tiểu luận môn TƯ TƯỞNG hồ chí minh

LỜI MỞ ĐẦU Hồ Chí Minh nhân vật lịch sử vĩ đại, không sản phẩm dân tộc, giai cấp cơng nhân Việt Nam, mà cịn sản phẩm thời đại, nhân loại tiến Ngay từ thuở thiếu thời, Hồ Chí Minh lựa chọn cách rõ ràng dứt khoát mục tiêu hiến dâng đời cho cách mạng Người nói: Bài học đời tơi tuyệt đối hồn tồn cống hiến đời cho nghiệp giải phóng thống Tổ quốc, giải phóng giai cấp công nhân dân tộc bị áp bức, cho thắng lợi chủ nghĩa xã hội cho hợp tác anh em hịa bình dân tộc Đóng góp lớn Hồ Chí Minh từ việc xác định đường cứu nước đắn cho dân tộc đường cách mạng, hướng phương pháp để thức tỉnh hàng trăm triệu người bị áp nước thuộc địa phụ thuộc Người xác định chủ nghĩa đế quốc kẻ thù lớn dân tộc bị áp để chiến thắng chủ nghĩa đế quốc, cần phải thực “đại đồn kết”, “đại hịa hợp” Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: “đạo đức gốc người cách mạng, muốn làm cách mạng phải lấy đạo đức làm gốc” Hồ Chí Minh coi đạo đức nguồn nuôi dưỡng phát triển người, gốc cây, nguồn sông, suối, người cách mạng phải có đạo đức, khơng có đạo đức dù tài giỏi không lãnh đạo nhân dân Người mẫu mực đạo đức cách mạng, ln thống lời nói việc làm, đặc biệt tự tu dưỡng, rèn luyện đạo đức suốt đời Người khẳng định đạo đức gốc, tảng người cách mạng rèn luyện đạo đức cách mạng nhu cầu tự thân; đồng thời yêu cầu tất yếu người Người không nêu ra, yêu cầu người phải rèn luyện đạo đức cách mạng, mà suốt đời Chủ tịch Hồ Chí Minh gương đạo đức mà “giàu sang khơng thể quyến rũ, nghèo khó khơng thể chuyển lay, uy vũ khuất phục”, điều người chứng minh đời hoạt động cách mạng Người Người không nghĩ riêng cho đời sung sướng Người thấu hiểu nỗi nhục nước, tự nghèo khó đồng bào, nung nấu tâm giải phóng cho đất nước Những ngày xa Tổ quốc ngày mai đó, trải qua nhiều nghề vất vả từ anh phụ bếp, đốt lò đến người thợ rửa ảnh, nhà báo… Nhưng nghèo khổ không chuyển lay lịng Người Bị kết án tử hình trải qua ba mươi nhà tù không uy vũ khuất phục Người; Thân thể lao, tinh thần Người lao, hướng Tổ quốc tinh thần sắt đá vào thắng lợi cách mạng Đói rách, bệnh tật, Người tràn đầy tinh thần lạc quan Chủ tịch Hồ Chí Minh suốt đời không ngừng tự tu dưỡng, tự rèn luyện để trở thành“tấm gương sáng ngời người mới”, thành hình ảnh mẫu mực “người lãnh đạo người đầy tớ thật trung thành nhân dân” Chương 1: VAI TRỊ, VỊ TRÍ VÀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH Vai trị, vị trí đạo đức tư tưởng Hồ Chí Minh 1.1 Vị trí đạo đức tư tưởng Hồ Chí Minh Hồ Chí Minh coi đạo đức tảng người cách mạng, giống gốc cây, nguồn sông, suối Như Người thường nói, người, sức có mạnh gánh nặng xa; người cách mạng phải có đạo đức cách mạng hồn thành nhiệm vụ cách mạng Bởi lẽ, nghiệp độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội nghiệp to lớn, khó khăn nặng nề; đường đến độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội đường dài, đại lộ thẳng Nó địi hỏi phấn đấu không ngừng người, hệ, nhiều hệ nối tiếp Chăm lo gốc, nguồn, tảng phải cơng việc thường xun tồn Đảng, tồn dân, gia đình người xã hội ta Có phải Hồ Chí Minh theo thuyết chủ nghĩa xã hội đạo đức? Hồn tồn khơng phải Người không đặt hy vọng vào "lòng tốt" bọn thực dân phong kiến giai cấp bóc lột để kêu gọi lịng thương cảm ban ơn Người không nghĩ cần người tu nhân tích đức đất nước độc lập, dân tộc tự hạnh phúc Phải đấu tranh kiên cường bất khuất giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc, lãnh đạo Đảng Cộng sản, tới mục tiêu Đạo đức vũ khí sắc bén phục vụ cho đấu tranh đó, quan điểm Lênin: "Chúng ta nói rằng: đạo đức góp phần phá huỷ xã hội cũ bọn bóc lột góp phần đồn kết tất người lao động chung quanh