bài tập cuối chương IX

BÀI: BÀI TẬP CUỐI CHƯƠNG IX I MỤC TIÊU Mức độ/ yêu cầu cần đạt Trong học sinh cần thực hiện: - Hệ thống hóa kiến thức chương IX - Kết nối kiến thức chương - Nêu số tình áp dụng kiến thức chương thực tế Biết thu thập, phân tích, xử lí, biểu diễn liệu - Vận dụng tổng hợp kiến thức, kĩ để giải tập Kĩ lực a Kĩ năng: Vận dụng kiến thức để phát yếu tố thống kê xác suất, giải tập liên quan đề xuất tập tương tự b Năng lực: Năng lực tư lập luận toán học; lực mơ hình hóa tốn học; lực giải vấn đề toán học; lực giao tiếp toán học; lực sử dụng cơng cụ, phương tiện học tốn Phẩm chất Rèn luyện thói quen tự học, ý thức hoàn thành nhiệm vụ học tập, bồi dưỡng hứng thú học tập cho HS II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với giáo viên: Bảng, biểu đồ, phiếu học tập, bảng nhóm Đối với học sinh: Sách giáo khoa, sách tập, sách tham khảo, kênh thơng tin khác… III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: HS tái kiến thức chương IX thơng qua hoạt động nhóm b Nội dung: Hồn thành bảng hệ thống hóa kiến thức chương phần giao việc nhà tiết trước (giao cho nhóm phiếu học tập hệ thống kiến thức chương dạng điền khuyết, yêu cầu nhóm hồn thiện báo cáo) Lưu ý nhóm sáng tạo biểu đồ với nội dung khác phong phú, gần gũi c Sản phẩm học tập: Bảng hệ thống hóa kiến thức chương Thống kê Xác suất d Tổ chức thực hiện: Kĩ thuật phòng tranh GV giao nhiệm vụ học tập1: - Giáo viên yêu cầu học sinh báo cáo hoạt động nhóm theo kĩ thuật phịng tranh hồn thành yêu cầu hệ thống hóa kiến thức chương (đã chuẩn bị nhà) - Các nhóm treo “tranh” nhóm lên vị trí nhóm - Học sinh tham gia xem triển lãm tranh, học sinh có phiếu nhận xét riêng đánh giá “tranh” xem “triển lãm” * HS thực nhiệm vụ 1: - Học sinh: Tiến hành hoạt động - Giáo viên: Điều khiển học sinh hoạt động * Báo cáo, thảo luận 1: - Giáo viên định HS tham gia triển lãm nêu nhận xét tranh triển lãm - Các HS khác nhận xét, bổ sung * Kết luận, nhận định 1: - GV xem triển lãm đánh giá “tranh” học sinh để tiết kiệm thời gian - GV chốt lại kiến thức, học sinh sửa sai hồn thành vào B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI a Mục tiêu: Vận dụng kiến thức chương giải tập dạng: + Đọc, phân tích liệu từ bảng thống kê biểu đồ tranh + Phân tích liệu từ biểu đồ cột biểu đồ cột kép b Nội dung: Đọc thông tin sgk, nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trao đổi c Sản phẩm học tập: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: Câu 9.34: Câu 9.34(slide4): * GV giao nhiệm vụ học tập 2: a Lập phiếu hỏi GV mở slide1 Giới tính bạn? - GV nhận xét, chỉnh sửa nội dung Nam Nữ phiếu hỏi Bạn yêu thích đội bóng ? - GV cho lớp trưởng thu phiếu hỏi Manchester United * HS thực nhiệm vụ 2: - 1HS viết nội dung phiếu bảng Manchester City - Các HS khác làm thống kê Liverpool giấy Khác * Báo cáo, thảo luận 2: (Với dấu hỏi tích X vào lựa - Lớp trưởng nộp phiếu hỏi cho GV chọn ) b,c (Học sinh tự thực hiện) Câu 9.35(slide8): Câu 9.35: a Quả bóng Nam lấy có màu : * GV giao nhiệm vụ học tập 3: (1) Xanh; (2) Vàng; (3) Đỏ - GV mở slide b * HS thực nhiệm vụ 3: Màu bóng Xanh Vàng Đỏ - 1HS đọc đề - HS suy nghĩ làm theo yêu cầu Số lần 12 * Báo cáo, thảo luận 3: - 1HS trình bày lời giải c - 1HS khác nhận xét * Kết luận, nhận định 3: - GV nhận xét kết làm HS - GV cung cấp đáp án (slide 6) BIỂU ĐỒ 14 12 10 Xanh Vàng Đỏ d.Xác suất thực nghiệm kiện Qủa bóng lấy có màu Xanh là: = 30% Xác suất thực nghiệm kiện Qủa bóng lấy có màu Vàng là: = 45% Xác suất thực nghiệm kiện Qủa bóng lấy có màu Đỏ là: = 25% C LUYỆN TẬP  a Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức học thông qua tập  b Nội dung: - GV yêu cầu HS đọc trình bày lại lời giải Bài tập 9.36; 9.37  c Sản phẩm học tập: Bài làm học sinh  d Tổ chức thực hiện:  - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:  - HS tiếp nhận nhiệm vụ, đưa câu trả lời:  - GV nhận xét, đánh giá chuẩn kiến thức HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM * GV giao nhiệm vụ học tập 4: Câu 9.36(slide 8): GV mở slide a * HS thực nhiệm vụ 4: - 1HS đọc đề - Các HS khác làm nháp * Báo cáo, thảo luận 4: - 1HS vẽ biểu đồ kép - HS khác nhìn biểu đồ , cho đáp án câu b * Kết luận, nhận định 4: - GV khắc sâu lại cách vẽ biểu đồ - GV nhận xét câu trả lời HS b.Môn thể thao bạn nam yêu * GV giao nhiệm vụ học tập 5: - Cho HS đọc đề 9.37 - Nêu cơng thức tính xác suất thực nghiệm kiện? - Thực hành tính xác suất? * HS thực nhiệm vụ 5: - 1HS đọc công thức tính xác suất thực nghiệm kiện - HS lớp tính xác suất theo cơng thức, HS trình bày bảng * Báo cáo, thảo luận 5: - 1HS khác nhận xét * Kết luận, nhận định 5: - GV khắc sâu lại cơng thức tính xác suất thực nghiệm kiện - GV nhận xét kết làm HS thích : Bóng đá Mơn thể thao bạn nữ yêu thích : Bơi lội Câu 9.37 ( slide ): Xác suất thực nghiệm kiện Minh lấy viên bi màu đen : =58% D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a) Mục tiêu: Thực hành trải nghiệm xác suất thực nghiệm trò chơi chọn phần thưởng Tính xác suất thực nghiệm b) Nội dung: Hoàn thành tập 9.38 SGK c) Sản phẩm: Câu trả lời, làm học sinh d) Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM * GV giao nhiệm vụ học tập 6: Câu 9.38( slide 10 ): GV mở slide 12 Các kết : Bút chì Bút bi ; Bút - GV cho HS lên chọn phần chì Bút chì ; Bút bi Bút bi thưởng * HS thực nhiệm vụ 6: - 3HS chọn phần thưởng * Báo cáo, thảo luận 6: - HS suy nghĩ liệt kê đáp án * Kết luận, nhận định 6: - GV nhận xét trình thực hiện, khắc sâu khả xảy  Hướng dẫn tự học nhà ( slide 11 ) + Ôn lại kiến thức chương, xem lại tập giải + Hoàn thành yêu cầu phần vận dụng + Chuẩn bị tiết sau: Hỏi bố mẹ ghi lại khoản chi tiêu gia đình vịng tuần hoàn thành bảng liệu  ... là: = 25% C LUYỆN TẬP  a Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức học thông qua tập  b Nội dung: - GV yêu cầu HS đọc trình bày lại lời giải Bài tập 9.36; 9.37  c Sản phẩm học tập: Bài làm học sinh ... học sinh sửa sai hồn thành vào B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI a Mục tiêu: Vận dụng kiến thức chương giải tập dạng: + Đọc, phân tích liệu từ bảng thống kê biểu đồ tranh + Phân tích liệu từ biểu đồ... dẫn, học sinh thảo luận, trao đổi c Sản phẩm học tập: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: Câu 9.34: Câu 9.34(slide4): * GV giao nhiệm vụ học tập 2: a Lập phiếu hỏi GV mở slide1 Giới tính bạn?