Giáo án cô sen (4b) tuần 33 (năm học 2018 2019)

Tuần 33 Năm học: 2018 - 2019 TuÇn 33 Thứ hai ngày 22 tháng năm 2019 CHÀO CỜ: To¸n: NÓI CHUYỆN ĐẦU TUẦN ********** ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TỐN BÀI : ƠN TẬP CÁC PHÉP TÍNH VỀ PHÂN SỐ (T1) I Mục tiêu: - Em ôn tập về: + Cách thực phép cộng, phép trừ, phép nhân, phép chia phân số + Cách tìm thành phần chưa biết phép tính với phân số - Nắm vững cách thực phép cộng, phép trừ, phép nhân, phép chia phân số; Cách tìm thành phần chưa biết phép tính với phân số - Giáo dục HS tính cẩn thận, u thích học tốn - Năng lực tính tốn, lực tư sáng tạo II.Hoạt động dạy học: *Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi : Ai nhanh hơn: CTHĐTQ đưa BT GV chuẩn bị Tổ chức cho nhóm chơi * Đánh giá: - Tiêu chí : + Thực phép cộng, trừ phân số khác mẫu - PP: Vấn đáp gợi mở - Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, trò chơi * GV giới thiệu - HS ghi đề vào * Tìm hiểu mục tiêu học: Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu học Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Để hồn thành tốt mục tiêu học cần làm gì? Việc 3: CTHĐTQ điều hành chia sẻ mục tiêu trước lớp *Đánh giá: - Tiêu chí : Nêu mục tiêu cần nắm tiết học - PP: vấn đáp - Kĩ thuật: Nhận xét lời, trình bày miệng Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 33 Năm học: 2018 - 2019 B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1.Chúng ta chơi trị chơi “ Tơ màu tính” Lấy đồ dùng góc học tập Thực theo sách hướng dẫn học Ý kiến chia sẻ sau trò chơi * Đánh giá: - Tiêu chí : Chơi tốt trị chơi “ Tơ màu tính” - PP: Quan sát q trình,Vấn đáp gợi mở, pp viết - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; Đặt câu hỏi, HS viết Em thực tập 2, 3,4SHD Việc : Em làm tập vào Việc 2: Em bạn chia sẻ với nhau, nhận xét sửa sai cho bạn Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ nhóm CTHĐTQ tổ chức cho nhóm chia sẻ trước lớp,đánh giá, nhận xét sửa sai Báo cáo với thầy cô kết em làm * Đánh giá: - Tiêu chí : Làm tốt tập SHD: + Thực phép cộng, phép trừ, phép nhân, phép chia phân số + Tìm thành phần chưa biết phép tính với phân số - PP: Quan sát trình,Vấn đáp gợi mở, pp viết - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; Đặt câu hỏi, HS viết,phân tích tổng hợp, Tơn vinh học tập ********** TIẾNG VIÊT:ĐIÊU CHỈNH TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT Bài 33A: LẠC QUAN YÊU ĐỜI ( T1) Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 33 Năm học: 2018 - 2019 I.Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm thơ ngắn với giọng nhẹ nhàng, phù hợp với nội dung - Hiểu nội dung: Nêu bật tinh thần lạc quan yêu đời, yêu sống, khơng nản chí trước khó khăn sống Bác Hồ - Giúp học sinh u thích mơn học - Rèn luyện lực ngôn ngữ; học sinh biết diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách hiểu mình; bày tỏ II Đồ dùng : Tranh SGK, II Các hoạt động học: * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi khởi động tiết học “ Bắn tên, bắn tên” - HS viết tên vào - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu trước lớp *Đánh giá: - Tiêu chí : +Nêu câu trả lời tập đọc “ Vương quốc vắng nụ cười” +Trả lời to, không bị lặp kết - PP: vấn đáp - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời A Hoạt động Quan sát tranh Em quan sát tranh trả lời câu hỏi SHD trang 68 - NT mời bạn trả lời câu hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? - Mời bạn nhận xét, bổ sung - Thống ý kiến chung nhóm, báo cáo với cô giáo GV tương tác với HS, HS nghe cô giới thiệu *Đánh giá: Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 33 Năm học: 2018 - 2019 - Tiêu chí :: + Quan sát mơ tả hình ảnh qua ảnh + Trình bày ngắn gọn, to, rõ ràng, mạch lạc + -Biết dùng ngữ điệu, thái độ bày tỏ ý kiến - PP: vấn đáp - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời 2.Nghe thầy (cô) bạn đọc bài:Ngắm trăng Khơng đề Một bạn đọc lại tồn bài, lớp lắng nghe Đọc từ ngữ lời giải nghĩa Đọc thầm từ ngữ lời giải nghĩa SHD trang 69 Em trao đổi với bạn bên cạnh nghĩa từ Cùng luyện đọc Em đọc từ đọc câu HĐ4 - Một bạn đọc câu dài HĐ4 - bạn nghe chia sẻ cách đọc với bạn ngược lại - Một bạn đọc đoạn - bạn nghe chia sẻ cách đọc với bạn ngược lại Việc 1: NT tổ chức cho bạn đọc đoạn, nối tiếp đến hết Chú ý đọc diễn cảm toàn bài- giọng chậm rãi Việc 2: Đổi lượt đọc lại Việc 3: NT tổ chức cho bạn nhóm nhận xét, đánh giá góp ý cho *Đánh giá: - Tiêu chí:: + Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, ngắt nghỉ hợp lý + Đọc trơi chảy lưu lốt + Giải thích nghĩa từ bài:không đề, bương, ngàn, hững hờ - PP: vấn đáp - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập Thảo luận, trả lời câu hỏi: Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 33 Năm học: 2018 - 2019 Từng bạn đọc thầm, trả lời câu hỏi ghi nháp ý trả lời Việc 1: Viết xong, em chủ động chia sẻ câu trả lời với bạn bên cạnh để bạn có ý kiến đánh giá trao đổi lại bổ sung(nếu thiếu) Việc 2: Em bạn đổi vai hỏi trả lời Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi mời bạn trả lời, bạn khác ý nghe, đánh giá bổ sung Việc 2: Nhóm trưởng cho bạn nêu nội dung Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư kí tổng kết ý kiến thống nhóm báo cáo với thầy giáo Ban học tập tổ chức cho nhóm chia sẻ câu hỏi Hội đồng tự quản tổ chức cho bạn lớp chia sẻ sau tiết học.: *Đánh giá: -Tiêu chí :: Hiểu nội dung đọc học sinh Ngắm trăng Câu 1: Bác Hồ ngắm trăng qua cửa sổ phòng giam nhà tù chế độ Tưởng Giới Thạch Trung Quốc Lúc này, người tù nhân Câu 2: Tình cảm gắn bó Bác với trăng thể qua hình ảnh: Bác ngắm trăng soi ngồi cửa sổ, trăng nhòm khe cửa ngắm bác Câu 3: Bài thơ ca ngợi tinh thần lạc quan , yêu đời , u sống, bất chấp hồn cảnh khó khăn Bác Không đề: Câu 1: Bác Hồ sáng tác thơ người chiến khu Việt Bắc lãnh đạo kháng chiến chống Pháp CHúng ta thấy điều qua từ ngữ: đường non, rừng sâu quân đến, tung bay chim ngàn Câu 2: Những hình ảnh nói lên lịng u đời phong thái ung dung Bác Hồ - Khách tới thăm đường non núi đầy hoa - Bàn xong việc quân, Bác xách bương, dắt trẻ vườn tưới rau + Trả lời to, rõ ràng, mạnh dạn, diễn đạt theo cách hiểu - PP: vấn đáp - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Giáo viên: Ngơ Thị Sen Tuần 33 Năm học: 2018 - 2019 B Hoạt động ứng dụng: - Đọc cho người thân nghe đọc em vừa học ********** TIẾNG VIÊT: Bài 33A:LẠC QUAN YÊU ĐỜI( T2) I Mục tiêu : -Hiểu từ Lạc quan- yêu đời, biết xếp từ cho trước có tiếng lạc thành hai nhóm nghĩa, xếp từ cho trước có tiếng thành ba nhóm nghĩa -Biết thêm số câu tục ngữ khuyên người lạc quan, yêu đời khơng nản chí trước khó khăn - Giúp học sinh u thích mơn học - Hợp tác tích cực:Mở rộng vốn từ Lạc quan- yêu đời II Đồ dùng: - Bảng nhóm Hoạt động dạy học: HĐ1 : Trong câu sau, từ Lạc quan dùng với nghĩa a hay nghĩa b?(theo tài liệu) *Đánh giá: - Tiêu chí: Chọn từ Lạc quan Câu Ln tin tưởng tương lai Có triển vọng tốt đẹp tốt đẹp Tình hình đội tuyển lạc X quan Chú sống lạc quan X Lạc quan liều thuốc bổ X - PP: vấn đáp - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng HĐ 2: Thảo luận để trả lời câu hỏi(theo tài liệu) *Đánh giá: - Tiêu chí: ý nghĩa câu tục ngữ A, Sơng có khúc, người có lúc - Nghĩa đen: dịng sơng có khúc thẳng, khúc quanh, khúc rộng, khúc hẹp chuyện bình thường - nghĩa bóng: Con người có lúc sướng, lúc khổ, lúc vui, lúc buồn Cho nên không nên buồn phiền, nản chí B, Kiến tha lâu đầy tổ Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 33 Năm học: 2018 - 2019 - Nghĩa đen: kiến nhỏ bé, lần tha mồi ít, tha lâu đầy tổ - Nghĩa bóng: Con người ta kiên nhẫn, nhẫn nại, chịu khó thành công -PP: vấn đáp, viết -KT: đặt câu hỏi, nhận xét lời,viết nhận xét Hoạt động ứng dụng: (Thc hin theo ti liu ) ********** Toán: ôn tập phép tính với phân số.