VBT TV tuần 19

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 19 Lớp: Thứ ngày tháng năm BÀI 1: CHUYỆN BỐN MÙA ( TIẾT 1) I MỤC TIÊU: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố cho HS đọc đúng, hay cảm nhận tốt nội dung bài: Chuyện bốn mùa Năng lực: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: biết đặc điểm, thời tiết mùa Phẩm chất: - Có nhận thức việc cần có bạn bè; rèn kĩ hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: - GV cho HS xen video vỗ tay theo nhịp - Học sinh thực cô giáo hát “Bài hát: Mùa xuân nho nhỏ.” HDHS làm tập Bài 1: Dựa vào đọc viết tên phù hợp với tranh - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - GV gọi HS đọc lại tập đọc -HS đọc - HS hoạt động cá nhân -HS làm Tranh 1: Mùa xuân Tranh 2: Mùa đông Tranh 3: Mùa hạ Tranh 4: Mùa thu ? Vì em lại chọn tranh mùa xuân ? -Vì em thấy cối đâm chồi nảy lộc ? Vì em lại chọn tranh mùa đơng ? -Vì em thầy bạn nhỏ nằm ủ ấm chăn.Mọi người ngồi cạnh bếp lửa để sưởi ấm ? Vì em lại chọn tranh mùa hạ ? - Vì em thấy cối hoa kết trái tông mặt trời chiếu tia nắng xuống vườn ? Vì em lại chọn tranh mùa xuân ? - Vì em thấy bạn vui trung thu - GV gọi HS chữa - HS nhận xét, chữa - GV nhận xét, tuyên dương Bài 2: Viết tiếp để hoàn chỉnh điều bà HOẠT ĐỘNG CỦA GV Đất nói nàng tiên đọc -GV gọi HS đọc yêu cầu -GV gọi 1-2 HS trả lời +BT yêu cầu gì? -GV gọi 1-2 HS đọc trước lớp -GV nhận xét HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS đọc yêu cầu - HS đọc làm + Xuân làm cho vườn đâm chồi nảy lộc + Hạ cho cho người trái ngọt, hoa thơm + Thu làm cho vườn bưởi chín vàng, có đêm trăng trịn rước đèn, phá cỗ… Có bầu trời xanh cao, khiến học sinh nhớ ngày tựu trường + Cịn cháu Đơng, cháu có cơng ấp ủ mầm sống để xuân cối đâm chồi nảy lộc Bài 3: Câu câu nêu đặc điểm? -GV gọi HS đọc yêu cầu -GV gọi 1-2 HS trả lời +BT yêu cầu gì? -Cho HS làm việc cá nhân thời gian phút Bài 4: Viết – câu nàng tiên em thích đọc - GV cho HS nêu u cầu - YC HS chia sẻ nhóm đơi - YC HS viết – câu nàng tiên em thích đọc - GV chấm chữa cho HS ? Thời tiết mùa nào? Củng cố, dặn dò: ? Em thích mùa nào? Vì sao? - YC HS học chuẩn bị sau Bổ sung: - HS đọc YC - HS trả lời câu nêu đặc điểm là: + Các cháu có ích, đáng u - HS đọc YC -HS chia sẻ nhóm đơi - HS làm việc cá nhân Em thích nàng xuân, nàng xuân đến lúc nhà nơi đất nước ta sum vầy, chào đón năm Xn đến mang cho ta khí trời mát mẻ, nắng ấm áp xua se lạnh đông để lại - HS trả lời - HS trả lời KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 19 Lớp: Thứ ngày tháng năm BÀI 2: MÙA NƯỚC NỔI I MỤC TIÊU: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố cho HS cảm nhận tốt nội dung Mùa nước Năng lực: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: phát triển vốn từ đặc điểm , thời tiết mùa miền Bắc Miền Nam Phẩm chất: - Biết yêu quý bạn bè, có tinh thần hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: - GV yêu cầu HS đọc lại Nhím nâu kết - Học sinh đọc bạn HDHS làm tập Bài 1: -GV gọi HS đọc yêu cầu - GV mời HS trả lời - GV nhận xét, tuyên dương - HS đọc - HS trả lời Nước- lên hiền hòa Đồng ruộng, vườn tược, cỏ giữ lại hạt phù sa quanh Dịng sơng Cửu Long – no đầy, lại tràn qua bờ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS nhận xét -HS trả lời Bài 2: Em thích hình ảnh đọc? -GV gọi HS đọc yêu cầu -HS đọc yêu cầu -GV gọi 1-2 HS trả lời trước lớp -HS trả lời : + "Đồng rưộng, vườn tược vô cỏ biết giữ lợi hạt phù sa quanh mình, nước lại dần Ngồi nhà, ta thấy cỏ đàn cá rịng rịng, đàn, đàn theo cá mẹ xi theo dòng nước, vào tận đồng sâu." - GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét Bài 3: +BT yêu cầu gì? -HS đọc yêu cầu -GV gọi - HS chữa -HS trả lời Các từ đặc điểm mưa có đọc : dầm dề, sướt mướt, dai dẳng -GV nhận xét, tuyên dương Bài 4: Tìm viết thêm từ ngữ tả mưa -GV yêu cầu HS chia sẻ nhóm đơi sau -HS thực hồn thiện vào VBT -GV gọi – bạn trả lời trước lớp Những đặc điểm mưa là: lay bay, nặng hạt, rả rích, GV nhận xét,chấm, khen thưởng Bài 5: Viết tên vật có tiếng bắt đầu c hay k hình -GV gọi HS đọc yêu cầu -HS đọc yêu cầu -GV cho HS làm thời gian phút - HS làm -GV gọi HS trả lời Tranh 1: cầu Tranh 2: cá Tranh 3: kiến -GV gọi HS nhận xét -HS nhận xét -GV nhận xét, kết luận ? Em kể thêm tiếng bắt đầu - HS trả lời: cây, cày, kiện, kêu, cải,… c k ? HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài : Chọn a b -GV yêu cầu HS chọn câu a b hoàn - HS đọc yêu cầu thành vào VBT - HS làm vào VBT -GV yêu cầu HS chữa - HS chữa bài, nhận xét - HS trả lời: a, Điền ch tr vào chỗ trống Cây tre, chải tóc, chanh Che mưa, trải nhiệm, tranh b, Viết từ ngữ Có tiếng chứa ac: hợp tác, tác động, vác đồ, mắt lác,lười nhác,… Có tiếng chứa vần at: vạt áo, tát nước, chát, mát rượi, lát nữa,… -GV nhận xét, chấm chữa ? Em kể thêm tiếng bắt đầu - HS trả lời: trâu, lũy tre, chân, ch tr ? chao liệng, chó,… -GV nhận xét, khen thưởng Bài 7: - HS đọc yêu cầu -GV yêu cầu HS đọc yêu cầu - HS làm vào VBT -GV yêu cầu HS chữa - HS chữa bài, nhận xét - HS trả lời: a, Điền ch tr vào chỗ trống Đôi mắt long xanh Màu xanh văt Chân có móng vuốt Vồ chuột tài b, ac at Con lợn éc Biết ăn hát Con vịt nâu Cạc cạc không nên câu -GV nhận xét, chấm chữa Bài a,Viết tên mùa đặc điểm mùa miền Bắc tranh b, Viết tên mùa đặc điểm mùa miền Nam tranh -HS đọc yêu cầu đề -HS trả lời: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - GV yêu cầu HS đọc cá nhân phần yêu cầu.Sau thực vào VBT -GV yêu cầu 1-2 HS trả lời HOẠT ĐỘNG CỦA HS a, Tên mùa đặc điểm mùa miền Bắc tranh là: - Tranh 1: Mùa xuân tiết trời ấm áp - Tranh 2: Mùa hạ tiết trời nóng bức, oi nồng - Tranh 3: Mùa đơng tiết trời mưa phùn gió bấc, giá lạnh - Tranh 4: Mùa thu tiết trời se se lạnh b, Tên mùa đặc điểm mùa miền Nam tranh là: -Tranh 1: Mùa mưa tiết trời mưa liên tục thường mưa vào giấc chiều tối, mưa tới nhanh qua nhanh Tranh 2: Mùa khơ tiết trời khơng có mưa, mưa HS làm Ở miền Bắc, mùa trời lạnh ? Ở miền Bắc, mùa đông trời lạnh Ở miền Nam nắng nhiều vào mùa ? Ở miền Nam nắng nhiều vào mùa khô Sau mưa, cối ? Sau mưa, cối tốt tươi Bài 9: Điền dấu chấm dấu chấm than vào chỗ trống -GV u cấu HS thảo luận nhóm đơi sau hồn thiện cá nhân vào VBT - HS đọc -HS trả lời +Viết đoạn văn liền mạch, ngăn cách dấu chấm HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS viết đoạn văn -GV nhận xét, chữa Bài 10: -GV yêu cầu học sinh đọc đề -GV cho HS trả lời gợi ý VBT + Em muốn tả đồ vật ? + Đồ vật có bật hình dạng, màu sắc,….? + Em thường dùng đồ vật lúc ? + Tình cảm em đồ vật ? - GV hỏi HS : + Khi viết đoạn văn cần ý điều ? -GV cho HS viết đoạn văn thu chấm trước lớp ( Nếu có thời gian ) Củng cố, dặn dò: - YC HS học chuẩn bị sau Bổ sung: ... mát mẻ, nắng ấm áp xua se lạnh đông để lại - HS trả lời - HS trả lời KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 19 Lớp: Thứ ngày tháng năm BÀI 2: MÙA NƯỚC NỔI I MỤC TIÊU: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức,... ĐỘNG CỦA HS Bài : Chọn a b -GV yêu cầu HS chọn câu a b hoàn - HS đọc yêu cầu thành vào VBT - HS làm vào VBT -GV yêu cầu HS chữa - HS chữa bài, nhận xét - HS trả lời: a, Điền ch tr vào chỗ trống... dương Bài 4: Tìm viết thêm từ ngữ tả mưa -GV yêu cầu HS chia sẻ nhóm đơi sau -HS thực hồn thiện vào VBT -GV gọi – bạn trả lời trước lớp Những đặc điểm mưa là: lay bay, nặng hạt, rả rích, GV nhận xét,chấm,