TUẦN 33

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: BÉ LÊN MẪU GIÁO THỜI GIAN THỰC HIỆN: Từ ngày 25/4 - 20/5/2022 MỤC TIÊU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CƠ SỞ VẬT CHẤT Phát triển thể chất a Phát triển vận động: - Hơ hấp: tập hít vào, thở - Hơ hấp: Hít vào, thở - Sân bãi * Trẻ tập động tác phát triển nhóm hơ hấp: - Tay: giơ cao, đưa phía trước, đưa sang ngang, đưa sau kết hợp với lắc bàn tay - Tay: Đưa tay lên cao, phía trước - Đĩa nhạc tập thể dục buổi sáng - Vòng gậy đủ cho trẻ - Trẻ biết tham gia tập động tác phát triển nhóm hơ hấp - Lưng, bụng, lườn: cúi phía trước, nghiêng người sang bên, vặn người sang bên - Chân: Đưa chân phía trước, - Bụng lườn: Cúi gập người - Trẻ biết thực đúng, động tác thể dục theo hiệu lệnh cô giáo - Chân: ngồi xuống, đứng lên, co duỗi chân - Dạy trẻ biết tập động tác theo nhạc bụng, lườn chân Thực động tác thể dục: tay, lưng, - Bật chổ - Trẻ chậm, nhanh, chạy chậm, chạy nhanh theo hiệu lệnh - Dạy trẻ biết sử dụng vòng, gậy để tập kết hợp ĐT * Tập kỹ vận động phát triển tố chất vận động: - Ném bóng phía trước chạy theo bóng ( Tuần 32) - Bò trườn qua vật cản (T33) - Đi theo đường ngoằn ngoèo * Hoạt động học: - Ném bóng phía trước chạy theo bóng ( Tuần 32) - Bị trườn qua vật cản (T33) - Sọt đựng bóng - Vật cản - Bóng -Đường ngoằn ngoèo Trẻ biết phối hợp (T34) phận thể để thực -Ném bóng vào đích (T35) vận động: Trườn, bò, đá , ném chạy theo hướng dẫn cô giáo Biết tập phối hợp chân tay mắt nhịp nhàng thực vận động * Giáo dục dinh dưỡng - Trẻ biết ăn loại thức ăn sức khỏe: khác - Đi theo đường ngoằn ng (T34) -Ném bóng vào đích (T35) * Hoạt động trời: Giấy, phấn - Thực số quy định Đồ dùng đồ chơi góc chơi ngày theo * HĐCĐ: Vị giấy, xé giấy tự Trẻ thể điều thích khơng thích thân Dạy trẻ biết vật dụng nguy hiểm, nơi nguy hiểm Dạy trẻ đồng dao ca dao Vẻ nét xiên lên * TCVĐ:- Mèo chim sẻ - Dung dăng dung dẻ -Trời nắng trời mưa -Kéo cưa lừa xẻ * Chơi với đồ chơi trẻ thích HĐVC -XD: Xây nhà - Phân vai: Cơ giáo -Học tập: Xếp hình tháp chóp SHC: T/C lớp mẩu giáo * Hoạt động chiều, hoạt Tranh vẽ nhóm thực phẩm động vệ sinh - Dạy trẻ tích nghi với - Nhận biết nhóm thực phẩm chế độ ăn cung cấp ngày cho trẻ loại thức ăn khác - Dạy trẻ nề nếp thói quen ăn uống, giữ gìn vệ sinh ăn, không làm rơi vải thức ăn Không nói chuyện ăn, ngủ - Biết số thói quen - Tự lấy gối, cất gối ngủ - Cất đồ dùng cá nhân nơi sinh hoạt quy định ngày, giữ gìn vệ sinh - Giữ gìn vệ sinh chung theo quy định rửa tay, lau mặt, lấy cất gối Mọi lúc nơi - Trẻ biết ăn loại thức ăn khác - Nhận biết nhóm thực phẩm cung cấp ngày cho trẻ * Giờ ngủ, vệ sinh lúc nơi - Đồ dùng vệ sinh - Dạy trẻ vệ sinh theo yêu cầu cô - Dạy trẻ biết vệ sinh nơi quy định - Trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Làm số việc với giúp đỡ người lớn (xúc cơm, uống nước… + Xúc cơm, uống nước + Mặc quần áo, dép, vệ sinh, cởi quần áo bị bẩn, bị ướt - Dạy trẻ giữ gìn vệ sinh ăn Giờ ăn, lúc nơi - Bàn ghế bát thìa ca cóc, - Đưa trẻ vào nề nếp thói khăn quen ăn uống sinh hoạt Tập cho trẻ ăn loại thức ăn khác Phát triển nhận thức A.Khám phá xã hội: NBTN - Trang phục bé gái * Hoạt động học: - Nhận biết số đồ dùng Trẻ biết gọi tên số -Nhận biết số đồ dùng lớp mẩu giáo ( Tiết) -Trang phục bé gái -Nhận biết số đồ dùng lớp mẩu giáo ( Tiết) lớp mẩu giáo ( Tiết) T 33,35 - Một số đồ dùng lớp mẩu giáo * Hoạt động trời: - HĐCĐ: Trò chuyện với trẻ lớp mẫu giáo + Xem tranh trang phục mùa hè bé - CVĐ: Bắt bướm + Tìm đồ vật - CTD: Chơi với đồ chơi trẻ thích * Hoạt động vui chơi: - Tranh vẻ lớp mẫu giá - Các loại hình trịn hình vng - Dạy trẻ biết thể nhu Đồ dùng đồ chơi góc cầu mong muốn thân chơi với người xung quanh - Góc học tập: Chơi với hình trịn hình vng - Xây dựng: Xây nhà -Phân vai: Cơ giáo * Sinh hoạt chiều - Ơn hình trịn hình vng - Nghe trả lời câu hỏi đơn giản cô 2.2 Nhận biết phân biệt NBPB - Dạy trẻ nhận biết phân biệt to, nhỏ * Hoạt động học: - Dạy trẻ nhận biết phân biệt - Bóng to, nhỏ, ngơi nhà to nhỏ - Trẻ có khả nhận biết phân biệt to , nhỏ - Dạy trẻ nhận biết trả lời môt Số câu hỏi theo hiểu biết trẻ - Phát triển cho trẻ nghi nhớ có chủ định, biết phân biệt số đồ dùng to, nhỏ lớp chơi học… to, nhỏ T (T: 32, 34) Búp bê to nhỏ * Hoạt động trời - HĐCĐ: Dạy trẻ làm quen số đồng dao, ca dao + Ôn hát chủ đề - CVĐ: Ai nhanh + Tìm đồ vật + Xem tranh - CTD: Chơi với đồ chơi * Hoạt động chơi: Đồ dùng đồ chơi góc chơi đủ - Dạy trẻ biết thể nhu cầu mong muốn thân chơi với bạn - Xây dựng: Xây nhà cho búp bê - Góc học tập: Xếp hình tháp chóp - Phân vai: Cô giáo * Sinh hoạt chiều - Làm quen thơ học ngoan - Nhận biết số hành động nguy hiểm phòng tránh Phát triển ngôn ngữ Dạy trẻ nghe cảm nhận lời nói, tình cảm sắc thái khác thơ câu chuyện, hiểu nội dung thơ chuyện, tập trẻ kể theo cô đoạn chuyện ngắn - Đọc rõ từ đọc trọn câu thơ - Thơ: Đi học ngoan (2T) * Hoạt động học: - Tranh thơ chuyện - Thơ: Đi học ngoan - Chuyện: Đôi bạn tốt (T2) - Sa bàn - Chuyện: Đôi bạn tốt Tuần 33 - Thỏ không lời -Thơ: Đi học ngoan ( Tuần 34) - Chuyện Thỏ không lời mẹ (T 35) * Hoạt động trời - HĐCĐ: + Nghe tgrar lời theo yêu cầu cô + Vẽ tự lên - Chuyện: Đơi bạn tốt + Ơn thơ: Đi học ngoan - Thỏ không lời - TCVĐ: Bắt bướm Giúp trẻ phát triển ngơn ngữ, tình cảm xã hội + Kéo cưa lừa xẻ + Trời nắng trời mưa + Con bọ dừa - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trẻ thích * Hoạt động vui chơi: - Góc phân vai: Chơi giáo - Góc XD: Xếp đường đến trường - Góc học tập: Xem tranh thơ chuyện * Hoạt động chiều: - Tập kể lại đoạn chuyện ngắn - Vò giấy tự - Ôn thơ Phát triển thẩm mỹ * Tạo hình: - Vò giấy làm bánh - Trẻ biết sử dụng đôi - Nặn đồ chơi bàn tay khéo léo, biết sử - Xếp hình tháp chop dụng kỹ vị giấy, nặn nhồi đất, lăn dọc, uốn cơng, ấn bẹt để tạo thành đồ chơi mà trẻ thích - Sử dụng kỹ cầm bút để di màu tranh * Hoạt động học: - Xé đồ chơi (T 32) - Vò giấy làm bánh (T33) - Nặn đồ chơi (T34) - Xếp hình tháp chóp (T35) * Hoạt động trời - HĐCĐ: + Qs thời tiết + Ôn đồng dao ca dao + Nghe cảm nhận lời nói với sắc thái tình cảm khác - CVĐ: Lộn cầu vòng + Mèo đuổi chuột + Trời nắng trời mưa - Chơi tự do: Chơi với bóng * Hoạt động vui chơi - Góc học tập: Nặn bánh, nặn đồ chơi, xâu hạt - Đất nặn, bảng tăm - Bút màu, giấy A4 - Vịng màu đỏ, vàng, xanh - Bóng * Âm nhạc: - Dạy trẻ cảm nhận nội dung hát - Dạy trẻ biết múa theo cô động tác - Biểu diễn hát múa học Qua học giúp trẻ phát triển thẩm mỹ hoạt động âm nhạc - Góc phân vai: làm giá Góc XD Xây đường đến trường * Dạy VĐTN: Cháu mầu giáo (T32) * Dạy hát: Cháu lên ba (T33) * Dạy vận động TN:cháu lên ba (T 34) *Nghe hát: Em mẩu giáo (T 35) SHC:Ôn thơ: Đi học * Hoạt động học: * Dạy VĐTN: Cháu mầu giáo (T32) * Dạy hát: Cháu lên ba (T33) * Dạy vận động TN:cháu lên ba (T 34) *Nghe hát: Em mẩu giáo (T 35) * Hoạt động trời, - HĐCĐ: + Tham quan vườn hoa + Ơn hát có chủ đề - TCVĐ: Lộn cầu vòng + Mèo chim sẻ,Bánh xe quay - CTD: Chơi với đồ chơi trẻ thích * Hoạt động góc( Chơi nhóm) - Góc XD: Xây vườn hoa trường bé - Góc học tập: Cho trẻ di màu, xâu hột hạt - Nhạc cụ loại, mũ múa - Góc phân vai: Mẹ bé * Sinh hoạt chiều: - Ôn thơ chuyện KẾ HOẠCH TUẦN 33 Các hoạt động trẻ lớp mẩu giáo Từ ngày 2/5 đến ngày 6/5/2022 Hoạt động Đón trẻ Thứ Thứ Thứ - Trẻ tạm biệt bố mẹ để vào lớp - Trò chuyện với trẻ số hoạt động lớp mẩu giáo - Trò chuyện số đồ dùng đồ chơi lớp mẩu giáo - Dạy trẻ đến lớp biết nơi cất đồ dùng - Động viên trẻ chơi không tranh giành đồ chơi nhau… - Dạy trẻ biết đại tiện, tiểu tiện, nói với cần thiết - Hơ hấp: Hít vào, thở - Tay: Đưa tay lên cao, phía trước Thể dục sáng Thứ - Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ huynh tình hình cháu - Cô giáo cất đồ dùng nơi quy định Trò chuyện sáng Thứ - Chân: Đứng co chân - Bụng lườn: Nghiêng người sang hai bên - Bật chổ - Trẻ chậm, nhanh, chạy chậm, chạy nhanh theo hiệu lệnh Hoạt động học PTTC PTNT PTTM VĐCB NBTN TH Bò,Trườn qua vật Nhận biết số đồ cản dùng đồ chơi lớp mẩu giáo Hoạt động trời Hoạt động vui chơi - HĐCĐ: xé giấy tự - TCVĐ-Trời nắng trời mưa - Chơi với đồ chơi trẻ thích - HĐCĐ: Trò chuyện với trẻ lớp mẫu giáo - CVĐ: Bắt bướm - CTD: Chơi với đồ chơi trẻ thích PTNN Chuyện : Thỏ Vị giấy làm bánh học Đi học ngoan - HĐCĐ: Qs thời tiết - CVĐ: Lộn cầu vòng - Chơi tự do: Chơi với bóng PTTM AN DH : Cháu lên ba HĐCĐ + Ôn Vẽ tự lên đồng dao ca dao - TCVĐ - CVĐ: Trời nắng trời mưa Lộn cầu - Chơi tự do: Chơi vòng với đồ chơi trẻ thích - Chơi tự do: Chơi với bóng - HĐCĐ: - Góc học tập: Nặn bánh, nặn đồ chơi, xâu hạt, xếp hình tháp chóp - Góc phân vai: làm giáo, nấu ăn Góc xây dựng: + Xây đường đến trường, xây nhà Vệ sinh - Trẻ biết ngồi bô nơi, biết thể nhu cầu thân - Trẻ có thói quen vệ sinh cá nhân như: Biết bỏ rác vào thùng rác, biết nói với tay bẩn, áo quần bẩn, biết mặc áo quần mùa hè Ăn Ngủ Hoạt động chiều Trả trẻ - Động viên trẻ ăn hết suất, cháu ăn chậm - Trẻ ăn đa dạng loại thức ăn - Cô giới thiệu cho trẻ biết tên ăn ngày - Biết chất dinh dưỡng có thức ăn - Trẻ ngủ đủ thời gian quy định - Khơng nói chuyện ngủ - Ngủ dậy biết cất dọn đồ dùng cá nhân Trị chuyện lớp mẩu giáo - Ơn hình trịn hình vng Làm quen thơ: Đi - Ôn chuyện học ngoan Ôn thơ: Đi học ngoan - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày/ nội dung THỨ Ngày 2/5/2022 Phát triển thể chất Mục đích - yêu cầu - Trẻ biết phối hợp nhịp nhàng chân, tay, mắt, để bò trườn qua vật cản Phương pháp - hình thức tổ chức I.Chuẩn bị Sân bãi sẽ, sọt, bóng , Đĩa hát II.Cách tiến hành HĐ1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú, trị chuyện chủ điểm Các a.! hơm ngày sinh nhật bạn thỏ con, lớp có (Thể dục) Bị, Trườn qua vật cản TCVĐ Ơ tơ chim Chơi tốt trị chơi vận động - Giáo dục trẻ yêu thích tập rèn luyện thể dục để giúp thể khỏe mạnh muốn mừng sinh nhật khơng nào? Dạ có! Đường đến nhà thỏ xa phải tàu hỏa cô lên tàu nào! a Khởi động: Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu theo hát "Đồn tàu nhỏ xíu" Làm động tác tàu chạy nhanh, chạy chậm, tàu sân ga Muốn tiếp đến nhà thỏ cô phải tập thể dục thật giỏi để tiếp thêm sức khỏe nhé! b.Trọng động: *BTPTC: - Tay: Đưa tay lên cao, phía trước - Chân: Đứng co chân - Bụng lườn: Nghiêng người sang hai bên - Bật chổ Đả đến nhà bạn thỏ rồi! hôm tổ chức cho lớp thi tài: Ném bóng phía trước c.VĐCB: Bị, Trườn qua vật cản - Cô làm mẫu 2-3 lần cho trẻ xem - Lần làm cho trẻ xem - Lần Kết hợp giải thích Muốn bị, trườn nhìn xem cô làm trước - Chuẩn bị: cô nằm sát vật chuẩn mắt nhìn phía trước có hiệu lệnh bị,trườn qua vật cản Cơ bị đến vật cản cô trườn qua vật cản kết hợp chân tay trườn qua vật cản trườn xong đứng dậy cuối hàng Giờ có muốn làm giống cô không nào? - Lần làm cho trẻ xem Trẻ thực Lần 1: Cho trẻ thực đến hết Lần Tập theo tốp trẻ luân phiên -Trẻ thực tùy theo hứng thú cho trẻ tập hay lần Củng cố: Hỏi trẻ lại tên vận động * b.TCVĐ: Ô tô chim sẻ Cô nhắc lại cách chơi luật chơi cho trẻ chơi 4-5 lần HĐ4: Hồi tỉnh: Cho trẻ hít thở nhẹ nhàng làm chim bay vòng NXTD: Khen trẻ học ngoan HĐNT - HĐCĐ: Vò giấy, xé giấy Trẻ biết vò giấy, xé tự giấy theo ý thích - TCVĐ-Trời nắng trời mưa - Chơi với đồ chơi trẻ thích HĐVC - Góc học tập: xâu hạt, xếp hình tháp chóp Trẻ chơi đồn kết - Góc phân vai: làm giáo - HĐCĐ: Vò giấy, xé giấy tự - TCVĐ-Trời nắng trời mưa - Chơi với đồ chơi trẻ thích - Góc học tập: xâu hạt, xếp hình tháp chóp - Góc phân vai: làm giáo - Góc xây dựng: + Xây đường đến trường Góc xây dựng: + Xây đường đến trường SHC: Trò chuyện lớp mẩu giáo Đánh giá trẻ ngày - Cho trẻ xem tranh hoạt động lớp mẩu giáo THỨ Ngày 3/5/2022 I CHUẨN BỊ Phát triển nhận thức NBTN Nhận biết số đồ dùng đồ chơi lớp mẩu giáo - Trẻ nhận biết tập nói số đồ dùng đồ chơi lớp mẩu giáo, trả lời rõ ràng số câu hỏi nói trọn câu *Đồ dùng để học: Vỡ, bút màu, lơ tơ, bảng con, phấn, đất nặn ,vịng, gậy *Đồ chơi: Bóng, búp bê, xe tơ, đồ dùng đồ chơi lắp nghép, nấu ăn *Đồ dùng vệ sinh: Chậu, ca, bát thìa, khăn *Đĩa quay hoạt động trẻ: Giờ học, chơi, thể dục, dạo chơi II CÁCH TIẾN HÀNH * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú: Cơ trẻ trị chuyện số đồ dùng lớp mẩu giáo? Cho trẻ xem vật thật số đồ dùng lớp mẩu giáo… Những đồ vật có nhiều kích thước khác nhau…… *Hoạt động Cô giới thiệu bài: Nhận biết số đồ dùng đồ chơi lớp mẩu giáo Giờ nhìn xem bàn có ? Quyển vỡ Quyển để làm ? Vẽ, viết, tơ Đúng ! Đây có ? Bút, chì -Bảng : Bảng để làm ? Vẽ, nặn… -Vịng gậy để làm ? Học thể dục Giỏi ! Vậy tất đồ dùng rá để làm ? Để chơi xây dựng, lắp nghép, gia đình… Sau lần đưa cho trẻ nói nhiều lần lớp, tổ, cá nhân Các ! Tất đồ dùng đồ chơi mà tìm hiểu lớp mẩu giáo , sang năm sẻ học, chơi… Giáo dục trẻ học, chơi phải cẩn thận, cất nơi quy định lớp… * Hoạt động Cho trẻ xem đĩa hoạt động diễn lớp mẩu giáo *Giờ học Có đồ dùng con? *Giờ chơi *Thể dục Cô gợi ý cho trẻ nói - Cũng cố: Hơm dạy cháu học gì? Nhận biết tập nói số đồ dùng lớp mẩu giáo * Hoạt động 4: Nhận xét tuyên dương HĐNT: HĐCĐ: Trò chuyện với trẻ lớp mẫu giáo - CVĐ: Bắt bướm - CTD: Chơi với đồ chơi trẻ thích HĐVC - Góc học tập: xâu hạt - Góc phân vai: làm giáo Trẻ hứng thú trị chuyện - CTD: Chơi với đồ chơi trẻ thích Trẻ hứng thú chơi Ơn hình trịn, hình vng - Góc học tập: xâu hạt - Góc phân vai: làm giáo - Góc xây dựng: Xây đường đến trường Góc XD: Xây đường đến trường SHC HĐCĐ: Trò chuyện với trẻ lớp mẫu giáo - CVĐ: Bắt bướm Trẻ gọi tên hình Cho trẻ gọi tên hình Đánh giá trẻ ngày THỨ I.Chuẩn bị: mẫu cô, giấy màu Ngày 4/5/2022 Tâm trẻ thoải mái Các hát có chủ đề Phát triển thẩm mỹ (TH) II.Cách tiến hành Vò giấy làm bánh HĐ1.Ổn định tổ chức, gây hứng thú cho trẻ: Trẻ biết cách vò giấy uốn thành bánh có hình dạng khác Nói tên sản phẩm Trẻ hứng thú hoạt động - Cô trẻ hát bài: Cháu lên ba - Các vừa hát hát gì? * Trị chuyện chủ đề………………… Hôm cô tổ chức cho vò giấy làm bánh thật đẹp để tặng bạn… HĐ2: Vò giấy làm bánh Cho trẻ chơi trời tối trời sáng Cho trẻ xem tranh mẫu cô: Bánh trịn, vng, tam giác * Cơ làm mẫu Muốn vị đẹp ngồi ngoan xem cô làm trước *Cô chọn giấy màu vàng, cô dùng bàn tay vị nhẹ nhàng sau uốn vịng trịn làm bánh hình trịn Tương tự: Cơ vị giấy màu đỏ uốn hình tam giác làm bánh hình tam giác Cơ vừa làm vừa nói cho trẻ biết * Trẻ thực Cơ hỏi trẻ vị giấy làm gì? Cơ bao quát hướng dẩn cách vò cho trẻ lúng túng HĐ3: Nhận xét sản phẩm Cho trẻ bày sản phẩm lên bàn Cho 2-3 trẻ nhận xét sản phẩm trẻ thích Cơ nhận xét chung Hơm cho học gì? Cho 2-3 trẻ nhắc lại -3 lần HĐNT -HĐCĐ:Qs thời tiết - CVĐ: Lộn cầu vịng - Chơi tự do: Chơi với bóng Trẻ hứng thú hoạt động -HĐCĐ.Qs thời tiết - CVĐ: Lộn cầu vịng - Chơi tự do: Chơi với bóng HĐVC - Góc học tập: xâu hạt, xếp hình tháp chóp - Góc phân vai: Cơ giáo - Góc học tập: xâu hạt, xếp hình tháp chóp Trẻ chơi đồn kết, vui vẻ - Góc xây dựng: + Xây đường đến trường - Góc xây dựng: + Xây đường đến trường SHC: LQ thơ: Đi học ngoan Đánh giá trẻ ngày - Góc phân vai: Cơ giáo Trẻ đọc thơ rỏ ràng Cô đọc cho trẻ nghe -3 lần Dạy trẻ đọc cô – lần Cho trẻ đọc cá nhân để cô sửa sai cho trẻ THỨ Ngày 5/5/2022 Phát triển ngôn ngữ Chuyện Thỏ học - Trẻ biết tên thơ, tác giả, đọc thuộc thơ rõ ràng, trọn câu Trẻ hứng thú hoạt động I Chuẩn bị : Chiếu, que chỉ, máy tính, tâm trẻ thoải mái II.Tiến hành: HĐ1: Ổn định tổ chức gây hứng thú cho trẻ Cô hát cho trẻ nghe hát: Cháu mẩu giáo Trị chuyện lớp mẩu giáo…… Tạo tình giới thiệu thơ: Đi học ngoan Hoạt động 1: Giới thiệu -Cho lớp nghe hát “Điều em nhớ” + Đường đường nào? (đường bên phải) + Vì cháu khơng đường bên trái? (vì bên trái sai dễ gây tai nạn) -Có câu chuyện kể gia đình thỏ Hằng ngày thỏ mẹ dẫn thỏ đến trường Nhưng hôm bố mẹ thỏ bận việc nên thỏ xin phép bố mẹ học Muốn biết thỏ mẹ dặn thỏ điều gì, thỏ có lời mẹ khơng, điều xảy với thỏ, cháu lắng nghe cô kể câu chuyện “Thỏ học” tác giả Đỗ Thị Ngọc Anh * Hoạt động 2:- Cô kể chuyện lần 1diễn cảm - Cơ vừa kể chuyện gì? (Thỏ học) - Cô cho lớp đồng “Thỏ học” -Cô kể chuyện lần kết hợp xem vi deo * Hoạt động 3: Giúp trẻ hiểu nội dung câu chuyện - Câu chuyện “Thỏ học” tác giả nào? (Đỗ Thị Ngọc Anh) - Mấy hôm nay, nhà bạn thỏ bận rộn việc gì? (đào xới khu vườn để trồng cà rốt) -Thấy bố mẹ bận rộn, thỏ nói với bố mẹ? (thỏ xin phép bố mẹ học mình) -Thỏ mẹ dặn thỏ điều gì? (con cẩn thận, lề bên phải, đến ngã tư phải vạch sơn trắng) - Khi gặp chó con, chó nói với thỏ? (chó rủ thỏ chơi bóng đường) - Thỏ trả lời nào? (tớ khơng chơi bóng đường, nguy hiểm) - Khi chó chơi bóng đường điều xảy ra? (bóng lăn xuống đường, chó chạy theo bị té) - Lúc bác lái xe làm gì? (lau chỗ xước xoa dầu) - Bác dặn chó thỏ nào? (đi lề đường, không chơi nữa) -Đến lớp, cô giáo dạy học gì? (ATGT, khơng đùa giỡn, thả diều, đá bóng lịng đường) - Tại khơng đùa giỡn, thả diều, đá bóng lịng đường? (vì gây tai nạn cho cho người khác) - Giờ chơi, chó đến bên thỏ nói gì? -Các cháu thấy thỏ câu chuyện lời mẹ khơng? -Cịn cháu đường đâu? - Đúng rồi, cháu phải phần đường mình, phía bên phải lề đường, không chơi, đùa giỡn đường Muốn sang đường phải nhìn trước nhìn sau, khơng có xe sang đường - Nếu đường phố người phải vỉa hè Muốn sang đường vạch sơn trắng Vừa cháu học ngoan, cô thưởng cho cháu trò chơi * Hoạt động 4: Trị chơi: Ai nhanh Cơ nhắc lại cách chơi -3 lần Trẻ chơi cô Kết thúc HĐNT Trẻ hứng thú hoạt động - HĐCĐ: - HĐCĐ: Vẽ tự lên - TCVĐ Vẽ tự lên -Trời nắng trời mưa - TCVĐ Trời nắng trời mưa - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trẻ thích - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trẻ thích HĐVC Góc học tập: xâu hạt, xếp Trẻ biết chơi bạn hình tháp chóp vui vẻ - Góc phân vai: Cơ giáo - Góc học tập: xâu hạt, xếp hình tháp chóp - Góc phân vai: Cơ giáo - Góc xây dựng: + Xây đường đến trường - Góc xây dựng: + Xây đường đến trường SHC: Ơn chuyện Trẻ nhớ tên chuyện nhân vật chuyện Cơ gợi ý cho trẻ nói tên vật chuyện Cô cho trẻ xem nội dụng chuyện qua ti vi * Đánh giá ngày: THỨ Ngày 6/5/2022 Chuẩn bị: Đĩa nhạc chủ đề Máy tính Tiến hành: Phát triển thẩm mỹ (Âm nhạc) - Trẻ biết lắng nghe giai điệu hát theo cô trọn câu, biết chơi cô, bạn Dạy hát Cháu lên ba HĐNT: HĐCĐ + Ôn đồng dao ca dao - CVĐ: Lộn cầu vịng - Chơi tự do: Chơi với bóng Trẻ hứng thú chơi HĐVC: Góc học tập: xâu Trẻ biết chơi bạn vui vẻ hạt, xếp hình tháp chóp - Góc phân vai: Cơ giáo - Góc xây dựng: + Xây đường đến trường HĐ1: Ổn định tổ chức gây hứng thú Vào học hảy hướng lên hình để xem hình ảnh xuất Đúng ! Các bạn tập thể dục sáng vui Các bạn chơi xếp hình, xây nhà…… Hết chơi bạn học vẽ, bạn vẽ con? HĐ2: Nội dung A.Dạy hát : Cô giới thiệu hát Cháu lên ba - Cô hát cho trẻ nghe -3 lần - Cho trẻ hát cô lần - Cho trẻ hát theo tổ - Cá nhân - Các vừa hát hát ? Cho lớp hát lại lần B.Trị chơi : Ai đốn giỏi Cơ nhắc lại cách chơi, cho trẻ chơi -4 lần Sau lần trẻ hát cô gợi ý hỏi trẻ bạn hát hát ? HĐ3: *Nhận xét tuyên dương HĐCĐ + Ôn đồng dao ca dao - CVĐ: Lộn cầu vịng - Chơi tự do: Chơi với bóng Góc học tập: xâu hạt, xếp hình tháp chóp - Góc phân vai: Cơ giáo - Góc xây dựng: Xây đường đến trường SHC: Ôn thơ.Đi học ngoan Trẻ đọc thuộc thơ * Đánh giá ngày: Cô cho trẻ đọc lại thơ nhiều lần luyện kỹ nói cho trẻ -Cơ cho trẻ nói chậm đọc theo nhiều lần  ... Thơ: Đi học ngoan - Chuyện: Đôi bạn tốt (T2) - Sa bàn - Chuyện: Đôi bạn tốt Tuần 33 - Thỏ không lời -Thơ: Đi học ngoan ( Tuần 34) - Chuyện Thỏ không lời mẹ (T 35) * Hoạt động trời - HĐCĐ: + Nghe... Cháu lên ba (T33) * Dạy vận động TN:cháu lên ba (T 34) *Nghe hát: Em mẩu giáo (T 35) SHC:Ôn thơ: Đi học * Hoạt động học: * Dạy VĐTN: Cháu mầu giáo (T32) * Dạy hát: Cháu lên ba (T33) * Dạy vận... hạt - Nhạc cụ loại, mũ múa - Góc phân vai: Mẹ bé * Sinh hoạt chiều: - Ôn thơ chuyện KẾ HOẠCH TUẦN 33 Các hoạt động trẻ lớp mẩu giáo Từ ngày 2/5 đến ngày 6/5/2022 Hoạt động Đón trẻ Thứ Thứ Thứ