đồng em gồm tờ tiền nào? - Em dự định mua gì? - Em cịn thừa lại tiền? - GV nhóm kiểm tra lại kết GV nhận xét, tuyên dương HS chơi tiếp lượt thứ 2, tùy thời gian HS đổi vai chơi * Hoạt động nối tiếp: 10 phút a Mục tiêu: Tổng kết b Cách thực hiện: - GV cho HS nhắc lại việc thực - GV cho HS chia sẻ, nói trước lớp cách tính tiền nhanh, thuận tiện, - Cho bạn chia sẻ tình vui lúc mua bán - Đại diện tổ trình bày nội dung thực trước lớp - HS so sánh kết (HS giải thích cách làm ( cần)) - HS quan sát - HS nêu: đo - HS chia sẻ - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Kiểm tra cuối năm IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: _ ... ta tìm hiểu điều qua tiết học hôm nhé! GV ghi tựa bài: Thực hành trải nghiệm Tiết 2 Hoạt động Kiến tạo tri thức ) 2.1 Hoạt động 1: Thực hành tiết (25 phút) a Mục tiêu: Giải vấn đề đơn giản có... học tập chuẩn bị cho tiết học - HS thực nhóm tổ - HS trình bày - HS hát: - HS kiểm tra đồ dung học tập - GV nêu nhận xét GV giới thiệu bài: Thực hành trải nghiệm Tiết Chúng ta tìm hiểu điều qua... Cách tiến hành: - GV cho HS đọc yêu cầu Chuẩn bị - HS đọc - GV yêu cầu HS ngồi lại theo nhóm tổ - GV hướng dẫn học sinh bày hàng hóa lên bàn - Các tổ tập hợp thành nhóm - HS lắng nghe thực theo