Đang tải... (xem toàn văn)
Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn nhất Website https //tailieu com/ | Email info@tailieu com | https //www facebook com/KhoDeThiTaiLieuCom Nội dung bài viết 1 Trả lời Gợi ý Bài 2 GDCD 8[.]
Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Nội dung viết Trả lời Gợi ý Bài GDCD trang Giải tập SGK Giáo Dục Công Dân lớp Bài 2.1 Bài 2.2 Bài 2.3 Bài 2.4 Bài 2.5 Bài (trang sgk Giáo dục công dân 8): (trang sgk Giáo dục công dân 8): (trang sgk Giáo dục công dân 8): (trang sgk Giáo dục công dân 8): (trang sgk Giáo dục công dân 8): Lý thuyết GDCD lớp Bài Trả lời Gợi ý Bài GDCD trang a) Em có suy nghĩ cách xử Ma-ri Quy-ri, Dương Chấn Bác Hồ câu chuyện ? Trả lời: Cách xử Ma-ri Quy-ri, Dương Chấn Bác Hồ gương đáng học tập, noi theo kính phục b) Theo em, cách xử có điểm chung ? Vì ? Trả lời: Cách xử ba người có điểm chung là: họ sống cao không vụ lợi, không hám danh, làm việc cách vơ tư có trách nhiệm mà khơng dịi hỏi điều kiện vật chất Vì thế, người sống liêm khiết nhận quý trọng tin cậy người, làm cho xã hội sạch, tốt đẹp c) Trong điều kiện nay, theo em, việc học tập gương đc có cịn phù hợp khơng ? Vì ? Trả lời: Trong điều kiện nay, lối sống thực dụng, chạy theo đồng tiền có xu hướng ngày gia tăng việc học tập gương trở nên cần thiết có ý nghĩa thiết thực Bởi lẽ, điều đó: + Giúp người phân biệt hành vi thể liêm khiết không liêm khiết sống ngày Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn + Đồng tình, ủng hộ, quý trọng người liêm khiết, phê phán hành vi thiếu liêm khiết: tham ô, tham nhũng, hám danh, hám lợi + Giúp người có thói quen biết tự kiểm tra hành vi đề rèn luyện thân có lối sống liêm khiết Giải tập SGK Giáo Dục Công Dân lớp Bài Bài (trang sgk Giáo dục công dân 8): Theo em, hành vi sau thê tính khơng liêm khiết ? Vì ? a) Ln mong muốn làm giàu tài sức lực ; b) Làm việc để đạt mục đích ; c) Ln kiên trì phấn đấu vươn lên để đạt kết cao công việc ; d) n sàng dùng tiền bạc, quà cáp biếu x n nhằm đạt mục đích ; đ) n sàng giúp đỡ người khác họ gặp khó khăn ; e) Chỉ làm việc thấy có lợi ; g) Tính tốn cân nhắc kĩ lưỡng trước định việc Lời giải: Những hành vi (b), (d), (e) thể tính khơng liêm khiết - Hành vi (b): Làm việc để đạt mục đích: việc làm gây thiệt hại cho tập thề cá nhân người khác, việc làm gây hậu xấu - Hành vi (d) s n sàng dùng tiền bạc, quà cáp biếu x n nhằm đạt mục đích mình: hành vi hối lộ, mua chuộc, làm tổn hại đến danh dự thân người nhận quà cáp - Hành vi (e) Chỉ làm việc thấy có lợi: hành vi nhỏ nhen, ích kỉ, tơi Bài (trang sgk Giáo dục cơng dân 8): Em tán thành hay không tán thành với việc làm sau đây? Vì ? a) Bạn Bích đến xin giáo nâng điểm mơn Tốn cho b) ắp có đợt tuyển người vào làm việc quan ông Lâm làm Giám đốc Ai mang quà cáp đến biếu, ông Lâm không nhận Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn c) Cán kiểm lâm nghèo chặt số lấy gỗ để bán d) Nhân viên phục vụ phịng khách sạn nhặt ví tiền khách để quên, mang trả lại cho khách Lời giải: Em không tán thành với tất cách xử tình (a), (c) chúng biểu khía cạnh khác khơng liêm khiết Bài (trang sgk Giáo dục công dân 8): Em kể câu chuyện nói tính liêm khiết Lời giải: Em kể theo hiểu biết em dựa vào câu chuyện em bố mẹ kể, nhìn thấy, xem tivi hay đọc sách báo, tạp chí Bài (trang sgk Giáo dục công dân 8): Theo em, muốn trở thành người liêm khiết, cần rèn luyện đức tính ? Lời giải: Theo em, muốn trở thành người liêm khiết cần rèn luyện đức tính: trung thực, siêng kiên trì, tơn trọng kỉ luật, tự trọng, sống giản dị, yêu thương người, khoan dung, đoàn kết tương trợ, tôn trọng lẽ phải Bài (trang sgk Giáo dục công dân 8): Em sưu tầm số câu ca dao, tục ngữ, danh ngơn nói tính liêm khiết Lời giải: - Cây khơng sợ chết đứng - Đói cho sạch, rách cho thơm - Danh ngơn: cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư Lý thuyết GDCD lớp Bài I.Khái quát nội dung câu chuyện Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn - Ma-ri Quy-ri không giữ quyền phát minh , biếu gam Ra-đi cho viện nghiên cứu ứng dụng để chữa bệng ung thư, khơng nhận quà tổng thống mà dành cho viện nghiên cứu khoa học->Là người không vụ lợi, tham lam, sống có trách nhiệm với gia đình xã hội - Dương Chấn Vương Mật đem vàng đến lễ ông không nhận-> Ông người cao, vô tư, không hám lợi - Bác sống người Việt Nam bình thường, khước từ nhà cửa, qn phục, ngơi sáng chói…-> Bác người sạch, liêm khiết => Ý nghĩa: Trong điều kiện nay, lối sống thực dụng, chạy theo đồng tiền có xu hướng ngày gia tăng, việc học tập gương trở nên cần thiết có ý nghĩa thiết thực Vì: + Giúp người phân biệt hành vi liêm khiết không liêm khiết sống hàng ngày + Đồng tình, ủng hộ, quý trọng người liêm khiết phê phán hành vi thiếu liêm khiết + Giúp người có thói quen biết tự kiểm tra hành vi để rèn luyện thân có lối sống liêm khiết II Nội dung học Khái niệm: - Liêm khiết phẩm chất đạo đức, thể lối sống khơng hám danh, hám lợi, khơng nhỏ nhen, ích kỉ Ví dụ: Bác sĩ khơng nhận tiền hối lộ học sinh, giáo viên không nhận tiền hối lộ phụ huynh học sinh… - Đối lập với liêm khiết hám danh, ích kỷ 2.2 Ý nghĩa: ống liêm khiết làm cho người thản, nhận quý trọng, tin cậy người, góp phần làm xã hội sạch, tốt đẹp Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom ... luyện thân có lối sống liêm khiết Giải tập SGK Giáo Dục Công Dân lớp Bài Bài (trang sgk Giáo dục công dân 8) : Theo em, hành vi sau thê tính khơng liêm khiết ? Vì ? a) Ln mong muốn làm giàu tài sức... tất cách xử tình (a), (c) chúng biểu khía cạnh khác không liêm khiết Bài (trang sgk Giáo dục công dân 8) : Em kể câu chuyện nói tính liêm khiết Lời giải: Em kể theo hiểu biết em dựa vào câu chuyện... (trang sgk Giáo dục công dân 8) : Em sưu tầm số câu ca dao, tục ngữ, danh ngơn nói tính liêm khiết Lời giải: - Cây không sợ chết đứng - Đói cho sạch, rách cho thơm - Danh ngơn: cần kiệm liêm chính,