(T2) I Mc tiờu: - Em ơn tập về: - Giải tốn với phân số - Giải toán với phân số thành thạo - Giáo dục HS tính cẩn thận tính tốn, u thích học tốn - Năng lực tính toán, lực tư sáng tạo II Đồ dùng dạy học : SHD Bảng phụ, bảng nhóm, nam châm III.Hoạt động dạy học: A Hoạt động thực hành: * Em thực hoạt động theo SHD: - Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn HS thực theo logo sgk - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu hạn chế: cần tiếp cận để em giải toán với phân số.; hoàn thành tập 5,6 HĐTH + Đối với HS tiếp thu nhanh: giúp đỡ bạn tiếp thu cịn hạn chế nhóm * Đánh giá: - Tiêu chí : + Giải tốn với phân số; hoàn thành tập 5,6 HĐTH - PP: Vấn đáp gợi mở, quan sát trình,pp viết - Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, ghi chép ngắn, HS viết, phân tích phản hồi, tôn vinh học tập B Hoạt động ứng dng: V nh với bố mẹ hoàn thành phần øng dơng SGK ********** HĐNGLL: SĐ CĐ6: EM ỨNG PHĨ VỚI TÌNH HUỐNG KHẨN CẤP (T1) I.MỤC TIÊU Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 33 Năm học: 2018 - 2019 - HS có hiểu biết số thiên tai hậu , HS biết cách bảo vệ thân an toàn trước thiên tai.Biết vật dụng cần thiết để ứng phó tốt với thiên tai - HS rèn kĩ ứng phó với động đất, sóng thần, dơng bão, lốc xốy.Vẽ đồ an tồn cho khu dân cư - Bình tĩnh ứng phó với thiên tai - HS biết yêu quý thiên nhiên, có trách nhiệm việc bảo vệ môi trường để giảm thiểu tác hại thiên tai II ĐỒ DÙNG CHUẨN BỊ - 20 tờ giấy bàn chân - Sân chơi có kẻ vạch xuất phát, vạch đích - Tranh ảnh SGK Sống đẹp - 16 thẻ từ cho HĐ2 - Phếu điều tra cho HĐ3 - Các hộp giấy to nhỏ (Trò chơi khởi động tiết 2) - Bút dạ, bảng phụ III HOẠT ĐỘNG HỌC A Hoạt động bản: * Khởi động: - Trưởng ban học tập tổ chức cho lớp chơi trị chơi “Vượt sơng” - Nghe GV giới thiệu * Hình thành kiến thức mới: HĐ 1: Em tìm hiểu thiên tai Việc 1: Cá nhân tìm hiểu thơng tin tranh HĐ Sau viết tên loại thiên tai nêu hậu Việc 2: Em trao đổi với bạn bên cạnh, thống kết với Việc Nhóm trưởng điều hành nhóm chia sẻ, thống kết - Trưởng ban học tập mời nhóm chia sẻ kết trước lớp Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 33 Năm học: 2018 - 2019 - GV nhận xét, bổ sung thêm (nếu có), hướng dẫn hs liên hệ : Ở q có thiên tai thường hay xảy ? (Giáo dục hs) HĐ2: Em cần làm có thiên tai xảy Việc Làm việc cá nhân: chọn việc cần làm để nối với tình thiên tai thích hợp Việc 2: Em trao đổi với bạn bên cạnh, thống kết với Trưởng ban học tập huy động kết trò chơi “Ai nhanh đúng” B Hoạt động thực hành HĐ3: Điều tra tình hình thiên tai khu dân cư Việc : Cá nhân làm việc theo phiếu điều tra Trưởng ban học tập mời bạn chia sẻ kết trước lớp Việc : Hs xem băng hình tư liệu số hậu xảy thiên tai Đánh giá: -Tiêu chí: HS có hiểu biết số thiên tai hậu , HS biết cách bảo vệ thân an toàn trước thiên tai.Biết vật dụng cần thiết để ứng phó tốt với thiên tai HS rèn kĩ ứng phó với động đất, sóng thần, dơng bão, lốc xốy.Vẽ đồ an toàn cho khu dân cư -PP: vấn đáp -KT : đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập ĐẠO ĐỨC: ********** TLGD ĐP: CHÚNG EM VỚI DI TÍCH, DANH THẮNG CỦA QUÊ HƯƠNG QUẢNG BÌNH (T2) I Mục tiêu - Biết số di tích lịch sử, danh lam cảnh đẹp Quảng Bình huyện Lệ Thủy - Nêu đựợc số việc cần làm để bảo vệ di tích lịch sử, cảnh đẹp -Tham gia bảo vệ di tích lịch sử, cảnh đẹp việc làm phù hợp với khả - Hợp tác nhóm ,diễn đạt ngơn ngữ mạch lạc II/ Hoạt động dạy - học: 1/ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 33 Năm học: 2018 - 2019 + Khởi động: Cho em quan sát số hình ảnh Quảng Bình đốn xem địa danh nào? + HĐ1: Giới thiệu QB Bài tập Việc : Cho HS xem đoạn video điền vào phiếu học tập để tìm hiểu số đặc điểm tỉnh QB Việc : Em bạn trao đổi Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ trước lớp CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ trước lớp + HĐ3: Quê em đẹp lắm! - Cho HS quan sát cảnh đẹp, di tích lịch sử số thông tin liên quan, liên hệ Lệ Thủy + TRÒ CHƠI: Hướng dẫn viên du lịch Ý kiến cô giáo *Hoạt động kết thúc tiết học : HS nêu mục tiêu đạt sau Đánh giá: - Tiêu chí: Biết số di tích lịch sử, danh lam cảnh đẹp Quảng Bình huyện Lệ Thủy Nêu đựợc số việc cần làm để bảo vệ di tích lịch sử, cảnh đẹp -PP: vấn đáp - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập 2/ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Giáo dục ý thức bảo vệ danh lam thắng cảnh quê hương em.Cùng bố mẹ kể tên danh lam chứng nhận ********** toán: Thứ ba ngày 23 tháng năm 2019 ôn tập phép tính với phân số (TT) (t1) I Mục tiêu: - Em ôn tập về: Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 33 Năm học: 2018 - 2019 + Cách thực phép cộng, phép trừ, phép nhân, phép chia phân số + Tính giá trị biểu thức với phân số - Nắm vững cách thực phép cộng, phép trừ, phép nhân, phép chia phân số;Cách tính giá trị biểu thức với phân số - HS u thích mơn học, thích tìm tịi khám phá - HS có tư giải vấn đề II Đồ dùng dạy học : SHD Bảng phụ, bảng nhóm, nam châm III.Hoạt động dạy học: A Hoạt động thực hành: * Em thực hoạt động theo SHD - Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn HS thực theo logo sgk - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu hạn chế: cần tiếp cận để tiếp sức cho em biết thực phép cộng, phép trừ, phép nhân, phép chia phân số; Tính giá trị biểu thức với phân số; hoàn thành tập 1,2,3,4 HĐTH + Đối với HS tiếp thu nhanh: giúp đỡ bạn tiếp thu cịn hạn chế nhóm * Đánh giá: - Tiêu chí : + Thực phép cộng, phép trừ, phép nhân, phép chia phân số + Tính giá trị biểu thức với phân số + Hoàn thành tốt tập 1,2,3,4 HĐTH - PP: Quan sát trình;Vấn đáp gợi mở, pp viết - Kĩ thuật:,Ghi chép ngắn; Đặt câu hỏi,trình bày miệng, tơn vinh học tập, HS viết C Hoạt động ứng dụng: Về nhà cïng víi bè mĐ hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** TING VIT: Bi 33A:LẠC QUAN YÊU ĐỜI (T3) I Mục tiêu: - Nghe - viết đoạn văn, trình bày tả sẽ, quy định, dòng thơ lục bát - Giúp học sinh viết tả.Bài viết “NGẮM TRĂNG KHÔNG ĐỀ” Làm tập -HS viết cẩn thận, trình bày đẹp -Tự học, hợp tác nhóm II Đồ dùng: Bảng phụ chép sẵn tập, hộp thư III HOẠT ĐỘNG HỌC: Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 33 Năm học: 2018 - 2019 A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN HĐ1.Khởi động: Việc 1: GV tổ chức cho lớp chơi: Hộp thư di động để ôn lại kiến thức Nêu cách chơi Việc 2: HS tham gia trò chơi Việc 3: Nhận xét đánh giá Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu học HĐ2: Tìm hiểu viết: - Cá nhân tự đọc viết - Tìm từ khó viết trao đổi bạn bên cạnh - Luyện viết từ khó vào nháp, chia sẻ GV B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ1: Viết tả - GV đọc viết, lưu ý cách trình bày viết, tư ngồi viết ý thức luyện chữ viết - Nghe viết “NGẮM TRĂNG KHÔNG ĐỀ - GV đọc cụm từ, HS nghe viết vào - GV theo dõi, uốn nắn - GV đọc chậm - HS dị *Đánh giá: -Tiêu chí : Kĩ viết tả HS + Viết xác từ khó:rượu, hững hờ, xách bương + Viết đảm bảo tốc độ, chỉnh tả, chữ trình bày đẹp.( 85 chữ/ 15 phút) -PP: quan sát, vấn đáp; - KT: ghi chép ngắn, trình bày miệng,nhận xét lời HĐ2: trị chơi : thi tìm nhanh từ( theo tài liệu) - Cá nhân tự đọc làm - Nhóm trưởng điều hành bạn thảo luận - Chia sẻ trước lớp * Đánh giá Yêu cầu: Thi tìm nhanh từ A, Những từ láy có tiếng bắt đầu tr: Tròn trịa, trùng trục, trẻo, trầm trồ, trân trân, trập trùng - Những từ láy có tiếng bắt ch: Chơng chênh, chang chang, chan chứa, chạy chọt,, chằn g chịt, chậm chạp, chặt chẽ -PP: vấn đáp, viết -KT: đặt câu hỏi, nhận xét lời,viết nhận xét Hoạt động ứng dụng: (Thực theo tài liệu ) Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 33 Năm học: 2018 - 2019 -Về nhà với người thân hoàn thành phần ứng dụng ************** TIẾNG VIÊT : Bài 33B:AI