202110241244006174f2a0227e1 sinh 11 bai 12 ho hap o thuc vat ngan gon

Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Nội dung viết Trả lời câu hỏi SGK Sinh 11 Bài 12 Giải tập SGK Sinh 11 Bài 12 Lý thuyết Sinh học 11 Bài 12: Hô hấp thực vật​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ Để học tốt Sinh học lớp 11, nội dung học trả lời câu hỏi, giải tập Sinh học 11 hay nhất, ngắn gọn Mời bạn xem phần giải tập Sinh lớp 11 chi tiết Bên cạnh tóm tắt lý thuyết ngắn gọn Sinh học 11 có đáp án Trả lời câu hỏi SGK Sinh 11 Bài 12 Trả lời câu hỏi Sinh 11 Bài 12 trang 51: Quan sát hình 12.1 trả lời câu hỏi sau: - Vì nước vơi ống nghiệm bên phải bình chứa hạt nảy mầm (hình 12.1A) bị vẩn đục bơm hút hoạt động? - Giọt nước màu ống mao dẫn di chuyển phía trái (hình 12.1B) có phải hạt nảy mầm hơ hấp hút O2 khơng, sao? - Nhiệt kế bình (hình 12.1C) nhiệt độ cao nhiệt độ khơng khí bên ngồi bình chứng thực điều gì? Lời giải: - Khi bơm hút hoạt động, ống nghiệm bên phải bình chứa hạt nảy mầm bị vẩn đục bơm hút hoạt động chứng tỏ có phản ứng nước vôi Ca(OH)2 với CO2 tạo thành CaCO3 kết tủa làm nước vôi bị vẩn đục Như vậy, hạt nảy mầm bình diễn trình hơ hấp mạnh tạo sản phẩm CO2 - Giọt nước màu ống mao dẫn di chuyển phía trái so hạt nảy mầm hơ hấp hút O2 vì, giọt nước màu di chuyển phía bên trái chứng tỏ thể tích khí ống giảm oxi ống hạt nảy mầm hô hấp sử dụng - Nhiệt kế bình nhiệt độ cao nhiệt độ khống khí bên ngồi bình chứng tỏ hạt nảy mầm hô hấp sinh nhiệt Trả lời câu hỏi Sinh 11 Bài 12 trang 52: Dựa vào hình 12.2, cho biết có phân tử ATP phân tử axit piruvic hình thành từ phân tử glucozơ bị phân giải đường phân Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Lời giải: Trong đường phân tử phân tử glucozo phân giải tạo thành ATP phân tử axit piruvic Trả lời câu hỏi Sinh 11 Bài 12 trang 53: Dựa vào kiến thức quang hợp hô hấp, chứng minh quang hợp tiền đề cho hô hấp ngược lại Lời giải: - Quang hợp thực vật trình sử dụng lượng ánh sáng mắt trời diệp lục hấp thụ để tổng hợp cacbohidrat giải phóng khí oxi từ khí cacbonic nước - Hơ hấp q trình oxi hóa sinh học tế bào sống Trong đó, phân tử hữu bị oxi hóa đến CO2 H2O, đồng thời lượng giải phóng phần lượng tích lũy ATP → Sản phẩm quang hợp (C6H12O6 O2) nguyên liệu hô hấp chất ôxi hóa hơ hấp Ngược lại, sản phẩm hơ hấp O2 H2O lại chất xuất phát để tổng hợp nên giải phóng ơxi quang hợp Trả lời câu hỏi Sinh 11 Bài 12 trang 54: Dựa vào kiến thức hô hấp, mối quan hệ hô hấp môi trường, nêu số biện pháp bảo quản nông phẩm Lời giải: Một số biện pháp bảo quản nông sản: - Bảo quản khô: Biện pháp bảo quản thường sử dụng để bảo quản loại hạt kho lớn Trước đưa hạt vào kho, hạt phơi khô với độ ẩm khoảng 13 – 16°C tùy theo loại hạt - Bảo quản lạnh: Phần lớn loại thực phẩm, rau bảo quản phương pháp Chúng giữ kho lạnh ngăn có nhiệt độ khác Ví dụ: khoai tây 4°C, cải bắp 1°C, cam chanh 6°C, loại rau khác – 7°C - Bảo quản nồng độ CO2 cao gây ức chế hô hấp: Đây biện pháp bảo quản đị cho hiệu bảo quản cao Biện pháp thường sử dụng kho kín