1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Bộ đề thi giữa học kì 1 môn Giáo dục công dân lớp 9 năm 2021 2022 có đáp án

51 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 51
Dung lượng 2,7 MB

Nội dung

BỘ ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 1 MÔN GDCD LỚP 9 NĂM 2021 2022 (CÓ ĐÁP ÁN) 1 Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2021 2022 có đáp án Phòng GDĐT Kim Sơn 2 Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2021 2022 c.

BỘ ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ MƠN GDCD LỚP NĂM 2021-2022 (CÓ ĐÁP ÁN) Đề thi học kì mơn GDCD lớp năm 2021-2022 có đáp án - Phòng GD&ĐT Kim Sơn Đề thi học kì mơn GDCD lớp năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thị Lựu Đề thi học kì mơn GDCD lớp năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng Đề thi học kì mơn GDCD lớp năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Ngơ Gia Tự Đề thi học kì mơn GDCD lớp năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Du, Quảng Nam Đề thi học kì mơn GDCD lớp năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Trãi Đề thi học kì mơn GDCD lớp năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Thanh Am PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG BÁN KỲ I HUYỆN KIM SƠN NĂM HỌC 2021- 2022 ĐỀ CHÍNH THỨC Mơn thi: Giáo dục cơng dân Thời gian làm 45 phút (Không kề thời gian phát đề) Phần I Trắc nghiệm (3 điểm) Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời câu sau Câu 1: “Luôn công bằng, không thiên vị, giải công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung đặt lợi ích chung lên lợi ích cá nhân” biểu phẩm chất đạo đức A Tôn trọng lẽ B Trung thực C Chí cơng vơ tư D Tự trọng phải Câu 2: Thái độ sau thể tính tự chủ A Nghiêm túc B Tự tin C Vội vàng D Nóng nảy Câu 3: Thực tốt dân chủ kỷ luật đem lại cho điều gì? A Yêu thương người B Nâng cao dân trí C Nâng cao chất lượng, hiệu cơng D Làm chủ cảm xúc thân việc Câu 4: Bảo vệ hịa bình nhằm A Tạo ấn tượng tốt đẹp nước B Giúp nước cạnh tranh, phát triển kinh tế C Tạo điều kiện cho nước ổn định D Đem lại sống ấm no hạnh phúc cho người Câu 5: Câu: "Tứ hải giai huynh đệ" thể điều gì? A Bảo vệ hịa bình B Hợp tác phát triển C Tình hữu nghị dân tộc D Năng động sáng tạo Câu 6: Ninh Bình đất tổ loại hình nghệ thuật nào? A Chèo B Múa rối C Cải lương D Hát xoan Phần hai Tự luận: (7 điểm) Câu 1: (2 điểm) Em nêu biểu sống hồ bình sổng? Câu 2: (2 điểm) Trong kiểm tra Tốn lớp, Bình Tú thoả thuận hợp tác với để làm nhanh: Bình làm số bài, Tú làm số bài, sau trao đổi cho để chép vào làm a) Theo em, hành vi Bình Tú có phải hợp tác khơng? Vì sao? b) Hành vi có lợi có hại nào? Câu 3: (3 điểm) Theo quy định nhiều trường, nữ sinh đến trường mặc áo dài trắng Đó nét đẹp trang phục truyền thống dân tộc Nhưng nay, số nữ sinh mặc áo dài xắn tay áo lên khuỷu tay, lúc xe đạp nhét tà áo vào lưng quần buộc chéo sang bên, cúc cổ để bung Câu hỏi a) Hãy nêu cảm nghĩ em trước việc sử dụng trang phục áo dài số bạn nữ? b) Nếu chứng kiến việc đó, em góp ý với bạn nào? HẾT HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG BÁN KỲ I NĂM HỌC: 2021 – 2022 MÔN: GDCD Phần I Trắc nghiệm: (3 điểm) Câu Đáp án C B C D C A Phần hai Tự luận: (7 điểm) Câu 1: (2 điểm) Biểu lịng u hịa bình: - Biết lắng nghe, hiểu thông cảm với người khác - Biết học hỏi tinh hoa, điểm mạnh người khác - Dùng thương lượng để giải mâu thuẫn - Sống hịa đồng, tơn trọng người khác, dân tộc khác, văn hóa khác Câu 2: (2 điểm) a) Hành vi Bình Tú khơng phải biểu hợp tác, hành vi khơng mang