BÀI 6 kĩ THUẬT sử DỤNG lựu đạn

1 MỞ ĐẦU Lựu đạn loại vũ khí đánh gần trang bị cho người chiến đấu, có vị trí quan trọng chiến đấu Lựu đạn có cấu tạo đơn giản gọn nhẹ, sử dụng thuận tiện có khả sát thương sinh lực, phá hủy phương tiện chiến đấu địch Trong chiến tranh, lựu đạn quân ta dân ta sử dung cách linh hoạt, rộng rãi Để ném đúng, ném trúng vào mục tiêu đòi hỏi người sử dụng phải nắm kỹ thuật, thành thục vận dụng linh hoạt tư , động tác sử dụng lựu đạn Căn biên soạn giảng: - Sách giáo khoa Giáo dục quốc phòng an ninh 11 năm 2012 - Sách Giáo viên Giáo dục quốc phòng an ninh 11 năm 2012 - Tài liệu tập huấn giáo viên, giảng viên giáo dục quốc phòng an ninh trường THPT, Trung cấp, Cao đẳng, Đại học NỘI DUNG I Giới thiệu số loại lựu đạn Việt Nam Lựu đạn phi a Tác dụng, tính * Tác dụng, tính chiến đấu: Dùng để sát thương sinh lực địch chủ yếu mảnh gang vụn * Tác dụng, tính kỹ thuật: - Bán kính sát thương: m - Thời gian cháy chậm từ phát lửa đến nổ: Khoảng 3,2 – 4,2 s - Khối lượng thuốc nổ TNT: 45 g - Chiều cao toàn lựu đạn: 118 mm - Đường kính thân lựu đạn: 50 mm - Khối lượng toàn lựu đạn: 450 g b Cấu tạo: - Thân lựu đạn: Vỏ lựu đạn gang, có khía mắt na Cổ lựu đạn có ren để lắp phận gây nổ.Bên vỏ lựu đạn thuốc nổ TNT - Bộ phận gây nổ: Cần bẩy( mỏ vịt) lò xo kim hỏa, kim hỏa, hạt lửu, thuốc cháy chậm, kíp c Chuyển động gây nổ: - Lúc bình thường: Chốt an tồn giữ mỏ vịt không cho mỏ vịt bật lên, đầu mỏ vịt giữ kim hoả, kim hoả ép lị xo lại - Khi rút chốt an tồn: Mỏ vịt khơng bị giữ rời ra, đầu mỏ vịt rời đuôi kim hoả, lò xo kim hoả bung đẩy kim hoả chọc vào hạt lửa, hạt lửa phát lửa đốt cháy thuốc cháy chậm, thuốc cháy chậm cháy hết vào kíp làm kíp nổ gây nổ lựu đạn Lựu đạn cần 97 a Tính chiến đấu b Cấu tạo - Thân lựu đạn - Bộ phận gây nổ c Chuyển động gay nổ II Quy tắc sử dụng bảo quản lựu đạn Sử dụng, giữ gìn lựu đạn thật a Sử dụng lựu đạn - Chỉ người nắm vững cấu tạo, tác dụng, tính năng, thành thạo động tác sử dụng dùng lựu đạn - Chỉ sử dụng lựu đạn có lệnh người huy theo nhiệm vụ chiến đấu - Tùy theo địa hình, địa vật tình hình địch để vận dụng tư đứng, quỳ, nằm ném lựu đạn, bảo đảm tiêu diệt địch, giữ an tồn cho đồng đội - Quan sát kết sau ném tình hình địch để có biện pháp sử lý kịp thời b Giữ gìn lựu đạn - Để nơi quy định, không để lẫn với đạn vật dễ cháy - Không để rơi, không va chạm mạnh - Khi sử dụng mở phịng ẩm, chốt an tồn - Khi mang, đeo lựu đạn khơng móc mỏ vịt vào thắt lưng Quy định sử dụng lựu đạn - Cấm sử dụng lựu đạn thật luyện tập - Không dùng lựu đạn tập để đùa nghịch tập tổ chức - Khi luyện tập cấm ném lựu