HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TUẦN 7 - t10 TIẾT 2

TUẦN 7, TIẾT I II III IV Thứ hai, ngày tháng năm 2020 Hoạt động trải nghiệm KẾ HOẠCH GIÁO DỤC Chủ đề: EM BIẾT YÊU THƯƠNG Bài 4: YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI (Tiếp) MỤC TIÊU Phẩm chất - Nhân ái: HS hình thành tình yêu thương, quan tâm, chăm sóc người thân gia đình Năng lực chung - Giải vấn đề sáng tạo: HS thể sáng tạo làm thiệp tặng người phụ nữ em yêu quý Năng lực đặc thù - Năng lực thích ứng với sống:Thực hành động yêu thương số tình giao tiếp thơng thường CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS a) Đối với GV - Tranh ảnh phóng to - vài thiệp mẫu b) Đối với HS - Kiến thức từ tiết học trước - Giấy màu, bút, thước,… để làm thiệp PHƯƠNG PHÁP - Động não - Sắm vai - Thảo luận theo cặp - Thực hành - Suy ngẫm CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC • Khởi động Mục tiêu - HS vui vẻ, hứng thú trước bắt đầu vào tiết học Triển khai hoạt động - Cả lớp hát “Cây gia đình” vừa hát vừa vỗ tay kết hợp vận động - GV dẫn dắt HS vào tiết học Dự kiến sản phẩm học tập - HS vui vẻ, thoải mái sau tham gia hoạt động THỰC HÀNH • Hoạt động 3: Xử lí tình Mục tiêu - HS thực hành động yêu thương số tình giao tiếp thơng thường - HS biết sắm vai xử lí tình phù hợp Triển khai hoạt động - HS quan sát kĩ tranh để nhận diện rõ tình 1, 2, 3, SGK trang 18, 19 HS thảo luận theo cặp cách xử lí tình sắm vai bạn tình thể hành động yêu thương - GV quan sát, gợi ý HS sắm vai - GV mời số cặp lên sắm vai trước lớp - Cả lớp lắng nghe tích cực để học tập, nhận xét, góp ý,… - GV phân tích chốt lại cách giải phù hợp Dự kiến sản phẩm - HS tích cực tham gia hoạt động - HS tích cực sắm vai, đưa cách giải quyêt phù hợp với tình • Hoạt động 4: Làm thiệp tặng người phụ nữ em yêu quý Mục tiêu - HS thể tình yêu thương người phụ nữ mà yêu quý - HS thể được sáng tạo tham gia gia hoạt động Triển khai hoạt động - GV yêu cầu em xác định làm thiệp tặng người phụ nữ mà yêu quý - Giới thiệu số mẫu thiệp để em lựa chọn - Phát cho em giấy màu, kéo, hồ dán Hướng dẫn HS cách gấp, cắt, dán thành thiệp Hướng dẫn thêm cách trang trí lựa chọn lời yêu thương tặng người phụ nữ em yêu quý để ghi thiệp - Khuyến khích HS chia sẻ lời yêu thương ghi thiệp với bạn lớp - Khen ngợi em làm thiệp lựa chọn lời yêu thương dành cho người thân yêu - Dặn dò HS mang thiệp tặng cho người phụ nữ yêu quý - Lưu ý HS dù thiệp chưa đẹp em khơng nên tự ti, người cảm nhận lòng em Dự kiến sản phẩm - HS sáng tạo làm thiệp tặng người thân - HS làm thiệp để tặng người thân - ...• Hoạt động 3: Xử lí tình Mục tiêu - HS thực hành động yêu thương số tình giao tiếp thơng thường - HS biết sắm vai xử lí tình phù hợp Triển khai hoạt động - HS quan sát kĩ tranh... tiêu - HS thể tình yêu thương người phụ nữ mà yêu quý - HS thể được sáng tạo tham gia gia hoạt động Triển khai hoạt động - GV yêu cầu em xác định làm thiệp tặng người phụ nữ mà yêu quý - Giới... nhận xét, góp ý,… - GV phân tích chốt lại cách giải phù hợp Dự kiến sản phẩm - HS tích cực tham gia hoạt động - HS tích cực sắm vai, đưa cách giải quyêt phù hợp với tình • Hoạt động 4: Làm thiệp