Tài liệu ôn thi Đại học, Cao đẳng Tài liệu ôn thi kì thi Tốt nghiệp THPT NGUYỄN ÁI QUỐC HỒ CHÍ MINH (1890 1969) 1 Quan điểm sáng tác a Coi văn học là một vũ khí chiến đấu lợi hại phụng sự cho sự nghiệ.
Tài liệu ơn thi kì thi Tốt nghiệp THPT NGUYỄN ÁI QUỐC- HỒ CHÍ MINH (1890- 1969) Quan điểm sáng tác: a Coi văn học vũ khí chiến đấu lợi hại phụng cho nghiệp cách mạng Nhà văn phải có tinh thần xung phong người chiến sĩ ngồi mặt trận b HCM ln trọng tính chân thật tính dân tộc văn học Nhà văn phải "miêu tả cho hay cho chân thật cho hùng hồn" thực phong phú sống phải có ý thức giữ gìn sáng tiếng Việt Đề cao sáng tạo người nghệ sĩ c Người ý đến mục đích, đối tượng tiếp nhận để định nội dung hình thức.Người nêu kinh nghiệm chung cho người cầm bút: Viết cho ai? Viết để làm gì?Viết gì?Viết nào? Sự nghiệp văn học: a Văn luận: - Mục đích: Đấu tranh trị nhằm công trực diện kẻ thù, thực nhiệm vụ CM dân tộc - Tác phẩm tiêu biểu: + Các báo đăng tờ báo: Người khổ, Nhân đạo ,Đời sống thợ thuyền + Bản án chế độ thực dân Pháp: văn luận sắc sảo nói lên nỗi thống khổ người dân xứ, tố cáo trực diện chế độ thực dân Pháp, kêu gọi người nô lệ đứng lên chống áp + Tun ngơn độc lập: Có giá trị lịch sử lớn lao, phản ánh khát vọng độc lập, tự tuyên bố độc lập dân tộc VN b Truyện kí: - Truyện ngắn: Hầu hết viết tiếng Pháp, xuất Paris, khoảg từ 1922-1925: Pari (1922), Lời than vãn bà Trưng Trắc (1922), Con người biết mùi hun khói (1922), Vi hành (1923), Những trò lố Varen Phan Bội Châu (1925) + Nội dung: Tố cáo tội ác dã man, chất tàn bạo, xảo trá bọn thực dân phong kiến tay sai, đề cao gương yêu nước + Nghệ thuật: xây dựng tình độc đáo, hình tượng sinh động, sắc sảo Trần thuật linh hoạt, giọng văn thâm thuý - Ký: Nhật kí chìm tàu (1931), Vừa vừa kể chuyện(1963) c.Thơ ca: Có giá trị bật nghiệp sáng tác NAQ-HCM, đóng góp quan trọng thơ ca VN Gồm: Nhật kí tù (133 bài); Thơ HCM (86 bài); Thơ chữ Hán (36 bài) * Nhật kí tù: + Hồn cảnh sáng tác: thời gian Người bị giam cầm nhà lao Quốc dân đảng Quảng Tây-TQ (1942-1943) + Nội dung: Phản ánh chân thật tàn bạo nhà tù Quốc Dân Đảng - phần h/ảnh xh TQ thời Tưởng Giới Thạch Phản ánh tâm hồn nhân cách cao đẹp người chiến sĩ c/m chốn lao tù - chân dung tự họa người tinh thần HCM: nghị lực phi thường, khao khát tự do, giàu lịng nhân đạo, u thiên nhiên, Tổ quốc, trí tuệ sắc sảo + Nghệ thuật: sâu sắc tư tưởng, độc đáo, đa dạng bút pháp, kết tinh gtrị tư tưởg ngthuật thơ ca HC * Chùm thơ sáng tác Việt Bắc - Chùm thơ sáng tác từ 1941-1945 : nhằm mục đích tuyên truyền cảm hứng nghệ thuật - Chùm thơ viết kháng chiến chống Pháp( 1945- 1954 ) vừa mang màu sắc cổ điển vừa mang tinh thần đại Phong cách nghệ thuật: * Những nhân tố hình thành nên phong cách nghệ thuật độc đáo,đa dạng Người: Ta khơng chọn nơi sinh ta chọn cách sống (Khuyết danh) Tài liệu ôn thi kì thi Tốt nghiệp THPT - Do truyền thống gia đình, mơi trường văn hóa; hồn cảnh sống, hoạt động cách mạng cá tính Người - Do quan điểm sáng tác văn học Bác * Phong cách nghệ thuật đa dạng, độc đáo thể cụ thể thể loại văn học: - Văn luận ngắn gọn súc tích, lập luận chặt chẽ, sắc sảo, chứg giàu sức thuyết phục, đa dạng bút pháp - Truyện kí: đại có tính chiến đấu mạnh mẽ nghệ thuật trào phúng sắc bén Nét đặc sắc: giàu tính sáng tạo, chất trí tuệ va tính đại - Thơ ca: hoà hợp độc đáo bút pháp cổ điển bút pháp hđại, chất trữ tình chất thép; sáng giản dị hàm súc, sâu sắc * Tuy nhiên phong cách nghệ thuật Người thống quan điểm sáng tác, tư tưởng, tình cảm; thống nghệ thuật: cách viết ngắn gọn, sáng, giản dị; vận dụng linh hoạt nhiều bút pháp thủ pháp khác TUN NGƠN ĐỘC LẬP I Giới thiệu: Hồn cảnh sáng tác: SGK Đối tượng mục đích sáng tác: - Đối tượng: Đồng bào nước; nhân dân giới; bọn thù địch: thực dân, đế quốc (M,P,A ) - Mục đích: Tuyên bố độc lập dân tộc; bác bỏ lý lẽ bọn xâm lược trước dư luận giới Giá trị TNĐL: - Giá trị lịch sử: Là văn kiện có giá trị lịch sử to lớn: tuyên bố chấm dứt chế độ thực dân phong kiến nước ta mở kỉ nguyên mới- độc lập, tự dân tộc - Giá trị văn học: TNĐL văn luận ngắn gọn, súc tích,lập luận chặt chẽ, đanh thép, lời lẽ hùng hồn & đầy sức thuyết phục Đó văn bất hủ II Phân tích: Phần mở đầu: Nêu nguyên lí chung làm sở pháp lí cho Tun ngơn ( Cơ sở lí luận) *Ngun lí bản: Quyền bình đẳng dân tộc giới *Cách lập luận: - Người khẳng định quyền độc lập, tự dân tộc lời lẽ tổ tiên người Pháp, người Mĩ ghi Tuyên ngôn ( Cả hai tuyên ngôn đề cập đến vấn đề quyền sống, quyền tự do, quyền mưu cầu hạnh phúc người) * Tác dụng: - Đây nghệ thuật “lấy gậy ơng đập lưng ông” Cách lập luận vừa khéo léo, sắc sảo vừa kiên - Cách mở đầu hàm chứa nhiều ý nghĩa: Đặt Cách Mạng ngang hàng nhau, độc lập ngang hàng nhau, tuyên ngôn ngang hàng Đây phát súng lệnh khởi đầu cho bão táp Cách Mạng nước thuộc địa - Tăng tính pháp lí cho Tuyên ngôn nước ta Phần tiếp theo: Chứng minh nguyên lí- sở thực tế Tuyên ngôn độc lập (Thực chất tranh luận nhằm bác bỏ luận điệu xảo trá – khai hóa bảo hộ bọn thực dân ) a Tố cáo tội ác thực dân Pháp - Bản “Tuyên ngôn” vạch trần luận điệu “ Khai hóa”, hành động “trái hẳn với nhân đạo nghĩa” chúng năm thống trị nước ta.