ÔN TẬP VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI ( Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng) Đề 1 Đọc đoạn trích và trả lời các câu hỏi bên dưới Chúng tôi, mọi người kể cả anh, đều tưởng con bé sẽ đứng yên đó Nhưng thật lạ lùng, đ.
ÔN TẬP VĂN XUÔI HIỆN ĐẠI ( Chiếc lược ngà- Nguyễn Quang Sáng) Đề 1: Đọc đoạn trích trả lời câu hỏi bên dưới: " Chúng tôi, người kể anh, tưởng bé đứng yên Nhưng thật lạ lùng, đến lúc ấy, tình cha dậy người nó, lúc khơng ngờ đến kêu thét lên: Ba Ba! Tiếng kêu tiếng xé, xé im lặng xé ruột gan người, nghe thật xót xa Đó tiếng "Ba" vỡ tung từ đáy lịng nó, vừa kêu vừa chạy xơ tới, nhanh sóc, nhảy thót lên dang hai tay ơm chặt lấy cổ ba Tơi thấy tóc tơ sau ót dựng đứng lên Nó vừa ơm chặt lấy cổ ba vừa nói tiếng khóc: - Ba! Khơng cho ba nữa! Ba nhà với con! Ba bế lên Nó ba khắp, tóc, cổ, vai vết thẹo dài má ba nữa." ( trích Chiếc lược ngà- Nguyễn Quang Sáng) Tình bộc lộ sâu sắc cảm động tình cha ơng Sáu bé Thu đoạn trích trên? Xác định câu đặc biệt câu rút gọn đoạn trích khơi phục câu rút gọn Nêu hiệu nghệ thuật biện pháp tu từ sử dụng câu văn: “Nó tóc, cổ, vai vết thẹo dài má ba nữa" Xác định phép liên kết câu đoạn văn in đậm ghi từ ngữ dùng để liên kết Chi tiết bé " ba khắp, tóc, cổ, vai vết thẹo dài má ba nữa" có mâu thuẫn với thái độ trước bé kiên khơng nhận cha vết thẹo hay khơng? Em lí giải rõ Đề 2: Đọc đoạn trích trả lời câu hỏi: Sau anh lấy vỏ đạn hai mươi li Mĩ, đập mỏng làm thành cưa nhỏ, cưa khúc ngà thành miếng nhỏ Những lúc rỗi, anh cưa lược, thận trọng, tỉ mỉ cố cơng người thợ bạc Chẳng hiểu tơi thích ngồi nhìn anh làm cảm thấy vui vui thấy bụi ngà rơi lúc nhiều Một ngày, anh cưa vài Không sau, lược hoàn thành Cây lược dài độ tấc, bề ngang độ ba phân rưỡi, lược cho gái, lược dùng để chải mái tóc dài, lược có hàng thưa Trên sống lưng lược có khắc hàng chữ nhỏ mà anh gò lưng, tẩn mẩn khắc nét: "Yêu nhớ tặng Thu ba" Cây lược ngà chưa chải mái tóc con, gỡ rối phần tâm trạng anh ( trích Chiếc lược ngà – Nguyễn Quang Sáng - Ngữ văn 9, Tập1) Đoạn trích nằm tình thứ tác phầm? Nêu ngắn gọn tình đoạn văn khoảng 3-5 câu Chỉ biện pháp nghệ thuật hiệu câu văn sau: "Những lúc rỗi, anh cưa lược, thận trọng, tỉ mỉ cố công người thợ bạc" Đề 3: Đọc đoạn trích sau thuộc văn “Chiếc lược ngà”- Nguyễn Quang Sáng: “ Các bạn ạ! Mỗi lần nhìn thấy lược ngà nhỏ lần băn khoăn ngậm ngùi Trong đời kháng chiến tôi, chứng kiến chia tay chưa bị xúc động lần ( … ) Trong phút cuối cùng, khơng cịn đủ sức trăng trối lại điều gì, có tình cha khơng thể chết được, anh đưa tay vào túi, móc lược, đưa cho tơi nhìn tơi hồi lâu Tơi