có nồng độ CO2 cao đơn giản túi poolietilen Tuy nhiên, việc xác định nồng độ CO2 thích hợp điều quan trọng đối tượng bảo quản mục đích bảo quản Giải tập SGK Sinh 11 Bài 12 Bài (trang 55 SGK Sinh 11): Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Hơ hấp xanh gì? Lời giải: * Hơ hấp thực vật q trình ơxi hóa sinh học tác động enzim Trong nguyên liệu hô hấp phân tử hữu (đặc biệt glucơzơ) bị oxi hóa đến CO2 H2O đồng thời giải phóng lượng Năng lượng tích lũy phần ATP, phần dạng nhiệt * Phương trình hơ hấp tổng quát: C6H12O6+ 6O2 → 6CO2 + H2O + Năng lượng (Nhiệt + ATP) Bài (trang 55 SGK Sinh 11): Hơ hấp hiếu khí có ưu so với hơ hấp kị khí? Lời giải: Ưu hơ hấp hiếu khí so với hơ hấp kị khí: - Từ phân tử glucôzơ sử dụng cho hô hấp, hơ hấp hiếu khí tích lũy tất 38 ATP Trong phân tử glucơzơ hơ hấp kị khí tích lũy ATP - Như vậy, từ ngun liệu đầu vào, hơ hấp hiếu khí tích lũy nhiều lượng (gấp 19 lần) so với hơ hấp kị khí Bài (trang 55 SGK Sinh 11): Trong trường hợp diễn lên men thể thực vật? Cho ví dụ Lời giải: - Ở thực vật, lên men xảy rễ bị ngập úng, hạt ngâm hạt vào nước điều kiện thiếu ơxi Ví dụ: rễ bị ngập nước lâu (ngập úng), rễ lấy ơxi để hơ hấp, q trình phân giải kị khí (lên men thực vật) diễn làm cho rễ bị thối hỏng bị chết Bài (trang 55 SGK Sinh 11): Hãy khái quát ảnh hướng môi trường hô hấp xanh Lời giải: Các yếu tố môi trường ảnh hưởng đến hô hấp thực vật Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn - Nước: Nước cần cho hô hấp, nước làm giảm cường độ hô hấp - Nhiệt độ: Khi nhiệt độ tăng, cường độ hô hấp tăng theo đến giới hạn mà hoạt động sống tế bào cịn bình thường - Ôxi: Ôxi nguyên liệu hô hấp, thiếu ôxi hiệu hô hấp giảm nhiều (hô hấp hiếu khí tích lũy lượng gấp 19 lần hơ hấp kị khí) - Hàm lượng CO2: Nồng độ CO2 cao ức chế hô hấp - Khi ngâm hạt vào nước hạt no nước không lấy ôxi nên trình phân giải chất dự trữ hạt diễn ra, tạo điều kiện để hạt nảy mầm Lý thuyết Sinh học 11 Bài 12: Hô hấp thực vật​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ Thực vật khơng có quan hơ hấp riêng Hơ hấp diễn quan thể thực vật, đặc biệt quan có hoạt động sinh lí mạnh hạt nảy mầm, hoa sinh trưởng,… I KHÁI QUÁT VỀ HÔ HẤP Ở THỰC VẬT Hô hấp thực vật gì? - Hơ hấp thực vật q trình ơxi hóa sinh học (dưới tác động enzim) nguyên liệu hô hấp, đặc biệt glucôzơ tế bào sống đến CO2 H20, phần lượng giải phóng tích lũy ATP Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn - Phương trình tổng quát C6H12O6 + O2 → CO2 + H20 + Q (nhiệt + ATP) Vai trò hô hấp thể thực vật - Năng lượng nhiệt thải để trì nhiệt độ thuận lợi cho hoạt động sống thể thực vật - Năng lượng hơ hấp tích lũy phân tử ATP sử dụng cho hoạt động sống vận chuyển vật chất cây, sinh trưởng, tổng hợp chất hữu (prôtêin, axit nuclêic,…), sửa chữa hư hại tế bào… Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn - Hô hấp tạo sản phẩm trung gian cho trình tổng hợp chất hữu khác thể II CON ĐƯỜNG HÔ HẤP Ở THỰC VẬT Phân giải kị khí (đường phân lên men) Mục lớn - Ở thực vật, phân giải kị khí xảy rễ bị ngập úng hay hạt ngâm vào nước trường hợp thiếu ơxi - Phân giải kị khí gồm đường phân lên men - Đường phân xảy tế bào chất, q trình phân giải phân tử glucôzơ đến axit piruvic Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn - Lên men trình axit piruvic lên men tạo thành rượu êtylic axit lactic giải phóng ATP Phân giải hiếu khí (đường phân hơ hấp hiếu khí) Hơ hấp hiếu khí bao gồm chu trình Crep chuỗi truyền êlectron hơ hấp - Chu trình Crep : + Diễn chất ti thể + Khi có ôxi, axit piruvic từ tế bào chất vào ti thể Tại axit piruvic bị ơxi hóa hồn tồn Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn - Chuỗi truyền êlectron : + Diễn mạnh mô, quan có hoạt động sinh lí mạnh hạt nảy mầm, hoa nở… + Hiđrô tách từ axit piruvic chu trình Crep chuyển qua chuỗi truyền êlectron + Kết : Từ phân tử axit piruvic, qua hơ hấp giải phóng CO2 , H20 tích lũy 36 ATP Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn III HƠ HẤP SÁNG - Hơ hấp sáng q trình hấp thụ O2 giải phóng CO2 ngồi sáng - Điều kiện xảy hô hấp sáng: + Cường độ ánh sáng cao + Ở lục lạp thực vật C3 lượng CO2 cạn kiệt, O2 lại tích lũy nhiều (khoảng 10 lần so với CO2 ) - Quá trình: Enzim cacbơxilaza chuyển thành enzim ơxigenaza ơxi hóa ribulơzơ – 1,5 – điphôtphat đến CO2 xảy bào quan : lục lạp, perôxixôm ti thể Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn - Hơ hấp sáng gây lãng phí sản phẩm quang hợp IV QUAN HỆ GIỮA HÔ HẤP VỚI QUANG HỢP VÀ MƠI TRƯỜNG Mối quan hệ hơ hấp quang hợp Quang hợp hơ hấp có mối quan hệ mật thiết với nhau: - Sản phẩm quang hợp chất hữu ôxi cung cấp ngun liệu cho q trình hơ hấp - Sản phẩm hô hấp cacbonic nước nguyên liệu cho quang hợp Mối quan hệ hô hấp môi trường a Nước - Nước cần cho hô hấp, nước làm giảm cường độ hô hấp Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn - Đối với quan trạng thái ngủ, tăng lượng nước hơ hấp tăng Muốn hạt nảy mầm cần đảm bảo đủ nước b Nhiệt độ - Khi nhiệt độ tăng, cường độ hô hấp tăng theo đến giới hạn mà hoạt động sống tế bào cịn bình thường - Sự phụ thuộc hô hấp vào nhiệt độ tuân thủ định luật Van – Hôp : Q10 = 2-3 (tăng nhiệt độ thêm 10oC tốc độ phản ứng tăng lên – lần c Ôxi Khi nồng độ ơxi giảm xuống 10 % hô hấp bị ảnh hưởng giảm xuống % chuyển sang phân giải kị khí d Hàm lượng CO2 CO2 sản phẩm cuối hơ hấp hiếu khí lên men êtilic Nồng độ CO2 cao (> 40%) ức chế hô hấp ►►CLICK NGAY vào nút TẢI VỀ để tải Soạn Sinh 11 Bài 12: Hô hấp thực vật SGK trang 51, 52, 53, 54 file pdf hồn tồn miễn phí! Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom ... pháp b? ?o quản nông sản: - B? ?o quản khô: Biện pháp b? ?o quản thường sử dụng để b? ?o quản loại hạt kho lớn Trước đưa hạt v? ?o kho, hạt phơi khô với độ ẩm khoảng 13 – 16°C tùy theo loại hạt - B? ?o quản... quản mục đích b? ?o quản Giải tập SGK Sinh 11 Bài 12 Bài (trang 55 SGK Sinh 11) : Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài... https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham kh? ?o online lớn - Chuỗi truyền êlectron : + Diễn mạnh mô, quan có ho? ??t động sinh