(những tội ác trị, văn hoá, kinh tế) àCách tố cáo tội ác súc tích, chứng hùng hồn, xác đáng, đầy đủ mặt trị, văn hố, kinh tế phản bác mạnh mẽ luận điệu xảo trá Pháp kết tội thực dân hành động vô nhân đạo b Về phía ta: - Bản tun ngơn đưa lí lẽ để khẳng định: Ta khơng chọn nơi sinh ta chọn cách sống (Khuyết danh) Tài liệu ơn thi kì thi Tốt nghiệp THPT + Ta đối xử khoan hồng nhân đạo với Pháp Ta giữ vững lập trường nhân đạo + Dân ta lấy lại nước ta từ tay Nhật Việt Nam đủ tư cách làm chủ + Dân ta đấu tranh chống thực dân xâm lược, đánh đổ chế độ quân chủ để lập nên chế độ Dân chủ cộng hòa hai cách mạng Pháp, Mĩ Đó sở chắn để Hồ Chí Minh tuyên bố độc lập Kết thúc: Lời tuyên ngôn độc lập - Tuyên bố khẳng định quyền độc lập tự dân tộc Việt Nam mặt: Lí luận thực tiễn “Nước Việt Nam có quyền Sự thật ” - Khẳng định tâm toàn dân tộc định hướng cho cách mạng “Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tinh thần lực lượng độc lập ấy” Nghệ thuật tuyên ngôn - Lập luận ngắn gọn chắn, sắc bén hùng hồn; cách dùng từ, đặt câu, chuyển đoạn xác - Giọng điệu trịnh trọng, hào hùng, khỏe; diễn đạt mạch lạc, gãy gọn, sáng, khúc chiết sắc sảo Bố cục chặt chẽ ngắn gọn, tinh túy, giàu cảm xúc TƯ LIỆU: Phân tích “Tun ngơn độc lập” Hồ Chí Minh Trong nghiệp sáng tác Hồ Chí Minh, thơ truyện chiếm phần nhỏ chủ yếu văn nghị luận, tác phẩm chủ yếu phục vụ cho nghiệp trị cuả Người Trong số tác phẩm Bác có kiệt tác sánh ngang với thiên cổ hùng văn dân tộc Tun ngơn Độc lập tác phẩm tiêu biểu Tác phẩm có giọng văn hùng hồn thống thiết, có lí luận chặt chẽ sắc bén, có sức thuyết phục cao người đọc người nghe- Bản Tuyên ngôn Độc lập kết máu đổ, tính mệnh hi sinh người anh hùng Việt Nam nhà tù, trại tập trung hải đảo xa xôi, máy chém, chiến trường Bản “Tuyên ngôn Độc lập” kết hi vong, gắng sức tin tưởng hai mươi triệu nhân dân Việt Nam (Trần Dân Tiên) Tuyên ngôn Độc lập mở đầu nêu thẳng vấn đề Người nêu pháp lí, “những lẽ phải khơng chối cãi được” Đó câu tuyên bố tiếng Bác rút từ hai tuyên ngôn tiếng Pháp Mĩ Bản Tuyên ngôn Độc lập năm 1776 nước Mĩ: “Tất người sinh ra… mưu cầu hạnh phúc” Để làm bật tính phổ biến lẽ phải, Người nêu lời Tuyên ngôn nhân quyền dân quyền Pháp năm 1791: “Người ta sinh ra… quyền lợi) Cách nêu dẫn chứng vừa khéo léo vừa kiên Khéo léo tỏ tơn trọng chân lí chung dù chân lí nước kẻ thù gây Cách nêu dẫn chứng hàm chứa phê phán Thực dân Pháp đế quốc Mĩ- kẻ xâm lược chà đạp lên chân lí, chà đạp lên lương tâm lý tưởng cha ơng chúng Đó cách dùng lí lẽ kẻ thù để chống lại kẻ thù, dùng gậy ông đập lưng