TOÁN (Tăng cường) BÀI: ĐIỂM – ĐOẠN THẲNG I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Phẩm chất: - Bồi dưỡng phẩm chất yêu thương bảo vệ thú vật quý hiếm, yêu nước thơng qua cảnh đẹp tỉnh Bình Thuận 2.Năng lực 2.1.Năng lực chung - Năng lực giao tiếp hợp tác: Hợp tác với bạn hoàn thành nhiệm vụ học tập - Năng lực giải vấn đề: Làm quen với việc giải vấn đề với số đo theo đơn vị xăng-ti-mét 2.2.Năng lực đặc thù - Nhận biết điểm đoạn thẳng - Sử dụng thước thẳng để đo vẽ độ dài đoạn thẳng khơng q 20 cm - Thực hành vị trí, phương hướng Tích hợp: Tốn học sống, Tự nhiên Xã hội II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: thiết bị dạy tốn, thước thẳng có vạch chia thành tùng xăng-ti-mét vài gương sen (nến có) - HS: Sách học sinh, tập; thiết bị học tốn; viết chì, bảng con; thước thẳng có vạch chia thành xăng-ti-mét.… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Khởi động 5’ Mục tiêu: HS phấn khởi, tích cực chủ động trước tiết học Phương pháp: trò chơi Cách tiến hành - GV cho HS hát: Cả nhà thương - GV giới thiệu, ghi tựa: Điểm-Đoạn thẳng (tiết 1) HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS hát - HS nhắc tựa 2.Luyện tập, thực hành 30’ Mục tiêu: Ôn tập Điểm đoạn thẳng Phương pháp: luyện tập thực hành, thảo luận nhóm Cách tiến hành: Bài 1: - GV giới thiệu BT - GV đọc tên đoạn thẳng - HDHS tơ màu theo hình Theo dõi HDHS cịn chậm - Nhận xét, tuyên dương - HS nêu YCBT - HS lắng nghe, nối đoạn thẳng vào VBT - HS tô màu Bài - GV giới thiệu BT Theo dõi HDHS chậm - Nhận xét, tuyên dương Bài - GV giới thiệu BT - HDHS ước lượng độ dài đoạn thẳng Theo dõi HDHS chậm - Nhận xét, tuyên dương Bài - GV giới thiệu BT - HDHS theo dõi mẫu Theo dõi HDHS chậm - Nhận xét, tuyên dương Bài a - GV giới thiệu BT Theo dõi HDHS chậm - Nhận xét, tuyên dương b - GV giới thiệu BT Theo dõi HDHS chậm - Nhận xét, tuyên dương 3.Vận dụng, trải nghiệm: 5’ Mục tiêu: HS củng cố nội dung bài, chuẩn bị sau Phương pháp: trò chơi Cách tiến hành: - GV tổ chức trò chơi: truyền điện - GV nhận xét, tuyên dương - Dặn HS chuẩn bị bài: Tia số-số liền trước, số liền sau - GV nhận xét tiết học - HS quan sát nêu YCBT - HS thực CN - HS theo dõi nêu YCBT - HS thực CN - HS đo viết cm - HS nêu YCBT - HS lắng nghe vẽ theo GVHD - HS nêu YCBT - HS đếm nêu: Có hình tam giác Có hình tam giác - HS nêu YCBT - HS thảo luận nhóm thực vào VBT3’ - HS thi đua cá nhân đọc tên điểm đoạn thẳng - HS nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe - HS nhận xét tiết học IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ... hình tam giác - HS nêu YCBT - HS thảo luận nhóm thực vào VBT3’ - HS thi đua cá nhân đọc tên điểm đoạn thẳng - HS nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe - HS nhận xét tiết học IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI... BT Theo dõi HDHS chậm - Nhận xét, tuyên dương Bài - GV giới thiệu BT - HDHS ước lượng độ dài đoạn thẳng Theo dõi HDHS chậm - Nhận xét, tuyên dương Bài - GV giới thiệu BT - HDHS theo dõi mẫu Theo