BIỂU ĐỒ TRANH I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1.Phẩm chất: - Bồi dưỡng phẩm chất chăm học tập 2.Năng lực: 2.1.Năng lực chung - Năng lực giao tiếp hợp tác: Đọc mô tả số liệu dạng biểu đồ tranh - Năng lực giải vấn đề: Thu thập liệu, phân loại kiểm đếm đối tượng thống kê mọt số tình quen thuộc 2.2.Năng lực đặc thù: - Nêu số nhận xét đơn giản từ biểu đồ tranh - Thể kết kiểm đếm biểu đồ tranh cụ thể - Ổn tập: ngày tuần II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: 20 khối lập phương, tranh cho nội dung học - HS: thiết bị học toán; 10 khối lập phương III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Khởi động 5’ Mục tiêu: HS phấn khởi, tích cực chủ động trước tiết học Phương pháp: trò chơi Cách tiến hành - GV tổ chức HS hát tự chọn - HS hát - GV liên hệ giới thiệu bài: Biểu đồ tranh - HS lắng nghe 2.Luyện tập, thực hành 30’ Mục tiêu: HS hồn thành BT ơn tập Biểu đồ tranh Phương pháp: luyện tập thực hành, thảo luận nhóm Cách tiến hành: Bài 1: - GV giới thiệu BT - HS quan sát, đọc YCBT - HDHS quan sát tranh nhận biết số sữa - HS lắng nghe - GV theo dõi HDHS chậm - HS làm VBT 5’, nêu: a.đ b.s c.đ d.đ - GV nhận xét, tuyên dương - Lớp nhận xét, tuyên dương Bài 2: - GV giới thiệu BT - HS quan sát, đọc YCBT - HDHS quan sát tranh hoàn thiện BT - HS lắng nghe - GV theo dõi HDHS chậm - HS làm VBT 5’ - GV nhận xét, tuyên dương Bài 3: - GV giới thiệu BT - HDHS quan sát tranh điền thông tin - GV theo dõi HDHS chậm - GV nhận xét, tuyên dương a.Số chuối nhiều b.Số đu đủ c.Số dừa nhiều đu đủ d.Tổng số chuối, đu đủ dừa 15 - Lớp nhận xét, tuyên dương - HS quan sát, đọc YCBT - HS lắng nghe - HS làm VBT 5’ a.Có bánh Có 11 que kem Có kẹo mút Có bánh kẹp thịt b.Số kem nhiều Số bánh số kem nhiều số kẹo mút - Lớp nhận xét, tuyên dương Bài 4: - GV giới thiệu BT - HS quan sát, đọc YCBT - HDHS quan sát số bạn HS tổ điền - HS lắng nghe thông tin - GV theo dõi HDHS chậm - HS làm VBT 5’ a.Có bạn đeo kính Có bạn khơng đeo kính b.Bạn đeo kính: x x x Bạn khơng đeo kính: x x x x x x x c.Số bạn đeo kính số bạn khơng đeo kính bạn Số bạn khơng đeo kính nhiều số bạn đeo kính bạn - GV nhận xét, tuyên dương - Lớp nhận xét, tuyên dương Bài 5: - GV giới thiệu BT - HS quan sát, đọc YCBT - HDHS quan sát tranh điền thông tin - HS lắng nghe - GV theo dõi HDHS cịn chậm - HS làm VBT 5’ a.Có xe ô tô Có gấu Có búp bê b.Ơ tơ: x x x Gấu bơng: x x x x x Búp bê: x x x c.Số gấu nhiều Số ô tô số búp bê - Lớp nhận xét, tuyên dương - GV nhận xét, tuyên dương 3.Vận dụng, trải nghiệm: 5’ Mục tiêu: HS củng cố nội dung bài, chuẩn bị sau Phương pháp: trò chơi Cách tiến hành: - GV tổ chức trò chơi: Truyền điện - HS thi đua cá nhân nêu số biểu đồ tranh - GV nhận xét, tuyên dương - HS nhận xét, tuyên dương - Dặn HS chuẩn bị Có thể, chắn, - HS lắng nghe - GV nhận xét tiết học - HS nhận xét tiết học IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ... pháp: trò chơi Cách tiến hành: - GV tổ chức trò chơi: Truyền điện - HS thi đua cá nhân nêu số biểu đồ tranh - GV nhận xét, tuyên dương - HS nhận xét, tuyên dương - Dặn HS chuẩn bị Có thể, chắn,... dương - Lớp nhận xét, tuyên dương Bài 5: - GV giới thiệu BT - HS quan sát, đọc YCBT - HDHS quan sát tranh điền thông tin - HS lắng nghe - GV theo dõi HDHS chậm - HS làm VBT 5’ a.Có xe tơ Có gấu bơng...- GV nhận xét, tuyên dương Bài 3: - GV giới thiệu BT - HDHS quan sát tranh điền thông tin - GV theo dõi HDHS chậm - GV nhận xét, tuyên dương a.Số chuối nhiều b.Số đu