ông Hai tuyên ngôn Pháp Mĩ nhấn mạnh quyền người, Bác nói thêm quyền dân tộc Câu nói Người mở đầu cho trào lưu giải phóng dân tộc khắp giới Đồng thời, đặt Bản tuyên ngôn nước ta ngang hàng với hai tuyên ngôn nêu Bác lập luận để kết tội thực dân Pháp Những lời bất hủ hai tuyên ngôn Pháp Mĩ trở thành sở pháp lý để Bác kết tội thực dân Pháp “Thế mà 80 năm nay… nhân đạo nghĩa” Sau kết thúc cách khai quát tôị ác thực dân Pháp, tuyên ngôn nêu lên dẫn chứng cụ thể để lật mật nạ “bảo hộ” thực dân Pháp trước toàn thể nhân loại: “Về trị, chúng tuyệt đối khơng cho… dân chủ nào” Lời kể tội tác giả hùng hồn đanh thép Cách lập luận trùng điệp như: “Chúng thi hành…”, “Chúng lập ra…” “Chúng thẳng tay chém giết…” thể tội ác chồng chất thực dân Pháp nhân dân ta Cách dùng hình ảnh tác giả làm bật tàn bạo thực dân Pháp: “Chúng thẳng tay chém giết người yêu nước… chúng tắm cuộc… bể máu” Về kinh tế, Bác kết tội thực dân Pháp từ khái quát đến cụ thể “Chúng bóc lột dân ta đến… tiêu điều” Bác quan tâm đến hạng người như: “dân cày dân buôn trở nên bần cùng”, “chúng không cho nhà tư sản ta ngóc đầu lên” Lập luận Bác muốn tranh thủ ủng hộ khối Ta khơng chọn nơi sinh ta chọn cách sống (Khuyết danh) Tài liệu ơn thi kì thi Tốt nghiệp THPT đại đồn kết tồn dân cơng bảo vệ Độc lập Cả đoạn văn tác giả dùng chủ ngữ “chúng” để thực dân Pháp, vị ngữ ln thay đổi: “thi hành”, “lập ra”, “thẳng tay chém giết”, “tắm”… ke thù thực dân Pháp tội ác chúng gây đất nước ta vô nhiều Cách lập lụân đanh thép với dẫn chứng cụ thể khiến kẻ thù hết đường lẩn tránh tội ác Tội ác lớn thực dân Pháp gây nạn đói khủng khiếp năm 1945: “Mùa thu năm 1940, phát xít Nhật đến xâm lăng Đơng Dương để mở thêm căm đánh đồng minh thực dân Pháp quì gối đầu hàng, mở cửa nước ta rước Nhật Từ đó, nhân dân ta chịu hai tầng xiềng xích: Pháp Nhật Từ đó, nhân dân ta cực khổ, nghèo nàn Kết cuối năm ngoái sang đầu năm nay, từ Quảng Trị đến Bắc Kì triệu đồng bào ta chết đói” Tác giả khơng bỏ sót nhữung tội ác khác bọn thực dân Pháp “trong năm năm chúng bán… cho Nhật”, tội thẳng tay khủng bố Việt Minh nữa, tội “giết nốt số đơng tù trị n Bái Cao Bằng.” Người kết tội thực dân Pháp cách hùng hồn đanh thép nhằm phơi bày chất tan bạo, dã man thực dân Pháp, lột mặt nạ “khai hoá’, “bảo hộ” chúng trước nhân dân giới, khơi lòng căm thù nhân dân ta với thực dân Pháp Tác giả biểu dương sức mạnh dân tộc tỏngcông chống thực dân phong kiến giành lấy Độc lập “Pháp chạy, Nhật hàng…chế độ dân chủ cộng hoà” Đoạn văn diễn tả đầy hào khí Chỉ có chữ “Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thoái