HSG văn 8 13

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ VINH KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2017-2018 ĐỀ KHẢO SÁT MÔN NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút I ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Đọc đoạn trích thực yêu cầu sau: Tiểu đội giải phóng qn chúng tơi Trung đội “ký con” hồn thành nhiệm vụ Chúng tơi mong ghi nhận sống, chiến đấu chết mùa Xuân đất trời trăm ngàn chết người Việt Nam chân cho Tổ quốc dân tộc sống Còn phát muộn sau năm 10 năm – tự quý giá, xin cho gởi đến người sống, sống ý nghĩa nó, thời đại vinh quang, lời biết ơn sâu sắc bạn làm cho chết giữ đầy đủ ý nghĩa Các bạn lao động quên chúng tơi chiến đấu qn cho đất nước ta ngày tươi đẹp, cho dân ta ngày ấm no, hạnh phúc, cho xã hội ta ngày dân chủ cơng (Trích Thư gửi hệ mai sau liệt lĩ Lê Hồng Vũ, Nguyễn Chí, Trần Viết Dũng thuộc Tiểu đội - Trung đội Ký Con, Trung đồn Bình Giã, Qn giải phóng miền Nam) Câu (0,5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt văn Câu (1,5 điểm): Nêu nội dung văn Câu (2,0 điểm): Suy nghĩ lời tâm anh hùng liệt sĩ đoạn trích gửi đến – người hệ hơm (trình bày đến dòng) II LÀM VĂN (16,0 điểm) Câu (6,0 điểm) Nhưng ! Sau trận mưa vùi dập gió phũ phàng kéo dài suốt đêm, tưởng chừng không dứt, thường xuân bám tường gạch Đó cuối Ở gần cuống giữ màu xanh sẫm, với rìa hình cưa nhuốm màu vàng úa, dũng cảm treo bám vào cành cách mặt đất chừng hai mươi (Trích Chiếc cuối cùng, O Hen-ri, Ngữ văn 8, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2011, tr.87) Từ ý nghĩa đoạn trích trên, trình bày suy nghĩ nghị lực sống người Câu 2.(10,0 điểm) Đánh giá thơ Quê hương Tế Hanh, phần ghi nhớ, Sách giáo khoa Ngữ văn 8, Tập 2, NXB Giáo dục Việt Nam trang 18 viết: “Với vần thơ bình dị mà gợi cảm, thơ Quê hương Tế Hanh vẽ tranh tươi sáng, sinh động làng quê miền biển, bật lên hình ảnh khỏe khoắn, đầy sức sống người dân chài sinh hoạt lao động làng chài” Hãy phân tích thơ Quê hương Tế Hanh để thấy: “một tranh tươi sáng, sinh động làng quê miền biển” “hình ảnh khỏe khoắn, đầy sức sống người dân chài sinh hoạt lao động làng chài” …………………Hết……………… PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ VINH KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2017-2018 ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM MÔN NGỮ VĂN (Đáp án- Thang điểm gồm có 03 trang) A Hướng dẫn chung: Có kiến thức văn học, xã hội đắn, sâu rộng; kĩ làm văn tốt; bố cục rõ ràng, kết cấu hợp lý, lập luận chặt chẽ, diễn đạt sáng, giàu hình ảnh sức biểu cảm, Ít mắc lỗi tả, ngữ pháp Đáp ứng yêu cầu đổi kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực học sinh Hướng dẫn chấm thi nêu số nôi dung bản, giám khảo cần linh hoạt vận dụng hướng dẫn chấm Khuyến khích, trân trọng làm có tính sáng tạo, có ý kiến giọng điệu riêng Chấp nhận cách kiến giải khác nhau, kể khơng có hướng dẫn chấm, miễn hợp lí, có sức thuyết phục Tổng điểm tồn 20,0 điểm, cho lẻ đến 0,25 Việc chi tiết hóa điểm số câu (nếu có) Đáp án - thang điểm phải thống tổ chấm thi đảm bảo không sai lệch với tổng điểm câu B Hướng dẫn cụ thể: Phầ Câ Nội dung Điể n u m I ĐỌC HIỂU 4,0 Phương thức biểu đạt: tự sự, biểu cảm 0,5 Nội dung đoạn trích: 1,5 - Lời nhắn gửi người lính đến hệ mai sau: ghi nhận họ chiến đấu, hi sinh để bảo vệ Tổ quốc - Mong ước hệ mai sau tiếp tục lao động, cống hiến dựng xây đất nước - Suy nghĩ lời tâm anh hùng liệt sĩ gửi đến – người hệ hơm - Thí sinh bày tỏ suy nghĩ theo cách riêng miễn hợp lí, 2,0 thuyết phục Dưới hướng suy nghĩ: + Trân trọng biết ơn mà hệ cha anh trước hi sinh cho Tổ quốc để có sống hịa bình hơm + Từ biết sống xứng đáng, cống hiến sức để dựng xây quê hương, đất nước ngày giàu đẹp II LÀM VĂN 16,0 Từ ý nghĩa đoạn trích, trình bày suy nghĩ nghị lực sống 6,0 người a Đảm bảo cấu trúc nghị luận: Mở giới thiệu vấn đề, Thân triển khai 0,25 vấn đề, Kết khái quát vấn đề b Xác định vấn đề cần nghị luận: Nghị lực sống người c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm: Triển khai luận điểm theo trình tự hợp lí, có liên kết chặt chẽ; sử dụng tốt thao tác lập luận để làm rõ luận điểm; biết kết hợp nêu lí lẽ đưa dẫn chứng; dẫn chứng phải phù hợp, cụ thể sinh động - Thí sinh trình bày theo nhiều cách, cần làm bật 0,25 5,0 ý sau: * Giới thiệu tác giả vấn đề nghị luận * Nghị luận đoạn trích: Đoạn trích làm lên hình ảnh cuối thường xuân Trước dội thiên nhiên, kiên cường treo bám vào cành Từ sức sống mãnh liệt ta nghĩ nghị lực người sống * Nghị luận nghị lực sống người - Nghị lực sống người lĩnh, ý chí, cố gắng để vượt lên tất khó khăn, dám nghĩ, dám làm, dám sống - Vai trò, ý nghĩa nghị lực sống: + Tạo cho ta lĩnh lòng dũng cảm, tự tin sống + Ứng phó cải biến khó khăn, thử thách + Ngồi trí tuệ tài năng, tình cảm nhiệt huyết nghị lực sống nhân tố quan trọng, động lực giúp cho người thành công sống + Nghị lực sống thước đo phẩm chất người - Nêu phân tích gương cụ thể đời sống mặt: vượt khó để học tập, lập nghiệp, lao động sáng tạo… - Phê phán biểu tiêu cực: thiếu nghị lực, lĩnh, biết sống bao bọc, chở che, khơng dám đối diện với khó khăn, thử thách - Rút học: + Rèn luyện nghị lực sống để vượt qua khó khăn, gian khổ vượt qua + Kiên định mục đích sống mình, không chán nản, bi quan, bỏ 0,5 1,0 0,5 1,5 0,5 0,5 0,5 d Chính tả, dùng từ, đặt câu Đảm bảo quy tắc tả, ngữ nghĩa, dùng từ, đặt câu e Sáng tạo: Có cách diễn đạt độc đáo, sáng tạo (viết câu, sử dụng từ ngữ, hình ảnh yếu tố biểu cảm…; thể quan điểm thái độ riêng, sâu sắc không trái với chuẩn mực xã hội) 0,25 Phân tích thơ Quê hương Tế Hanh để thấy: “một tranh tươi sáng, sinh động làng quê miền biển” “hình ảnh khỏe khoắn, đầy sức sống người dân chài sinh hoạt lao động làng chài” a Đảm bảo cấu trúc nghị luận: Mở giới thiệu vấn đề, Thân triển khai vấn đề, Kết khái quát vấn đề 10,0 b Xác định vấn đề cần nghị luận: Một tranh tươi sáng, sinh động làng quê miền biển hình ảnh khỏe khoắn, đầy sức sống người dân chài sinh hoạt lao động làng chài… c Triển khai vấn đề nghị luận Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm theo trình tự hợp lí, có liên kết chặt chẽ; sử dụng tốt thao tác lập luận để làm rõ luận điểm; biết kết hợp nêu lí lẽ đưa dẫn chứng; dẫn chứng phải phù hợp, cụ thể sinh động - Thí sinh triển khai theo nhiều cách, miễn hợp lí, thuyết phục Sau định hướng: 0,5 0,25 0,5 8,0 * Giới thiệu vài nét tác giả, tác phẩm vấn đề nghị luận * Giải thích ý kiến: - Ý kiến nhằm khẳng định sức hấp dẫn thơ Quê hương nhà thơ vẽ tranh cảnh vật vùng biển tươi sáng ngịi bút tinh tế, sinh động, tình u q hương sâu nặng - Điểm sáng tranh vẻ đẹp khỏe khoắn, tràn đầy sức sống, tinh thần lao động miệt mài người dân chài sinh hoạt lao động làng chài * Chứng minh: - Vẻ đẹp tươi sáng, sinh động làng quê miền biển + Khung cảnh khơi trẻo, tươi sáng khắc họa buổi sớm mai hồng + Cảnh đồn thuyền trở mang thở mặn mịi địa dương - Nổi bật lên tranh hình ảnh khỏe khoắn, đầy sức sống người dân chài sinh hoạt lao động làng chài + Khí lao động hăng hái gợi tả qua hình ảnh chàng trai phăng mái chèo, mạnh mẽ vượt trường giang + Hình ảnh cánh buồn so sánh độc đáo gợi linh hồn làng chài với bao ước mơ, khát vọng người dân vùng biển + Cảnh ồn tấp nập tranh sinh hoạt lao động làng chài miêu tả sinh động, chan chứa niềm vui sướng trước thành lao động thể khát vọng ấm no, hạnh phúc người dân làng chài (Chú ý phân tích nhịp thơ, giọng thơ, từ ngữ, hình ảnh biện pháp nghệ thuật để làm rõ) * Đánh giá: - Đằng sau hình ảnh tranh làng quê mà bật hình ảnh người dân chài niềm vui, niềm tự hào, tình yêu nhà thơ Tế Hanh quê hương Từ làm nên cảm hứng thơ mãnh liệt - Với cách viết giản dị, tự nhiên mà sâu sắc qua ngơn ngữ mộc mạc, gợi cảm, hình ảnh thơ tươi sáng, giọng điệu nhẹ nhàng, sâu lắng, âm điệu vui tươi, đằm thắm, hồn thơ trẻ trung nhìn ấm áp làng quê kỉ niệm - Bài thơ viết làng quê riêng tác giả mang theo nét đẹp sống người làng chài, có sức hấp dẫn, đánh thức trái tim người Việt Nam 0,5 1,0 d Chính tả, dùng từ, đặt câu Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu e Sáng tạo: Có cách diễn đạt mẻ, thể cảm nhận sâu sắc vấn đề nghị luận 0,5 5,5 1,0 1,0 1,0 1,0 1,5 1,0 0,5 ... SINH GIỎI NĂM HỌC 2017-20 18 ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM MÔN NGỮ VĂN (Đáp án- Thang điểm gồm có 03 trang) A Hướng dẫn chung: Có kiến thức văn học, xã hội đắn, sâu rộng; kĩ làm văn tốt; bố cục rõ ràng,... hơm + Từ biết sống xứng đáng, cống hiến sức để dựng xây quê hương, đất nước ngày giàu đẹp II LÀM VĂN 16,0 Từ ý nghĩa đoạn trích, trình bày suy nghĩ nghị lực sống 6,0 người a Đảm bảo cấu trúc nghị... động - Thí sinh triển khai theo nhiều cách, miễn hợp lí, thuyết phục Sau định hướng: 0,5 0,25 0,5 8, 0 * Giới thiệu vài nét tác giả, tác phẩm vấn đề nghị luận * Giải thích ý kiến: - Ý kiến nhằm khẳng