đạn trực tiếp vào người III Tư động tác đứng ném lựu đạn Trường hợp vận dụng - Đứng ném lựu đạn thường vận dụng trường hợp có vật cản che đỡ,che khuất cao ngang ngang tầm ngực, phía sau khơng bị vướng, mục tiêu xa - Học tập, huấn luyện lệnh người huy thực tư động tác đứng ném lựu đạn Động tác a Động tác chuẩn bị - Chuẩn bị tư thế: Khi nghe dứt lệnh nhanh chóng quay người hướng mục tiêu tư xách súng Chuyển súng từ tay phải sang tay trái cầm súng(khoảng ốp lót tay) xách súng ngang thắt lưng, chếch trước lên (nếu có vật chắn dựa súng vào vật chắn bên trái phía trước, mặt súng quay sang phải) - Chuẩn bị lựu đạn: Tay phải lấy lựu đạn bao xe ra, bàn tay phải nắm lựu đạn cần bẩy nằm lịng bàn tay kết hợp ngón ngón nắm lựu đạn, tay trái bẻ thẳng chốt an tồn ngón trỏ móc vào vịng kéo, kết hợp lực giữ kéo hai tay, rút chốt an toàn khỏi lựu đạn Khi rút chốt an toàn phải rút thẳng theo hướng trục lỗ vừa xoay vừa rút chốt an toàn lựu đạn cần 97A 4 b Động tác ném + Cử động 1: Chân trái bước lên (hoặc chân phải lùi sau) bước dài, bàn chân trái thẳn trục hướng ném, người cúi phía trước, gối trái khuỵu, chân phải thẳng + Cử động 2: Tay phải đưa lựu đạn phía trước, vung lựu đạn từ trước xuống qua phải sau đồng thời lấy mũi chân trái gót chân phải làm trụ xoay người sang bên phải ngả sau, chân trái thẳng, gối phải chùng + Cử động 3: Dùng sức vút cánh tay phải, kết hợp sức rướn thân người, sức bật chân phải ném lựu đạn Khi cánh tay phải vung lựu đạn phía trước hợp với mặt phẳng ngang góc khoảng 450 bng lựu đạn đồng thời xoay người đối diện với mục tiêu, tay trái đưa súng sau cho cân bảo đảm an toàn.Chân phải theo đà bước lên bước, tay phải cầm súng tiếp tục tiến, bắn ném khác Chú ý + Nếu thuận tay trái thực động tác ngược lại + Phối hợp nhịp nhàng cử động + Trước ném lựu đạn phải khởi động thật kỹ, đặc biệt khớp vai, khuỷu tay khớp cổ + Muốn ném lựu đạn xa phải biết phối hợp sức bật chân, sức rướn thân người, sức vút cánh tay buông lựu đạn thời + Khi ném lựu đạn phải triệt để lợi dụng địa hình, địa vật nằm xuống để đảm bảo an tồn IV NÉM LỰU ĐẠN TRÚNG ĐÍCH Đặc điểm, yêu cầu a Đặc điểm - Mục tiêu có vịng tính điểm - Người ném: tư thoải mái b Yêu cầu Biết kết hợp sức ném hướng ném lựu đạn vừa hướng , vừa cự ly mục tiêu Điều kiện kiểm tra - Bãi kiểm tra Kẻ ba vịng trịn đồng tâm, bán kính vịng: 1m, 2m 3m Từ tâm vòng tròn kẻ đường trục thẳng hướng ném cắm bia số 5 - Cự ly ném: Nam 25m, nữ 20m - Tư ném: Đứng ném chổ sau khối chắn, có súng Khi ném dựa súng vào vật chắn - Số lựu đạn: Hai lựu đạn tập Đánh giá thành tích Lấy điểm rơi lựu đạn để tính