1,Ôn tập các số đến 100

TỐN (Tăng cường) ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I.U CẦU CẦN ĐẠT: 1.Phẩm chất: - Bồi dưỡng phẩm chất trách nhiệm hoàn thành nhiệm vụ giao 2.Năng lực 2.1.Năng lực chung: - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế, tìm tịi, phát giải vấn đề BT 2.2.Năng lực đặc thù: - Ôn tập số đến 100: Đọc số, viết số So sánh số, thứ tự số Đếm thêm 1, 2, 5, 10 3.Tích hợp: Tốn học sống, Tự nhiên Xã hội, Tiếng Việt II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: chục khối lập phương, hình vẽ Vui học HS: chục khối lập phương III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Khởi động 5’ Mục tiêu: HS phấn khởi, tích cực chủ động trước tiết học Phương pháp: trò chơi Cách tiến hành - GV tổ chức trò chơi: đố vui - HS thi đua nêu kết phép tính GV nêu: 10+ 20 = 30 58 – 38 = 20 65 – 41 = 24 - GV nhận xét, tuyên dương - HS nhận xét, tuyên dương - GV giới thiệu bài, ghi tựa: Ôn tập - HS nhắc tựa số đến 100 (tiết 1) 2.Luyện tập, thực hành 30’ Mục tiêu: Ôn tập số đến 100: Đọc số, viết số So sánh số, thứ tự số Đếm thêm 1, 2, 5, 10 Phương pháp: luyện tập thực hành, thảo luận nhóm Cách tiến hành: Bài 1: - Hướng dẫn HS quan sát bảng - HS Quan sát Theo dõi HD chung - GV nhận xét, khen ngợi Bài 2: - GV giới thiệu BT - HDHS chọn từ in đậm cho điền vào chỗ chấm Theo dõi hỗ trợ HS chậm - Nhận xét, tuyên dương Bài 3: - GV giới thiệu BT - HDHS nắm cách đọc số viết số Theo dõi hỗ trợ HS chậm - Thu PHT, Nhận xét, tuyên dương Bài 4: - GV giới thiệu BT - HDHS tìm số lớn tích Theo dõi hỗ trợ HS chậm - Nhận xét, tuyên dương Bài - GV giới tiệu BT - HDHS xếp số từ bé đến lớn Theo dõi hỗ trợ HS chậm - HS đọc số cho - HS điền số thiếu: 43, 44, 45 48 49, … - HS đọc bảng số - HS tô màu đỏ số tròn chục: 10, 20, 30, … - HS đọc số trịn chục - HS tơ màu vàng vào số có đơn vị 5: 15, 25, 35, … - HS đọc số - Lớp nhận xét, tuyên dương - HS đọc YC - HS lắng nghe - HS thảo luận nhóm đơi thực 3’ - HS trình bày: a.đơn vị b.bé hơn, lớn c.một - Lớp nhận xét, tuyên dương - HS đọc YCBT - HS lắng nghe - HS thực PHT Năm mươi lăm Ba mươi bảy 64, 81, 100 - HS lắng nghe - HS đọc YCBT - HS lắng nghe - HS tìm nhẩm 2’ - HS tiếp xức nêu số lớn: a.77, b.58, c.100 - Lớp nhận xét, tuyên dương - HS đọc YCBT - HS lắng nghe - HS làm nhóm vào BC 27, 46, 64, 72 - HS thi đua xếp số bảng lớp - Nhận xét, tuyên dương Bài 6: - GV giới thiệu BT - HDHS quan sát mẫu Theo dõi hỗ trợ HS chậm - Nhận xét, tuyên dương Bài 7: - GV giới thiệu BT - HDHS nhận số cần điền cách đơn vị Theo dõi hỗ trợ HS chậm - Nhận xét, tuyên dương Bài 8: - GV giới thiệu BT - HDHS nhận quy luật cuủa BT: giảm đơn vị số điền sau Theo dõi hỗ trợ HS chậm - Nhận xét, tuyên dương Bài - GV giới thiệu BT - HDHS nhận ra: a.Đếm thêm b.Đếm thêm Theo dõi hỗ trợ HS chậm - Lớp nhận xét, tuyên dương - HS đọc YCBT - HS nắm cách thực - HS thực nhóm vào VBT CN - Đại diện HS đọc KQ 39 = 30 + 50 = 50 + - Lớp nhận xét, tuyên dương - HS nêu YCBT - HS lắng nghe, nhận biết - HS điền số CN vào VBT: 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22, 24 - HS đọc số điền - SH tô màu - Lớp nhận xét, tuyên dương - HS nêu YCBT - HS nắm quy luật - HS làm VBT 16, 12, 4, 2, - HS đọc số vừa điền - Lớp nhận xét, tuyên dương - HS nêu YCBT - HS nắm cách thực - HS thực đếm nêu số: a.20, b.55 - Lớp nhận xét, tuyên dương - Nhận xét, tuyên dương 3.Vận dụng, trải nghiệm: 5’ Mục tiêu: củng cố nội dung Ôn tập số đến 100, chuẩn bị sau Phương pháp: trò chơi Cách tiến hành: - GV tổ chức trị chơi: Nói tiếp - HS thi đua cá nhân nói nối tiếp: thêm 8 thêm 10 - GV nhận xét, tuyên dương - Dặn HS chuẩn bị ước lượng IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: 10 thêm 10 20, - HS nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe - HS nhận xét tiết học ... BT - HDHS xếp số từ bé đến lớn Theo dõi hỗ trợ HS chậm - HS đọc số cho - HS điền số thiếu: 43, 44, 45 48 49, … - HS đọc bảng số - HS tô màu đỏ số tròn chục: 10, 20, 30, … - HS đọc số trịn chục... đếm nêu số: a.20, b.55 - Lớp nhận xét, tuyên dương - Nhận xét, tuyên dương 3.Vận dụng, trải nghiệm: 5’ Mục tiêu: củng cố nội dung Ôn tập số đến 100, chuẩn bị sau Phương pháp: trò chơi Cách tiến... dương Bài 3: - GV giới thiệu BT - HDHS nắm cách đọc số viết số Theo dõi hỗ trợ HS chậm - Thu PHT, Nhận xét, tuyên dương Bài 4: - GV giới thiệu BT - HDHS tìm số lớn tích Theo dõi hỗ trợ HS chậm - Nhận