HĐTN TIẾT SH dưới cờ CHÂN TRỜI SÁNG tạo

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP SINH HOẠT DƯỚI CỜ CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ LỨA TUỔI VÀ MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP MỚI “ Hãy khám phá thân, khám phá giới xung quanh để tự điều chỉnh, thích ứng với thay đổi diệu kỳ sống” Giáo viên phụ trách: Thời gian thực chủ đề: Tháng 9/2021 Thời lượng: tiết Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần Tiết PPCT Tiết Tiết Tiết Tiết 10 Nội dung Ghi Tìm hiểu ngơi trường em Tìm hiểu truyền thống nhà trường Tham gia xây dựng văn hóa trường học Ca ngợi trường em I MỤC TIÊU Phẩm chất/Năng lực Nhân Trách nhiệm Yêu cầu cần đạt 2.1 Phẩm chất chủ yếu - - Tự chủ tự học - Giao tiếp hợp tác - Tự hào trường THCS Thiết lập mối quan hệ hài hòa nơi môi trường mới, tự hào giới thiệu trường với bạn bè Biết giữ gìn hình ảnh trường Phát huy truyền thống Trường THCS Học tập phấn đấu để xứng đáng truyền thống trường Tham gia tích cực hiệu vào hoạt động nhóm, cá nhân Duy trì phát huy truyền thống nhà trường 2.2 Năng lực chung Tìm hiểu thông tin trường qua mạng thông tin trường, liên đội… Biết hát truyền thống Trường Hiểu thân với điểm mạnh để phát huy tự chủ tích cực, điểm yếu để điều chỉnh thay đổi phù hợp với môi trường Chủ động tiến trình học tập, hồn thành nhiệm vụ, tập giao Thể khả hợp tác, làm việc theo nhóm, mang lại kết tích cực - Giải vấn đề sáng tạo - - Năng lực thích ứng với sống - - - Phân tích tình nảy sinh vấn đề, hình thành câu hỏi có tính khám phá vấn đề Thực giải pháp giải vấn đề nhận phù hợp hay không phù hợp giải pháp thực Đánh giá hiệu giải pháp thực rút số học kinh nghiệm giải vấn đề 2.3 Năng lực đặc thù Xác định nét đặc trưng hành vi lời nói thân Thể cách giao tiếp, ứng xử phù hợp với tình Rút kinh nghiệm học tham gia hoạt động * Học sinh biết nét bật truyền thống trường THCS ( nhận diện tên gọi đầy đủ BGH, thầy cô tổ trưởng, nhân viên trường, biết khu học tập, dãy phòng học, phòng chức năng, khu vui chơi,…) Tự tin thể sở thích, khả thân biết tơn trọng khác II NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - Mạch nội dung: Hoạt động hướng vào thân - Loại hình hoạt động: Sinh hoạt cờ - Phương thức tổ chức: Phương thức mang tính thể nghiệmtương tác: đối thoại, tun truyền, trị chơi, sân khấu hóa, tạo sản phẩm III CHUẨN BỊ ST Nội dung công việc Phân công Ghi T Phụ trách Hỗ trợ Xây dựng kế hoạch chủ đề sinh hoạt TPT GVCN Phân công nhiệm vụ đến thành viên Tổng kết thi đua tuần Phổ biến kế hoạch tuần Tìm hiểu lịch sử thành lập trường, thành tích cao trường đạt Tìm hiểu ca khúc truyền thống trường, chí sĩ Nguyễn An Ninh, Nội quy trường lớp, nội dung khác… liên quan đến trường Lớp trực TPT MC HS GVCN BGH Ban hđNGLL Tuần Tuần Tiết1 GV CN GV môn Tiết 1, 4,7 Sân khấu hóa xây dựng số tình - Xây dựng văn hóa trường học Lớp phâncông GVCN Tiết 7, 10 Tiết 1, 4, Tuần - Ca ngợi trường em Trò chơi: Đố bạn biết; Em yêu trường em MC TPT Tổng kết HĐ TPT BGH IV DỰ KIẾN KẾ HOẠCH THỰC HIỆN Tiế Nhiệm vụ Thời gian Nội dung thực t dự kiến (phút) phút Khởi động: Ổn định tổ chức Chào cờ Nghi thức :chào cờ theo nghi thức Đội Nhận xét phút Lớp trực nhận xét đánh giá thi đua tuần thi đua Triển khai phút Phổ biến kế hoạch tuần nội dung nội dung khác Sinh hoạt 15 phút TÌM HIỂU NGƠI TRƯỜNG MỚI CỦA EM theo chủ *Tìm hiểu hoạt động đặc trưng trường: đề truyền thống, phong trào, thành tích, phịng chức năng, tên thầy BGH… 12 phút *Trò chơi “ Đố bạn biết” Tổng kết phút Nhận xét, khen thưởng, nhắc nhở, dặn dò Khởi động: Ổn định tổ chức Chào cờ phút Nghi thức :chào cờ theo nghi thức Đội Nhận xét phút Lớp trực nhận xét đánh giá thi đua tuần thi đua Triển khai phút Phổ biến kế hoạch tuần nội dung nội dung khác Sinh hoạt 15 phút TÌM HIỂU TR.THỐNG NHÀ TRƯỜNG theo chủ *Truyền thống hiếu học nhà trường, nội quy đề nề nếp trường 12 phút *Nội quy