lại phát triển cho hai bạn (1,0 điểm) b) Hai bạn học giỏi không tự làm tập, sau trao đổi (1,0 điểm) Câu 3: (3 điểm) a) Trang phục áo dài trang phục truyền thống dân tộc Việt Nam, cần phải trân trọng, giữ gin phát huy thời đại ngày (1,0 điểm) b) Em khuyên bạn nên biết giữ gìn nét đẹp truyền thông dân tộc ta, cần phải mặc thật đẹp, trân trọng, không làm áo bị nhăn nhúm, khơng phá hủy hình ảnh áo dài (2,0 điểm) Các cấp độ tư Tên chủ đề/bài học (1) Chí cơng vơ tư Số câu Số điểm Tỉ lệ (2) Tự chủ Số câu Số điểm Tỉ lệ (3) Dân chủ kỉ luật MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MƠN GDCD Năm học: 2021 - 2022 Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TNKQ TL TNKQ Hành vi biểu chí cơng vơ tư/thiếu chí cơng vơ tư sống ngày 1,0 10% Biểu người có tính tự chủ 0,5 5% Biết dân chủ kỉ luật TL TN KQ TL TN KQ Cộng TL 1,0 10% Hiểu tự chủ ; ý nghĩa thành ngữ (tục ngữ, ca dao) liên quan 0,5 5% -Phân biệt hành vi thực dân chủ/ thiếu dân chủ 10% Số câu Số điểm Tỉ lệ (4) Bảo vệ hòa bình 0,5 5% Biểu sống hịa bình sinh hoạt ngày Số câu Số điểm Tỉ lệ (5) Tình hữu nghị dân tộc giới Hợp tác phát triển 1,0 10% -Nguyên tắc hợp tác quốc tế Đảng nhà nước ta -Hành vi, hoạt động thể tình hữu nghị, quan hệ hợp tác Số câu Số điểm Tỉ lệ Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ 1,0 10% 4,0 40% công việc chung 1,5 15% Ngày kỉ niệm Quốc tế hịa bình (Hịa bình thé giới) 2,0 20 % 0,5 5% 1,5 15% định nội dung ý nghĩa quan hệ hữu nghị hợp tác 0.5 5% 3,0, 30% Ứng xử tình thực tế liên quan đến chủ đề Hiểu tình hữu nghị nêu hành vi hoạt động tình hữu nghị Phân tích hợp tác cơng việc 5/3 20% 5/3 2,0 20% 1/3 10% 1/3 10% 4,5 45% 16 10 100% BẢNG MƠ TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ MỘT MƠN GDCD A/ Phần trắc nghiểm: điểm * Hãy khoanh tròn chữ trước phương án trả lời Câu 1: Hiểu tính kỉ luật ( 0,5đ) Câu 2: Biết ý nghĩa “chí cơng vơ tư” (0 ,5đ) Câu 3: Biết yêu hòa bình (0 ,5đ) Câu 4: Hiểu vai trị tự chủ.(0 ,5đ) Câu 5: Biết cách xây dựng tình hữu nghị (0 ,5đ) Câu 6: Hiểu ý nghĩa việc thực tình hữu nghị ( 0,5đ) Câu 7: Nắm ngày kỉ niệm ngày hịa bình giới (0,5đ) Câu 8: Biết hành vi thực tốt kỉ luật ( 0,5đ) Câu 9: Hiểu ý nghĩa thực tốt dân chủ ( 0,5đ) Câu 10: Hiểu hành vi thể tính dân chủ ( 0,5đ) Câu 11: Hiểu hành vi thể xây dựng tình hữu nghị ( 0,5đ) Câu 12: Biết tự chủ gì? ( 0,5đ) Câu 13: Biết chí cơng vo tư ( 0,5đ) Câu 14: Biết ý nghĩa kỉ luật ( 0,5đ) B/ Phần Tự luận ( điểm) Câu 15: Nêu ý nghĩa tình hữu nghị dân tộc giới; nêu hành vi hoạt động thể tình hữu nghị dân tộc giới ( 1,0đ) Câu 16: Giải tình hợp tác phát triển.( 2,0đ) PHÒNG GDĐT HỘI AN TRƯỜNG THCS HUỲNH THỊ LỰU KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC : 2021 – 2022 MÔN: GDCD ( Thời gian: 45 phút) Họ tên:……………………………… Điểm: Lớp:……………… I PHẦN TRẮC NGHIỆM: Hãy khoanh tròn vào chữ đứng đầu câu lời đúng: (7 điểm) Câu Trong hành động sau đây, hành động thể tính kỉ luật ? A.Theo bạn xấu rủ rê trốn học B Ngồi học khơng nói chuyện riêng C Đi học muộn mải xem phim D Không tuân theo kế hoạch lớp Câu Luôn thể công bằng, không thiên vị, giải công việc theo lẽ phải thể phẩm chất gì? A Tự chủ B Chí công vô tư C Dân chủ D Hợp tác Câu Hành vi sau thể tình u hịa bình? A Dùng vũ lực giải qut mâu thuẫn B Phân biệt đối xử C Gây gỗ đánh với bạn bè D.Thân thiện với người Câu Câu ca dao: “Dù nói ngả nói nghiêng Lịng ta vững kiềng ba chân” nói đức tính người? A Tự trọng B Lễ độ C Chí cơng vơ tư D Tự chủ Câu Hành vi thể nguyên tắc hợp tác? A Tôn trọng độc lập chủ quyền nước B Dùng bạo lực giải mâu thuẫn C Phân