NGÀY, THÁNG I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1.Phẩm chất: - Trách nhiệm: Có trách nhiệm tham gia tốt hoạt động học tập, hoàn thành nhiệm vụ giao, làm tập đầy đủ 2.Năng lực: 2.1.Năng lực chung: - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Giải số vấn đề thực tiễn liên quan đến thời gian 2.2.Năng lực đặc thù: - Nhận biết số ngày tháng - Biết xem lịch tháng - Tư lập luận toán học: Nhận biết số ngày lễ lớn năm Việt Nam giới - Sử dụng công cụ, phương tiện toán học: Xác định thứ, ngày xem lịch (loại lịch tờ ngày) Làm quen với lịch học tập công việc cá nhân tuần Sử dụng thuật ngữ: hôm qua, hôm nay, ngày mai kết hợp với tên gọi ngày tuần II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: thiết bị dạy toán; lịch tháng tờ lịch tháng 12, 1, phần học phóng to - HS: thiết bị học toán; bảng con; tờ lịch ngày sưu tầm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Khởi động 5’ Mục tiêu: HS phấn khởi, tích cực chủ động trước tiết học Phương pháp: trò chơi Cách tiến hành - GV tổ chức HS hát tự chọn - HS hát - GV liên hệ giới thiệu bài: Ngày tháng - HS lắng nghe 2.Luyện tập, thực hành 30’ Mục tiêu: HS hồn thành BT ơn tập ngày tháng Phương pháp: luyện tập thực hành, thảo luận nhóm Cách tiến hành: Bài 1: - GV giới thiệu BT - HDHS xem lịch cho, hồn thiện thơng tin - GV theo dõi HDHS chậm - HS quan sát, đọc YCBT - HS lắng nghe - HS làm VBT 5’ Tháng có 29 ngày Ngày tháng thứ năm Tháng có ngày chủ nhật Ngày cuối tháng thứ hai ngày 29 Thứ năm tuần ngày 10, thứ năm tuần sau ngày 17 - GV nhận xét, tuyên dương Bài 2: - GV giới thiệu BT - HDHS quan sát tờ lịch treo tường, hoàn thiện BT - GV theo dõi HDHS chậm - GV nhận xét, tuyên dương Bài 3: - GV giới thiệu BT - HDHS nhận biết thông tin: + Nam tham gia câu lạc bơi lội vào thứ mấy? + Nam tham gia câu lạc mĩ thuật vào thứ mấy? - GV theo dõi HDHS chậm - GV nhận xét, tuyên dương Bài 4: - GV giới thiệu BT - HDHS nhận biết YCBT - GV theo dõi HDHS chậm - GV nhận xét, tuyên dương - Lớp nhận xét, tuyên dương - HS quan sát, đọc YCBT - HS lắng nghe - HS làm VBT 5’ a.8, 13, 18, 19, 23, 24, 27, 29, 31 b.Tháng có 31 ngày Chủ nhật tuần trước ngày 13 tháng c.Ngày Quốc tế Phụ nữ tháng năm thứ ba Còn tuần đến ngày tháng 3, hôm thứ tháng - Lớp nhận xét, tuyên dương - HS quan sát, đọc YCBT - HS lắng nghe + Thứ tư, thứ bảy + Thứ năm, thứ bảy - HS làm VBT 5’ Nam học hai môn vào ngày: 12, 16, 19, 23, 26, 30 - Lớp nhận xét, tuyên dương - HS quan sát, đọc YCBT - HS lắng nghe - HS làm VBT 5’ Nếu tháng trước tháng tư, tháng 5, hai tháng tháng Nếu tháng sau tháng mười hai, tháng 11, ba tháng trước tháng - Lớp nhận xét, tuyên dương 3.Vận dụng, trải nghiệm: 5’ Mục tiêu: HS củng cố nội dung bài, chuẩn bị sau Phương pháp: trò chơi Cách tiến hành: - GV tổ chức trò chơi: Truyền điện - HS thi đua cá nhân nêu tên ngày tháng - GV nhận xét, tuyên dương - HS nhận xét, tuyên dương - Dặn HS chuẩn bị Em làm - HS lắng nghe gì? - GV nhận xét tiết học - HS nhận xét tiết học IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ... đọc YCBT - HS lắng nghe - HS làm VBT 5’ Nếu tháng trước tháng tư, tháng 5, hai tháng tháng Nếu tháng sau tháng mười hai, tháng 11, ba tháng trước tháng - Lớp nhận xét, tuyên dương 3.Vận dụng,... 13, 18, 19, 23, 24, 27, 29, 31 b .Tháng có 31 ngày Chủ nhật tuần trước ngày 13 tháng c.Ngày Quốc tế Phụ nữ tháng năm thứ ba Còn tuần đến ngày tháng 3, hôm thứ tháng - Lớp nhận xét, tuyên dương... pháp: trò chơi Cách tiến hành: - GV tổ chức trò chơi: Truyền điện - HS thi đua cá nhân nêu tên ngày tháng - GV nhận xét, tuyên dương - HS nhận xét, tuyên dương - Dặn HS chuẩn bị Em làm - HS lắng nghe