nề nếp trườngTrò chơi “ Em yêu trường em” Tổng kết phút Nhận xét, khen thưởng, nhắc nhở, dặn dò Chào cờ phút Khởi động: Ổn định tổ chức Nghi thức :chào cờ theo nghi thức Đội Nhận xét phút Lớp trực nhận xét đánh giá thi đua tuần thi đua Triển khai phút Phổ biến kế hoạch tuần nội dung nội dung khác Ghi TPT, GVCN Lớp trực tuần Lớp trực tuần BGH/ TPT/ BCH LĐ Lớp phân công MC TPT TPT, GVCN Lớp trực tuần Lớp trực tuần BGH/ TPT/ BCH LĐ Lớp phân công MC TPT TPT, GVCN Lớp trực tuần Lớp trực tuần BGH/ TPT/ BCH LĐ Sinh hoạt theo chủ đề 17 phút 10 phút phút phút phút phút Tổng kết Chào cờ Tổng kết Nhận xét thi đua Triển khai phút nội dung Sinh hoạt 10 phút theo chủ đề 15 phút Tổng kết phút 10 THAM GIA XD VH TRƯỜNG HỌC *Sân khấu hóa: văn hóa trường học, văn hóa giao tiếp *Các quy định giữ gìn cảnh quan trường lớp Nhận xét, khen thưởng, nhắc nhở, dặn dò Khởi động: Ổn định tổ chức Nhận xét, khen thưởng, nhắc nhở, dặn dò Lớp trực nhận xét đánh giá thi đua tuần Lớp phân công Phổ biến kế hoạch tuần nội dung khác BGH/ TPT/ BCH LĐ CA NGỢI TRƯỜNG EM *Ca múa “ Mái trường tuổi thơ”, Tìm hiểu hát TT trường *Nghe kể gương điển hình NT Nhận xét, khen thưởng, nhắc nhở, dặn dò Lớp phân công MC TPT TPT, GVCN TPT Lớp trực tuần BGH TPT V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG TUẦN 1- TIẾT 1: TÌM HIỂU NGƠI TRƯỜNG MỚI CỦA EM A KHỞI ĐỘNG - Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen với chào cờ Cách tiến hành Mở giai điệu hát sôi động tập trung học sinh Yêu cầu HS chỉnh đốn trang phục, ổn định vị trí, chuẩn bị làm lễ chào cờ Hs nghe nhạc hiệu, cầm ghế ngồi, nhanh chóng di chuyển xuống sân trường tập trung, ổn định vị trí chỗ ngồi HS thực sẵn sàng thực nghi thức chào cờ B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Chào cờ - Nhận xét thi đua Mục tiêu: HS hiểu chào cờ nghi thức trang trọng thể lòng yêu nước, tự hào dân tộc, biết ơn hệ cha anh hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển Nội dung: HS hát quốc ca TPT BGH nhận xét Sản phẩm: kết làm việc HS TPT Tổ chức thực hiện: - HS điều khiển lễ chào cờ - Lớp trực tuần nhận xét thi đua - TPT đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai cơng việc tuần Hoạt động 2: Tìm hiểu hoạt động đặc trưng trường trung học sở Mục tiêu:Biết hoạt động đặc trưng trường THCS phòng chức nhà trường, phịng truyền thống, phong trào, thành tích, phịng chức năng, tên thầy cô BGH… Nội dung:Lớp phân công soạn nội dung hỗ trợ hướng dẫn ban HĐNGLL, TPT Sản phẩm:Bài soạn lớp phân công, kết tiếp nhận thông tin học sinh Tổ chức thực hiện: - Lớp phân công thực giới thiệu nội dung hướng dẫn tìm hiểu hoạt động đặc trưng trường THCS phòng chức nhà trường, phịng truyền thống, phong trào, thành tích, phịng chức năng, tên thầy cô BGH… - Học sinh tồn trường lắng nghe tiếp nhận thơng tin Hoạt động 3: Tìm hiểu phịng chức trường trung học sở Mục tiêu:Biết hoạt động đặc trưng trường THCS phòng chức nhà trường Nội dung:Tổ chức trò chơi “ Đố bạn biết” Sản phẩm:HS tham gia hoạt động Tổ chức thực hiện: - TPT BCH LĐ chuẩn bị bảng, viết lên bảng cụm từ “Ngôi trường em yêu ” vẽ hình ngơi trường trang trí bảng - HS nghe MC phổ biến luật chơi, tham gia ghi từ, cụm từ nói nhà trường THCS theo câu hỏi gợi ý xung quanh cụm từ trường em yêu vịng phút - Tồn trường ý theo dõi, cổ vũ, động viên - MC phổ biến luật chơi: +Toàn trường nghe MC đọc câu hỏi, nghe MC gọi tên lớp mình, HS đại diện nhanh chóng chạy lên sân khấu ghi đáp án lên bảng + Hết tiếng đếm, lớp gọi chưa lên sân khấu không ghi điểm VI KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Hình thức đánh giá Phương pháp đánh giá Cơng cụ đánh giá - Thu hút tham gia tích cực người học - Tạo hội thực hành cho người học - Sự đa dạng, đáp ứng phong cách học khác người học - Hấp dẫn, sinh động - Thu hút tham gia tích cực người học - Phù hợp với mục tiêu, nội dung - ý thức, thái độ HS Ghi Chú HỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm phiếu học tập/bảng kiểm ) TUẦN - TIẾT 4: TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG A KHỞI ĐỘNG - Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen với chào cờ Cách tiến hành Mở giai điệu hát sôi động tập trung học sinh Yêu cầu HS chỉnh đốn trang phục, ổn định vị trí, chuẩn bị làm lễ chào cờ Hs nghe nhạc hiệu, cầm ghế ngồi, nhanh chóng di chuyển xuống sân trường tập trung, ổn định vị trí chỗ ngồi HS thực sẵn sàng thực nghi thức chào cờ B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Chào cờ - Nhận xét thi đua Mục tiêu: HS hiểu chào cờ nghi thức trang trọng thể lòng yêu nước, tự hào dân tộc, biết ơn hệ cha anh hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển Nội dung: HS hát quốc ca TPT BGH nhận xét Sản phẩm: kết làm việc HS TPT Tổ chức thực hiện: - HS điều khiển lễ chào cờ - Lớp trực tuần nhận xét thi đua - TPT đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần Hoạt động 2: Truyền thống hiếu học nhà trường Mục tiêu: - Biết truyền thống dạy tốt học tốt trường, thành thích bật trường -Giới thiệu gương hiếu học, làm gương sáng cho học sinh giữ gìn phát huy truyền thống Nội dung: Lớp phân công soạn nội dung hỗ trợ hướng dẫn ban HĐNGLL, TPT Sản phẩm: Bài soạn lớp phân công, kết tiếp nhận thông tin học sinh Tổ chức thực hiện: - Lớp phân công thực giới thiệu nội dung gương tiêu biểu, gương hiếu học thành tích tiêu biểu học sinh trường - Học sinh toàn trường lắng nghe tiếp nhận thông tin Hoạt động 3: Tìm hiểu nội quy nề nếp nhà trường 1.Mục tiêu: - Học sinh biết nội quy nhà trường lớp - Học sinh rèn luyện đạo đức nề nếp thực tốt nội quy chung Nội dung:Tổ chức trò chơi “ Em yêu trường em” Sản phẩm:HS tham gia hoạt động Tổ chức thực hiện: - TPT BCH LĐ chuẩn bị bảng, vẽ lên bảng đen hình nhánh to - HS nghe MC phổ biến luật chơi, tham gia trò chơi “ Em yêu trường em” vòng 10 phút - Học sinh chuẩn bị giấy Note, bút bi, bút màu… - Toàn trường ý theo dõi, cổ vũ, động viên - MC phổ biến luật chơi: + Toàn trường nghe MC yêu cầu, sau nghe MC đọc, HS nhanh chóng viết câu trả lời, MC mời đại diện lên dán câu trả lời vào vẽ bảng + Hết tiếng đếm, lớp gọi chưa lên sân khấu không ghi điểm + Những câu trả lời chưa mời lên sân khấu để dán sau để làm cho bảng VI KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Hình thức đánh giá Phương pháp đánh giá Công cụ đánh Ghi giá Chú - Thu hút tham gia tích cực người học - Tạo hội thực hành cho người học - Sự đa dạng, đáp ứng phong cách học khác người học - Hấp dẫn, sinh động - Thu hút tham gia tích cực người học - Phù hợp với mục tiêu, nội dung - ý thức, thái độ HS HỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm phiếu học tập/bảng kiểm ) TUẦN - TIẾT 7: THAM GIA XÂY DỰNG VĂN HÓA TRƯỜNG HỌC A KHỞI ĐỘNG - Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen với chào cờ Cách tiến hành Mở giai điệu hát sôi động tập trung học sinh Yêu cầu HS chỉnh đốn trang phục, ổn định vị trí, chuẩn bị làm lễ chào cờ Hs nghe nhạc hiệu, cầm ghế ngồi, nhanh chóng di chuyển xuống sân trường tập trung, ổn định vị trí chỗ ngồi HS thực sẵn sàng thực nghi thức chào cờ B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Chào cờ - Nhận xét thi đua Mục tiêu: HS hiểu chào cờ nghi thức trang trọng thể lòng yêu nước, tự hào dân tộc, biết ơn hệ cha anh hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển Nội dung: HS hát quốc ca TPT BGH nhận xét Sản phẩm: kết làm việc HS TPT Tổ chức thực hiện: - HS điều khiển lễ chào cờ - Lớp trực tuần nhận xét thi đua - TPT đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần Hoạt động 2: Thể văn hóa giao tiếp trường học Mục tiêu: - Học sinh biết cách thể văn hóa ứng xử trường học, nơi công cộng - Giáo dục học sinhdùng lời cảm ơn – xin lỗi cách giao tiếp Nội dung: Lớp phân cơng thực tiểu phẩm có nội dung văn hóa ứng xử hỗ trợ hướng dẫn ban HĐNGLL, TPT Sản phẩm: Tiểu phẩm lớp phân công, kết tiếp nhận thông tin học sinh Tổ chức thực hiện: - Lớp phân công thực diễn tiểu phẩm “ Túi khoai tây” nội dung tuyên truyền văn hóa ứng xử - Học sinh tồn trường lắng nghe tiếp nhận thơng tin - MC đặt câu hỏi tìm hiểu liên quan đến nội dung trên, HS trả lời nhận quà Hoạt động 3: Tìm hiểu nội quy nề nếp nhà trường 1.Mục tiêu: - Học sinh biết nội quy nhà trường lớp - Học sinh rèn luyện đạo đức nề nếp thực tốt nội quy chung Nội dung:Lớp phân công thực tiểu phẩm có nội dung thực nội quy trường lớp hỗ trợ hướng dẫn ban HĐNGLL, TPT Sản phẩm:Tiểu phẩm lớp phân công, kết tiếp nhận thông tin học sinh Tổ chức thực hiện: - Lớp phân công thực diễn tiểu phẩm “ Xin lỗi bạn” nội dung tuyên truyền thực nội quy - Học sinh toàn trường lắng nghe tiếp nhận thông tin - MC đặt câu hỏi tìm hiểu liên quan đến nội dung trên, HS trả lời nhận quà C KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Hình thức đánh giá Phương pháp đánh giá Cơng cụ đánh giá Ghi Chú - Thu hút tham gia tích cực người học - Tạo hội thực hành cho người học - Sự đa dạng, đáp ứng phong - ý thức, cách học khác người học thái độ - Hấp dẫn, sinh động HS - Thu hút tham gia tích cực người học - Phù hợp với mục tiêu, nội dung D HỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm phiếu học tập/bảng kiểm ) TUẦN - TIẾT 10: CA NGỢI TRƯỜNG EM A KHỞI ĐỘNG - Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen với chào cờ Cách tiến hành Mở giai điệu hát sôi động tập trung học sinh Yêu cầu HS chỉnh đốn trang phục, ổn định vị trí, chuẩn bị làm lễ chào cờ Hs nghe nhạc hiệu, cầm ghế ngồi, nhanh chóng di chuyển xuống sân trường tập trung, ổn định vị trí chỗ ngồi HS thực sẵn sàng thực nghi thức chào cờ B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Chào cờ - Nhận xét thi đua Mục tiêu: HS hiểu chào cờ nghi thức trang trọng thể lòng yêu nước, tự hào dân tộc, biết ơn hệ cha anh hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển Nội dung: HS hát quốc ca TPT BGH nhận xét Sản phẩm: kết làm việc HS TPT Tổ chức thực hiện: - HS điều khiển lễ chào cờ - Lớp trực tuần nhận xét thi đua - TPT đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần Hoạt động 2: Hát hát truyền thống nhà trường Mục tiêu: Tự chủ tự học Giao tiếp hợp tác Giải vấn đề sáng tạo - Tìm hiểu thơng tin số nghề truyền thống qua mạng thông tin, sách báo,… - Biết số nghề truyền thống - Hiểu thân với điểm mạnh để phát huy tự chủ tích cực, điểm yếu để điều chỉnh thay đổi phù hợp - Rèn luyện số phẩm chất lực người lao động - Chủ động tiến trình học tập, hồn thành nhiệm vụ, tập giao - Thể khả hợp tác, làm việc theo nhóm, mang lại kết tích cực - Đánh giá yếu tố ảnh hưởng đến trình thực hoạt động - Rút kinh nghiệm học tham gia hoạt động - Thực giải pháp giải vấn đề nhận phù hợp hay không phù hợp giải pháp thực - Đánh giá hiệu giải pháp thực rút số học kinh nghiệm giải vấn đề - Chỉ đóng góp thân người khác vào kết hoạt động 2.3 Năng lực đặc thù Năng lực thích ứng với sống - Thể hợp tác, giúp đỡ, hỗ trợ người để thực nhiệm vụ - Biết cách tự khích lệ động viên người khác để hoàn thành nhiệm vụ - Tự tin thể hiện, khả thân biết tôn trọng người - Đánh giá hợp lí/ chưa hợp lí kế hoạch hoạt động II NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - Mạch nội dung: Hoạt động hướng vào thân - Loại hình hoạt động: Sinh hoạt cờ - Phương thức tổ chức: Phương thức mang tính thể nghiệmtương tác: trị chơi, sân khấu hóa, tạo sản phẩm III CHUẨN BỊ: ST T Nội dung công việc Xây dựng kế hoạch chủ đề sinh hoạt Phân công nhiệm vụ đến thành viên Tổng kết thi đua tuần Phân cơng Phụ trách Hỗ trợ TPT GVCN Lớp trực GVCN Ghi Tuần 10 11 Phổ biến kế hoạch tuần - Hướng dẫn lớp trực tuần viết lời dẫn cho chủ đề Phát triển bền vững; - Phân công lớp trực tuần chuẩn bị tiết mục văn nghệ hát múa chủ để Phát triển bền vững trái đất mơi trường Xanh Sạch Đẹp - Đăng kí tiết mục với nội dung nhưvăn nghệ, sản phẩm tái chế chương trình Phát triển bền vững - Các lớp sáng tạo hình thức thể sản phẩm như: thuyết trình có minh hoa, sản phẩm tái chế, lời dẫn, âm nhạc, sân khấu hoá, ; - Tổ chức tập luyện để tiết mục có chất lượng có chất lượng Tìm hiểu người lao động, người tốt, việc tốt, gương lao động học tập Bác Hồ Tìm hiểu ca khúc ca ngợi người lao động, tuyên dương người tốt, việc tốt, hát Người, … liên quan đến mái trường Sân khấu hóa xây dựng số tình - Tuyên dương người tốt, việc tốt - Kể chuyện gương lao động học tập Bác Hồ - Giao lưu với đội viên, đoàn viên tiêu biểu TPT TPT BGH GVCN Tuần GVCN TPT GVCN Học sinh GVCN Học sinh Học sinh GVCN MC Ban hđNGLL Tiết 94, 97, 100 HS GV CN GV môn Tuần GVCN Tiết 94, 97, 100 Lớp phâncông 12 Hoạt động: Kể chuyện, giao lưu MC TPT 13 Tổng kết HĐ TPT BGH Tiết 94, 97, 100 Tuần IV DỰ KIẾN KẾ HOẠCH THỰC HIỆN: Tiế t 91 Thời gian Nhiệm vụ dự kiến Nội dung thực (phút) phút Khởi động: Ổn định tổ chức Chào cờ Nghi thức :chào cờ theo nghi thức Đội Nhận xét Lớp trực nhận xét đánh giá thi đua phút thi đua tuần Triển khai phút Phổ biến kế hoạch tuần nội nội dung dung khác Ghi TPT, GVCN Lớp trực tuần Lớp trực tuần BGH/ TPT/ BCH LĐ Sinh hoạt theo chủ đề Chào cờ Nhận xét thi đua Triển khai nội dung phút phút phút 94 Sinh hoạt theo chủ đề Tổng kết 97 Chào cờ Nhận xét thi đua Triển khai nội dung Sinh hoạt theo chủ đề 100 15 phút 12 phút phút phút phút phút 15 phút Tổng kết 12 phút phút Chào cờ phút Nhận xét thi đua Triển khai nội dung Sinh hoạt theo chủ đề phút phút 17 phút Phát triển bền vững tổ chức hoạt động văn nghệ, giới thiệu sản phẩm kêu gọi bảo vệ môi trường Khởi động: Ổn định tổ chức Nghi thức :chào cờ theo nghi thức Đội Lớp trực nhận xét đánh giá thi đua tuần Phổ biến kế hoạch tuần nội dung khác Mừng ngày Thống đất nước 30-4 Quốc tế Lao động 1-5 *Tìm hiểu ngày truyền thống: ngày 30-4: Thống đất nước ngày 1-5: Quốc tế Lao động - Tham gia chương trình giao lưu văn nghệ ca ngợi người lao động *Giao lưu văn nghệ Nhận xét, khen thưởng, nhắc nhở, dặn dò Khởi động: Ổn định tổ chức Nghi thức :chào cờ theo nghi thức Đội Lớp trực nhận xét đánh giá thi đua tuần Phổ biến kế hoạch tuần nội dung khác Noi gương đội viên, đoàn viên tiêu biểu - Giao lưu, nói chuyện với đội viên, đồn viên tiêu biểu - Tuyên dương người tốt, việc tốt *Giao lưu văn nghệ Nhận xét, khen thưởng, nhắc nhở, dặn dò Khởi động: Ổn định tổ chức Nghi thức :chào cờ theo nghi thức Đội Lớp trực nhận xét đánh giá thi đua tuần Lớp phân công TPT, GVCN Lớp trực tuần Lớp trực tuần BGH/ TPT/ BCH LĐ Lớp phân công MC TPT TPT, GVCN Lớp trực tuần Lớp trực tuần BGH/ TPT/ BCH LĐ Lớp phân công MC TPT TPT, GVCN Lớp trực tuần Lớp trực tuần Phổ biến kế hoạch tuần nội dung khác BGH/ TPT/ BCH LĐ Nhớ Bác - Sân khấu hóa, đóng kịchkể chuyện gương lao động học tập Bác Hồ - Hát Người Lớp phân công 103 Tổng kết Chào cờ Tổng kết Nhận xét thi đua Triển khai nội dung Sinh hoạt theo chủ đề 10 phút phút phút phút phút phút 10 phút 15 phút Tổng kết phút *Đóng kịchvà văn nghệ Nhận xét, khen thưởng, nhắc nhở, dặn dò Khởi động: Ổn định tổ chức Nhận xét, khen thưởng, nhắc nhở, dặn dò Lớp trực nhận xét đánh giá thi đua tuần Phổ biến kế hoạch tuần nội dung khác Tổng kết năm học - Nghe báo cáo kết học tập rèn luyện HS tồn trường - Nói lời tạm biệt anh chị lớp *Nghe báo cáo kết học tập rèn luyện HS toàn trường Nhận xét, khen thưởng, nhắc nhở, dặn dò MC TPT TPT, GVCN TPT Lớp trực tuần BGH/ TPT/ BCH LĐ Lớp phân cơng BGH TPT V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: TUẦN 31-TIẾT 91: PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen với chào cờ Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị chào cờ Sản phẩm: Thái độ HS Tổ chức thực hiện: - GV chủ nhiệm yêu cầu HS lớp chuẩn chỉnh trang phục, ổn định vị trí, chuẩn bị làm lễ chào cờ B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Nghi lễ Mục tiêu: - HS hiểu chào cờ nghi thức trang trọng thể lòng yêu nước, tự hào dân tộc, biết ơn hệ cha anh hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển - Tổng kết hoạt động giáo dục phổ biến kế hoạch tuần Nội dung: HS hát quốc ca TPT BGH nhận xét Sản phẩm: kết làm việc HS TPT Tổ chức thực hiện: - HS điều khiển lễ chào cờ - Lớp trực tuần nhận xét thi đua - TPT đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề Mục tiêu: Tích cực tham gia vào hoạt động chủ đề phát triển bền vững việc chế tạo thuyết trình sản phẩm bảo vệ mơi trường Các hoạt động sân khấu hóa nhằm tuyên truyền hiệu cho chủ đề phát triển bền vững Nội dung: Các lớp tổ chức hạt động tuyên truyền, thuyết trình sản phẩm chủ đề Phát Triển bền vững qua hoạt động văn nghê, sản phẩm tái chế chi đội sáng tao Sản phẩm: HS tham gia hoạt động Tổ chức thực hiện: - TPT đánh giá chung thái độ, số lượng HS tham gia, đánh giá chất lượng sản phẩm tiết mục tuyên truyền chủ đề “Phát triển bền vững”, nêu tên tiết mục công diễn - Giới thiệu đại diện lớp lên trình bày sản phẩm tiết mục tuyên truyền suất sắc lớp HS tồn trường ý lắng nghe, động viên - HS dựa vào gợi ý: + Qua tiết mục vừa xem nghe bạn trình bày Em rút học cho thân? + Cảm nhận em sau sau chủ đề ngày hôm nay? - GV nhận xét chung, tuyên dương HS tham gia , trao thưởng C KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Hình thức đánh giá Phương phápđánh giá Công cụ đánh giá - Thu hút tham gia tích cực người học - Sự đa dạng, đáp ứng phong cách học khác người học - ý thức, thái độ HS - Tạo hội thực hành cho người học - Hấp dẫn, sinh động - Thu hút tham gia tích cực người học Ghi Chú - Phù hợp với mục tiêu, nội dung D HỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm phiếu học tập/bảng kiểm ) ……………………………………………………………………………………… TUẦN 32- TIẾT 94: MỪNG NGÀY THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC 30 – VÀ QUỐC TẾ LAO ĐỘNG – A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen với chào cờ Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị chào cờ Sản phẩm: Thái độ HS Tổ chức thực hiện: - GV chủ nhiệm yêu cầu HS lớp chuẩn chỉnh trang phục, ổn định vị trí, chuẩn bị làm lễ chào cờ B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Nghi lễ Mục tiêu: - HS hiểu chào cờ nghi thức trang trọng thể lòng yêu nước, tự hào dân tộc, biết ơn hệ cha anh hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển - Tổng kết hoạt động giáo dục phổ biến kế hoạch tuần Nội dung: HS hát quốc ca TPT BGH nhận xét Sản phẩm: kết làm việc HS TPT Tổ chức thực hiện: - HS điều khiển lễ chào cờ - Lớp trực tuần nhận xét thi đua - TPT đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề Mục tiêu: Tích cực tham gia vào hoạt động chủ đề: Mừng ngày Thống đất nước 30-4 Quốc tế Lao động 1-5 sử dụng hoạt động sân khấu hóa nhằm tuyên truyền hiệu Nội dung: Các lớp tổ chức hoạt động tìm hiểu, tuyên truyền, thuyết trình ngày thống đất nước 30-4 ngày quốc tế lao động 1-5 qua hoạt động văn nghệ, thơ, hài kịch chi đội sáng tạo Sản phẩm: HS tham gia hoạt động Tổ chức thực hiện: - TPT đánh giá chung thái độ, số lượng HS tham gia, đánh giá chất lượng sản phẩm tiết mục tuyên truyền chủ đề “Mừng ngày thống đất nước 304 quốc tế lao động 1-5” , nêu tên tiết mục công diễn - Giới thiệu đại diện lớp lên trình bày sản phẩm tiết mục tuyên truyền suất sắc lớp HS tồn trường ý lắng nghe, động viên - HS kể chuyện dựa vào gợi ý: + Qua tiết mục vừa xem nghe bạn trình bày Em rút học cho thân? + Cảm nhận em sau sau chủ đề ngày hôm nay? - GV nhận xét chung, tuyên dương HS tham gia , trao thưởng C KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Hình thức đánh giá Phương pháp Công cụ đánh giá Ghi Chú đánh giá - Thu hút - Sự đa dạng, đáp ứng phong - ý thức, thái độ tham gia tích cực cách học khác người học HS người học - Hấp dẫn, sinh động - Tạo hội thực - Thu hút tham gia tích cực hành cho người học người học - Phù hợp với mục tiêu, nội dung D.HỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm phiếu học tập/bảng kiểm ) ……………………………………………………………………………………… TUẦN 33- TIẾT 97: NOI GƯƠNG ĐỘI VIÊN, ĐOÀN VIÊN TIÊU BIỂU A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen với chào cờ Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị chào cờ Sản phẩm: Thái độ HS Tổ chức thực hiện: - GV chủ nhiệm yêu cầu HS lớp chuẩn chỉnh trang phục, ổn định vị trí, chuẩn bị làm lễ chào cờ B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Nghi lễ Mục tiêu: - HS hiểu chào cờ nghi thức trang trọng thể lòng yêu nước, tự hào dân tộc, biết ơn hệ cha anh hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển - Tổng kết hoạt động giáo dục phổ biến kế hoạch tuần Nội dung: HS hát quốc ca TPT BGH nhận xét Sản phẩm: kết làm việc HS TPT Tổ chức thực hiện: - HS điều khiển lễ chào cờ - Lớp trực tuần nhận xét thi đua - TPT đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề Mục tiêu: Tích cực tham gia vào hoạt động chủ đề: Noi gương đội viên, đoàn viên tiêu biểu Nội dung: Các lớp tổ chức hoạt động tìm hiểu, thuyết trình đội viên, đoàn viên tiêu biểu Sản phẩm: HS tham gia hoạt động Tổ chức thực hiện: - TPT đánh giá chung thái độ, số lượng HS tham gia, đánh giá chất lượng sản phẩm tiết mục chủ đề “Noi gương đội viên, đoàn viên tiêu biểu” , nêu tên tiết mục công diễn - Giới thiệu đại diện lớp lên trình bày sản phẩm tiết mục tun truyền suất sắc lớp HS tồn trường ý lắng nghe, động viên - HS kể chuyện dựa vào gợi ý: + Qua tiết mục vừa xem nghe bạn trình bày Em rút học cho thân? + Cảm nhận em sau sau chủ đề ngày hôm nay? - GV nhận xét chung, tuyên dương HS tham gia , trao thưởng C KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Hình thức đánh giá Phương pháp Cơng cụ đánh giá Ghi Chú đánh giá - Thu hút - Sự đa dạng, đáp ứng phong - ý thức, thái độ tham gia tích cực cách học khác người học HS người học - Hấp dẫn, sinh động - Tạo hội thực - Thu hút tham gia tích hành cho người học cực người học - Phù hợp với mục tiêu, nội dung DHỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm phiếu học tập/bảng kiểm ) ……………………………………………………………………………………… TUẦN 34 - TIẾT 100: NHỚ VỀ BÁC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen với chào cờ Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị chào cờ Sản phẩm: Thái độ HS Tổ chức thực hiện: - GV chủ nhiệm yêu cầu HS lớp chuẩn chỉnh trang phục, ổn định vị trí, chuẩn bị làm lễ chào cờ B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Nghi lễ Mục tiêu: - HS hiểu chào cờ nghi thức trang trọng thể lòng yêu nước, tự hào dân tộc, biết ơn hệ cha anh hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển - Tổng kết hoạt động giáo dục phổ biến kế hoạch tuần Nội dung: HS hát quốc ca TPT BGH nhận xét Sản phẩm: kết làm việc HS TPT Tổ chức thực hiện: - HS điều khiển lễ chào cờ - Lớp trực tuần nhận xét thi đua - TPT đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề Mục tiêu: Tích cực tham gia vào việc kế chuyện học tập Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh Nội dung: lớp lên kể câu chuyện Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh Sản phẩm: HS tham gia hoạt động Tổ chức thực hiện: - TPT đánh giá chung thái độ, số lượng HS tham gia, chất lượng sơ khảo kể chuyện Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, nêu tên câu chuyện công diễn - Giới thiệu đại diện lớp lên kể câu chuyện Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh HS tồn trường ý lắng nghe, động viên - HS kể chuyện dựa vào gợi ý: + Qua câu chuyện kể Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, em học tập điều Bác? Em rút học cho thân? + Cảm nhận em sau nghe bạn kể chuyện? - GV nhận xét chung, tuyên dương HS tham gia kể chuyện, trao thưởng (nếu có) - Lớp trực tuần