biệt đối xử với người D Luôn bảo vệ lợi ích thân Câu Thực tình hữu nghị có ý nghĩa gì? A Tạo hội để nước hợp tác phát triển B Gây mâu thuẫn xung đột C Gây tình trạng căng thẳng nguy chiến tranh D Gây xích mích đoàn kết nước Câu Ngày 21.9 kỉ niệm …………………… A ngày Hịa bình giới B ngày giới phịng chống HIV/AIDS C ngày mơi trường giới D thành lập Liên Hợp Quốc Câu Hành vi sau thực tốt kỉ luật? A Thường xuyên học muộn B Quay cóp kiểm tra C Không học làm đến lớp D Học làm đầy đủ trước đến lớp Câu Ý nghĩa thực tốt dân chủ? A Tạo thống cao hành động B Làm người bị gò bó C Khơng tạo hội để người phát triển D Mọi người tự do, muốn làm làm Câu 10 Hành vi sau thể thiếu dân chủ? A Được biết tham gia cơng việc chung B Cùng bàn bạc góp ý kiến vào việc chung C Làm việc cấp định D Cùng giám sát công việc tập thể Câu 11 Hành vi sau thể hợp tác? A Dùng bạo lực để giải mâu thuẫn B Bắt người phải phục tùng ý muốn C Cùng chung sức hỗ trợ lẫn D Phân biệt đối xử dân tộc giới Câu 12 Tự chủ gì? A Làm chủ thân B Đua địi ăn chơi C Thỏa mãn ham muốn thân D Ln thể sành điệu Câu 13 Chí cơng vô tư là? A Giải công việc theo lẽ phải C Giải công việc theo số đông B Giải cơng việc theo cảm tính D Giải cơng việc theo tình cảm Câu 14 Em đờng ý với ý kiến sau đây? A Dân chủ tức nói làm theo ý riêng B Kỷ luật làm hạn chế tính dân chủ C Để phát huy dân chủ khơng cần có tính kỷ luật D Kỉ luật điều kiện đảm bảo cho dân chủ thực có hiệu II PHẦN TỰ LUẬN: ( điểm) Câu 15 (1đ) Thế tình hữu nghị dân tộc giới? Nêu hành vi, hoạt động phong trào thể tình hữu nghị trường học? Câu 16 : ( 2,0 điểm) Cho tình huống: A B thảo luận sôi đại dịch Covid - 19 A cho rằng: “Chỉ trường học thành phố, nơi đơng người có nguy bùng phát dịch bệnh trở lại Cịn trường khơng thành phố đảm bảo an toàn dịch bệnh Các biện pháp phịng, chống dịch bệnh trường với tớ vô nghĩa” Do A không đeo trang rửa tay sát khuẩn trước vào lớp a Nêu nhận xét em ý kiến hành vi bạn A? b Nếu em B, em ứng xử tình này? c Nêu biện pháp nhằm góp phần phịng, chống dịch Covid 19 có hiệu trường học? Bài làm: PHÒNG GD-ĐT NÚI THÀNH TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI MÃ ĐỀ: KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I – Năm học: 2021-2022 Mơn: GDCD – LỚP Thời gian : 45 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề gồm 02 trang) I Phần trắc nghiệm: (5 điểm) Chọn phương án trả lời ( A,B,C, D) ghi vào giấy làm Câu 1: Công bằng, không thiên vị, giải công việc theo lẽ phải, đặt lợi ích chung lên lợi ích cá nhân biểu phẩm chất A chí công vô tư B khoan dung C tự giác, sáng tạo D tự chủ Câu 2: Biểu người không tự chủ là: A biết kiềm chế cảm xúc B khơng nao núng, hoang mang khó khăn C kiểm sốt gặp chuyện D khơng bị lơi kéo trước áp lực tiêu cực Câu 3: Điền vào dấu “…” Dân chủ “……” để người thể phát huy đóng góp vào cơng việc chung A tạo hội B điều kiện C động lực D tiền đề Câu 4: Cơ sở quan trọng hợp tác A bình đẳng, đơi bên có lợi B hợp tác, hữu nghị C giao lưu, hữu nghị D hịa bình, ổn định Câu 5: Con vật biểu tượng hịa bình A hải âu B bồ nơng C đại bàng D bồ câu Câu 6: Tình trạng khơng có chiến tranh, xung đột vũ trang Biểu chỗ hiểu biết, tơn trọng, bình đẳng, hợp tác quốc gia – dân tộc gọi A hợp tác B hịa bình C dân chủ D hữu nghị Câu 7: Bệnh viện Trung ương Quảng Nam biểu tượng hợp tác A Việt Nam – Nga ( Liên Xô cũ) B Việt Nam – Hàn quốc C Việt Nam – Nhật D Việt Nam – Hoa Kì Câu 8: Tình hữu nghị dân tộc giới quan hệ A nước láng giềng B nước có kinh tế phát triển C bạn bè thân thiện nước với nước khác D bạn bè, đồng chí, anh em Câu 9: Xu chung thời đại ngày gì? A Đối đầu B Chạy đua vũ trụ C Sản xuất vũ khí hạt nhân D Hịa bình,hữu nghị Câu 10: Để thể u hịa bình, từ em cần phải làm gì? A Yêu cầu người phải phục tùng theo ý B Quan hệ tiếp xúc với dân tộc văn minh, phát triển C Biết lắng nghe, thừa nhận điểm mạnh người khác D Đối với kẻ xấu cần dùng bạo lực để giải II/ Phần tự luận: (5 điểm) Câu 1: (2 điểm) Thế tình hữu nghị dân tộc giới? Cho ví dụ ? Để thể tình hữu nghĩ dân tộc giới cần phải làm ? Câu (2 điểm): Phân biết đối lập chiến tranh hịa bình? Hãy kể việc làm thể bảo vệ hịa bình Câu (1 điểm): Có quan niệm cho người chí cơng vơ tư thiệt cho thân mình, theo em có đồng ý với ý kiến khơng? Vì sao? HẾT ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA GIỮA KÌ I- Năm học: 2021-2022 MÔN: CÔNG DÂN Đề I/ Phần trắc nghiệm( điểm): Câu khoanh tròn: HS trả lời ý (0,5đ) Câu 10 Đáp án A C A A D B B C D C II/ Phần tự luận: (5 điểm) Câu ( 2đ) : HS nêu ý sau : * Khái niệm ( 1đ) - Tình hữu nghị dân tộc giới mối quan hệ bạn bè thân thiện nước với nước khác VD : VN- Lào, VN- Cu-ba ; VN – Nga,… * Rèn luyện: ( 1đ) - Thể tình đồn kết, hữu nghị với bạn bè với người nước thái độ, cử việc làm tôn trọng, thân thiện sống ngày Câu ( 2đ) : HS nêu ý sau : Hịa bình ( 0,75đ) Chiến tranh ( 0,75đ) Đem lại sống bình yên, tự - Gây đau thương, chết chóc - Nhân dân no ấm, hạnh phúc - Đói nghèo, bệnh tật, không học - Là khác vọng loài người hành - Thành phố làng mạc, nhà máy bị thiêu cháy - Là thảm họa loài người - Cho VD : 0,5đ) Câu ( 1đ): HS trả lời ý sau: - Người chí cơng vơ tư có phải người thiệt thịi khơng? Thì câu trả lời khơng - Người chí cơng vơ tư thường người tôn trọng, tin tưởng nhiều, thường giữ chức vụ quan trọng Nói tơn kính, người chí cơng vơ tư người kinh nể - Người chí cơng vơ tư ln có sống thoải mái, khơng phiền muộn, khơng cảm thấy có lỗi với đời, hỗ thẹn với bạn bè, người thân PHÒNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS THANH AM Năm học: 2021 – 2022 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN GDCD LỚP Ngày thi: 26/10/2021 Thời gian: 45 phút I Mục tiêu cần đạt: Kiến thức Kiểm tra kiến thức về: - Khái niệm chuẩn mực đạo đức học chương trình: Tự chủ, dân chủ kỉ luật, bảo vệ hịa bình - Phân biệt biểu hiện, ý nghĩa chuẩn mực đạo đức học chương trình - Biết trách nhiệm học sinh việc thực chuẩn mực đạo đức Phẩm chất - Trung thực kiểm tra - Hứng thú, tích cực thực phẩm chất đạo đức thực tiễn Năng lực cần đạt: a Năng lực chung: Năng lực tự học; sử dụng ngôn ngữ; giải vấn đề; sáng tạo b Năng lực chuyên biệt: - Trung thực kiểm tra - Hứng thú, hăng say, tích cực thực phẩm chất đạo đức thực tiễn - Trình bày ý kiến - Xác định yêu cầu đề - Nhận biết, phát giải tình II Bảng ma trận đặc tả đề kiểm tra: Th ứ tự Nội dun g kiến thức Tự chủ Đơn vị kiến thức Mức độ nhận thức Nhận biết Thế tự chủ Biểu tự chủ Ý nghĩa tự chủ Liên hệ (tục ngữ.) Tổng % tổng điểm Thông Vận dụng Vận Số câu hỏi TG hiểu dụng cao Số Thời Số Thời gian Số Thời TN CH gian C CH gian H Số CH Thời gian (phút ) 1’5 1’5 0.33 6’ 6’ 13.3 3’ 3’ 0.66 1’5 0.33 1’5 TL Xử lí tình thực tiễn Dân Thế chủ dân chủ kỉ kỉ luật luật Những việc làm thể dân chủ kỉ luật Ý nghĩa dân chủ kỉ luật Xử lí tình thực tiễn Bảo Thế vệ bảo vệ hịa hịa bình bình Bảo vệ hịa bình sống Liên hệ bảo vệ hịa bình giới Tổng 12 Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 40 % 40% 3’ 3’ 6’ 3’ 6’ 1’5 18’ 6’ 13’ 30 % 30% III Nội dung đề thi: (đính kèm trang sau) IV Đáp án: (đính kèm trang sau) 3’ 0.66 3’ 0.66 6’ 13.2 3’ 0.66 6’ 13.2 1’5 0.33 6’ 13.2 