khơng đủ lời lẽ để tả lại nhìn ấy, biết rằng, bây giờ, nhớ lại đôi mắt anh Chỉ rõ kể đoạn trích tác dụng ngơi kể Vì nhân vật tơi thấy “băn khoăn ngậm ngùi” nhìn thấy lược ngà nhỏ? Từ phần trích dẫn hiểu biết em tác phẩm, lý giải rõ tác giả lại đặt tên cho tác phẩm “Chiếc lược ngà” ? Điều nhìn ơng Sáu trước lúc lại khiến nhân vật tận “cứ nhớ lại đơi mắt anh”? Đề 4: Đọc đoạn trích trả lời câu hỏi bên dưới: " Tôi nghĩ thầm, bé bị dồn vào bí, phải gọi ba thơi Nó nhìn dáo dác lúc kêu lên: - Cơm sôi rồi, chắt nước giùm cái! - Nó lại nói trổng Tơi lên tiếng mở đường cho nó: - Cháu phải gọi "Ba chắt nước giùm con", phải nói Nó khơng để ý đến câu nói tơi, lại kêu lên: - Cơm sôi rồi, nhão bây giờ! Anh Sáu ngồi im, tơi dọa nó: - Cơm mà nhão, má cháu bị đòn Sao cháu khơng gọi ba cháu Cháu nói tiếng "Ba" khơng sao?" ( Chiếc lược ngà - Nguyễn Quang Sáng) a Trong đoạn trích, bé Thu vi phạm phương châm hội thoại nào? Nêu rõ biểu b Câu văn câu chứa hàm ý? Vì bé khơng nói thẳng mà phải dùng hàm ý? Việc dùng hàm ý có thành cơng khơng? c Qua đoạn trích, em cảm nhận nét đặc biệt tính cách tình cảm bé Thu? Đề 5: Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi: " (1) Anh bị viên đạn máy bay Mĩ bắn vào ngực (2)Trong phút cuối cùng, khơng cịn đủ sức để trăng trối lại điều gì, có tình cha khơng thể chết được, anh đưa tay vào túi móc lược đưa cho tơi nhìn tơi hồi lâu (3)Tơi khơng đủ lời lẽ để tả lại nhìn ấy, biết rằng, bây giờ, nhớ lại đôi mắt anh." (Sách Ngữ văn tập 1, trang 200, Nxb Giáo dục , 2015) a Cho biết tên tác phẩm, tác giả hoàn cảnh sáng tác tác phẩm có đoạn văn b Giới thiệu ngắn gọn nhân vật "tôi" "anh" nói đến đoạn văn c Theo em, người kể chuyện lại nghĩ "Chỉ có tình cha chết được" "Tôi không đủ lời lẽ để tả lại nhìn ấy, biết rằng, bây giờ, nhớ lại đôi mắt anh." ? d Hãy kể tên hai tác phẩm viết đề tài kháng chiến chống Mĩ cứu nước nhân dân ta ghi rõ tên tác giả Trong chương trình Ngữ văn THCS có tác phẩm nói nỗi đau người cha sau lính trở khơng nhận Đó tác phẩm nào? ... tơi thấy “băn khoăn ngậm ngùi” nhìn thấy lược ngà nhỏ? Từ phần trích dẫn hiểu biết em tác phẩm, lý giải rõ tác giả lại đặt tên cho tác phẩm ? ?Chiếc lược ngà? ?? ? Điều nhìn ơng Sáu trước lúc lại khiến... cháu Cháu nói tiếng "Ba" khơng sao?" ( Chiếc lược ngà - Nguyễn Quang Sáng) a Trong đoạn trích, bé Thu vi phạm phương châm hội thoại nào? Nêu rõ biểu b Câu văn câu chứa hàm ý? Vì bé khơng nói thẳng... được, anh đưa tay vào túi móc lược đưa cho tơi nhìn tơi hồi lâu (3)Tơi khơng đủ lời lẽ để tả lại nhìn ấy, biết rằng, bây giờ, nhớ lại đôi mắt anh." (Sách Ngữ văn tập 1, trang 200, Nxb Giáo dục