thành tích Trường hợp điểm rơi lựu đạn chạm vạch kết tính cho vịng có ddiemr cao Cách đánh giá thành tích sau: - Giỏi: trúng vòng tròn - Khá: trúng vịng trịn - Trung bình: trúng vịng trịn - Khơng đạt u cầu: khơng trúng vịng Thực hành tập ném lựu đạn a Người ném (Người tập) - Tại vị trí chuẩn bị: Kiểm tra lựu đạn, súng tiểu liên AK súng trường CKC, mang đeo trang bị - Nghe lệnh: “Tiến” Nhanh chóng xách súng, vận động vào vị trí ném - Nghe lệnh “Mục tiêu bia số 10 – Đứng ném lựu đạn”: Thực động tác ném b Người phục vụ - Người phục vụ có nhiệm vụ quan sát điểm rơi, điểm lăn cuối lựu đạn, báo cáo kết ném nhặt lựu đạn vị trí ném - Kết ném phải vào điểm rơi lựu đạn để báo cho xác KẾT LUẬN Kỹ thuật sử dụng lựu đạn trang bị cho học sinh nắm tính cấu tạo, chuyển động gây nổ, quy tắc sử dụng bảo quản lựu đạn luyện tập chiến đấu.Vì người ném phải nghiêm túc tập luyện, rèn luyện, tâm lí, yếu lĩnh động tác ném khắc phụ khó khăn luyện tập Đây sở xây dựng niềm tin cho người học vũ khí trang bị củ quân đội ta bảo đảm hoàn thành tốt nhiệm vụ giao huấn luyện sẵn sằng chiến HƯỜNG DẪN NGHIÊN CỨU, ÔN LUYỆN Em nêu tác dụng tính chiến đấu lựu đạn phi 1? Theo em nắm thời gian cháy chậm lựu đạn để làm gì? Em nêu cấu tạo lựu đạn phi 1? Vì thân lựu đạn vỏ làm gang có nhiều khía múi? Em trình bày chuyển động gây nổ lựu đạn phi 1? Chỉ sử dụng lựu đạn nào? Em nêu số quy tắc giữ gìn bảo quản lựu đạn? Em nêu quy định sử dụng lựu đạn? Ý ĐỊNH LUYỆN TẬP TỪNG NỘI DUNG Nội dung Thời gian Tổ chức Phương pháp Địa điểm Vật chất Ký, tín hiệu Tư động 20 tác đứng ném phút lựu đạn Theo đội hình tiểu đội, tổ, cá nhân tiểu đội luyện tập, tiểu đội trưởng, tổ trưởng trực tiếp trì Bước 1: Từng Thao Súng Còi, người tự trường AK nghiên cứu: bãi tập Lựu đạn lệnh Bước 2: Từng trường Φ1 Bao THPT người luyện xe Chu tập: Văn An Bước 3: Tiểu đội luyện tập: Thực hành tập 30 ném lựu đạn phút Theo đội hình lớp, cá nhân thực Từng cá nhân Thao thực hành trường đứng ném lựu bãi tập đạn trường THPT Chu Văn An Súng AK Còi, Lựu đạn lệnh Φ1 Bao xe Ngày …… tháng …… năm 202… NGƯỜI BIÊN SOẠN Giáo viên: Lưu Thị Thắm KẾ HOẠCH GIẢNG BÀI Mơn học: Giáo dục Quốc phịng - An ninh PHÊ DUYỆT Ngày …… tháng …… năm 202… Bài 6: Kĩ thuật sử dụng lựu đạn Tiết 26: Giới thiệu số loại lựu đạn Việt Nam, Qui tắc sử dụng bảo quản lựu đạn PHÓ HIỆU TRƯỞNG (Chữ ký, dấu) Đối tượng: Học sinh lớp 11 Năm học: 2022 - 2023 Phần I Ý ĐỊNH GIẢNG BÀI I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU A MỤC ĐÍCH - Nắm tính năng, cấu tạo chuyển động gây nổ lựu đạn; quy tắc dùng lựu đạn tư thế, động tác ném trúng đích - Thực