4’5 4’5 10 13’ 30 45’ 10 30 % 30% 10 100 PHÒNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS THANH AM Năm học: 2021 – 2022 ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN GDCD LỚP Ngày thi: 26/10/2021 Thời gian: 45 phút Câu 1: Kỉ luật quy định chung của: A nhóm bạn thân B nhà nước C tập thể cộng đồng xã hội D quốc gia giới Câu 2: “Dân chủ…để người thể phát huy sự đóng góp vào cơng việc chung” Cụm từ thích hợp để điền vào dấu “…” là: A tạo hội B tạo điều kiện C động lực D tiền đề Câu 3: Ý kiến không đúng bàn dân chủ là: A quyền làm điều thích B biết cơng việc chung đất nước, xã hội C đóng góp ý kiến vào công việc chung tập thể D tham gia thực hiện, giám sát công việc chung tập thể, xã hội Câu 4: Việc làm không phát huy tính dân chủ tập thể cộng đồng xã hội: A cá nhân kiểm tra, giám sát công việc chung tập thể B người có quyền đóng góp ý kiến định cấp C công dân quyền khiếu nại, tố cáo việc làm sai trái cán Nhà nước D đại biểu Quốc hội tiếp xúc cử tri để lắng nghe tâm tư, nguyện vọng nhân dân Câu 5: Học sinh quay cóp thi, học muộn, nhuộm tóc, sơn móng tay, móng chân vi phạm: A pháp luật B quyền tự chủ C kỉ luật D quy chế Câu 6: Ý kiến đúng bàn dân chủ kỉ luật là: A dân chủ kỉ luật sức mạnh tập thể B kỉ luật làm hạn chế quyền dân chủ người C dân chủ kỉ luật hai phạm trù song song tồn D học sinh lớp không phát huy quyền dân chủ em chưa đủ 18 tuổi Câu 7: Trong họp tổ dân phố, ơng N tổ trưởng tổ dân phố, mâu thuẫn với ông V từ trước, nên họp vấn đề vệ sinh môi trường ông N không cho ông V phát biểu ý kiến Việc làm ông N thể hiện: A tự chủ B trung thực C thật D thiếu dân chủ Câu 8: Việc làm phát huy tính dân chủ kỉ luật học sinh là: A tìm lí để trốn tránh trách nhiệm trước tập thể B nhắc nhở, phê bình bạn nói chuyện riêng lớp C bảo vệ ý kiến đến thảo luận D tìm lỗi sai bạn để báo cáo hơm trước bạn phê bình trước lớp Câu 9: Trong buổi thảo luận để xây dựng kế hoạch hoạt động ngoại khóa cho lớp, việc làm chưa phát huy tính dân chủ kỉ luật học sinh là: A để cán lớp định B sôi đề xuất ý kiến C tôn trọng ý kiến tập thể D tích cực tham gia hoạt động lớp Câu 10: Trong hoạt động lớp, bạn lớp trưởng đưa định yêu cầu bạn thực theo Nếu thành viên lớp đó, em sẽ: A khơng tham gia hoạt động lớp B nghe theo định lớp trưởng C cãi để phản đối ý kiến lớp trưởng D thẳng thắn góp ý để bạn lớp trưởng rút kinh nghiệm Câu 11: Xu chung giới là: A chạy đua vũ trang B đối đầu thay đối thoại C chiến tranh vũ khí hạt nhân D hịa bình, ổn định hợp tác quốc tế Câu 12: “Tình trạng khơng có chiến tranh, xung đột vũ trang, mối quan hệ hiểu biết, tơn trọng, bình đẳng hợp tác quốc gia – dân tộc, người với người, khát vọng toàn nhân loại” nội dung khái niệm: A hợp tác B hịa bình C dân chủ D hữu nghị Câu 13: Các quốc gia, dân tộc bảo vệ hịa bình cách: A đấu tranh để giải mâu thuẫn B quân để giải mâu thuẫn C sức mạnh để giải mâu thuẫn D thương lượng để giải mâu thuẫn Câu 14: Bảo vệ hịa bình trách nhiệm của: A tất quốc gia giới B nước phát triển C nước có chiến tranh D nước lớn Câu 15: Ý kiến không đúng bàn chiến tranh hịa bình là: A chiến tranh thảm họa lồi người B người có quyền sống hịa bình C chiến tranh gây nhiều nỗi đau cho người D hịa bình khát vọng số nước có chiến tranh Câu 16: Hành vi thể tình yêu hịa bình là: A viết thư, gửi q ủng hộ trẻ em nhân dân vùng có chiến tranh B không dùng thương lượng để giải mâu thuẫn C sống khép tránh xung đột D cần thân thiện với người có quan hệ thân thiết với Câu 17: Để thể lịng u hịa bình sống hàng ngày, em khơng chấp nhận việc làm: A khoan dung