giai cấp vô sản sáng tạo xã hội người cộng sản" Theo quan điểm Hồ Chí Minh, Đảng phải "là đạo đức văn minh", hồn thành sứ mệnh lịch sử vẻ vang Người thường nhắc lại ý Lênin: Đảng Cộng sản phải tiêu biểu cho trí tuệ, danh dự, lương tâm dân tộc thời đại Nếu xét đến văn minh tức trí tuệ, chủ yếu hiểu biết đắn chủ nghĩa Mác - Lênin, tri thức loại, thực tiễn Việt Nam giới, quy luật phát triển cách mạng Việt Nam, hiểu biết để đưa nghiệp cách mạng đến thắng lợi Cịn đạo đức phẩm chất đòi hỏi người cần phải có để tham gia vào đấu tranh cho độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, để cống hiến nhiều cho đấu tranh Đạo đức gốc, nguồn, tảng, muốn làm cách mạng trước hết người phải có tâm sáng, đức cao đẹp giai cấp công nhân, nhân dân lao động, với dân tộc Cái tâm, đức lại phải thể mối quan hệ xã hội hàng ngày với dân, với nước, với đồng chí, đồng nghiệp, với người chung quanh Phải có tâm, có đức giữ chủ nghĩa Mác - Lênin đưa chủ nghĩa Mác - Lênin vào sống Con đường Hồ Chí Minh đến chủ nghĩa Mác - Lênin, vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin minh chứng rõ điều Chính vậy, với việc giáo dục nâng cao trình độ hiểu biết cán bộ, đảng viên tầng lớp nhân dân, Hồ Chí Minh thường xuyên quan tâm đến việc giáo dục đạo đức cho người Tùy theo thời kỳ cách mạng, Người đề yêu cầu đạo đức sát hợp để người phấn đấu rèn luyện nhằm hoàn thành nhiệm vụ ngày nặng nề, khó khăn, phức tạp hơn, từ mà giành thắng lợi to lớn cho nghiệp cách mạng Đường Kách Mệnh sách bồi dưỡng lớp cán cách mạng Việt Nam theo học thuyết Mác - Lênin đường Cách mạng tháng Mười Nga vĩ đại, theo đường lối cách mạng Nguyễn Ái Quốc xác định Đó sách tuyên truyền trực tiếp chủ nghĩa Mác - Lênin cho lớp niên cách mạng ưu tú thời Nhưng mở đầu sách lại nói Tư cách người cách mệnh Chắc chắn tìm thấy trường hợp truyền bá chủ nghĩa Mác - Lênin giống Phải Hồ Chí Minh nêu lên quan điểm lớn: Phải có đức để đến trí Vì có trí đức đảm bảo cho người cách mạng giữ vững chủ nghĩa mà giác ngộ, chấp nhận, theo Quan điểm lấy đức làm gốc Hồ Chí Minh khơng có nghĩa tuyệt đối hố mặt đức, coi nhẹ mặt tài Đức gốc, đức tài, hồng chuyên phải kết hợp, phẩm chất lực phải đơi, khơng thể có mặt này, thiếu mặt Như Người phân tích, người có đức mà khơng có tài chẳng khác ơng bụt ngồi chùa, khơng làm hại ai, chẳng có ích Ngược lại, có tài mà khơng có đức, chẳng khác anh làm kinh doanh giỏi, đem lại nhiều lãi, lãng phí, tham ơ, ăn cắp cơng, có hại cho dân cho nước, cịn nghiệp thân sớm muộn đổ vỡ Người thực có đức cố gắng học tập, nâng cao trình độ, nâng cao lực, tài để hoàn thành nhiệm vụ giao Khi thấy sức không vươn lên có tài mình, sẵn sàng học tập, ủng hộ nhường bước để họ vượt lên trước Ý nghĩa "đức gốc" chỗ 1.2 Vai trị đạo đức tư tưởng Hồ Chí Minh Về vai trị đạo đức, Hồ Chí Minh khẳng định, đạo đức cách mạng giúp cho người vững vàng thử thách Người viết: “Có đạo đức cách mạng gặp khó khăn, gian khổ, thất bại, không sợ sệt, rụt rè, lùi bước”; “khi gặp thuận lợi thành công giữ vững tinh thần gian khổ, chất phác, khiêm tốn, “lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ”; lo hồn thành nhiệm vụ cho tốt khơng kèn cựa mặt hưởng thụ; không công thần, không quan liêu, khơng kiêu ngạo, khơng hủ hóa Đối với Đảng, tổ chức tiền phong chiến đấu giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc Việt Nam, Hồ Chí Minh yêu cầu phải xây dựng Đảng ta thật sạch, Đảng phải “là đạo đức, văn minh” Người thường nhắc lại ý V.I.Lênin: Đảng Cộng sản phải tiêu biểu cho trí tuệ, danh dự, lương tâm dân tộc thời đại Vấn đề đạo đức Hồ Chí Minh đề cập đến cách toàn diện Người nêu yêu cầu đạo đức giai cấp, tầng lớp