hành động tác ném lựu đạn trúng đích, đảm bảo an tồn - Xây dựng thái độ chấp hành nghiêm quy tắc an tồn tập luyện tâm sử dụng có hiệu lựu đạn chiến đấu B YÊU CẦU - Yêu quý, giữ gìn, bảo quản sử dụng an tồn vũ khí trang bị - Có thái độ học tập rèn luyện tốt, sẵn sàng tham gia vào nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc II NỘI DUNG, TRỌNG TÂM A NỘI DUNG - Giới thiệu số loại lựu đạn Việt Nam - Qui tắc sử dụng bảo quản lựu đạn B TRỌNG TÂM - Giới thiệu số loại lựu đạn Việt Nam III THỜI GIAN - Thời gian giảng: 45 phút IV TỔ CHỨC, PHƯƠNG PHÁP A TỔ CHỨC - Theo sơ đồ lớp học, chia tổ, nhóm để thảo luận B PHƯƠNG PHÁP Giáo viên: Sử dụng phương pháp thuyết trình, trực quan, vấn đáp, lấy hình ảnh minh họa để chứng minh cho nội dung học Học sinh: Trả lời câu hỏi, thảo luận, ghi chép V ĐỊA ĐIỂM - Tại phòng học lớp trường THPT Chu Văn An VI VẬT CHẤT BẢO ĐẢM A GIÁO VIÊN: Giáo án, máy tính, máy chiếu, tư liệu, bút chỉ, lựu đạn B HỌC SINH: Sách giáo khoa, ghi chép Phần II THỰC HÀNH GIẢNG BÀI I THỦ TỤC GIẢNG BÀI: phút - Giáo viên nhận lớp, nắm quân số, trang bị báo cáo cấp (nếu có) - Phổ biến ý định giảng - Phổ biến qui định lớp học: - Kiểm tra cũ: II TRÌNH TỰ GIẢNG BÀI: 35 phút Thứ tự, nội dung Thời gian I- GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI LỰU ĐẠN VIỆT NAM 20 phút 1, Lựu đạn a, Tác dụng, tính năng: - Sát thương sinh lực địch mãnh gang vụn - Bán kính sát thương: - Thời gian phát nổ: - Khối lượng thuốc nổ TNT: Phương pháp Giáo viên Học sinh - Gv thuyết trình giới thiệu bài, đặt câu hỏi mở cho Hs: Lựu đạn gây sát thương gì? Vì thân lựu đạn lại tạo thành múi? - Gv sử dụng hình ảnh minh họa để nêu tính năng, cấu tạo tác dụng lựu đạn - Nêu hình ảnh sơ lược chuyển động lựu đạn - Hs ý lắng nghe trả lời câu hỏi Gv đưa Vật chất Giáo án, máy tính, máy chiếu, tư liệu, bút - Hs ý chỉ, lựu đến tính đạn cấu tạo lựu đạn, đặc biệt ý đến chuyển động gây nổ lựu đạn - Gọi Hs lên thuyết trình lại chuyển động dựa - Hs lên hình ảnh minh họa 9 - Khối lượng toàn lựu đạn: - GV nêu số loại lựu đạn Việt Nam sản xuất, nêu tính cấu tọa loại để từ so sánh b, Cấu tạo: Gồm phần - Thân lựu đạn: - Bộ phận gây nổ: c, Chuyển động gây nổ: 2, Lựu đạn chày a, Tính chiến đấu: b, Cấu tạo: c, Chuyển động gây nổ: II- QUY TẮC SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN LỰU ĐẠN 15 phút 1, Sử dụng, giữ gìn lựu đạn thật trình bày lại chuyển đông gây nổ lựu đạn dựa - Đặt câu hỏi cho Hs: hình Gv Trong chuyển động gây ảnh nổ loại lựu đạn cung cấp khác điểm - Vận dụng qui tắc - Gv trình bày qui tắc sử để sử dụng bảo dụng bảo quản lựu quản lựu