TOÁN (Tăng cường) CỘNG VỚI MỘT SỐ I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Phẩm chất: - Bồi dưỡng phẩm chất yêu thích mơn tốn, biết ứng dụng tốn học vào sống 2.Năng lực 2.1.Năng lực chung - Tự chủ tự học: Tự giác học tập, tham gia vào hoạt động - Giao tiếp hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ học tập; biết hoàn thành nhiệm vụ học tập theo hướng dẫn thầy cô - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Vận dụng bảng cộng 10 vào tập 2.2.Năng lực đặc thù - Thực phép tính + - Khái quát hố cách tính cộng với số - Thực tính nhẩm cộng với số (cộng qua 10 phạm vi 20) - Tính tốn trường hợp có hai dấu phép tính cộng để kiểm chứng cách tính cộng với số Tích hợp: Toán học sống, TNXH, Tiếng Việt II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: 20 khối lập phương Máy tính, máy chiếu (nếu có) Hình vẽ để sử dụng cho nội dung học tập - HS: Sách học sinh, tập; thiết bị học toán; III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Khởi động 5’ Mục tiêu: HS phấn khởi, tích cực chủ động trước tiết học Phương pháp: trò chơi Cách tiến hành - Tổ HS Hát: ước mơ em - GV giới thiệu, ghi tựa bài: cộng với - HS hát số - HS lắng nghe, nhắc tựa 2.Luyện tập, thực hành 30’ Mục tiêu: HS hoàn thành BT ôn tập cộng với số Phương pháp: luyện tập thực hành, thảo luận nhóm Cách tiến hành: Bài - GV giới thiệu BT - HDHS tách số thành số mà số cộng với thành 10 - Nhận xét, tuyên dương - HS nắm YCBT - HS lắng nghe - HS thực tách Bài - GV giới thiệu BT - HDHS tự nhẩm KQ Theo dõi HDHS chậm - Nhận xét, tuyên dương Bài - GV giới thiệu BT - HDHS lấy số hạng thứ hai trừ 1, điền hàng đơn vị tổng Thheo dõi HDHS chậm - Nhận xét, tuyên dương - HS nắm YCBT - HS thực VBT + = 16 + = 11 … + = 15 … - HS nắm YCBT - HS lắng nghe - HS thực VBT + = 15 Bài - GV giới thiệu BT - HDHS tính kết phép tính - GV đọc YC tơ màu Theo dõi HDHS cịn chậm - Nhận xét, tuyên dương + = 18 - HS nắm YCBT - HS làm VBT - HS tô màu + = 17 - HS lắng nghe 3.Vận dụng, trải nghiệm: 5’ Mục tiêu: HS củng cố nội dung bài, chuẩn bị sau Phương pháp: trò chơi Cách tiến hành: - GV tổ chức trò chơi: Truyền điện - GV nhận xét, tuyên dương - Dặn HS chuẩn bị công với số - GV nhận xét tiết học IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY - HS thi đua cá nhân đố bạn phép tính cộng với số - HS nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe - HS nhận xét tiết học ...Bài - GV giới thiệu BT - HDHS tách số thành số mà số cộng với thành 10 - Nhận xét, tuyên dương - HS nắm YCBT - HS lắng nghe - HS thực tách Bài... nhận xét, tuyên dương - Dặn HS chuẩn bị công với số - GV nhận xét tiết học IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY - HS thi đua cá nhân đố bạn phép tính cộng với số - HS nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe... - HDHS tự nhẩm KQ Theo dõi HDHS chậm - Nhận xét, tuyên dương Bài - GV giới thiệu BT - HDHS lấy số hạng thứ hai trừ 1, điền hàng đơn vị tổng Thheo dõi HDHS chậm - Nhận xét, tuyên dương - HS nắm