Bai 12 nhung thanh tuu chu yeu va y nghia lich su cua cach mang khoa hoc ki thuat

GD GIÁO VIÊN: TRẦN VĂN HOÀN TRƯỜNG: THCS XUÂN ĐÀI: CHƯƠNG V: Tiết 14 - Bài 12: Tiết 14 - Bài 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT I Những thành tựu chủ yếu cách mạng khoa học – kĩ thuật Nguồn gốc - Đáp ứng nhu cầu vật chất tinh thần ngày cao người - Tình trạng bùng nổ dân số giới - Các nguồn tài nguyên thiên nhiên ngày vơi cạn nghiêm trọng - Nước Mĩ nơi khởi đầu CMKHKT đại, diễn từ năm 40 kỉ XX XuấtNước phát từ nhu khởicầu, đầu đòi hỏi CMKHKT mà người cần phát minh đại, CMKHKT đại khoadiễn học – kĩ từ thuật? nào? Tiết 14 - Bài 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT I Những thành tựu chủ yếu cách mạng khoa học – kĩ thuật Nguồn gốc Những thành tựu chủ yếu - Cuộc CMKHKT đạt tiến phi thường, thành tựu kì diệu tất lĩnh vực: BẮT HẾT 10 30 19 PHÚT GIÂY GIÂY ĐẦU GIỜ Nhóm 1, 2: a Hãy kể tên thành tựu lĩnh vực khoa học b Thành tựu công cụ sản xuất mới, lượng ? Nhóm 3, 4, 5: a Những vật liệu phát minh? Biểu “cách mạng xanh” nông nghiệp? b Hãy kể tênnhững thành tựu lĩnh vực: + Giao thông vận tải - thông tin liên lạc + Chinh phục vũ trụ Nhóm Thành tựu - Khoa học Tốn học, Vật lí, Hóa học Sinh học 1, 3, 4, (3/1997 cừu Đô-li đời phương pháp sinh sản vơ tính; 6/2000 cơng bố đồ gen người (hồn chỉnh 4/2003) Hình 24 Cừu Đơ-li Bệnh viện Từ Dũ – BV VN thực thành công công nghệ IVF “Bản đồ gen người” Nhóm 1, Thành tựu - Khoa học Tốn học, Vật lí, Hóa học Sinh học (cừu Đô-li đời phương pháp sinh sản vơ tính, đồ gen người, ) - Cơng cụ sản xuất như: Máy tính điện tử, máy tự động hệ thống máy tự động, - Những nguồn lượng phong phú như: Năng lượng nguyên tử, lượng mặt trời, lượng gió, 3, 4, MỘT SỐ SIÊU MÁY TÍNH TRÊN THẾ GIỚI Tiết 14 - Bài 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT I Những thành tựu chủ yếu cách mạng khoa học – kĩ thuật Nguồn gốc Những thành tựu chủ yếu II Ý nghĩa tác động cách mạng khoa học – kĩ thuật Tích cực - Nâng cao suất lao động, nâng cao mức sống chất lượng sống - Dẫn tới thay đổi lớn cấu dân cư lao động với xu hướng đại “Như cột mốc chói lọi lịch sử tiến hóa văn minh nhân loại” Tiết 14 - Bài 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT I Những thành tựu chủ yếu cách mạng khoa học – kĩ thuật Nguồn gốc Những thành tựu chủ yếu II Ý nghĩa tác động cách mạng khoa học – kĩ thuật Tích cực Tiêu cực Quan sát hình sau, kết hợp SGK Em cho biết CMKHKT mang lại ý nghĩa tiêu cực gì? BOM NGUYÊN TỬ NẠN NHÂN CHẤT ĐỘC DA CAM Bệnh HIV/AIDS Bệnh béo phì Cúm A (H5N1) Tiết 14 - Bài 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT I Những thành tựu chủ yếu cách mạng khoa học – kĩ thuật Nguồn gốc Những thành tựu chủ yếu II Ý nghĩa tác động cách mạng khoa học – kĩ thuật Tích cực Tiêu cực - Chế tạo loại vũ khí, phương tiện quân có sức tàn phá hủy diệt sống - Nạn ô nhiễm môi trường, nhiễm phóng xạ nguyên tử, tai nạn lao động, tai nạn giao thông LUYỆN TẬP Bài tập 1: Cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật lần thứ hai bắt đầu diễn vào thời gian nào? A Sau chiến tranh giới thứ B Trước chiến tranh giới thứ hai C Từ năm 40 kỉ XX D Từ năm 20 kỉ XX LUYỆN TẬP Bài tập 2: Nước nơi khởi đầu CMKHKT đại? A Liên Xô B Nhật Bản C Nước Anh D Nước Mĩ LUYỆN TẬP Bài Cừu Đô-li thành tựu ngành khoa học ? A Toán Học B Sinh học C Vật Ly D Hóa Học LUYỆN TẬP BÀI Theo em, nguồn lượng sau nguồn lượng sạch, góp phần bảo vệ môi trường ? A Dầu mỏ B Than đá C Mặt trời D Khí đốt VẬN DỤNG CUỘC THI NÀO Ở TRƯỜNG EM TRONG NĂM HỌC 2018 - 2019 NHẰM GIÚP HỌC SINH TIẾP CẬN VỚI KHOA HỌC – KĨ THUẬT? CUỘC THI NGHIÊN CỨU KĨđề THUẬT Hãy vận dụng kiến thứcKHOA học,HỌC, em xuất DÀNH CHObảo HỌC SINH TRUNG HỌC số giải pháp nhằm vệ môi trường xung quanh em ...CHƯƠNG V: Tiết 14 - Bài 12: Tiết 14 - Bài 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ Y? ??U VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT I Những thành tựu chủ y? ??u cách mạng khoa học – kĩ thuật Nguồn gốc... đại, CMKHKT đại khoadiễn học – kĩ từ thuật? nào? Tiết 14 - Bài 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ Y? ??U VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT I Những thành tựu chủ y? ??u cách mạng khoa học – kĩ... Tiết 14 - Bài 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ Y? ??U VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT I Những thành tựu chủ y? ??u cách mạng khoa học – kĩ thuật Nguồn gốc Những thành tựu chủ y? ??u II Ý nghĩa