nhóm xã hội, lĩnh vực hoạt động, phạm vi, từ gia đình đến xã hội, ba mối quan hệ người: mình, người, việc Tư tưởng Hồ Chí Minh đặc biệt mở rộng lĩnh vực đạo đức cán bộ, đảng viên, Đảng ta trở thành Đảng cầm quyền Trong Di chúc bất hủ, Người viết: “Đảng ta Đảng cầm quyền Mỗi đảng viên cán phải thực thấm nhuần đạo đức cách mạng, thực cần kiệm, liêm chính, chí cơng vơ tư” Tầm quan trọng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh kết hợp đạo đức truyền thống dân tộc với tinh hoa đạo đức nhân loại, phương Đông với phương Tây, hình thành phát triển từ yêu cầu nghiệp giải phóng dân tộc Việt Nam, dẫn quý báu cho việc xây dựng tảng tinh thần dân tộc Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh ngày giữ vị trí bật công xây dựng đời sống tinh thần xã hội, góp phần quan trọng để điều chỉnh hành vi người, xây dựng đạo đức mới, người xã hội chủ nghĩa Việt Nam Vai trò của đạo đức sự tồn tại và phát triển của xa hợi Đạo đức hình thái ý thức xã hội, hình thành thơng qua vai trị chủ động, tự giác người Do đó, việc hình thành đạo đức – tảng tinh thần cho phát triển bền vững xã hội Việt Nam tương lai, phải có định hướng, phù hợp với thực tiễn phát triển dân tộc Sự phát triển đất nước kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế đặt hàng loạt vấn đề kinh tế, trị, văn hóa, xã hội, người Khi khẳng định tư tưởng Hồ Chí Minh, với chủ nghĩa Mác – Lê-nin, tảng tư tưởng, kim nam cho hành động Đảng cách mạng Việt Nam, tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh tảng tư tưởng, kim nam cho việc xây dựng đạo đức Việt Nam mai sau Tinh thần quốc tế sáng: tinh thần quốc tế sáng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh bắt nguồn từ chất quốc tế giai cấp cơng nhân tính ưu việt chế độ xã hội chủ nghĩa, phẩm chất quan trọng tư tưởng đạo đức Người Hồ Chí Minh coi cách mạng Việt Nam phận khắng khít cách mạng giới, theo Người: “Ai làm cách mệnh giới đồng chí dân An Nam Đã đồng chí, sung sướng cực khổ phải có nhau” Nhận thức rõ điều nên q trình tìm đường cứu nước sau trở thành lãnh tụ dân tộc Việt Nam, Hồ Chí Minh coi trọng việc giáo dục chủ nghĩa quốc tế vô sản cho Nhân dân ta Người nhắc nhở: “Tinh thần yêu nước chân khác với tinh thần “vị quốc” bọn đế quốc phản động Nó phận tinh thần quốc tế” Có thể nói, từ sớm, Người chủ trương quan hệ với quốc gia dân tộc tổ chức giới để thêm bạn, bớt thù Quan điểm dân tộc thổi vào thời đại, vượt qua biên giới quốc gia, hướng tới mục tiêu độc lập, dân chủ, hịa bình, hữu nghị hợp tác Tư tưởng đạo đức Hờ Chí Minh là sở để đội ngũ cán bộ, đảng viên tu dưỡng, rèn luyện đạo đức Với người, Hồ Chí Minh ví đạo đức nguồn nuôi dưỡng phát triển người, gốc cây, nguồn sông suối Người viết: “Cũng sơng có nguồn có nước, khơng có nguồn sơng cạn Cây phải có gốc, khơng có gốc héo Người cách mạng phải có đạo đức, khơng có đạo đức dù tài giỏi không lãnh đạo nhân dân” Hiện nay, xã hội tồn tình trạng phận dân cư xem nhẹ giá trị đạo đức, chạy theo tiền tài, địa vị, bất chấp đạo lý, coi thường pháp luật tình nghĩa người Một nguyên nhân quan trọng tình trạng thời gian dài, đứng trước khó khăn kinh tế – xã hội, tập trung nhiều cho phát triển kinh tế, nhận thức chưa đầy đủ vị trí, vai trò đạo đức đời sống xã hội Một xã hội Việt Nam phát triển tương lai chắn khơng thể để tình trạng tiếp tục diễn Với ý nghĩa tảng tư tưởng cho việc xây dựng đạo đức mới, thực hành theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh thực giải pháp quan trọng nhất, giúp xác lập lại vị trí, vai trị đạo đức – yếu tố gốc rễ, tảng tinh thần người Trong điều kiện Đảng cầm quyền, cán bộ, đảng viên người tiên phong phong trào, hoạt động đời