LÀ NGƯỜI LẠC QUAN, YÊU ĐỜI(T1) I.Mục tiêu : -Bước đầu biết đọc diễn cảm hai, ba khổ thơ với giọng vui, hồn nhiên - Hiểu nội dung: Hình ảnh chim chiền chiện tự bay liệng cảnh thiên nhiên bình cho thấy ấm no, hạnh phúc tràn đầy tình yêu sống - Giúp HS u thích mơn học - Rèn luyện lực ngơn ngữ; học sinh biết diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách hiểu mình; II Đồ dùng: tranh minh học SGK III Hoạt động dạy học: HĐ1:(theo tài liệu) *Đánh giá: -Tiêu chí : Trao đổi với bạn bè số câu hỏi +Trình bày ngắn gọn, to, rõ ràng, mạch lạc +Biết dùng ngữ điệu, thái độ bày tỏ ý kiến - PP: vấn đáp -Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời HĐ 2,3,4,: (theo tài liệu) *Đánh giá: - Tiêu chí: + Đọc trơi chảy lưu lốt + Đọc từ ngữ sau: chiền chiện, ngào., cao hồi + Giải thích nghĩa từ bài: - PP: vấn đáp - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập HĐ5: (theo tài liệu): Thảo luận, trả lời câu hỏi * Đánh giá:-Tiêu chí:: Hiểu nội dung đọc học sinh Câu 1: Con chim chiền chiện bay lượn bầu trời xanh cao vợi, chánh đồng quê Câu 2: Những từ ngữ chi tiết vẽ lên hình ảnh chim chiền chiện tự bay lượn khong gian cao rộng: lúc bay vút lên cao( bay vút, vút cao, cánh đập trời xanh, cao hoài, cao vợi, bay cao, chim biến ) lúc sà xuống cánh đồng ( chim bay chim sà, lúc bụng sữa) Câu 3:Những câu thơi nói tiếng hót chim chiền chiện Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 33 Năm học: 2018 - 2019 - Khúc hát ngào - Tiếng hót long lanh/ cành sưỡng chói - Chim ơi, chim nói/ chuyện chi, chuyện chi? - Tiếng ngọc veo/ chim gieo chuỗi - Đồng quê chan chứa/ lời chim ca - Chỉ cịn tiếng hót/ làm xanh da trời +Trả lời to, rõ ràng, mạnh dạn, diễn đạt theo cách hiểu -PP: vấn đáp - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Hoạt động ứng dụng: (Thực theo tài liệu ) -Về nhà cung người thân hoàn thành phần ứng dụng ************* KĨ THUẬT: LẮP GHÉP MƠ HÌNH TỰ CHỌN(T1) I/ Mục tiêu: - Chọn chi tiết để lắp mơ hình tự chọn - Lắp ghép mơ hình tự chọn, mơ hình chắn, sử dụng - Biết lắp ráp số chi tiết với -Hợp tác nhóm II/ Tài liệu phương tiện: - Giáo viên: + Bộ mơ hình kĩ thuật + SGK, SGV - Học sinh: + SGK, mơ hình kĩ thuật III/ Tiến trình: - Lớp khởi động hát chơi trò chơi Hoạt động bản: Nghe giới thiệu Học sinh chọn mơ hình tự chọn - GV yêu cầu HS nhắc lại tên mơ hình lắp ghép học ( HS kể tên mơ hình : đu, tơ tải ) - GV nhận xét, nêu tóm tắt, nêu lại tên học - GV HS nêu lại quy trình học Giáo viên: Ngơ Thị Sen Tuần 33 Năm học: 2018 - 2019 - GV cho HS tự chọn mơ hình lắp ghép (Quan sát hình vẽ SGK, nghiên cứu học để chọn cho mơ hình để lắp ghép, chọn mơ hình sưu tầm ) - GV cho HS nêu tên mơ hình định lắp ghép - Cho HS chuẩn bị đồ dùng cần thiết để thực hành lắp ghép mơ hình - Nhắc nhở HS nhà chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau * Đánh giá: -Tiêu chí: - Chọn chi tiết để lắp mơ hình tự chọn Lắp ghép mơ hình tự chọn, mơ hình chắn, sử dụng -PP: quan sát, vấn đáp; -KT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời Nhận xét, đánh giá - GV cho nhóm, cá nhân tự nhận xét - GV hướng dẫn HS nhận xét đánh giá tiết học - GV nhận xét, ỏnh giỏ ********** Thứ t ngày 24 tháng năm 2019 toán: ôn tập phép tính với phân số (TT) (t2) I Mục tiêu: - Em ôn tập về: + Cách thực phép cộng, phép trừ, phép nhân, phép chia phân số + Tính giá trị biểu thức với phân số + Giải toán với phân số - Nắm vững cách thực phép cộng, phép trừ, phép nhân, phép chia phân số;Cách tính giá trị biểu thức với phân số; Giải toán với phân số - HS yêu thích mơn học, vận dụng sống hàng ngày - HS có tư tốn học; giải vấn đề II Đồ dùng dạy học : SHD Bảng phụ, bảng nhóm, nam châm III.Hoạt động dạy học: A Hoạt động thực hành: * Em thực hoạt động theo SHD - Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn HS thực theo logo sgk - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 33 Năm học: 2018 - 2019 + Đối với HS tiếp thu hạn chế: cần tiếp cận để tiếp sức cho em thực phép cộng, phép trừ, phép nhân, phép chia phân số; Tính giá trị biểu thức với phân số; Giải toán với phân số; hoàn thành tập 5,6,7 HĐTH + Đối với HS tiếp thu nhanh: giúp đỡ bạn tiếp thu cịn hạn chế nhóm * Đánh giá: - Tiêu chí : + Thực phép cộng, phép trừ, phép nhân, phép chia phân số; Tính giá trị biểu thức với phân số; Giải tốn với phân số; hồn thành tốt tập 5,6,7 HĐTH - PP: Quan sát trình;Vấn đáp gợi mở, pp viết - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; Đặt câu hỏi,trình bày miệng, tôn vinh học tập, HS viết B Hoạt động ứng dng: V nh với bố mẹ hoàn thành phần øng dông SGK TIẾNG VIỆT: I Mục tiêu: ********** BÀI 33B: AI LÀ NGƯỜI LẠC QUAN, YÊU ĐỜI (T2) - Dựa vào gợi ý SGK, chọn kể câu chuyện ( đoạn truyện) nghe, đọc nói tinh thần lạc quan, yêu đời - Hiểu nội dung câu chuyện (đoạn truyện) kể, biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Học sinh thêm u thích mơn học - Hợp tác nhóm, diễn đạt ngôn ngữ mạch lạc II Đồ dùng: Sách HDH, bảng nhóm, tranh minh họa III Hoạt động dạy học: B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ 1,2: (theo tài liệu) * Đánh giá: - Tiêu chí: Dựa vào gợi ý SGK, chọn kể câu chuyện ( đoạn truyện) nghe, đọc nói tinh thần lạc quan, yêu đời Hiểu nội dung câu chuyện (đoạn truyện) kể, biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện - PP: quan sát, đặt câu hỏi, vấn đáp - KT: ghi chép ngắn,trả lời câu hỏi, trình bày miệng, tôn vinh học tập Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 33 Năm học: 2018 - 2019 C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: (Thực theo tài liệu ) - Về nhà chia sẻ đoạn văn cho người thân ********** TIẾNG VIỆT: I Mục tiêu: BÀI 33B: AI LÀ NGƯỜI LẠC QUAN, YÊU ĐỜI? (T3) - Nhớ - viết CT; biết trình bày hai thơ ngắn theo hai thể thơ khác nhau: thơ chữ, thơ lục bát - Học sinh thêm u thích mơn học - Hợp tác nhóm, diễn đạt ngơn ngữ mạch lạc II Đồ dùng: Sách HDH, bảng nhóm, tranh minh họa III Hoạt động dạy học: B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ 3: (theo tài liệu) * Đánh giá: - Tiêu chí: Nhớ - viết CT; biết trình bày hai thơ ngắn theo hai thể thơ khác nhau: thơ chữ, thơ lục bát - PP: quan sát, viết, vấn đáp - KT: ghi chép ngắn, HS viết, trình bày miệng, tơn vinh học tập C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: (Thực theo tài liệu ) - Về nhà chia sẻ đoạn văn cho người thõn ********* Thứ năm ngày 25 tháng năm 2019 Toán: ôn tập V I LNG I Mc tiờu: - Em ôn tập về: + Chuyển đổi số đo khối lượng Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 33 Năm học: 2018 - 2019 + Thực phép tính với số đo khối lượng - Thực thành thạo chuyển đổi số đo khối lượng; Thực phép tính với số đo khối lượng - HS u thích mơn học,cẩn thận tính tốn - Tư tốn học, tự vấn đề II Đồ dùng dạy học : SHD Bảng phụ, bảng nhóm, nam châm III.Hoạt động dạy học: A Hoạt động thực hành: * Em thực hoạt động theo SHD - Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn HS thực theo logo sgk - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu hạn chế: Cần tiếp cận để tiếp sức cho em thực chuyển đổi số đo khối lượng; Thực phép tính với số đo khối lượng; hồn thành tập 2;3;4;5 HĐTH + Đối với HS tiếp thu nhanh: giúp đỡ bạn tiếp thu cịn hạn chế nhóm * Đánh giá: - Tiêu chí : + Thực chuyển đổi số đo khối lượng phép tính với số đo khối lượng; hoàn thành tốt tập HĐTH - PP: Quan sát trình;Vấn đáp gợi mở, pp viết - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; Đặt câu hỏi,trình bày miệng, tôn vinh học tập, HS viết B Hoạt động ứng dng: V nh với bố mẹ hoàn thành phần øng dơng SGK ********** TiÕng viƯt: I.Mục tiêu: BÀI 33C: CÁC CON VẬT QUANH TA (T1) - Biết vận dụng kiến thức, kĩ học để viết văn miêu tả vật đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài) - Diễn đạt thành câu, lời văn tự nhiên, chân thực - HS yêu thích môn học - Rèn luyện lực ngôn ngữ; học sinh biết diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách hiểu II Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 33 Năm học: 2018 - 2019 -SGK, bảng con, tranh minh họa SGK III Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN HĐ 1:(theo tài liệu) * Đánh giá: - Tiêu chí: Quan sát nói vật tranh: + Con voi vận chuyển gỗ + Con mèo “ rửa mặt” + Con vẹt đậu cành - PP: quan sát, vấn đáp - KT: ghi chép ngắn, trình bày miệng, nhận xét lời HĐ 2:(theo tài liệu) * Đánh giá: - Tiêu chí: Biết vận dụng kiến thức, kĩ học để viết văn miêu tả vật đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài).Diễn đạt thành câu, lời văn tự nhiên, chân thực - PP: quan sát, viết, vấn đáp - KT: ghi chép ngắn, HS viết, trình bày miệng, nhận xét lời HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: (Thực theo tài liệu ) -Về nhà với người thân hoàn thành phần hoạt động ứng dụng ********** TIẾNG VIỆT: I Mục tiêu: BÀI 33C: CÁC CON VẬT QUANH TA (T2) - Hiểu tác dụng đặc điểm trạng ngữ mục đích câu (trả lời CH Để làm gì? Nhằm mục đích gì? Vì gì? - ND ghi nhớ.) - Nhận diện trạng ngữ mục đích câu; bước đầu biết dùng trạng ngữ mục đích câu - GD HS yêu thích môn học Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 33 Năm học: 2018 - 2019 - HS hợp tác nhóm, diễn đạt mạch lạc, ngôn ngữ II.Đồ dùng dạy học: Sách HDH III Hoạt động dạy học: A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ 1:(theo tài liệu) * Đánh giá: - Tiêu chí: Tìm trạng ngữ có câu SGK: a- Để tiêm phịng dịch cho trẻ em b- Vì Tổ quốc c- Nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh - PP: quan sát,đặt câu hỏi, vấn đáp - KT: ghi chép ngắn, trả lời câu hỏi,trình bày miệng, tơn vinh học tập HĐ 2:(theo tài liệu) * Đánh giá: - Tiêu chí: Biết dùng trạng ngữ mục đích câu a- Để dẫn nước vào cánh đồng b- Vì lịng mong mỏi cha mẹ c- Để có sức khỏe tốt - PP: quan sát, vấn đáp - KT: ghi chép ngắn, trình bày miệng, nhận xét lời HĐ 3:(theo tài liệu) * Đánh giá: - Tiêu chí: Biết thêm chủ ngữ, vị ngữ vào chỗ trống để câu hoàn chỉnh: a- chuột thường gặm vật cứng b- lợn thường lấy mõm dũi đất lên - PP: quan sát, đặt câu hỏi, vấn đáp - KT: ghi chép ngắn, trả lời câu hỏi, trình bày miệng, nhận xét lời Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 33 Năm học: 2018 - 2019 B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: (Thực theo tài liệu ) -Về nhà với người thân hồn thành phần hoạt động ứng dụng ************ «n tiÕng viƯt: tn 33 I Mục tiêu: -Đọc hiểu Ba anh em nhanh trí; hiểu chi tiết thể nhanh trí ba anh em câu chuyện -Viết từ chứa tiếng bắt đầu ch/tr.Sử dụng từ ngữ lạc quan- yêu đời Nhận diện trạng ngữ mục đích; thêm trạng ngữ mục đích cho câu - Có thái độ tích cực học tập - Rèn luyện lực ngôn ngữ; học sinh biết diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách hiểu mình; II Đồ dùng dạy học: - Tranh (ảnh) - Vở em tự ôn luyện III Hoạt động dạy học: HĐ1: (theo tài liệu).Đọc truyện TL câu hỏi *Đánh giá: - Tiêu chí: Hiểu việc tình truyện +Trình bày ngắn gọn, to, rõ ràng, mạch lạc - PP: Quan sát,vấn đáp - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời HĐ 2: Bài tập 2,3, - HS suy nghĩ thực yêu cầu vào - HSHTTN : Gióp HS HTC lµm BT4 - Chia sẻ với bạn nhóm - HS trình ý kiến trước lớp *Đánh giá: -Tiêu chí: - -Viết từ chứa tiếng bắt đầu ch/tr.Sử dụng từ ngữ lạc quanyêu đời Nhận diện trạng ngữ mục đích; thêm trạng ngữ mục đích cho câu -PP: vấn đáp - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập Hoạt động ứng dụng: (Thực theo ti liu ) V nh với ngời thân hoàn thµnh BT phần ứng dụng tuần 33 ********** Lịch sử : BÀI 11: BUỔI ĐẦU THỜI NGUYỄN (t2) I Mục tiêu: Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 33 Năm học: 2018 - 2019 - Mô tả vẻ đẹp quần thể di tích cố Huế - Có ý thức bảo vệ di sản; khâm phục tài hoa sáng tạo nhân dân ta - HS yêu lịch sử Việt Nam - Hợp tác nhóm, diễn đạt ngôn ngữ mạch lạc II Chuẩn bị ĐDDH - GV: SHD, tranh ảnh, máy chiếu -HS: SHD, III Hoạt động dạy học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động: - Hội đồng tự quản Tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi khởi động tiết học * GV giới thiệu - GV ghi đề bảng; HS ghi *Tìm hiểu mục tiêu học: Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời bạn đọc mục tiêu nêu cách làm để đạt mục tiêu * Hình thành kiến thức: Tìm hiểu vẻ đẹp quần thể di tích cố đô Huế Việc 1: Đọc thông tin đoạn hội thoại kết hợp xem hình trao đổi câu trả lời với bạn Việc 2: NT mời bạn trả lời, bạn khác lắng nghe, bổ sung (nếu thiếu) Tìm hiểu bảo vệ di sản Việc 1: Trao đổi thông tin với bạn quan sát hình Việc 2: Suy nghĩ tìm câu trả lời câu hỏi, Chia sẻ câu trả lời với bạn bên cạnh để bạn có ý kiến đánh giá trao đổi lại bổ sung(nếu thiếu) Việc 3: Nhóm trưởng điều hành bạn chia sẻ câu trả lời Trao đổi đánh giá câu trả lời bạn, thống câu trả lời Đánh giá: -Tiêu chí: - Mơ tả vẻ đẹp quần thể di tích cố Huế Có ý thức bảo vệ di sản; khâm phục tài hoa sáng tạo nhân dân ta -PP: vấn đáp -KT : đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập *HĐ ứng dụng Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 33 Năm học: 2018 - 2019 Thực theo SHD ************ Thứ sáu ngày 26 tháng năm 2019 tuần 33 ễN toán : I.Mc tiờu: -Thc hin phép tính cộng, trừ, nhân, chia với phân số vận dụng giải tốn có liên quan - Chuyển đỏi thực phép tính với số đo khối lượng, số đo thời gian - H có ý thức học tốn - Hợp tác tích cực làm tập II Đồ dùng dạy học: - Vở em tự ơn luyện Tốn III Hoạt động dạy học: HĐ1: Khởi động (theo tài liệu) HĐ 2: Ôn luyện ( Theo tài liệu) B1,2,3,4 - HSHTTN : Gióp HS HTC lµm BT4 * Đánh giá: -Tiêu chí : Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia với phân số vận dụng giải tốn có liên quan Chuyển đỏi thực phép tính với số đo khối lượng, số đo thời gian - Phương pháp: PP quan sát, Vấn đáp, - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn ,nhận xét lời, trình bày miệng 3.Hướng dẫn vận dụng: Về nhà cïng víi ngời thân hoàn thành BT tun 33 v em t ụn luyn ********** HĐTT: sinh hoạt lớp I.Mục tiêu -Đánh giá lại tình hình hoạt ộng tuần qua -Bình bÇu ban Hội đồng tự quản ban lớp -ề phơng hớng tuần tới - Hợp tác nhóm, diễn đạt ngơn ngữ mạch lạc II Tin trỡnh HĐ1: Đánh giá lại tình hình hoạt ộng tn qua Giáo viên: Ngơ Thị Sen Tuần 33 Năm học: 2018 - 2019 Việc : HS nêu tình HĐ tuần qua Việc 2: HS ph¸t biĨu ý kiến Vic 3: NT nhận xét hoạt động tun qua Vic : CT HĐTQ lên nhận xét tình hình hoạt động lớp tuần qua Vic 2: HS phát biểu ý kiến Vic 3: GV nhận xét hoạt động lớp HĐ2: Bỡnh bầu ban Hi ng t quản ban cđa líp Việc : HS bình bầu Việc 2: HS ph¸t biĨu ý kiÕn Việc 3: Các ban mắt nhận nhiệm vụ * H§3: Đề kế hoạch hoạt dộng tuần tới Vic 1:CTHTQ đa số kế hoạch tuần tới: Việc 2:HS góp ý bổ sung Việc 3: GV bổ sung * Đánh giá: -Tiêu chí: - Nêu ưu điểm nhược điểm tuÇn qua, - Nêu c phơng hớng tuần tới - PP: ỏp - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập ******** Giáo viên: Ngô Thị Sen ... tích tổng hợp, Tơn vinh học tập ********** TIẾNG VIÊT:ĐIÊU CHỈNH TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT Bài 33A: LẠC QUAN YÊU ĐỜI ( T1) Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 33 Năm học: 2018 - 2019 I.Mục tiêu:... bổ sung - Thống ý kiến chung nhóm, báo cáo với giáo GV tương tác với HS, HS nghe cô giới thiệu *Đánh giá: Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 33 Năm học: 2018 - 2019 - Tiêu chí :: + Quan sát mơ tả hình... tên mơ hình lắp ghép học ( HS kể tên mơ hình : đu, ô tô tải ) - GV nhận xét, nêu tóm tắt, nêu lại tên học - GV HS nêu lại quy trình học Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 33 Năm học: 2018 - 2019 - GV cho