đạn đạn - Đặt câu hỏi củng cố học tập bài: Khi rút chốt an huấn tồn muốn giữ lại lựu luyện đạn có khơng?.Phải làm gì? a, Sử dụng lựu đạn: b, Giữ gìn lựu đạn: 2, Quy định sử dụng lựu đạn III KẾT THÚC GIẢNG BÀI: phút - Hệ thống, tóm tắt nội dung giảng - Củng cố bài: Cho học sinh trả lời số câu hỏi mà giáo viên chuẩn bị - Giải đáp thắc mắc học sinh, giới thiệu tài liệu tham khảo - Hướng dẫn nghiên cứu - Nhận xét tiết học Ngày …… tháng … năm 202… Ngày …… tháng …… năm 202… NGƯỜI THÔNG QUA NGƯỜI BIÊN SOẠN TTCM : Trần Công Anh Giáo viên: Lưu Thị Thắm 10 KẾ HOẠCH GIẢNG BÀI PHÊ DUYỆT Môn học: Giáo dục Quốc phòng - An ninh Ngày …… tháng …… năm 202… PHÓ HIỆU TRƯỞNG Bài 6: Kĩ thuật sử dụng lựu đạn Tiết 27: Tư thế, động tác đứng ném lựu đạn (Chữ ký, dấu) Đối tượng: Học sinh lớp 11 Năm học: 2022 - 2023 Phần I Ý ĐỊNH GIẢNG BÀI I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU A MỤC ĐÍCH - Nắm tính năng, cấu tạo chuyển động gây nổ lựu đạn; quy tắc dùng lựu đạn tư thế, động tác ném trúng đích - Thực hành động tác ném lựu đạn trúng đích, đảm bảo an toàn - Xây dựng thái độ chấp hành nghiêm quy tắc an toàn tập luyện tâm sử dụng có hiệu lựu đạn chiến đấu B YÊU CẦU - Yêu quý, giữ gìn, bảo quản sử dụng an tồn vũ khí trang bị - Có thái độ học tập rèn luyện tốt, sẵn sàng tham gia vào nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc II NỘI DUNG, TRỌNG TÂM B NỘI DUNG - Thực hành tư đứng ném lựu đạn B TRỌNG TÂM - Tư đứng ném lựu đạn III THỜI GIAN - Tổng số: 45 phút, + Lên lớp: 15 phút 11 + Luyện tập: 20 phút IV TỔ CHỨC, PHƯƠNG PHÁP B TỔ CHỨC - Lấy đội hình lớp để giới thiệu nội dung; lấy cá nhân, tổ để luyện tập B PHƯƠNG PHÁP Giáo viên: Thuyết trình, dựa vào đội mẫu giới thiệu động tác theo bước: + Bước 1: Làm nhanh động tác + Bước 2: Làm chậm, phân tích động tác + Bước 3: Làm tổng hợp Học sinh: Quan sát tâp luyện theo yêu cầu GV V ĐỊA ĐIỂM - Tại thao trường bãi tập trường THPT Chu Văn An VI VẬT CHẤT BẢO ĐẢM A GIÁO VIÊN: Giáo án, còi, tranh ảnh minh họa, lựu đạn tập, cờ B HỌC SINH: Trang phục qui định Phần II THỰC HÀNH GIẢNG BÀI I THỦ TỤC GIẢNG BÀI: phút - Giáo viên nhận lớp, nắm quân số, trang bị (nếu có) - Phổ biến ý định giảng - Phổ biến qui định lớp học: - Kiểm tra cũ: Nêu qui tắc sử dụng bảo quản lựu đạn? II TRÌNH TỰ GIẢNG BÀI: 35 phút Thứ tự, nội dung Thời gian Địa điểm III- THỰC HÀNH ĐỘNG TÁC ĐỨNG NÉM LỰU ĐẠN 35 phút Tại thao trường bãi tập trường THPT Chu Văn An 1, Trường hợp vân dụng 2, Động tác - Động tác chuẩn bị: Vật chất Phương pháp Giáo viên Học sinh - Giới thiệu - Chú ý phân tích động quan sát tác theo bước: nghiên - Nêu phân cứu tích điểm thực ý thực động tác động Học sinh tác tập luyện Phục vụ Đội mẫu Giáo án, còi, tranh ảnh minh họa, lựu đạn tập, cờ 12 - Động tác ném: 3, Chú ý - Nếu thuận tay trái đông tác ngược lại - Mọi cử đông đông tác phải phối hợp nhịp nhàng theo quy luật tự nhiên - Trước ném lưu đạn phải khởi động kĩ, đặc biệt khớp vai, khuỷu tay khớp cổ tay - Muốn ném lựu đạn xa phải biết phối hợp sức bật chân, sức rướn thân người, sức vút cánh tay buông lựu đạn thời - Khi ném lựu đạn phải triệt để lợi dụng địa hình địa vật - Tổ chức cho theo học sinh tập bước: luyện - Bước 1: + Nội dung: Cá nhân tự nghiên + Thời gian: cứu: + Tổ chức - Bước 2: phương pháp: Cá nhân - Qui định địa tập luyện: điểm tập luyện: - Bước 3: - Kí tín hiệu tập Tổ tập luyện: luyện: + Một hồi còi Quan kết hợp sát sửa lệnh: Bắt đầu sai tập luyện + Hai hồi còi kết hợp lệnh: Chuyển đổi nội dung tập luyện + Ba hồi còi kết hợp lệnh: Dừng tập, tập trung lớp III KẾT THÚC GIẢNG BÀI: phút - Tập trung lớp Hệ thống nội dung trọng tâm - Củng cố bài: Gọi học sinh lên thực động tác học - Nhận xét, kết luận - Hướng dẫn nghiên cứu, tập luyện - Giáo viên nhận xét buổi học, giao nhiệm vụ xuống lớp Ngày …… tháng … năm 202… Ngày …… tháng …… năm 202… NGƯỜI THÔNG QUA NGƯỜI BIÊN SOẠN TTCM : Trần Công Anh Giáo viên: Lưu Thị Thắm 13 KẾ HOẠCH GIẢNG BÀI PHÊ DUYỆT Môn học: Giáo dục Quốc phòng - An ninh Ngày …… tháng …… năm 202… Bài 6: Kĩ thuật sử dụng lựu đạn PHÓ HIỆU TRƯỞNG Tiết 28: Ném lựu đạn trúng đích (Chữ ký, dấu) Đối tượng: Học sinh lớp 11 Năm học: 2022 - 2023 Phần I Ý ĐỊNH GIẢNG BÀI I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU A MỤC ĐÍCH - Nắm tính năng, cấu tạo chuyển động gây nổ lựu đạn; quy tắc dùng lựu đạn tư thế, động tác ném trúng đích - Thực hành động tác ném lựu đạn trúng đích, đảm bảo an tồn - Xây dựng thái độ chấp hành nghiêm quy tắc an toàn tập luyện tâm sử dụng có hiệu lựu đạn chiến đấu B YÊU CẦU - Yêu quý, giữ gìn, bảo quản sử dụng an tồn vũ khí trang bị - Có thái độ học tập rèn luyện tốt, sẵn sàng tham gia vào nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc II NỘI DUNG, TRỌNG TÂM C NỘI DUNG - Thực hành tư đứng ném lựu đạn B TRỌNG TÂM - Ném lựu đạn trúng đích III THỜI GIAN - Tổng số: 45 phút, + Lên lớp: 15 phút 14 + Luyện tập: 20 phút IV TỔ CHỨC, PHƯƠNG PHÁP C TỔ CHỨC - Lấy đội hình lớp để giới thiệu nội dung; lấy cá nhân, tổ để luyện tập B PHƯƠNG PHÁP Giáo viên: Thuyết trình, dựa vào đội mẫu giới thiệu động tác theo bước: + Bước 1: Làm nhanh động tác + Bước 2: Làm chậm, phân tích động tác + Bước 3: Làm tổng hợp Học sinh: Quan sát tâp luyện theo yêu cầu GV V ĐỊA ĐIỂM - Tại thao trường bãi tập trường THPT Chu Văn An VI VẬT CHẤT BẢO ĐẢM A GIÁO VIÊN: Giáo án, còi, tranh ảnh minh họa, lựu đạn tập, cờ B HỌC SINH: Trang phục qui định Phần II THỰC HÀNH GIẢNG BÀI I THỦ TỤC GIẢNG BÀI: phút - Giáo viên nhận lớp, nắm quân số, trang bị (nếu có) - Phổ biến ý định giảng - Phổ biến qui định lớp học: - Kiểm tra cũ: Thực hành động tác đứng ném? II TRÌNH TỰ GIẢNG BÀI: 35 phút Thứ tự, nội dung Thời gian Địa điểm IV- NÉM LỰU ĐẠN TRÚNG ĐÍCH 35 phút Tại thao trường bãi tập trường THPT Chu Văn An 1, Đặc điểm, yêu cầu a, Đặc điểm: - Mục tiêu có vịng tính điểm Ném tư Vật chất Phương pháp Giáo viên Học sinh - Giới thiệu - Chú ý phân tích động quan sát tác theo bước: nghiên - Nêu phân cứu tích điểm thực ý thực động tác động Học sinh tác tập luyện Phục vụ Đội mẫu Giáo án, còi, tranh ảnh minh họa, lựu đạn tập, cờ 15 thoải mái b, Yêu cầu: - Biết kết hợp tốt kĩ thuật ném 2, Điều kiện kiểm tra - Bãi kiểm tra: - Cự li ném: Nam: 25m; Nữ: 20m - Tư ném: Đứng ném - Số lựu đạn: có khối lượng 450g 3, Đánh giá thành tích - Giỏi: Trúng vòng - Khá: Trúng vòng - TB: Trúng vịng - Khơng đạt: Khơng trúng vịng - Tổ chức cho theo học sinh tập bước: luyện - Bước 1: + Nội dung: Cá nhân tự nghiên + Thời gian: cứu: + Tổ chức - Bước 2: phương pháp: Cá nhân - Qui định địa tập luyện: điểm tập luyện: - Bước 3: - Kí tín hiệu tập Tổ tập luyện: luyện: + Một hồi còi Quan kết hợp sát sửa lệnh: Bắt đầu sai tập luyện + Hai hồi còi kết hợp lệnh: Chuyển đổi nội dung tập luyện + Ba hồi còi kết hợp lệnh: Dừng tập, tập trung lớp 4, Thực hành tập ném lựu đạn a, Người ném: b, Người phục vụ: III KẾT THÚC GIẢNG BÀI: phút - Tập trung lớp Hệ thống nội dung trọng tâm - Củng cố bài: Gọi học sinh lên thực động tác học - Nhận xét, kết luận - Hướng dẫn nghiên cứu, tập luyện - Giáo viên nhận xét buổi học, giao nhiệm vụ xuống lớp Ngày …… tháng … năm 202… Ngày …… tháng …… năm 202… NGƯỜI THÔNG QUA NGƯỜI BIÊN SOẠN 16 TTCM : Trần Công Anh Giáo viên: Lưu Thị Thắm ... gây nổ lựu đạn Lựu đạn cần 97 a Tính chiến đấu b Cấu tạo - Thân lựu đạn - Bộ phận gây nổ c Chuyển động gay nổ II Quy tắc sử dụng bảo quản lựu đạn Sử dụng, giữ gìn lựu đạn thật a Sử dụng lựu đạn. .. GIẢNG BÀI Mơn học: Giáo dục Quốc phịng - An ninh PHÊ DUYỆT Ngày …… tháng …… năm 202… Bài 6: Kĩ thuật sử dụng lựu đạn Tiết 26: Giới thiệu số loại lựu đạn Việt Nam, Qui tắc sử dụng bảo quản lựu đạn. .. chạm mạnh - Khi sử dụng mở phịng ẩm, chốt an tồn - Khi mang, đeo lựu đạn khơng móc mỏ vịt vào thắt lưng Quy định sử dụng lựu đạn - Cấm sử dụng lựu đạn thật luyện tập - Không dùng lựu đạn tập để đùa