vị”, Bác dựng lại giai đoạn lịch sử đầy biến động oanh liệt dân tộc ta Biểu dương truyền thống bất khuất dân tộc, tác giả nhằm kích thích tinh thần tự hào dân tộc, kích thích ý chí chiến đấu để nhân dân ta tâm chống lại âm mưu thực dân Pháp Tiếp theo, Người nêu sở nghĩa việc thành lập nước Việt Nam Việt Minh tổ chức cách mạng toàn dân tộc Việt Nam Việt minh đứng phe đồng minh, chống lại thực dân Pháp phát xít Nhật giành quyền từ tay Nhật Hai lần Người nhấn mạnh Độc lập đất nước bẳng câu văn điệp ngữ mạnh mẽ: “Sự thật là…” Trên sở ấy, Người tuyên bố thành lập nước Việt Nam dân chủ cộng hồ, tun bố li hẳn quan hệ với thực dân Pháp, xoá bỏ đất nước Việt Nam…” Cuối thay mặt cho dân tộc vừa giành tự độp lập Người nêu lời thề “quyết đem tất tinh thần lực lượng, tính mạng cảI để giữ vững quyền tự Độc lập ấy”- Tuyên ngôn Độc lập kiệt tác Hồ Chí Minh Bằng tâm huyết tài hoa, Người thể khí phách dân tộc vùng dậy chống đế quốc, thực dân phong kiến, giành Độc lập tự cho nước nhà Với Tuyên ngôn Độc lập, lần Việt Nam diện trường quốc tế với tư cách nước tự Độc lập nhân dân giới thấy tinh thần tâm bảo vệ Độc lập dân tộc Việt Nam Tuyên ngơn Độc lập trước hết văn kiện lích sử Nó văn quan trọng bậc nước ta Để có Tun ngơn Độc lập, đồng bào, đồng chí hy sinh suốt 80 năm chống Pháp Tuyên ngôn Độc lập cột mốc lịch sử, chấm dứt giai đoạn nước, giai đoạn nhân dân ta sống kiếp ngựa trâu, nơ lệ dân tộc, mở đầu kỉ nguyên mới: kỉ nguyên Độc lập tự Với hệ thống lập luận chặt chẽ, lí lẽ sắc bén, giọng văn hùng hồn, thống thiết, Tuyên ngôn Độc lập xứng đáng sánh ngang với tuyên ngôn giới thiên cổ hùng văn dân tộc khác Hịch tướng sĩ Trần Quốc Tuấn, Bình Ngơ đại cáo Nguyễn Trãi… MỘT SỐ ĐỀ LUYỆN TẬP Phân tích phần văn mở đầu “ Tuyên ngôn độc lập” “ Tuyên ngôn độc lập ” không văn kiện lịch sử giá trị mà cịn văn luận đặc sắc Anh/ chị phân tích Tuyên ngôn để làm sáng tỏ ý kiến Ta không chọn nơi sinh ta chọn cách sống (Khuyết danh) ... độ quân chủ để lập nên chế độ Dân chủ cộng hòa hai cách mạng Pháp, Mĩ Đó sở chắn để Hồ Chí Minh tuyên bố độc lập Kết thúc: Lời tuyên ngôn độc lập - Tuyên bố khẳng định quyền độc lập tự dân tộc... Độc lập ấy”- Tuyên ngôn Độc lập kiệt tác Hồ Chí Minh Bằng tâm huyết tài hoa, Người thể khí phách dân tộc vùng dậy chống đế quốc, thực dân phong kiến, giành Độc lập tự cho nước nhà Với Tuyên ngôn. .. nước nhà Với Tuyên ngôn Độc lập, lần Việt Nam diện trường quốc tế với tư cách nước tự Độc lập nhân dân giới thấy tinh thần tâm bảo vệ Độc lập dân tộc Việt Nam Tuyên ngôn Độc lập trước hết văn kiện