Tuan 16

KHỐI Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2016 Bài 31 TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” VÀ “NHANH LÊN BẠN ƠI” I MỤC TIÊU: - Trò chơi “Vòng tròn” “Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu biết cách chơi sôi động, thục II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn - Phương tiện: Còi, dụng cụ tập luyện III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG KLTG PHƯƠNG PHÁP 1, Phần mở đầu: – 10’ - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu Xxxxxxxxxxxx cầu học xxxxxxxxxxxx - Đứng chỗ hát vỗ tay X(GV) - Khởi động linh hoạt khớp Gv điều khiển - Trị chơi “Tìm người huy” 2, Phần bản: 18 – 22’ * Chơi trò chơi: Trò chơi “Vòng tròn” “Nhanh lên GV nêu tên trò chơi, làm mẫu, giải bạn ơi”: thích, hướng dẫn cách chơi, luật chơi GV gọi tổ lên giải thích, làm mẫu, hướng dẫn trò chơi cho em thực trò chơi Cho lớp chơi thử số lần hai trị chơi cho chơi thức Xen kẽ hai trò chơi - Chia lớp thành hai nhóm chơi Gv nêu cách thưởng phạt nhấn mạnh luật chơi, cho em chơi thức Chú ý: Trong chơi cần phải linh động tránh va trạm 3, Phần kết thúc: – 6’ - Thả lỏng Xxxxxxxxxxxx - Gv học sinh hệ thống học xxxxxxxxxxxx - Gv nhận xét, đánh giá kết học X(GV) giao tập nhà Gv điều khiển - Xuống lớp LT hô “Giải tán!” HS đồng hô “Khỏe!” Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Khối Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2016 Bài 32 TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” VÀ “NHĨM BA, NHĨM BẢY” I MỤC TIÊU: - Trị chơi “Vịng trịn” “Nhóm ba, nhóm bảy” u cầu biết cách chơi sôi động, thục II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân tập, vệ sinh an tồn - Phương tiện: Cịi GV, dụng cụ tập luyện III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG KLTG PHƯƠNG PHÁP 1, Phần mở đầu: – 10’ - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu Xxxxxxxxxxxx cầu học xxxxxxxxxxxx - Đứng chỗ hát vỗ tay X(GV) - Khởi động linh hoạt khớp Gv điều khiển - Trị chơi “Tìm người huy” 2, Phần bản: 18 – 22’ * Chơi trị chơi: Trị chơi “Vịng trịn” “Nhóm ba, GV nêu tên trị chơi, làm mẫu, giải nhóm bảy”: thích, hướng dẫn cách chơi, luật chơi GV gọi tổ lên giải thích, làm mẫu, hướng dẫn trị chơi cho em thực trò chơi Cho lớp chơi thử số lần hai trò chơi cho chơi thức Xen kẽ hai trị chơi - Chia lớp thành hai nhóm chơi Gv nêu cách thưởng phạt nhấn mạnh luật chơi, cho em chơi thức Chú ý: Trong chơi cần phải linh động tránh va trạm 3, Phần kết thúc: – 6’ - Thả lỏng Xxxxxxxxxxxx - Gv học sinh hệ thống học xxxxxxxxxxxx - Gv nhận xét, đánh giá kết học X(GV) giao tập nhà Gv điều khiển - Xuống lớp LT hô “Giải tán!” HS đồng hô “Khỏe!” Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Khối Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2016 Bài 31 THỂ DỤC RLTTCB – TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I MỤC TIÊU: - Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông dang ngang Yc thực mức - Trò chơi “Lò cò tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi sôi động, thục II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân tập, vệ sinh an tồn - Phương tiện: Cịi GV, dụng cụ tập luyện III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG KLTG PHƯƠNG PHÁP 1, Phần mở đầu: – 10’ - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu 2’ Xxxxxxxxxxx cầu học Xxxxxxxxxxx - Đứng chỗ hát vỗ tay X(GV) - Khởi động linh hoạt khớp Giáo viên điều khiển 2, Phần bản: 18 – 22’ a) Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống 4- 6l - Học sinh đứng theo đội hình hơng dang ngang hàng ngang, đứng so le - GV giới thiệu nội dung yêu cầu tập luyện sau cho em thực động tác 2-3lần Gv vừa hô vừa thực chậm động tác Hs ý quan sát tập theo - Gv hô lệnh cho hs tập - GV điều khiển, lớp thực hiện, Gv quan sát sửa sai động tác cho hs - Chia tổ tập luyện - Các tổ trưởng điều khiển GV quan sát nhận xét, sửa sai - Tập liên hoàn động tác - Lớp trưởng điều khiển Gv hs nhận xét đánh giá kết tập luyện em b) Chơi trò chơi: 5-7’ Trò chơi “Lò cò tiếp sức”: GV nêu tên trò chơi, làm mẫu, giải thích, hướng dẫn cách chơi, luật chơi GV gọi tổ lên giải thích, làm mẫu trị chơi cho em thực trò chơi Cho lớp chơi thử số lần cho chơi thức Gv nêu cách thưởng phạt nhấn mạnh luật chơi, rịi cho em chơi thức Chú ý: Trong chơi cần phải linh động tránh va trạm 3, Phần kết thúc: - Thả lỏng - Gv học sinh hệ thống học - Gv nhận xét, đánh giá kết học giao tập nhà - Xuống lớp LT hô “Giải tán!” HS đồng hô “Khỏe!” – 6’ 2’ 2’ 2’ Xxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxx X(GV) Giáo viên điều khiển Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Khối Thứ năm ngày 22 tháng 12 năm 2016 Bài 32 THỂ DỤC RLTTCB – TRÒ CHƠI “NHẢY LƯỚT SÓNG” I MỤC TIÊU: - Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông dang ngang Yc thực mức - Trò chơi “Nhảy lướt sóng” Yêu cầu biết cách chơi sôi động, thục II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân tập, vệ sinh an toàn - Phương tiện: Còi GV, dụng cụ tập luyện III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG KLTG PHƯƠNG PHÁP 1, Phần mở đầu: – 10’ - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu 2’ Xxxxxxxxxxx cầu học Xxxxxxxxxxx - Đứng chỗ hát vỗ tay X(GV) - Khởi động linh hoạt khớp Giáo viên điều khiển 2, Phần bản: 18 – 22’ a) Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống 4- 6l - Học sinh đứng theo đội hình hông dang ngang hàng ngang, đứng so le - GV giới thiệu nội dung yêu cầu tập luyện sau cho em thực động tác 2-3lần Gv vừa hô vừa thực chậm động tác Hs ý quan sát tập theo - Gv hô lệnh cho hs tập - GV điều khiển, lớp thực hiện, Gv quan sát sửa sai động tác cho hs - Chia tổ tập luyện - Các tổ trưởng điều khiển GV quan sát nhận xét, sửa sai - Tập liên hoàn động tác - Lớp trưởng điều khiển Gv hs nhận xét đánh giá kết tập luyện em b) Chơi trò chơi: 5-7’ Trị chơi “Nhảy lướt sóng”: GV nêu tên trị chơi, làm mẫu, giải thích, hướng dẫn cách chơi, luật chơi GV gọi tổ lên giải thích, làm mẫu trò chơi cho em thực trò chơi Cho lớp chơi thử số lần cho chơi thức Gv nêu cách thưởng phạt nhấn mạnh luật chơi, rịi cho em chơi thức Chú ý: Trong chơi cần phải linh động tránh va trạm 3, Phần kết thúc: - Thả lỏng - Gv học sinh hệ thống học - Gv nhận xét, đánh giá kết học giao tập nhà - Xuống lớp LT hô “Giải tán!” HS đồng hô “Khỏe!” – 6’ 2’ 2’ 2’ Xxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxx X(GV) Giáo viên điều khiển Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Khối Thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2016 Bài 31 BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I MỤC TIÊU: - Động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, tồn thân, thăng bằng, nhảy, điều hịa thể dục phát triển chung Yc thực mức - Trò chơi “Lò cò tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi sôi động, thục II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân tập, vệ sinh an tồn - Phương tiện: Cịi GV, dụng cụ tập luyện III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG KLTG PHƯƠNH PHÁP 1, Phần mở đầu: – 10’ - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu Xxxxxxxxxx cầu học xxxxxxxxxxx - Đứng chỗ hát vỗ tay X(GV) - Khởi động linh hoạt khớp Gv điều khiển - Trị chơi “Tìm người huy” 2, Phần bản: 18 – 22’ a) Động tác vươn thở, tay, chân, vặn 4(2x8)n Học sinh đứng theo đội hình hàng mình, tồn thân, thăng bằng, nhảy, ngang, đứng so le điều hòa thể dục phát triển GV giới thiệu nội dung yêu cầu tập chung luyện sau cho em thực 23lần động tác Gv vừa hô vừa tập chậm động tác Hs ý quan sát tập theo n - Cả lớp thực 4(2x8) - Gv hô nhịp cho hs tập lớp tập theo nhịp hô gv - GV điều khiển, lớp thực hiện, Gv quan sát sửa sai động tác cho hs n - Chia tổ tập luyện 4(2x8) - Các tổ trưởng điều khiển GV quan sát nhận xét, sửa sai n 4(2x8) - Tập liên hoàn động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, tồn thân, thăng bằng, nhảy, điều hòa thể dục phát triển chung n - Tổ trức thi tổ 4(2x8) - Lớp trưởng điều khiển Gv hs nhận xét đánh giá kết tập luyện em b) Chơi trò chơi: 4-6’ Trò chơi “Lò cò tiếp sức”: GV nêu tên trị chơi, làm mẫu, giải thích, hướng dẫn cách chơi, luật chơi GV gọi tổ lên giải thích, làm mẫu trò chơi cho em thực trò chơi Cho lớp chơi thử số lần cho chơi thức - Gv nêu cách thưởng phạt nhấn mạnh luật chơi, ròi cho em chơi thức Chú ý: Trong chơi cần phải linh động tránh va trạm 3, Phần kết thúc: - Thả lỏng - Gv học sinh hệ thống học - Gv nhận xét, đánh giá kết học giao tập nhà - Xuống lớp – 6’ Xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx X(GV) Gv điều khiển Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Khối Thứ sáu ngày 23 tháng 12 năm 2016 Bài 32 BÀI THỂ DỤC – TRỊ CHƠI “NHẢY LƯỚT SĨNG” I MỤC TIÊU: - Động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, tồn thân, thăng bằng, nhảy, điều hòa thể dục phát triển chung Yc thực mức - Trị chơi “Nhảy lướt sóng” u cầu biết cách chơi sôi động, thục II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân tập, vệ sinh an tồn - Phương tiện: Cịi GV, dụng cụ tập luyện III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG KLTG PHƯƠNH PHÁP 1, Phần mở đầu: – 10’ - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu Xxxxxxxxxx cầu học xxxxxxxxxxx - Đứng chỗ hát vỗ tay X(GV) - Khởi động linh hoạt khớp Gv điều khiển - Trị chơi “Tìm người huy” 2, Phần bản: 18 – 22’ a) Động tác vươn thở, tay, chân, vặn 4(2x8)n Học sinh đứng theo đội hình hàng mình, tồn thân, thăng bằng, nhảy, ngang, đứng so le điều hòa thể dục phát triển GV giới thiệu nội dung yêu cầu tập chung luyện sau cho em thực 23lần động tác Gv vừa hô vừa tập chậm động tác Hs ý quan sát tập theo n - Cả lớp thực 4(2x8) - Gv hô nhịp cho hs tập lớp tập theo nhịp hô gv - GV điều khiển, lớp thực hiện, Gv quan sát sửa sai động tác cho hs n - Chia tổ tập luyện 4(2x8) - Các tổ trưởng điều khiển GV quan sát nhận xét, sửa sai n 4(2x8) - Tập liên hoàn động tác thể dục phát triển chung n - Tổ trức thi tổ 4(2x8) - Lớp trưởng điều khiển Gv hs nhận xét đánh giá kết tập luyện em b) Chơi trò chơi: 4-6’ Trò chơi “Nhảy lướt sóng”: GV nêu tên trị chơi, làm mẫu, giải thích, hướng dẫn cách chơi, luật chơi GV gọi tổ lên giải thích, làm mẫu trị chơi cho em thực trò chơi Cho lớp chơi thử số lần cho chơi thức - Gv nêu cách thưởng phạt nhấn mạnh luật chơi, rịi cho em chơi thức Chú ý: Trong chơi cần phải linh động tránh va trạm 3, Phần kết thúc: - Thả lỏng - Gv học sinh hệ thống học - Gv nhận xét, đánh giá kết học giao tập nhà - Xuống lớp – 6’ Xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx X(GV) Gv điều khiển Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Khối Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2016 Bài 16 THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN - TRÒ CHƠI I MỤC TIÊU: - Tư đứng đưa hai tay trước, đứng đưa hai tay dang ngang đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V: Tư đứng đưa chân trước, hai tay chống hông Yc bước đầu biết làm theo Gv, sửa lại trang phục gọn gàng trước tập luyện - Trò chơi “Chạy tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi trò chơi theo yêu cầu giáo viên II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân tập, vệ sinh an tồn - Phương tiện: Cịi GV, dụng cụ tập luyện III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG KLTG PHƯƠNG PHÁP 1, Phần mở đầu: – 10’ - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu Xxxxxxxxxxx học Xxxxxxxxxxx - Đứng chỗ hát vỗ tay X(GV) - Khởi động linh hoạt khớp Gv điều khiển 2, Phần bản: 18 – 22’ a) Tư đứng đưa hai tay trước, 2-4l GV giới thiệu nội dung học, đứng đưa hai tay dang ngang đứng phân tích, làm mẫu, giải thích động đưa hai tay lên cao chếch chữ V: Tư tác đứng đưa chân trước, hai tay - Gv gọi tổ lên hướng dẫn, giải chống hơng: thích, làm mẫu cho lớp quan sát - Gv điều khiển hô lện cho - Cả lớp thực 2l lớp thực - Các tổ trửng điều khiển Gv quan - Chia tổ tập luyện sát sửa sai động tác cho học sinh - Lớp trưởng hô lệnh Gv quan sát sửa động tác - Cả lớp tập 3-5l GV nêu tên trò chơi, làm mẫu, b) Chơi trò chơi: 5-7’ giải thích, hướng dẫn cách chơi, Trị chơi “Chạy tiếp sức”: luật chơi GV gọi tổ lên giải thích, làm mẫu trò chơi cho em thực trò chơi Cho lớp chơi thử số lần cho chơi thức Gv nêu cách thưởng phạt nhấn mạnh luật chơi, rịi cho em chơi thức Gv chọn trọng tài để thực trò chơi 3, Phần kết thúc: - Thả lỏng - Gv học sinh hệ thống học - Gv nhận xét, đánh giá kết học giao tập nhà - Xuống lớp – 6’ Xxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxx X(GV) Gv điều khiển Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Khối Thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2016 Bài 31 THỂ DỤC RLTT VÀ KNVĐCB - ĐHĐN – TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA” I MỤC TIÊU: - Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Yc thực mức - Đi vượt trướng ngại vật thấp Y thực động tác - Đi chuyển hướng phải, trái Yc hướng - Trò chơi “Đua ngựa” Yêu cầu biết cách chơi sôi động, thục II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân tập, vệ sinh an toàn - Phương tiện: Còi GV, dụng cụ tập luyện III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG KLTG PHƯƠNG PHÁP 1, Phần mở đầu: – 10’ - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu Xxxxxxxxxxx cầu học Xxxxxxxxxxx - Đứng chỗ hát vỗ tay X(GV) - Khởi động linh hoạt khớp Gv điều khiển 2, Phần bản: 18 – 22’ a) Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, 4-6l Học sinh đứng theo đội hình hàng điểm số ngang, đứng so le - Đi vượt trướng ngại vật thấp GV giới thiệu nội dung yêu cầu tập - Đi chuyển hướng phải, trái luyện sau cho em thực 2-3lần động tác - Hs ý quan sát tập theo - Cả lớp thực 3-5l - Gv hô nhịp cho hs tập lớp tập theo nhịp hô gv - GV điều khiển, lớp thực hiện, Gv quan sát sửa sai động