với người xung quanh B tôn trọng, sẵn sàng giúp đỡ bạn bè quốc tế C không chơi với người khác tôn giáo với D giải mâu thuẫn cá nhân thương lượng Câu 18: “Sự sụp đổ một quốc gia văn minh sau thời gian dài sống hịa bình, yếu tố nội bị suy thối khơng phải bị cơng từ bên ngồi” gọi là: A diễn biến hịa bình B chiến tranh C cục D nội Câu 19: Tổ chức đe dọa đến hịa bình giới là: A hiệp hội quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) B diễn đàn Hợp tác Kinh tế châu Á - Thái Bình Dương (APEC) C tổ chức Nhà nước Hồi giáo tự xưng (IS) D tổ chức Thương mại Thế giới (WTO) Câu 20: “…Hịa bình, hợp tác phát triển xu lớn, phản ánh đòi hỏi xúc quốc gia dân tộc…” trích văn kiện Đại hội Đảng cộng sản Việt Nam lần thứ: A.IX B X C XI D XII Câu 21: M thần tượng ban nhạc BTS Hàn Quốc Bạn nhịn ăn sáng để dành tiền mua tất đồ dùng có in hình ảnh ban nhạc M quên làm tập mải mê nghe nhạc…Em khuyên M: A tiếp tục thần tượng ban nhạc mà u thích B khơng nghe nhạc mà phải tập trung vào việc học C góp tiền để mua thêm đĩa nhạc D phải biết tự chủ, xếp việc học tập giải trí hợp lí Câu 22: Nội dung khơng thể ý nghĩa đức tính tự chủ là: A tự chủ đức tính q giá B góp phần làm cho đất nước thêm giàu mạnh C người biết sống đắn, biết cư xử có đạo đức, có văn hóa D giúp ta đứng vững trước tình khó khăn thử thách, cám dỗ Câu 23 Người có tính tự chủ: A thường nóng nảy, vội vàng trước chuyện B ln hoang mang tình khó khăn C biết tự điều chỉnh hành vi D tức giận, bực dọc gặp việc khơng hài lịng Câu 24 Làm chủ suy nghĩ, tình cảm hành vi tình thể phẩm chất: A tự chủ B liêm khiết C kỉ luật D hợp tác Câu 25: Câu ca dao, tục ngữ thể tính tự chủ: A Dù nói ngả nói nghiêng B Kiếm củi ba năm thiêu Lòng ta vững kiềng ba chân C Gió chiều che chiều D Tích tiểu thành đại Câu 26: Trên đường học về, N gặp vụ tai nạn giao thông thảm khốc, N người giúp đỡ đưa nạn nhân vào bệnh viện gọi điện thoại báo tin cho gia đình họ Việc làm N thể phẩm chất: A tự chủ B trung thực C thật D tôn trọng người khác Câu 27: Ý kiến đúng đức tính tự chủ là: A người tự chủ biết tự kiềm chế ham muốn thân B người tự chủ hành động theo ý C nóng nảy, vội vàng hành động D người tự chủ khơng cần quan tâm đén hồn cảnh đối tượng giao tiếp Câu 28: Một bạn lớp nhờ em làm giúp tập nhà mơn Tốn hứa tặng em thẻ chơi game Trong trường hợp em sẽ: A làm tập giúp bạn để nhận thẻ chơi game B không đồng ý kể chuyện với người C làm tập giúp bạn bạn khơng tự làm D động viên, hướng dẫn để bạn tự làm Câu 29: Bạn H đùa nghịch làm hỏng đồ có ý nghĩa em, trường hợp em sẽ: A dùng lời lẽ xúc phạm bạn B bình tĩnh nói chuyện với bạn C u cầu H đền tiền cho D nghĩ cách trả thù lại bạn Câu 30: Cách rèn luyện không phù hợp với đức tính tự chủ là: A cán lãnh đạo phải có trách nhiệm tạo điều kiện để người phát huy tự chủ B tập suy nghĩ trước hành động C cần xem lại thái độ, lời nói, hành động sau việc làm D kịp thời rút kinh nghiệm, sửa chữa với hành vi chưa PHÒNG GD & ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS THANH AM Năm học: 2021 – 2022 ĐỀ ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I Môn: GDCD LỚP Thời gian: 45 phút Mỗi câu trả lời học sinh 0.33đ Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án C D 13 D 19 C 25 A A B 14 A 20 A 26 A A A 15 D 21 D 27 A B 10 D 16 A 22 B 28 D C 11 D 17 C 23 C 29 B A 12 B 18 A 24 A 30 A BAN GIÁM HIỆU DUYỆT TỔ-NHÓM CM NGƯỜI RA ĐỀ Lê Thị Ngọc Anh Nguyễn Thị Hồng Nhung Hồng Thị lệ PHỊNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS THANH AM Năm học: 2021 – 2022 ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN GDCD LỚP Ngày thi: 26/10/2021 Thời gian: 45 phút Câu 1: Ý kiến khơng đúng bàn chiến tranh hịa bình là: A chiến tranh thảm họa loài người B người có quyền sống hịa bình C chiến tranh gây nhiều nỗi đau cho người D hịa bình khát vọng số nước có chiến tranh Câu 2: Hành vi thể tình u hịa bình là: A viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em nhân dân vùng có chiến tranh B khơng dùng thương lượng để giải mâu thuẫn C sống khép tránh xung đột D cần thân thiện với người có quan hệ thân thiết với Câu 3: Để thể lịng u hịa bình sống hàng ngày, em không chấp nhận việc làm: A khoan dung với người xung quanh B tôn trọng, sẵn sàng giúp đỡ bạn bè quốc tế C không chơi với người khác tơn giáo với D giải mâu thuẫn cá nhân thương lượng Câu 4: “Sự sụp đổ một quốc gia văn minh sau thời gian dài sống hịa bình, yếu tố nội bị suy thối khơng phải bị cơng từ bên ngồi” gọi là: A diễn biến hịa bình B chiến tranh C cục D nội Câu 5: Tổ chức đe dọa đến hịa bình giới là: A hiệp hội quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) B diễn đàn Hợp tác Kinh tế châu Á - Thái Bình Dương (APEC) C tổ chức Nhà nước Hồi giáo tự xưng (IS) Câu 6: Kỉ luật quy định chung của: A nhóm bạn thân B nhà nước C tập thể cộng đồng xã hội D quốc gia giới Câu 7: “Dân chủ…để người thể phát huy sự đóng góp vào cơng việc chung” Cụm từ thích hợp để điền vào dấu “…” là: A tạo hội B tạo điều kiện C động lực D tiền đề Câu 8: Ý kiến không đúng bàn dân chủ là: A quyền làm điều thích B biết cơng việc chung đất nước, xã hội C đóng góp ý kiến vào cơng việc chung tập thể D tham gia thực hiện, giám sát công việc chung tập thể, xã hội Câu 9: Việc làm khơng phát huy tính dân chủ tập thể cộng đồng xã hội: A cá nhân kiểm tra, giám sát công việc chung tập thể B người có quyền đóng góp ý kiến định cấp C công dân quyền khiếu nại, tố cáo việc làm sai trái cán Nhà nước D đại biểu Quốc hội tiếp xúc cử tri để lắng nghe tâm tư, nguyện vọng nhân dân Câu 10: Học sinh quay cóp thi, học muộn, nhuộm tóc, sơn móng tay, móng chân vi phạm: A pháp luật B quyền tự chủ C kỉ luật D quy chế Câu 11: Câu ca dao, tục ngữ thể tính tự chủ: A Dù nói ngả nói nghiêng B Kiếm củi ba năm thiêu Lòng ta vững kiềng ba chân C Gió chiều che chiều D Tích tiểu thành đại Câu 12: Trên đường học về, N gặp vụ tai nạn giao thông thảm khốc, N người giúp đỡ đưa nạn nhân vào bệnh viện gọi điện thoại báo tin cho gia đình họ Việc làm N thể phẩm chất: A tự chủ B trung thực C thật D tôn trọng người khác Câu 13: Ý kiến đúng đức tính tự chủ là: A người tự chủ biết tự kiềm chế ham muốn thân B người tự chủ hành động theo ý C nóng nảy, vội vàng hành động D người tự chủ không cần quan tâm đén hoàn cảnh đối tượng giao tiếp Câu 14: Một bạn lớp nhờ em làm giúp tập nhà mơn Tốn hứa tặng em thẻ chơi game Trong trường hợp em sẽ: A làm tập giúp bạn để nhận thẻ chơi game B không đồng ý kể chuyện với người C làm tập giúp bạn bạn khơng tự làm D động viên, hướng dẫn để bạn tự làm Câu 15: Bạn H đùa nghịch làm hỏng đồ có ý nghĩa em, trường hợp em sẽ: A dùng lời lẽ xúc phạm bạn B bình tĩnh nói chuyện với bạn C yêu cầu H đền tiền cho D nghĩ cách trả thù lại bạn Câu 16: Cách rèn luyện không phù hợp với đức tính tự chủ là: A cán lãnh đạo phải có trách nhiệm tạo điều kiện để người phát huy tự chủ B tập suy nghĩ trước hành động C cần xem lại thái độ, lời nói, hành động sau việc làm D kịp thời rút kinh nghiệm, sửa chữa với hành vi chưa Câu 17: “…Hịa bình, hợp tác phát triển xu lớn, phản ánh đòi hỏi xúc quốc gia dân tộc…” trích văn kiện Đại hội Đảng cộng sản Việt Nam lần thứ: A IX B X C XI D XII Câu 18: M thần tượng ban nhạc BTS Hàn Quốc Bạn nhịn ăn sáng để dành tiền mua tất đồ dùng có in hình ảnh ban nhạc M quên làm tập mải mê nghe nhạc…Em khuyên M: A tiếp tục thần tượng ban nhạc mà u thích B không nghe nhạc mà phải tập trung vào việc học C góp tiền để mua thêm đĩa nhạc D phải biết tự chủ, xếp việc học tập giải trí hợp lí Câu 19: Nội dung khơng thể ý nghĩa đức tính tự chủ là: A tự chủ đức tính quý giá B góp phần làm cho đất nước thêm giàu mạnh C người biết sống đắn, biết cư xử có đạo đức, có văn hóa D giúp ta đứng vững trước tình khó khăn thử thách, cám dỗ Câu 20 Người có tính tự chủ: A thường nóng nảy, vội vàng trước chuyện B ln hoang mang tình khó khăn C biết tự điều chỉnh hành vi D tức giận, bực dọc gặp việc khơng hài lịng Câu 21 Làm chủ suy nghĩ, tình cảm hành vi tình thể phẩm chất: A tự chủ B liêm khiết C kỉ luật D hợp tác Câu 22: Xu chung giới là: A chạy đua vũ trang B đối đầu thay đối thoại C chiến tranh vũ khí hạt nhân D hịa bình, ổn định hợp tác quốc tế Câu 23: “Tình trạng khơng có chiến tranh, xung đột vũ trang, mối quan hệ hiểu biết, tơn trọng, bình đẳng hợp tác quốc gia – dân tộc, người với người, khát vọng toàn nhân loại” nội dung khái niệm: A hợp tác B hòa bình C dân chủ D hữu nghị Câu 24: Các quốc gia, dân tộc bảo vệ hịa bình cách: A đấu tranh để giải mâu thuẫn B quân để giải mâu thuẫn C sức mạnh để giải mâu thuẫn D thương lượng để giải mâu thuẫn Câu 25: Bảo vệ hịa bình trách nhiệm của: A tất quốc gia giới B nước phát triển C nước có chiến tranh D nước lớn Câu 26: Ý kiến đúng bàn dân chủ kỉ luật là: A dân chủ kỉ luật sức mạnh tập thể B kỉ luật làm hạn chế quyền dân chủ người C dân chủ kỉ luật hai phạm trù song song tồn D học sinh lớp khơng phát huy quyền dân chủ em chưa đủ 18 tuổi Câu 27: Trong họp tổ dân phố, ông N tổ trưởng tổ dân phố, mâu thuẫn với ơng V từ trước, nên họp vấn đề vệ sinh môi trường ông N không cho ông V phát biểu ý kiến Việc làm ông N thể hiện: A tự chủ B trung thực C thật D thiếu dân chủ Câu 28: Việc làm phát huy tính dân chủ kỉ luật học sinh là: A tìm lí để trốn tránh trách nhiệm trước tập thể B nhắc nhở, phê bình bạn nói chuyện riêng lớp C bảo vệ ý kiến đến thảo luận D tìm lỗi sai bạn để báo cáo hơm trước bạn phê bình trước lớp Câu 29: Trong buổi thảo luận để xây dựng kế hoạch hoạt động ngoại khóa cho lớp, việc làm chưa phát huy tính dân chủ kỉ luật học sinh là: A để cán lớp định B sôi đề xuất ý kiến C tôn trọng ý kiến tập thể D tích cực tham gia hoạt động lớp Câu 30: Trong hoạt động lớp, bạn lớp trưởng đưa định yêu cầu bạn thực theo Nếu thành viên lớp đó, em sẽ: A khơng tham gia hoạt động lớp B nghe theo định lớp trưởng C cãi để phản đối ý kiến lớp trưởng D thẳng thắn góp ý để bạn lớp trưởng rút kinh nghiệm PHÒNG GD & ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS THANH AM Năm học: 2021 – 2022 ĐỀ ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I Mơn: GDCD LỚP Thời gian: 45 phút Mỗi câu trả lời học sinh 0.33đ Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án D A 13 A 19 B 25 A A A 14 D 20 C 26 A C B 15 B 21 A 27 D A 10 C 16 A 22 D 28 B C 11 A 17 A 23 B 29 A C 12 A 18 B 24 D 30 D BAN GIÁM HIỆU DUYỆT TỔ-NHÓM CM NGƯỜI RA ĐỀ Lê Thị Ngọc Anh Nguyễn Thị Hồng Nhung Hoàng Thị lệ

Ngày đăng: 13/10/2022, 14:40

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

II. Bảng ma trận đặc tả đề kiểm tra: - Bộ đề thi giữa học kì 1 môn Giáo dục công dân lớp 9 năm 2021  2022 có đáp án
Bảng ma trận đặc tả đề kiểm tra: (Trang 40)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN