KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: CÁC CƠ TRONG NHĨM TRẺ Thời gian thực hiện: Từ ngày 09/11 đến ngày 27/11/2020 MỤC TIÊU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CƠ SỞ VẬT CHẤT Phát triển thể chất a Phát triển vận động: *Trẻ tập động tác - Hô hấp *Thể dục sáng - Tập thể dục phát triển nhóm -Tay - HH: Tập hít vào buổi sáng hô hấp -Bụng thở nhạc Trẻ thực -Chân - Tay: Giơ tay lên động tác thể dục cao, hạ tay theo hiệu lệnh theo xuống(2lx2n) nhạc Bắt đầu kết - Bụng: Cúi phía thúc động tác nhịp trước, thẳng người lên (2lx2n) - Chân: Ngồi xuống đứng lên (2lx4n) * Các kỹ vận động tố chất vận động ban đầu Trẻ biết phối hợp kỷ để thực vận động - Bật qua vật kẻ - Ném bóng phía trước - Bị theo hướng thẳng - Trẻ biết chơi trò chơi hứng thú tham gia trị chơi * Các cử động bàn tay, ngón tay phối hợp tay mắt - Trẻ biết thực phối hợp cử động bàn tay, ngón tay, mắt hoạt động: Xoa tay, chạm đầu ngón tay với , tót nhào, khấy đảo, vị xé - Nhón nhặt đồ vật - Tập cầm buộc dây - Bật qua vật kẻ - Ném bóng phía trước - Bị theo hướng thẳng Trị chơi: “Tập tầm vông “Dung dăng dung dẻ” “ Cáo thỏ” Con m̃i - Xoa tay, chạm đầu ngón tay với , tót nhào, khấy đảo, vị xé - Nhón nhặt đồ vật - Lật mỡ trang sách - Tập cầm buộc dây * Hoạt động học - Bật qua vach kẻ - Ném bóng phía trước - Bị theo hướng thẳng * Hoạt động nhóm: - Nhóm bé tập làm người lớn: Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ, cho em uống nước mặc áo quần cho em - Nhóm lắp ghép: Xếp hình - Nhóm học tập: Chơi vẽ, tơ màu, xem sách -Vạch kẻ -Đích - Bóng - Xắc xơ - Búp bê, gối, bát, thìa, ca uống nước, áo quần búp bê Bộ đồ chơi lắp ghép - Hoa, dây tranh vẽ chưa tơ màu - Nhóm nghệ thuật: Chơi Xâu ch̃i hạt Xâu vịng hoa b) Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe *Tập luyện nếp, thói quen tốt sinh hoạt - Trẻ biết tự phục vụ ăn, uống -Trẻ biết ăn cơm loại thức ăn khác - Trẻ có thói quen tự phục vụ ăn, uống -Làm quen với chế độ ăn cơm loại thức ăn khác - Thao tác rửa tay * Giờ ăn: - Tự phục vụ ăn, uống -Ăn cơm loại thức ăn khác *Làm quen với số việc tự phục vụ , giữ gìn sức khỏe -Trẻ biết nói với người lớn có nhu cầu ngủ - Trẻ biết nói với người lớn có nhu cầu vệ sinh - Trẻ biết vệ sinh nơi quy định -Tập nói với người lớn có nhu cầu ngủ - Tập số thói quen vệ sinh nơi quy định Trẻ biết nói với người lớn có nhu cầu vệ sinh *Giờ ngủ vệ sinh Tập nói với người lớn có nhu cầu ngủ - Tập số thói quen vệ sinh nơi quy định Trẻ biết nói với người lớn có nhu cầu vệ sinh - Trẻ biết tắm cho em bé - Tắm cho em bé * Sinh hoạt chiều - Tắm cho em bé -Trẻ biết thao tác rửa tay *Hoạt động trời: Thao tác rửa tay - Trẻ biết ăn chín - Trị chuyện *Sinh hoạt chiều: uống sôi với trẻ ăn chín - Trị chuyện với trẻ - Chơi theo ý thích uống sơi ăn chín uống sơi - Chơi vận động Bóng trịn to Phát triển nhận thức a Khám phá giới - Sờ, cầm, nắm * Hoạt động xung quanh đồ vật, đồ chơi nhóm: giác quan - Sờ, cầm, nắm đồ Trẻ biết dùng tay để sờ, vật, đồ chơi cầm, nắm đồ vật, đồ chơi b.Thể hiểu biết - Sạp, gối, chăn - Bô vật, tượng gần gũi -Trẻ nhận biết tên cô giáo - Trẻ nhận biết công việc cô giáo - Trẻ biết dạo chơi sân trường - Trẻ biết chơi với phấn -Nhận biết tên cô * Hoạt động học: - Tranh công giáo -Nhận biết tên cô việc cô - Công việc giáo giáo cô giáo - Công việc cô giáo - Dạo chơi sân trường *Hoạt động - Chơi với phấn trời: - Dạo chơi sân trường - Chơi với phấn Phát triển ngôn ngữ a Nghe hiểu lời nói: - Trẻ biết gia - Trị chuyện đình có người thân ảnh gia đình yêu - Nghe thực yêu cầu đơn giản lời nói - Trẻ biết nghe thực gồm 2-3 hành yêu cầu đơn giản động (cất đồ lời nói gồm 2-3 chơi lên giá) hành động (cất đồ chơi lên giá) b.Nghe, nhắc lại âm, tiếng câu - Thơ: Chú gà - Trẻ biết thơ: Chú gà - Chuyện: Thỏ - Chuyện: Thỏ con không không lời lời Sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp- lq với sách - Trẻ biết lắng nghe người lớn đọc sách Lắng nghe người lớn đọc sách Phát triển TC, KNXH TM a Phát triển tình cảm - Quan tâm đến - Trẻ biết quan tâm đến người thân người thân gia gia đình đình * Hoạt đơng chiều - Trị chuyện ảnh gia đình * Hoạt động nhóm: - Xoa tay, chạm đầu ngón tay với nhau, rót, nhào, khấy, đảo, vò xé * Hoạt động học, sinh hoạt chiều, - Thơ: Chú gà - Chuyện: Thỏ không lời - Sa bàn thơ Chú gà -PW: Chuyện: “Thỏ không lời” thơ “Chú gà con” *Hoạt động chiều - Lắng nghe người lớn đọc sách - Sách chuyện kể bé *Hoạt động lúc nơi Quan tâm đến người thân gia đình b Phát triển kỹ xã hội - Trẻ biết chơi tắm cho em - Chơi tắm cho em * Hoạt động chiều bé bé Chơi tắm cho em bé - Trẻ biết chơi thân với bạn, chơi cạnh bạn không tranh giành đồ chơi bạn c Phát triển cảm xúc thẫm mỹ -Trẻ biết làm quen với số dụng cụ: Trống lắc, xắc xô, phách tre *Hoạt động nhóm: Dạy trẻ biết chơi thân với bạn, chơi cạnh bạn không tranh giành đồ chơi bạn -Làm quen với *Hoạt động số dụng cụ: trời: Trống lắc, xắc Làm quen với xô, phách trẻ số dụng cụ: Trống lắc, xắc xô, phách trẻ Búp bê, áo quần, chậu, khăn -Dạy trẻ biết chơi thân với bạn, chơi cạnh bạn không tranh giành đồ chơi bạn - Đĩa nhạc - Trống lắc, xắc xô, phách tre