tác cho hs - Chia tổ tập luyện - Các tổ trưởng điều khiển GV quan sát nhận xét, sửa sai - Lớp thực nội dung - Lớp trưởng điều khiển Gv hs nhận xét đánh giá kết tập luyện em b) Chơi trò chơi: 5-7l Trò chơi “Đua ngựa”: GV nêu tên trị chơi, làm mẫu, giải thích, hướng dẫn cách chơi, luật chơi GV gọi tổ lên giải thích, làm mẫu trị chơi cho em thực trò chơi Cho lớp chơi thử số lần cho chơi thức Gv nêu cách thưởng phạt nhấn mạnh luật chơi, ròi cho em chơi thức Chú ý: Trong chơi cần phải linh động tránh va trạm 3, Phần kết thúc: - Thả lỏng - Gv học sinh hệ thống học - Gv nhận xét, đánh giá kết học giao tập nhà - Xuống lớp – 6’ 2’ 2’ 2’ Xxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxx X(GV) Gv điều khiển Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Khối Thứ năm ngày 22 tháng 12 năm 2016 Bài 32 THỂ DỤC RLTT VÀ KNVĐCB - ĐHĐN TRỊ CHƠI “CON CĨC LÀ CẬU ƠNG TRỜI” I MỤC TIÊU: - Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Yc thực mức - Đi vượt trướng ngại vật thấp Y thực động tác - Đi chuyển hướng phải, trái Yc hướng - Trị chơi “Con cóc cậu Ơng Trời” u cầu biết cách chơi sôi động, thục II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân tập, vệ sinh an tồn - Phương tiện: Cịi GV, dụng cụ tập luyện III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG KLTG PHƯƠNG PHÁP 1, Phần mở đầu: – 10’ - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu Xxxxxxxxxxx cầu học Xxxxxxxxxxx - Đứng chỗ hát vỗ tay X(GV) - Khởi động linh hoạt khớp Gv điều khiển 2, Phần bản: 18 – 22’ a) Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, 4-6l Học sinh đứng theo đội hình hàng điểm số ngang, đứng so le - Đi vượt trướng ngại vật thấp GV giới thiệu nội dung yêu cầu tập - Đi chuyển hướng phải, trái luyện sau cho em thực 2-3lần động tác - Hs ý quan sát tập theo - Cả lớp thực 3-5l - Gv hô nhịp cho hs tập lớp tập theo nhịp hô gv - GV điều khiển, lớp thực hiện, Gv quan sát sửa sai động tác cho hs - Chia tổ tập luyện - Các tổ trưởng điều khiển GV quan sát nhận xét, sửa sai - Lớp thực nội dung - Lớp trưởng điều khiển Gv hs nhận xét đánh giá kết tập luyện em b) Chơi trị chơi: 5-7l Trị chơi “Con cóc cậu Ông Trời”: GV nêu tên trò chơi, làm mẫu, giải thích, hướng dẫn cách chơi, luật chơi GV gọi tổ lên giải thích, làm mẫu trị chơi cho em thực trò chơi Cho lớp chơi thử số lần cho chơi thức Gv nêu cách thưởng phạt nhấn mạnh luật chơi, ròi cho em chơi thức Chú ý: Trong chơi cần phải linh động tránh va trạm 3, Phần kết thúc: - Thả lỏng - Gv học sinh hệ thống học - Gv nhận xét, đánh giá kết học giao tập nhà - Xuống lớp – 6’ 2’ 2’ 2’ Xxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxx X(GV) Gv điều khiển Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ... ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Khối Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2 016 Bài 16 THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN - TRÒ CHƠI I MỤC TIÊU: - Tư đứng đưa hai tay trước, đứng... ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Khối Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2 016 Bài 31 THỂ DỤC RLTTCB – TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I MỤC TIÊU: - Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay... ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Khối Thứ năm ngày 22 tháng 12 năm 2 016 Bài 32 THỂ DỤC RLTTCB – TRỊ CHƠI “NHẢY LƯỚT SĨNG” I MỤC TIÊU: - Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay