1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

de thi HSG ngu van 9 quang nam 2019 2020

6 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 49,64 KB

Nội dung

thuvienhoclieu.com SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP TỈNH NĂM HỌC 2019 - 2020 ĐỀ CHÍNH THỨC Mơn thi : NGỮ VĂN Thời gian : 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi : 10/6/2020 (Đề thi có 01 trang) Câu (4.0 diểm) Đọc đoạn thơ sau thực yêu cầu: Giờ cháu xa Có khói trăm tàu Có lửa trăm nhà, niềm vui trăm ngả Nhưng chẳng lúc quên nhắc nhở: - Sớm mai bà nhóm bếp lên chưa?… (Bằng Việt, Hương – Bếp lửa, NXB Văn học, Hà Nội, 1968) a) Chỉ gọi tên biện pháp tu từ sử dụng đoạn thơ b) Viết đoạn văn (khoảng 100 chữ), trình bày cảm nhận anh/chị cảm xúc người cháu đoạn thơ Câu (6.0 điểm) Bàn tiêu phát triển kinh tế năm 2020, bà Nguyễn Thị Kim Ngân, Chủ tịch Quốc hội, lưu ý:“Lạc quan cần có mức độ, nỗ lực phải độ” Ý kiến gợi cho anh/chị suy nghĩ học đường đến thành cơng? Câu (10.0 điểm) Anh/chị hiểu quan niệm “Lời gửi nghệ thuật” tiểu luận Tiếng nói văn nghệ Nguyễn Đình Thi (Ngữ văn 9, tập Hai)? Hãy làm sáng tỏ Lời gửi qua thơ Ánh trăng (Nguyễn Duy) truyện ngắn Chiếc lược ngà (Nguyễn Quang Sáng) - Hết - *Lưu ý: Giám thị khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh: ………………………………………… Số báo danh: ……………… thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM HƯỚNG DẪN CHẤM KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP TỈNH NĂM HỌC 2019 - 2020 Môn thi : NGỮ VĂN Thời gian : 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi : 10/6/2020 (Hướng dẫn chấm gồm có 04 trang) A YÊU CẦU CHUNG - Giám khảo cần chủ động nắm bắt nội dung trình bày thí sinh để đánh giá tổng qt làm, tránh đếm ý cho điểm Vận dụng linh hoạt hợp lý Hướng dẫn chấm - Thí sinh làm theo cách riêng đáp ứng yêu cầu Hướng dẫn chấm cho đủ điểm Đặc biệt, giám khảo cần trân trọng, khuyến khích viết sáng tạo, độc đáo nội dung cảm nhận hình thức diễn đạt - Điểm lẻ tồn thi tính đến 0,25 khơng làm trịn số B YÊU CẦU CỤ THỂ Câu Nội dung Điểm Câu 4.0 Câu 1a - Các biện pháp tu từ sử dụng: + Điệp từ: có, trăm; + Hốn dụ: khói trăm tàu, lửa trăm nhà + Liệt kê: có khói trăm tàu, có lửa trăm nhà, niềm vui trăm ngả; + Câu hỏi tu từ: - Sớm mai bà nhóm bếp lên chưa? Câu 1b - Viết hình thức đoạn văn - Cảm nhận cảm xúc người cháu đoạn thơ: Thí sinh nêu ý sau: + Chia sẻ niềm vui, niềm hạnh phúc sống + Giãi bày nỗi nhớ thương da diết bà, khứ gian khổ mà ấm áp tình bà + Thể lòng biết ơn quê hương, cội nguồn Câu I 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 6.0 Yêu cầu kĩ Vận dụng tốt kĩ làm văn nghị luận xã hội tư tưởng đạo lý; kết hợp hợp lý thao tác lập luận (giải thích, phân tích, chứng minh, bình luận…); huy động tốt kiến thức, trải nghiệm thân để bảo vệ lập luận Bài viết có kết cấu rõ ràng, lập luận chặt chẽ, lí lẽ thuyết phục, dẫn chứng xác đáng, hành văn mạch lạc, khơng mắc lỗi tả, diễn đạt, thuvienhoclieu.com Trang 0.5 thuvienhoclieu.com khuyến khích viết có kĩ sáng tạo, cách viết độc đáo II u cầu kiến thức Thí sinh có quyền đưa ý kiến riêng song cách hiểu cách bàn luận phải xuất phát từ ý tưởng nêu đề phù hợp với chuẩn mực đạo đức, pháp luật Bài làm cần hướng đến nội dung sau: 5.5 Giải thích vấn đề 1.0 - lạc quan: hy vọng, tin tưởng vào tương lai - mức độ: điểm, mốc giới hạn thang độ - Lạc quan cần có mức độ: hy vọng, tin tưởng có chừng mực, hợp lý - nỗ lực: gắng sức Ở bao gồm nỗ lực tinh thần, ý chí, trí tuệ - độ: mức cuối thang độ - Nỗ lực phải độ: gắng sức đến cùng, hết mức - Ý kiến lời nhắc nhở công tác điều hành kinh tế chứa đựng học sâu sắc, có ý nghĩa định hướng đường đến với thành công Suy nghĩ ý kiến: 4.0 a Ý kiến có ý nghĩa định hướng đường đến với thành công - Lạc quan cần phải có mức độ: + Lạc quan trạng thái tinh thần cần thiết người thành cơng Lạc quan tạo động lực vượt khó, tiếp thêm sức mạnh cho người + Lạc quan có mức độ giúp người tự tin, kiểm sốt cảm xúc, lý trí Từ đó, nhận thức tại, dự báo tương lai, có kế hoạch hành động phù hợp, nắm khả đến với thành cơng + Lạc quan thiếu kiểm sốt dẫn người đến chỗ bất cập, không dám tin vào khả thái q rơi vào chủ quan, ảo tưởng Tất dễ thất bại - Nỗ lực phải độ: + Tiềm người vô hạn Sự nỗ lực giúp người phát huy khả để đạt đến mục đích đặt + Nỗ lực độ giúp người giải phóng lực, phát huy hết trí tuệ, lực sức sáng tạo; Nỗ lực độ hội để trải nghiệm, khám phá thân Đó yếu tố cần có để thành công b Cần nhận thức đắn lạc quan, nỗ lực quan hệ chúng - Cần dựa vào chân lí khoa học, thực tế khách quan; đánh giá thân để lạc quan có sở vững - Nỗ lực độ có ý nghĩa hướng đến mục đích, mục tiêu có giá trị, ý nghĩa, phù hợp với chuẩn mực đạo đức pháp luật - Nỗ lực độ khác với lối làm việc khơng có kế hoạch, thiếu phương pháp - Giữa lạc quan nỗ lực có tác động qua lại Lạc quan tạo động lực cho nỗ lực Nỗ lực làm cho lạc quan có sở Bài học nhận thức hành động 0.5 - Xác định mục tiêu đắn, phù hợp; có lạc quan nỗ lực thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com - Nâng cao hiểu biết, không ngừng trải nghiệm, tôn trọng thực tế để có lạc quan nỗ lực hướng Câu 10.0 I Yêu cầu kỹ Vận dụng kĩ năng, thao tác lập luận để làm nghị luận văn học Bài viết có hệ thống luận điểm, luận rõ ràng; ngôn ngữ diễn đạt xác, có hình ảnh; hành văn mạch lạc, biểu cảm, sai sót tả; có cách viết sáng tạo, kiến thức phong phú, sâu sắc II u cầu kiến thức: Thí sinh tiếp cận, giải vấn đề trình bày theo nhiều cách khác Song, cần đảm bảo đạt ý sau: Quan niệm Nguyễn Đình Thi “lời gửi nghệ thuật” 1.0 2.0 a) Lời gửi nghệ thuật lời nhắn gửi, ký thác tư tưởng, tình cảm, khát vọng, đề nghị người nghệ sĩ hướng đến sống b) Lời gửi văn nghệ (nghệ thuật) sống, khả bồi đắp, lọc tâm hồn người, làm cho đời sống có ý nghĩa hơn: “ Mỗi tác phẩm lớn rọi vào bên ánh sáng riêng, khơng nhịa đi, ánh sáng biến thành ta chiếu tỏa lên việc sống, người ta gặp, làm cho thay đổi hẳn mắt ta nhìn, óc ta nghĩ”.“Văn nghệ làm cho tâm hồn họ thực sống” - Lời gửi thể qua sáng tạo nghệ thuật có giá trị 2.1 Chứng minh qua tác phẩm: 6.0 Bài thơ Ánh trăng nhà thơ Nguyễn Duy: a a Vài nét tác giả Nguyễn Duy thơ Ánh trăng: - Nguyễn Duy nhà thơ quân đội trưởng thành kháng chiến chống Mỹ Thơ Nguyễn Duy có kết hợp hài hịa duyên dáng, trữ tình với chất đậm đặc, nhiều tiếng nói khảng khái, bộc trực mà trầm tĩnh, giàu chiêm nghiệm mang tinh thần công dân sâu sắc - Bài thơ viết 1978 thành phố Hồ Chí Minh, in tập thơ tên (1984) Bài thơ câu chuyện kể mối quan hệ nhân vật trữ tình (nhà thơ) với vầng trăng tình nghĩa Trong khứ gian khổ, núi, đồng, sơng, bể, vầng trăng bầu bạn chí nghĩa, chí tình Từ thành phố, quen ánh điện, cửa gương, nhà thơ quên vầng trăng bầu bạn Rồi đêm, đèn điện tắt, tác giả giật nhận vầng trăng trịn vành vạnh thủy chung, ánh trăng im phăng phắc cảnh tỉnh, thức gợi bao suy tư, cảm xúc b Lời gửi thi nhân: thuvienhoclieu.com Trang 3.0 thuvienhoclieu.com Với hòa quyện chất tự trữ tình, hình ảnh thơ giàu tính biểu tượng, thơ lời nhắc nhở thái độ sống khứ, nguồn cội: đừng đánh mất, lãng quên khứ; phải biết nhớ nguồn cội; trân trọng lẽ sống bao dung, chung thủy đời Từ đó, ý thơ khơi dậy suy cảm sâu xa lẽ sống Truyện ngắn Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng 2.2 a Vài nét Nguyễn Quang Sáng truyện ngắn Chiếc lược ngà: - Nguyễn Quang Sáng nhà văn sống người Nam Bộ hai kháng chiến Truyện ông có cốt truyện hấp dẫn, xoay quanh tình bất ngờ; ngôn ngữ dung dị, mang đậm màu sắc Nam Bộ - Chiếc lược ngà viết năm 1966 chiến trường Nam Bộ Truyện kể tình cha ơng Sáu bé Thu Ơng Sáu xa nhà kháng chiến Mãi đến gái lên tám tuổi, ơng có dịp thăm nhà, thăm Bé Thu khơng nhận cha vết thẹo mặt làm ông Sáu không giống với ảnh chụp mà em biết Thời khắc bé Thu nhận cha lúc ông Sáu phải trở lại chiến trường Ở khu cứ, ông Sáu dồn hết nỗi nhớ, tình thương để làm lược ngà mong ước lúc Khi bé Thu nhận lược ba ơng Sáu hy sinh chiến trường b Lời gửi nhà văn: Bằng tình éo le, cảm động, câu chuyện tình cha bé Thu chứa đựng thơng điệp nhân sinh sâu sắc: Tác phẩm lời tố cáo mạnh mẽ tội ác chiến tranh xâm lược; khẳng định tình cha con, tình cảm gia đình bất diệt người; Tác phẩm gieo vào lòng người trân trọng trước tình cảm cao đẹp đời sống Đánh giá chung: - Quan niệm lời gửi nghệ thuật Nguyễn Đình Thi có ý nghĩa sâu sắc cốt lõi, giá trị, ý nghĩa văn nghệ Quan điểm có giá trị định hướng sáng tác tiếp nhận - Những lời gửi thơ Ánh trăng truyện ngắn Chiếc lược ngà thức gợi xúc cảm, suy tư lẽ sống trách nhiệm người trước đời - Hết - thuvienhoclieu.com Trang 3.0 1.0 thuvienhoclieu.com thuvienhoclieu.com Trang ... VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM HƯỚNG DẪN CHẤM KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP TỈNH NĂM HỌC 20 19 - 2020 Môn thi : NGỮ VĂN Thời gian : 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi : 10/6 /2020 (Hướng dẫn chấm... phải biết nhớ ngu? ??n cội; trân trọng lẽ sống bao dung, chung thủy đời Từ đó, ý thơ khơi dậy suy cảm sâu xa lẽ sống Truyện ngắn Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng 2.2 a Vài nét Nguyễn Quang Sáng truyện... - Nguyễn Quang Sáng nhà văn sống người Nam Bộ hai kháng chiến Truyện ơng có cốt truyện hấp dẫn, xoay quanh tình bất ngờ; ngôn ngữ dung dị, mang đậm màu sắc Nam Bộ - Chiếc lược ngà viết năm 196 6

Ngày đăng: 11/10/2022, 21:38

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Viết đúng hình thức đoạn văn. -  de thi HSG ngu van 9 quang nam 2019 2020
i ết đúng hình thức đoạn văn (Trang 2)
Với sự hòa quyện giữa chất tự sự và trữ tình, hình ảnh thơ giàu tính biểu tượng, bài thơ là lời nhắc nhở về thái độ sống đối với quá khứ, nguồn cội: đừng đánh mất, lãng quên quá khứ; phải biết nhớ về nguồn cội; trân trọng lẽ sống bao dung, chung thủy tron -  de thi HSG ngu van 9 quang nam 2019 2020
i sự hòa quyện giữa chất tự sự và trữ tình, hình ảnh thơ giàu tính biểu tượng, bài thơ là lời nhắc nhở về thái độ sống đối với quá khứ, nguồn cội: đừng đánh mất, lãng quên quá khứ; phải biết nhớ về nguồn cội; trân trọng lẽ sống bao dung, chung thủy tron (Trang 5)
w