CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NGỮ VĂN LỚP Ôn tập truyện kí Việt Nam Câu 1: Các tác phẩm Tức nước vỡ bờ, Những ngày thơ ấu, Lão Hạc có điểm chung? A Đều văn tự sự, xếp vào truyện kí đại (sáng tác vào thời kì 1930-1945) B Cùng có đề tài người sống đương thời tác giả sâu miêu tả số phận người bị dập vùi, cực khổ C Đều chan chứa tinh thần nhân đạo D Cả A, B, C Chọn đáp án: D Câu 2: Cả ba tác phẩm Tức nước vỡ bờ, Những ngày thơ ấu, Lão Hạc có lối viết chân thực gắn với đời sống, bút pháp thực sinh động Em có đồng ý hay không? A Đồng ý B Không đồng ý Chọn đáp án: A Câu 3: Các tác giả Nguyên Hồng, Ngơ Tất Tố, Nam Cao dành tình cảm cho nhân vật mình? A Ca ngợi, trân trọng tình cảm tốt đẹp, phẩm chất tốt đẹp người B Thương xót, đồng cảm cho số phận bất hạnh người mang chất tốt đẹp C Cả A, B D Cả A, B sai Chọn đáp án: C Câu 4: Dòng nêu đặc sắc nghệ thuật truyện ngắn Lão Hạc? A Nghệ thuật xây dựng hình truyện độc đáo, miêu tả tâm lí nhân vật đặc sắc B Miêu tả chân thực, so sánh tiêu biểu, lời văn tha thiết, cảm động C Sử dụng điểm nhìn trẻ thơ hồn nhiên, sáng D Cả A, B C sai Chọn đáp án: A Câu 5: Cho đoạn văn: Nếu người quay lại người khác thật trị cười tức bụng cho lũ bạn tối, chúng ní khua guốc inh ỏi nô đùa ầm ĩ hè Và lầm khơng làm tơi thẹn mà cịn tủi cực khác ảo ảnh dịng nước suốt chảy bóng râm trước mắt gần rạn nứt người hành ngã gục sa mạc (Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu) Từ ảo ảnh đoạn văn mang nghĩa gì? A Hình ảnh giống thật, khơng có thật B tượng quang học xảy xứ nóng, khiến tưởng nhìn thấy phía trước có nước, thường với hình ảnh lộn ngược vật xa C Hình ảnh khơng có thật giống thật; nói đến tượng đặc biệt thấy sa mạc: người sa mạc thấy phía xa có hình ảnh cối soi bóng mặt nước, tưởng có hồ nước, thực ra, ảo ảnh tạo lớp khơng khí nóng sa mạc mà thơi D Câu A B Chọn đáp án: C Câu 6: Các tác phẩm Tôi học, Những ngày thơ ấu, Lão Hạc sáng tác vào thời kì nào? A 1900 – 1930 B 1930 – 1945 C 1945 – 1954 D 1954 – 1975 Chọn đáp án: B Câu 7: Dòng nói giá trị văn Tức nước vỡ bờ, Những ngày thơ ấu, Lão Hạc? A Giá trị thực B Giá trị nhân đạo C Cả A B D Cả A B sai Chọn đáp án: C Câu 8: Nhận định sau ứng với nội dung chủ yếu văn nào? “Số phận bi thảm người nông dân khổ phẩm chất tốt đẹp họ thể qua nhìn thương cảm trân trọng nhà văn” A Tôi học B Trong lòng mẹ C Tức nước vỡ bờ D Lão Hạc Chọn đáp án: D Câu 9: Nhận xét “Sử dụng thể loại hồi kí với lời văn chân thành, giọng điệu trữ tình, tha thiết” ứng với đặc sắc nghệ thuật văn nào? A Tôi học B Trong lòng mẹ C Tức nước vỡ bờ D Lão Hạc Chọn đáp án: B Câu 10: Nối nội dung cột A với nội dung thích hợp cột B để nhận định xác chủ đề văn truyện kí học A B Tơi học a Nói lên tình cảnh đáng thương em bé mồ cơi cha tình cảm sâu sắc em dành cho người mẹ bất hạnh Trong lòng b Nói người nơng dân khổ bị chà đạp đè nén thái mẹ uất ức vùng lên Tức nước vỡ bờ c Nói ơng lão nơng dân bị đói tự tử bả chó Lão Hạc d Nói tâm trạng hồi hộp, cảm giác bỡ ngỡ nảy nở lòng em bé nhỏ vào ngày đến trường Chọn đáp án: 1.D 2.A 3.B 4.C Câu 11: Văn sử dung thể loại hồi kí? A Tơi học B Trong lịng mẹ C Tức nước vỡ bờ D Lão Hạc Chọn đáp án: B Câu 12: Điền từ thiếu cho câu văn sau: Bằng ngòi bút thực sinh động, vạch trần mặt tàn ác, bất nhân xã hội thực dân phong kiến đương thời; xã hội đẩy người nơng dân vào tình cảnh vơ cực khổ, khiến họ phải liều mạng chống cự lại A Lão Hạc B Ngô Tất Tố C Tức nước vỡ bờ D Đoạn trích Trong lịng mẹ Chọn đáp án: C Câu 13: Diễn biến tâm lí cịn thay đổi qua cách xưng hô: từ cháu – ông, nhà – ông, bà – mày Hãy cho biết, thay đổi cách xưng hơ mang tác dụng gì? A Làm bật sức mạnh ghê gớm chị Dậu hình ảnh bất lực thảm hại tên cai lệ bị chị "ra đòn" bất ngờ B Thể tâm trạng phẫn uất, chịu đựng bị dồn nén chị Dậu C Là hành vi thể “tức nước – vỡ bờ”, tự vệ cần thiết để bảo vệ chồng chị Dậu D Nhấn mạnh giận (cao độ, không nén nổi) ném lời thách thức liệt, dội, làm bật căm thù, phẫn nỗ người phụ nữ vốn dịu dàng tiềm tàng sức mạnh phản khánh mạnh mẽ Chọn đáp án: D Câu 14: Cho đoạn văn: “Lão cười ho sòng sọc Tôi nắm lấy vai gầy lão,ôn tồn bảo: - Chẳng kiếp sung sướng thật, có sung sướng: cụ ngồi xuống phản chơi, luộc củ khoai lang, nấu ấm chờ tươi thật đặc; ơng ăn khoai, uống nước chè, hút thuốc lào Thế sướng” Nhân vật xưng đoạn văn ai? A Ông giáo tác phẩm Lão Hạc B Nhân vật lão Hạc truyện ngắn tên C Vợ ông giáo tác phẩm Lão Hạc D Một nhân vật khác Chọn đáp án: A Câu 15: Cho đoạn văn: Mặt lão co rúm lại Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy Cái đầu lão nghẹo bên miệng móm mém lão mếu nít Lão hu hu khóc Này! Ơng giáo ạ! Cái giống khơn! Nó làm in trách tơi ; kêu ử, nhìn tơi muốn bảo : "A ! Lão già tệ ! Tôi ăn với lão mà lão xử với ?" Tôi nhà Binh Tư lúc lâu thấy tiếng nhốn nháo bên nhà lão Hạc Tơi mải mốt chạy sang Mấy người hàng xóm đến trước xôn xao nhà Tôi xồng xộc chạy vào Lão Hạc vật vã giường, đầu tóc rũ rượi, quần áo xộc xệch, hai mắt long sòng sọc Các từ in đậm đoạn văn gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, hoạt động nhân vật nào? A Ông giáo tác phẩm Lão Hạc B Nhân vật lão Hạc truyện ngắn tên C Vợ ông giáo tác phẩm Lão Hạc D Một nhân vật khác Chọn đáp án: B ... gần rạn nứt người hành ngã gục sa mạc (Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu) Từ ảo ảnh đoạn văn mang nghĩa gì? A Hình ảnh giống thật, khơng có thật B tượng quang học xảy xứ nóng, khiến tưởng nhìn thấy... học B Trong lịng mẹ C Tức nước vỡ bờ D Lão Hạc Chọn đáp án: B Câu 12: Điền từ thiếu cho câu văn sau: Bằng ngòi bút thực sinh động, vạch trần mặt tàn ác, bất nhân xã hội thực dân phong ki? ??n đương... đáp án: C Câu 8: Nhận định sau ứng với nội dung chủ yếu văn nào? “Số phận bi thảm người nông dân khổ phẩm chất tốt đẹp họ thể qua nhìn thương cảm trân trọng nhà văn” A Tôi học B Trong lòng mẹ C