sống xã hội, có vai trò ảnh hưởng đến việc định hướng dư luận xã hội Do đó, Chủ tịch Hồ Chí Minh trăn trở với nguy cán bộ, đảng viên, người nắm giữ cương vị lãnh đạo, quản lý hệ thống trị xa rời sống, xa rời quần chúng, rơi vào bệnh chủ nghĩa cá nhân – kẻ địch nguy hiểm đạo đức, “căn bệnh gốc” gây nên tình trạng thối hóa, biến chất phận cán bộ, đảng viên Vì vậy, Chủ tịch Hồ Chí Minh yêu cầu Đảng phải “là đạo đức, văn minh”, phải tiêu biểu cho lương tâm, phẩm giá trí tuệ dân tộc Tư tưởng đạo đức Hờ Chí Minh là sở chuẩn mực đạo đức bản của người Việt Nam hiện tại và tương lai Sự phát triển đất nước đòi hỏi người xã hội, trước hết cán nắm giữ cương vị hệ thống trị, phải người không để bệnh tiêu cực, quan liêu, tham nhũng xâm nhập, khống chế, đồng thời dám đấu tranh chống bệnh, tiêu cực Đó chuẩn mực đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh trọng quan trọng nêu gương thực hành thực tiễn đời sống Sinh thời, Người làm cách mạng đạo đức sử dụng khái niệm Nho giáo truyền thống với nội hàm Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh sở để xây dựng nguyên tắc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức người Việt Nam đại Trên thực tế, xã hội Việt Nam nay, tình trạng suy thoái, xuống cấp đạo đức xã hội phận dân cư không thiếu nhận thức đắn thống vị trí, vai trị đạo đức đời sống xã hội, chuẩn mực đạo đức xã hội, mà cịn có phần ngun nhân chưa có tu dưỡng, rèn luyện đạo đức đắn thống phương diện lý thuyết thực hành Nhiều lý thuyết đạo đức, học đạo đức tuyên truyền, Cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” năm trước đạt phần kết quả, chưa đáp ứng đòi hỏi thực tiễn yêu cầu, nguyện vọng cán bộ, đảng viên tầng lớp nhân dân Để hình thành chuẩn mực đạo đức, điều sớm, chiều, dễ dàng có được, mà phải trải qua q trình tu dưỡng, rèn luyện đạo đức Đó q trình sở nhận thức thấu đáo vị trí, vai trị đạo đức, cần thiết phải tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, người trở thành chủ thể trình tự giáo dục đạo đức, tự tu dưỡng, rèn luyện đạo đức theo chuẩn mực chung xã hội Chủ tịch Hồ Chí Minh rõ: “Mỗi người có thiện ác lòng Ta phải biết làm cho phần tốt người nảy nở hoa mùa Xuân phần xấu bị dần đi, thái độ người cách mạng” Để xây dựng đạo đức mới, cần phải kết hợp chặt chẽ xây chống Xây phải đơi với chống, chống nhằm mục đích xây; phải nhiều biện pháp kết hợp giáo dục, phê phán 10 trừng trị pháp luật; phải kết hợp quét chủ nghĩa cá nhân nâng cao đạo đức cách mạng Chủ tịch Hồ Chí Minh qua đời gần nửa kỷ, tư tưởng gương đạo đức Người có giá trị thời sự nghiệp đổi đất nước hơm mai sau, mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh, tảng tinh thần cho xây dựng đạo đức tương lai Việt Nam Chương 2: SINH VIÊN HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH Thực trạng đạo đức niên sinh viên Đạo đức Hồ Chi Minh đạo đức cách mạng nêu cao chủ nghĩa tập thể, tiêu diệt chủ nghĩa cá nhân, lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ, vô ngã vị tha, chí cơng vơ tư Dưới cờ tư tưởng giai đoạn cách mạng, hệ trẻ Việt Nam lập nhiều kỳ tích to lớn, đóng góp vào tiến trình chung lịch sử dân tộc Đi vào kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế đạo đức hình thành với cơng đổi Đảng, nguồn động lực quan trọng công phát triển đất nước Đó đạo đức vừa phát huy giá trị truyền thống dân tộc như: yêu nước, thương người, sống nghĩa tình trọn vẹn, cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư với u cầu mới, nội dung đòi hỏi dân tộc thời đại Trong thời gian qua, với quan tâm Đảng nhà nước, gia đình, nhà trường, toàn xã hội, nỗ lực Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam Hội Sinh viên Việt Nam, công tác giáo dục đạo đức cho học sinh, sinh viên Nhờ phần lớn sinh viên, niên trí thức giữ lối sống tình nghĩa, sạch, lành mạnh: khiêm 11 tốn, cần cù sáng tạo học tập: sống có lĩnh, có chí lập thân, lập nghiệp, động, nhạy bén, dám đối mặt với khó khăn thách thức, dám chịu trách nhiệm, khơng ỷ lại, chây lười; ln gắn bó với nhân dân, đồng hành dân tộc phấn đấu cho nghiệp dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công văn minh Thế hệ trẻ động, hội nhập quốc tế, thông minh, tự tin, tự chủ, nhiều bạn đem hết tài trí tuệ để mang vinh quang cho Tổ Quốc thi mang tầm cỡ quốc tế như: Robocon châu Á Thái Bình Dương, thi Olympic tốn vật lí quốc tế Đáng xúc động có bạn sinh viên xuất thân gia đình nghèo khó biết vượt lên hồn cảnh để vươn tới tầm cao tri thức Bên cạnh đó, ảnh hưởng kinh tế thị trường, hội nhập quốc tế bùng phát lối sống thực dụng chạy theo danh lợi bất chấp đạo lý dẫn đến tiêu cực xã hội ngày phổ biến Những biểu xa rời mục tiêu chủ nghĩa xã hội chưa khắc phục, chống phá lực phản động quốc tế nhằm thực âm mưu "diễn biến hịa bình" tác động không nhỏ đến đời sống đạo đức công dân ảnh hưởng lớn đến tâm tư, tình cảm, ý chí phấn đấu sinh viên, niên tri thức Hậu có phận sinh viên phai nhạt niềm tin, lý tưởng, phương hướng phấn đấu, khơng có trí lập thân, lập nghiệp Chủ tịch Hồ Chí Minh kính u nói: “có tài mà khơng có đức người vơ dụng, có đức mà khơng có tài làm khó” Qua đủ hiểu người coi trọng đạo đức lối sống người Yếu tố khơng định kết học tập mà định tương lai đời bạn “Giới trẻ tương lai Giáo hội nhân loại” Đó câu khẳng định nhiều người biết 12 Nhưng đối diện với thực tế thấy lo lắng cho tương lai Liệu có tốt đẹp người ta tưởng khơng? Cứ thực tế nhân loại tới đâu, giới trẻ sống thực dụng chạy theo giá trị vật chất mà bỏ quên giá trị tinh thần Tình trạng giới trẻ sống bng thả, không coi trọng giá trị đạo đức diễn nhiều nơi Bằng chứng phương tiện truyền thông liên tiếp đăng tải viết phản ánh thực trạng Chúng lôi kéo bè cánh để đánh (cả trai lẫn gái), trí hành thầy giáo; trẻ vị thành niên gây nhiều vụ án mạng Những hành vi tàn bạo đăng mặt báo tảng băng nổi, thực tế nhiều Bên cạnh đó, tình trạng sống thử quan hệ tình dục trước nhân ngày tăng cao Đồng thời, tình trạng nạo phá thai mức báo động Mặt khác, tình trạng đua xe diễn nhiều nơi Chính tình trạng đường dễ dàng đưa giới trẻ vào sai phạm, nhúng sâu vào vũng lầy tội lỗi Đây hồi chuông báo động cho Một thực tế đáng phải báo động: ngày đông sinh viên Việt Nam chưa có thái độ nhận thức đắn việc học tập Đáng buồn thay cho hệ tương lai ngày xuống dốc… Sinh viên ngày tiếp cận nhiều với phương tiện truyền thông đại điện thoại di động, truyền hình cáp, internet… nên dễ bị tiêm nhiễm tư tưởng xấu Các bạn nam vùi nhậu nhẹt, cờ bạc Số khác lại lao vào trị vơ bổ giới ảo võ lâm truyền kì, đột kích,… nguy hiểm loại phim ảnh đồi truỵ có tác động tiêu cực đến nhân cách bạn Một tương lai tươi sáng chờ bạn phía trước Các bạn người tiếp thu thực hành tốt gương đạo đức Hồ Chí Minh trái tim bạn tâm niệm “đừng hỏi 13 tổ quốc làm cho ta mà tự hỏi ta làm cho Tổ Quốc hơm nay” Một nhà văn lớn nói “Sống hay khơng sống - vấn đề” Là người sinh viên đồng thời người niên thuộc hệ trẻ, sống cho có mục đích, có lí tưởng, sống để nhìn lại qua ta khơng phải xót xa ân hận tháng năm sống hồi sống phí Phương pháp, định hướng sinh viên việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh 2.1 Phương pháp sinh viên việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh Mợt là, học trung với nước, hiếu với dân, suốt đời đấu tranh cho sự nghiệp giải phóng dân tợc, giải phóng giai cấp giải phóng người