Đang tải... (xem toàn văn)
Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn nhất Website https //tailieu com/ | Email info@tailieu com | https //www facebook com/KhoDeThiTaiLieuCom Nội dung bài viết 1 Trả lời Gợi ý Bài 3 GDCD 8[.]
Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Nội dung viết Trả lời Gợi ý Bài GDCD trang Giải tập SGK Giáo Dục Công Dân lớp Bài 2.1 Bài 2.2 Bài 2.3 Bài 2.4 Bài (trang 10 sgk Giáo dục công dân 8): (trang 10 sgk Giáo dục công dân 8): (trang 10 sgk Giáo dục công dân 8): (trang 10 sgk Giáo dục công dân 8): Lý thuyết GDCD lớp Bài Trả lời Gợi ý Bài GDCD trang a) Em có nhận xét cách xử sự, thái độ việc làm bạn trường hợp ? Trả lời: * Cách cư xử, thái độ làm việc Hải - Hải b bạn chế di u, ch m ch c màu da Hải đen Hải h ng cho x u mà c n tự hào, màu da hưởng màu da cha - Hải biết t n tr ng cha * Qu n Hùng đ c tru ện, cười rúc h c ngữ văn lúc thầ giáo giảng - Việc làm chứng tỏ Qu n Hùng thiếu t n tr ng người hác b) Theo em, hành vi đó, hành vi đáng để h c tập, hành vi cần phải phê phán ? Vì ? Trả lời: Trong hành vi hành vi Mai, Hải đáng để h c tập; hành vi Qu n Hùng cần phê phán Bởi vì, hành vi Mai Hải thể h người s ng có văn hóa, biết t n tr ng người hác, m i người quý mến h c tập Hành vi Quân Hùng cư xử thiếu tế nh , h ng t n tr ng thầ giáo đáng phê phán Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Giải tập SGK Giáo Dục Công Dân lớp Bài Bài (trang 10 sgk Giáo dục công dân 8): Những hành vi sau đ thể rõ t n tr ng người hác ? Vì ? a) Đi nhẹ, nói hẽ hi vào bệnh viện ; b) Chỉ làm theo sở thích h ng cần biết đến m i người xung quanh ; c) Nói chu ện riêng, làm việc riêng đùa ngh ch h c ; d) Cười đùa ầm ĩ hi dự gặp đám tang ; đ) Bật nhạc to hi hu a ; e) Ch m ch c, chế gi u người hu ết tật; g) Cảm th ng, chia sẻ hi người hác gặp điều b t hạnh ; h) Coi thường, miệt th người nghèo hó ; i) Lắng nghe ý iến m i người ; ) C ng ích, chê bai hi người hác có sở thích h ng giống ; 1) Bắt nạt người ếu ; m) G gổ, to tiếng với người xung quanh ; n) Vứt rác nơi c ng cộng ; o) Đổ lỗi cho người hác Lời giải: - Các hành vi: (a), (i) t n tr ng người hác - Các hành vi: (b), (c), (d), (đ), (e), (g), (h), ( ), (1), (m), (n), (o) thể thiếu t n tr ng người hác Bài (trang 10 sgk Giáo dục công dân 8): Em tán thành h ng tán thành với ý iến đ ?Vì sao? a) T n tr ng người hác tự hạ th p ; Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn b) Muốn người hác t n tr ng phải biết t n tr ng người hác ; c) T n tr ng người hác tự t n tr ng Lời giải: Em h ng tán thành ý iến (a), em đ ng tình với ý iến (b),(c) Bởi vì, t n tr ng người hác đánh giá mức, coi tr ng danh dự, phẩm giá người hác h ng phải hạ th p Có t n tr ng người hác nhận t n tr ng người hác T n tr ng người hác thể lối s ng có văn hóa người Bài (trang 10 sgk Giáo dục cơng dân 8): Hã dự iến tình mà em thường gặp sống để có cách ứng xử thể t n tr ng m i người, theo gợi ý sau: a) Ở trường (trong quan hệ với bạn bè, thầ c giáo ) b) Ở nhà (trong quan hộ với ng bà, bố mẹ, anh ch em ) c) Ở đường, nơi c ng cộng Lời giải: - Ở trường: + Đối với thầ c giáo: l phép, nghe lời, ính tr ng + Đối với bạn bè: chan h a, đoàn ết, th ng cảm, chia sẻ giúp đỡ lẫn - Ở nhà: + Đối với ng bà, cha mẹ: ính tr ng, v ng lời + Đối với anh ch em: nhường nh n, thương, quý mến - Ở nơi c ng cộng: + T n tr ng nội qu nơi c ng cộng, h ng để người hác nhắc nhở bực minh Bài (trang 10 sgk Giáo dục công dân 8): Em hã sưu tầm vài c u ca dao, tục ngữ nói t n tr ng người hác Lời giải: Ca dao: Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn - Lời nói h ng m t tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa l ng - Khó mà biết lẽ, biết lời Biết ăn, biết ở, người giàu sang - Cười người vội cười l u Cười người h m trước h m sau người cười Tục ngữ: - Kính già trẻ - Áo rách cốt cách người thương Lý thuyết GDCD lớp Bài I.Khái quát nội dung câu chuyện - Mai h c sinh gỏi h ng iêu căng, coi thường người hác mà l phép, chan h a, cởi mở giúp đỡ nhiệt tình-> Mai m i người t n tr ng, quý mến - Các bạn ch c Hải em da đen Hải h ng cho da đen x u mà c n tự hào hưởng màu da cha-> Hải biết t n tr ng cha - Qu n Hùng đ c chu ện, cười h c văn-> Thể thiếu t n tr ng người hác => Ý nghĩa: Trong sống, phải biết lắng nghe, ính tr ng, nhường nh n, h ng chê bai, chế di u người hác hi h hác hình thức, sở thích, phải biết cư xử có văn hóa, mực, t n tr ng người hác t n tr ng Biết đ u tranh, phê phán việc làm sai trái II Nội dung học Khái niệm: - T n tr ng người hác đánh giá mức, coi tr ng danh dự, phẩm giá lợi ích người hác Thể lối sống có văn hóa - Ví dụ: Kh ng cắt ngang lời nói người hác; nhường chỗ xe bus cho người già, trẻ nhỏ phụ nữ mang thai… Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Nhường chỗ cho người mang thai thể tôn trọng người khác 2.2 Ý nghĩa: - T n tr ng người hác nhận t n tr ng người hác - M i người t n tr ng xã hội trở nên lành mạnh, sáng tốt đẹp 2.3 Cách rèn luyện tính tơn trọng người khác - T n tr ng người hác m i lúc, m i nơi - Thể cử chỉ, hành động lời nói t n tr ng người hác Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom ...Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Giải tập SGK Giáo Dục Công Dân lớp Bài Bài (trang 10 sgk Giáo dục công dân 8) : Những hành vi sau đ thể rõ t n tr ng người hác ? Vì ? a) Đi nhẹ,... (trang 10 sgk Giáo dục công dân 8) : Hã dự iến tình mà em thường gặp sống để có cách ứng xử thể t n tr ng m i người, theo gợi ý sau: a) Ở trường (trong quan hệ với bạn bè, thầ c giáo ) b) Ở nhà... (e), (g), (h), ( ), (1), (m), (n), (o) thể thiếu t n tr ng người hác Bài (trang 10 sgk Giáo dục công dân 8) : Em tán thành h ng tán thành với ý iến đ ?Vì sao? a) T n tr ng người hác tự hạ th p