biểu diễn văn nghệ C KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Hình thức đánh giá Phương pháp Công cụ đánh giá Ghi Chú đánh giá - Thu hút tham gia tích cực người học - Sự đa dạng, đáp ứng phong cách học khác người học - Tạo hội thực hành cho người học - Hấp dẫn, sinh động - ý thức, thái độ HS - Thu hút tham gia tích cực người học - Phù hợp với mục tiêu, nội dung DHỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm phiếu học tập/bảng kiểm ) ……………………………………………………………………………………… TUẦN 35 – TIẾT 103: SINH HOẠT DƯỚI CỜ (Tổng kết năm học) I MỤC TIÊU Kiến thức: Sau tham gia hoạt động này, HS có khả năng: - Đánh giá kết học tập rèn luyện tập thể lớp, trường thân; - Có kế hoạch học tập rèn luyện cho năm học tiếp theo; - Rèn kĩ tự đánh giá thân; bổi dưỡng phẩm chất trách nhiệm, cần cù - Tham gia HĐGD theo chủ đề Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, nhà trường Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải vấn đề - Năng lực riêng: + Đánh giá yếu tố ảnh hưởng đến trình hoạt động + Rút kinh nghiệm học tham gia hoạt động + Làm chủ cảm xúc thân tình giao tiếp, ứng xử khác Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm, chăm chỉ, yêu nước II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với TPT, BGH GV - Hệ thống âm phục vụ hoạt động; - Bản tổng kết đánh giá hoạt động chung tồn trường thành tích lớp, cá nhân tiêu biểu phong trào: học tập, thể dục - thể thao, hoạt động Đoàn - Đội, nhân đạo, ; - Phần thưởng cho lớp, cá nhân; - Mời đại biểu tham dự tổng kết; - Phân công lớp chuẩn bị chào mừng - Kịch tổng kết năm học - BCH Đoàn trường chuẩn bị tài liệu phát động phong trào “Mùa hè xanh” Đối với HS: - Mặc trang phục, nghiêm túc đến dự tổng kết năm học III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen với chào cờ b Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị chào cờ c Sản phẩm: Thái độ HS d Tổ chức thực hiện: - GV chủ nhiệm yêu cầu HS lớp chuẩn chỉnh trang phục, ổn định vị trí, chuẩn bị làm lễ chào cờ B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC * Hoạt động 1: Nghi lễ a Mục tiêu: - HS hiểu chào cờ nghi thức trang trọng thể lòng yêu nước, tự hào dân tộc, biết ơn hệ cha anh hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển - Tổng kết hoạt động giáo dục phổ biến kế hoạch tuần b Nội dung: HS hát quốc ca TPT BGH nhận xét c Sản phẩm: kết làm việc HS TPT d Tổ chức thực hiện: - HS điều khiển lễ chào cờ - Lớp trực tuần nhận xét thi đua - TPT đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần * Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề a Mục tiêu: Biết kết học tập, rèn luyện toàn trường năm học vừa qua, từ phấn đấu năm học b Nội dung: tổng kết năm học c Sản phẩm: HS tham gia hoạt động d Tổ chức thực hiện: GV dẫn chương trình, tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu Hiệu trưởng tổng kết thi đua năm học Tuyên dương khen thưởng tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc năm học(đại diện lãnh đạo trường đọc định khen thưởng; trao phần thưởng); 4.Đ ại biểu chúc mừng thành tích nhà trường Chương trình văn nghệ HS khối lớp Bí thư Đồn trường phát động phong trào “Mùa hè xanh”; Đại điện HS hưởng ứng Bế mạc, toàn trường biểu diễn dân vũ ... viên phụ trách: Thời gian thực chủ đề: Tháng 10/2021 Thời lượng tiết Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần Tiết PPCT Tiết 13 Tiết 16 Tiết 19 Tiết 22 Nội dung Ghi Tìm hiểu phương pháp học trường THCS Lan tỏa... gian thực chủ đề: Tháng 11/2021 Thời lượng: tiết Tuần Tuần Tuần 10 Tuần 11 Tuần 12 I Tiết Tiết 25 Tiết 28 Tiết 31 Tiết 34 Ghi Hưởng ứng phong trào “Dạy tốt học tốt” Tôn Vinh nghề dạy học Kỷ niệm... thực chủ đề: Tháng 12/2021 Thời lượng: tiết Tuần Tuần 13 Tuần 14 Tuần 15 Tuần 16 II Tiết Tiết37 Tiết 40 Tiết 43 Tiết 46 Nội dung Giáodụctruyềnthốnggiađình Bảovệchủquyềnbiêngiới, hảiđảo Giữgìntruyềnthốngvănhóađịaphương