Ngay từ thuở niên thiếu, Hồ Chí Minh lựa chọn cách rõ ràng dứt khốt mục tiêu hiến dâng đời cho cách mạng Người chấp nhận hy sinh, kiên định, dũng cảm sáng suốt để vượt qua khó khăn, gian khổ, "thắng khơng kiêu, bại khơng nản", "giàu sang khơng thể quyến rũ, nghèo khó chuyển lay, uy vũ khuất phục" nhằm thực mục tiêu Người nói: “Bài học đời tơi tuyệt đối hồn tồn cống hiến đời cho nghiệp giải phóng thống Tổ quốc, giải phóng giai cấp công nhân dân tộc bị áp bức, cho thắng lợi chủ nghĩa xã hội cho hợp tác anh em hịa bình dân tộc Một ngày đồng bào chịu khổ ngày ăn không ngon, ngủ không yên Đến lúc phải rời giới điều luyến tiếc người không phục vụ lâu nữa, nhiều nữa.” 14 Hai là học cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, đời riêng sáng, nếp sống giản dị và đức khiêm tốn phi thường Là lãnh tụ cách mạng, Hồ Chí Minh ln coi khinh xa hoa, không ưa chuộng nghi thức trang trọng cầu kỳ, suốt đời giữ nếp sống bạch, tao nhã, giản dị, khiêm tốn, khắc khổ, cần lao tranh đấu để mưu cầu hạnh phúc cho dân Suốt đời Người sống sạch, thực hành cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, ln nước, dân, người, khơng gợn chút riêng tư Cố thủ tướng Phạm Văn Đồng viết: "Hồ Chủ tịch khơng có riêng Cái nước, dân Người Quyền lợi tối cao nước, lợi ích hàng ngày dân lo lắng đêm ngày Người Gia đình Người đại gia đình Việt Nam" Tồn thể nhân dân Việt Nam giới biết ka ki bạc màu, đơi dép lốp mịn, nhà sàn gỗ đơn sơ Chủ tịch Hồ Chí Minh Nói đức tính vĩ đại Hồ Chí Minh, X.Asienđê – vị Tổng thống anh hùng nước Cộng hòa Chile khái quát: "Nếu muốn tìm tiêu biểu cho tất đời Chủ tịch Hồ Chí Minh đức tính vơ giản dị khiêm tốn phi thường" Ba là, học đức tin tuyệt đối vào sức mạnh của nhân dân, kính trọng nhân dân và hết lòng, hết sức phục vụ nhân dân; nhân ái, vị tha, khoan dung và nhân hậu với người Hồ Chí Minh có tình thương yêu bao la người Tình thương gắn liền với niềm tin tuyệt đối vào sức mạnh trí tuệ nhân dân Người ln dạy cán đảng viên, việc có lợi cho dân phải làm, việc có hại cho dân phải tránh: phải gần dân, hiểu dân, học dân, kính trọng nhân dân: hết lịng, phục vụ nhân dân Người nói "mỗi người, gia đình có nỗi đau khổ riêng gộp nỗi đau khổ riêng người, gia đình lại thành nỗi đau khổ tơi" Lịng nhân ái, khoan dung, nhân 15 hậu Hồ Chí Minh bắt nguồn từ đại nghĩa dân tộc, nên có sức mạnh cảm hóa to lớn việc xây dựng tái tạo lương tri Ở Hồ Chí Minh, thương người tình cảm lớn làm cách mạng Hồ Chí Minh đặt vấn đề tự hạnh phúc đôi Đó biểu chủ nghĩa nhân văn cộng sản, vừa thánh thiện, vừa gần gũi, làm xúc động trái tim nhân loại Người suy tôn "một ông thánh cộng sản"; "một người huyền thoại", cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng có lẫn bình luận: Lịng nhân đạo, tình thương đồng bào, điều sâu sắc tốt đẹp người Hồ Chủ tịch Bốn là, học gương ý chí và nghị lực tinh thần to lớn, tâm vượt qua thứ thách, gian nguy để đạt mục đích c̣c sống Cuộc đời cách mạng Hồ Chí Minh chuỗi năm tháng vô gian khổ Hai lần ngồi tù, lần nhận án tử hình, có giai đoạn hoạt động sơi đánh giá cao, có giai đoạn bị hiểu nhầm, nghi kỵ, không giao nhiệm vụ Song, nhờ ý chí nghị lực tinh thần to lớn, Hồ Chí Minh bình tĩnh, kiên cường, chủ động vượt qua thử thách, gian nguy, kiên trì mục đích sống, bảo vệ chân lý, giữ vững quan điểm cách mạng Trong tình hình để phong trào "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh" sinh viên có hiệu địi hỏi phải có phối kết hợp nhiều nhân tố: giáo dục việc tự tu dưỡng, rèn luyện sinh viên; nêu gương người xã hội, bố mẹ gia đình, cán bộ, đảng viên, thầy, cô giáo, cán quản lý giáo dục hướng dẫn dư luận xã hội pháp luật Nếu coi thường nhân tố trên, việc học tập rèn luyện khó đạt kết mong muốn 16 2.2 Định hướng sinh viên việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh Hội viên, sinh viên cần chủ động, tích cực, thường xuyên tìm hiểu, tuyên truyền tư tưởng gương Hồ Chí Minh tinh thần trách nhiệm, trung thực, nói đơi với làm, góp phần nâng cao nhận thức ý chí tâm thực hành sinh viên Kết học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh phụ thuộc nhiều vào nỗ lực niên, sinh viên, có tác động to lớn đến tương lai cá nhân đất nước Trong công tác, sinh hoạt, cuộc sống đời thường, hội viên, sinh viên cần: Dành thời gian thỏa đáng tìm hiểu tư tưởng, đạo đức, phong cách gương Hồ Chí Minh tinh thần trách nhiệm, trung thực, nói đơi với làm Tự soi mình, sửa rèn luyện, tạo thói quen cho thân làm theo lời Bác dạy Phấn đấu trở thành gương sáng nêu cao tinh thần trách nhiệm, tính trung thực, ln nói đơi với làm người khác noi theo Tham gia tích cực, hiệu phong trào Đồn Thanh niên, Hội Sinh viên cấp Phấn đấu tu dưỡng, rèn luyện đạt danh hiệu "Sinh viên tốt" với tiêu chí: Đạo đức tốt, Học tập tốt, Thể lực tốt, Tình nguyện tốt, Hội nhập tốt Hợi viên, sinh viên khơng có nhiệm vụ tích cực học tập và làm theo Bác trách nhiệm, trung thực, nói đơi với làm mà còn phải: Tích cực tun truyền, làm cho nhiều xung quanh có nhận thức đắn, đầy đủ vai trò, ý nghĩa, tầm quan trọng, lợi ích to lớn tinh thần trách nhiệm, trung thực, nói đơi với làm; rõ tác hại hành vi vô trách nhiệm, giả dối, nói đàng làm 17 nẻo, "nói hay mà làm dở" thân, gia đình xã hội Chú ý phát hiện, tuyên dương, nhân rộng gương điển hình niên, sinh viên sở Đồn, Hội có ý tưởng, sáng kiến, cách làm hiệu thực hành theo tư tưởng, gương Bác tinh thần trách nhiệm, trung thực nói đơi với làm Mỗi đoàn viên, hội viên, niên, sinh viên cần xác định rõ trách nhiệm của Tổ quốc, với Đảng, với nhân dân; sẵn sàng xung phong cống hiến, hy sinh sự nghiệp chung của đất nước: Thực lời dạy Chủ tịch Hồ Chí Minh: "Chúng ta khơng phút qn lý tưởng cao phấn đấu cho Tổ quốc hoàn toàn độc lập, cho chủ nghĩa xã hội hoàn toàn thắng lợi đất nước ta tồn giới" "Nhiệm vụ niên khơng phải hỏi nước nhà cho Mà phải tự hỏi làm cho nước nhà? Mình phải làm cho ích lợi nước nhà nhiều hơn? Mình lợi ích nước nhà mà hy sinh phấn đấu chừng nào?" Phải dám nghĩ, dám làm dám chịu trách nhiệm Sẵn sàng nhận nhiệm vụ có trách nhiệm với nhiệm vụ mình, nỗ lực để hồn thành nhiệm vụ, không tránh né, đùn đẩy nhiệm vụ qua cho hoàn cảnh hay người khác Sẵn sàng nhận lỗi gánh chịu hậu xấu đến với mình khơng hồn thành nhiệm vụ, khơng đổ thừa cho hồn cảnh hay người khác Không ngừng học tập, rèn luyện, thực hành đạo đức cách mạng, nêu cao tinh thần trách nhiệm, trung thực, nói đơi với làm: Trung thành với Tổ quốc, với Đảng, với nhân dân, với nghiệp xây dựng bảo vệ đất nước Không sợ khổ, khơng sợ khó, thực 18 lời dạy Bác: "Ở đâu cần niên có, việc khó có niên" Khiêm tốn, khơng nên tự cho tài giỏi, khơng khoe khoang, khơng tự phụ Cần nâng cao nhận thức phẩm chất trung thực, trách nhiệm công việc sống, coi đức tính cần thiết q báu, phẩm giá người Học tập và làm theo gương đạo đức Hờ Chí Minh trung thực, trách nhiệm, trước hết phải nói đơi với làm, phải tạo sự chuyển biến tình cảm và nhân cách Tôn trọng chân lý, yêu đúng, ghét sai, tôn trọng thật, lẽ phải Sống thẳng, thật thà, dũng cảm nhận lỗi mắc khuyết điểm Phải tự giác phấn đấu, rèn luyện đạo đức, tự phê bình, phê bình, cầu thị, sửa chữa khuyết điểm, khắc phục mặt hạn chế, tiêu cực, phát huy ưu điểm mặt tích cực Khơng ngừng học tập, rèn luyện, thực hành đạo đức cách mạng, nêu cao tinh thần trách nhiệm, trung thực, nói đôi với làm: Mỗi hội viên, sinh viên cần xây dựng lối sống sáng, giản dị, chân tình Phải thật trung thực, trách nhiệm với mình, với gia đình, người thân, bạn bè, đồng chí, với Tổ quốc nhân dân Phải khắc phục cho tình trạng thiếu trung thực, dối mình, dối người, dối Đảng, dối dân Phải chống lại thói ích kỷ, tính tham lam; kiên đấu tranh với thói vơ cảm, "đục nước béo cò" người khác gặp hoạn nạn Phải đấu tranh với tệ làm ăn chụp giật, quay cóp, học hộ, thi hộ, giả, mua bán tri thức Trung thực trách nhiệm góp phần để khắc phục suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống Đảng, xã hội Để làm vậy, trước hết phải nâng cao nhận thức phẩm chất trung thực, trách nhiệm công việc 19 sống, coi đức tính cân thiết quý báu, phẩm giá người 20 KẾT LUẬN Chủ tịch Hồ Chí Minh học mẫu mực, sáng ngời việc nâng cao đạo đức cách mạng “Cần – Kiệm – Liêm – Chính – Chí cơng vơ tư”, ý thức tổ chức kỷ luật, ý thức trách nhiệm, phục vụ nhân dân, đấu tranh, đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, chủ nghĩa cá nhân, tham nhũng, lãng phí Để xây dựng đạo đức mới, Chủ tịch Hồ Chí Minh nêu nguyên tắc bản, nhằm định hướng cho lãnh đạo Đảng cho việc rèn luyện người, có nguyên tắc: “Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời”, đạo đức cách mạng đòi hỏi người phải tự giác rèn luyện thông qua hoạt động thực tiễn, cơng việc, mối quan hệ mình, không tự lừa dối, huyễn hoặc; phải thấy rõ hay, tốt, thiện để phát huy, nhận rõ dở, xấu, ác để khắc phục Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh không chỗ thừa nhận khẳng định giá trị thực tiễn to lớn tư tưởng Hồ Chí Minh, mà điều quan trọng vận dụng phát triển giá trị tư tưởng vào nghiệp xây dựng đất nước Tư tưởng Hồ Chí Minh có sức vẫy gọi lịng người Việt Nam lẽ gần gũi với người, tìm thấy phần lời dạy Bác Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh việc làm cần thiết có ý nghĩa, góp phần tạo bước chuyển biến mạnh mẽ ý thức tu dưỡng, rèn luyện người, với “lớp người thừa kế xây dựng chủ nghĩa xã hội Ngày nay, hệ trẻ ln khuyến khích làm việc học tập theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Đó kim nam vơ cần thiết sống học sinh, sinh viên Bởi lẽ họ "người chủ tương lai nước nhà"; cầu nối hệ – "người tiếp sức cách mạng cho hệ niên già, đồng thời người phụ trách dìu dắt hệ niên tương lai" Chính vậy, 21 việc giáo dục đạo đức chăm lo cho việc rèn luyện đạo đức cần định hướng rèn luyện từ sớm để tâm sẵn sàng cống hiến sức lực cho đất nước đường xây dựng chủ nghĩa dân giàu nước mạnh, xã hội văn minh tiến 22 TÀI LIỆU THAM KHẢO Bản di chúc viết năm 1965, Chủ tịch Hồ Chí Minh Đạo đức cách mạng, Hồ Chí Minh, 1958 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Hội nghị lần thứ tư, Ban Chấp hành Trung ương khoá XI, NXBCTQG, H 2012, tr.21,22 Đường Kách Mệnh, Hồ Chí Minh, 1925 – 1927 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2000 Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Văn phòng Trung ương Đảng, Hà Nội, 2016, tr 47 V.I Lênin, Sđd, tr 371 23 24 ... VAI TRÒ, VỊ TRÍ VÀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH Vai trị, vị trí đạo đức tư tưởng Hồ Chí Minh 1.1 Vị trí đạo đức tư tưởng Hồ Chí Minh Hồ Chí Minh coi đạo đức tảng người cách mạng,... người Khi khẳng định tư tưởng Hồ Chí Minh, với chủ nghĩa Mác – Lê-nin, tảng tư tưởng, kim nam cho hành động Đảng cách mạng Việt Nam, tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh tảng tư tưởng, kim nam cho việc... cứu tư tưởng Hồ Chí Minh khơng chỗ thừa nhận khẳng định giá trị thực tiễn to lớn tư tưởng Hồ Chí Minh, mà điều quan trọng vận dụng phát triển giá trị tư tưởng vào nghiệp xây dựng đất nước Tư tưởng