Tuần 22 Năm học: 2017 - 2018 TuÇn 22 Thứ hai ngày 29 tháng năm 2018 CHÀO CỜ: To¸n: theo) NĨI CHUYỆN ĐẦU TUẦN ********** Quy ®ång mÉu sè phân số.(Tiếp 1.Chun b dựng dy hc : 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC : GV HS TTN giúp đỡ HSTTC hiểu hoàn thành BT 1(phần HĐTH) -HSTTN: Giúp HS TTC làm thêm BT sau: Quy đồng mẫu số phân số sau: vµ ; vµ ; vµ 15 30 15 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi ngời thân hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** TIếng Việt : Bài 22 a : hơng vị hấp dẫn (T1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng nhóm , phiếu học tập BT 3,4 Điều chỉnh ni dung dy hc: Luyện đọc từ : Nhơy, lđng l¼ng,kh¼ng khiu, Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC : GV HS NK giúp đỡ HSTTC BT5 - HSNK : Đọc diễn cảm toàn giúp đỡ bạn TTC nhóm luyện đọc Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà đọc cho ngêi th©n nghe tập đọc hoàn thành BT1 phần HĐƯD ********** Giỏo viờn: T Th Lu Tun 22 Năm học: 2017 - 2018 TiÕng viƯt: Bµi 22 a : hơng vị hấp dẫn (T2) 1.Chun b dựng dạy học : 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC : GV HS NK giúp đỡ em TTC BT7 - HSK-G :Hoµn thành tốt tập giúp HS TTC bớc đầu biết xác định đợc CN -VN câu kể Ai nào? 5.Hng dn ng dng: V nh với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng SGK ĐẠO ĐỨC: ********** LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI (T2) BÀI 6: BÁC HỒ ĂN CƠM CÙNG CÁC CHIẾN SĨ ( Tích hợp) I Mục tiêu Học xong HS có khả năng: - Biết ý nghĩa việc cư xử lịch với người - Nêu ví dụ cư xử lịch với người -TH : Hiểu thêm cách hướng dẫn , dạy bảo Bác Hồ người xung quanh -Nhận thức số quy tắc ứng xử hợp lý sống -Biết cách ứng xử hợp lý số tình III/ Hoạt động dạy - học 1/ HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN HOẠT ĐỘNG CẢ LỚP HĐ1: HS tìm hiểu nội dung Việc : Em đọc nội dung theo sgk Việc : Em bạn trao đổi với nội dung Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ trước lớp CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ trước lớp Nhận xét em cách cư xử bạn Trang bạn Hà câu chuyện trên? - Nếu em bạn Hà em khuyên bạn điều gì? Vì sao? HĐ2: Thực hành Giáo viên: Từ Thị Lựu Tuần 22 Năm học: 2017 - 2018 HS luyện tập : Bài tập 1/tr32: Bài tập 3/tr32: Nêu biểu lịch ăn uống,nói năng,chào hỏi CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ Vì ta phải biết lịch với người ? HĐ3 : Tìm hiểu chuyện : Bác Hồ awb cơm chiến sĩ Việc : Em đọc chuyện theo sgk Việc : Em bạn trao đổi câu hỏi Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ trước lớp CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ trước lớp *Hoạt động kết thúc tiết học : HS nêu mục tiêu đạt sau - GV liên hệ thực tế , giáo dục học sinh ********** KĨ THUẬT: TRỒNG CÂY RAU HOA(T1) I/ Mục tiêu: - Biết cách chọn rau, hoa để trồng - Biết cách trồng rau hoa luống cách trồng rau hoa chậu - Trồng rau, hoa lướng hoặc chậu II/ Tài liệu phương tiện : Giáo viên: - SGK, SGV - Tranh ảnh loại rau, hoa Học sinh: - Một số loại rau, hoa III/ Tiến trình: - Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi Hoạt động bản: HS tìm hiểu quy trình, kĩ thuật trồng rau, hoa - GV cho HS đọc nội dung SGK tổ chức thảo luận theo nhóm câu hỏi: Giáo viên: Từ Thị Lựu Tuần 22 Năm học: 2017 - 2018 + Kể tên công việc chuẩn bị cần thực trồng con?( Chuẩn bị vật liệu: Hạt giống, con, đất trồng dụng cụ để trồng rau hoa ) + Nên chọn đem trồng? (Cây khỏe, thân không bị cong queo, gầy yếu, không sâu bệnh ) + Các dụng cụ cần để trồng rau, hoa gồm gì? ( Cuốc, dầm xới, bình tưới ) - GV nhận xét, nêu tóm tắt cơng việc chuẩn bị trồng rau, hoa Hoạt động thực hành: HS tìm hiểu cách trồng luống: - GV cho HS đọc nội dung SGK tìm hiểu: + Nêu bước trồng rau, hoa luống? ( Nêu bước: Xác định vị trí, đào hốc, đặt vào hốc vun đất ấn chặt, tưới nước ) + Tại phải ấn chặt đất quanh gốc sau trồng? ( Giúp khỏe, không bị đổ ) - GV nhận xét, nêu lại bước trồng rau hoa luống HS tìm hiểu cách trồng chậu: - GV yêu cầu HS đọc nội dung tìm hiểu: + Các bước trồng chậu? (Nêu bước:Đặt mảnh sành lỗ đáy chậu, cho đất vào chậu, đặt vào chậu lấp đất, tưới nước ) + Tại phải tưới nhẹ nước quanh gốc trồng? - GV nhận xét, nêu bước - GV cho HS đọc phần ghi nhớ SGK Nhận xét, đánh giá - GV cho nhóm, cá nhân tự nhận xét - GV sử dụng câu hỏi SGK để đánh giá HS - GV nhận xét, đánh giá Hoạt động ứng dụng: - Cùng bạn tạo thành nhóm trồng chăm sóc hoa góc tự nhiên lớp ********** Giáo viên: Từ Thị Lựu Tuần 22 TiÕng viƯt: Năm học: 2017 - 2018 Bµi 22 a : Hơng vị hấp dẫn (T3) 1.Chun b dùng dạy học : Bảng nhãm 2.Điều chỉnh nội dung dy hc: Học sinh viết từ khó sau: tỏa, nhụy,lủng lẳng.dạo GV chọn BT4b cho HS làm cá nh©n 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động:( logo ) : 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC : GV HS HTT giúp đỡ em viết tả tốc độ - HSHTT : Hoàn thành tốt viết giúp HSTTC 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi ngêi thân hoàn thành phần ứng dụng HNGLL: ********** SNG P CĐ2: EM XÂY DỰNG MỤC TIÊU (T2) I MỤC TIÊU Kiến thức - HS có hiểu biết cách xây dựng mục tiêu cho thân - HS biết cách lập kế hoạch cho thân Kĩ - Lập kế hoạch cá nhân hoạt động mà em tham gia Thái độ - Giáo dục HS biết cố gắng đê thực mục tiêu đề II ĐỒ DÙNG CHUẨN BỊ - Sách Sống đẹp - Một số vật dụng cần thiết phục vụ trò chơi: Giấy A0, bút màu, giấy màu, băng dính hai mặt III HOẠT ĐỘNG HỌC A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Khởi động: Tổ chức trò chơi: Cây hợp tác Việc 1: CTHĐTQ kiểm tra chuẩn bị vật dụng (Giấy A0, bút màu, giấy màu, băng dính hai mặt) Việc 2: CTHĐTQ lên phổ biến: * Cách chơi : - Chia lớp thành nhóm người, ngồi quay mặt vào nhau, học sinh nhận thứ tự từ đến Lấy giấy, bút chì, bút màu để trước mặt Ghi tên nhóm lên giấy Giáo viên: Từ Thị Lựu Tuần 22 Năm học: 2017 - 2018 - Cả nhóm vẽ xanh hồn chỉnh gồm có: Rễ, thân, lá, cành, hoa, với màu sắc hợp lí * Luật chơi: Mỗi nhóm vẽ hai lần Mỗi lần vẽ phút - Lần 1: Cả em vẽ tô màu lúc Hết thời gian nhóm nộp sản phẩm - Lần 2: Mỗi nhóm phân cơng nhiệm vụ:em số xẽ thân, rễ cây; em thứ vẽ cành, lá; em thứ vẽ hoa; em thứ vẽ Vẽ lần lượt lượt em số đến e số 2cho đến hết Việc 3: CTHĐTQ giám sát đội chơi đội tiến hành chơi Việc 4: CTHĐTQ kiếm tra kết nhóm thảo luận: - Bức tranh đẹp hơn? Vì sao? - Cách vẽ dễ hợp lí hơn? Vì sao? *Giáo viên chơt: Để vẽ đẹp phải xếp cơng việc theo trình tự Viết tiếp câu chuyện Việc 1: Cá nhân đọc câu chuyện, sáng tác tiếp phần kết cho câu chuyện Việc 2: Chia sẻ nhóm đơi Việc 3: Nhóm trưởng điều hành bạn chia sẻ kết thảo luận Việc 4: CTHĐTQ mời nhóm chia sẻ kết thảo luận Giáo viên nhận xét kết nhóm B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Tập làm người lãnh đạo lớp học: Em đọc yêu cầu tự làm tập Việc 1: Thảo luận nhóm Việc 2: Nhóm trưởng chia sẻ kết nhóm Giáo viên nhận xét kết nhóm Nêu ý kiến em Giáo viên: Từ Thị Lựu Tuần 22 Năm học: 2017 - 2018 Việc 1: Em đọc thông tin để nắm yêu cầu nội dung Việc 2: Bày tỏ ý kiến cách vẽ mặt cười em đồng ý mặt mếu em không đồng ý Việc 3: Nhớ lại mục tiêu hoạt động để hoàn thành làm Việc 4: NT tổ chức cho bạn chia sẻ theo nhận xét - Đặt mục tiêu phải cụ thể, rõ ràng - Việc thực mục tiêu kéo dài đến lúc - Có thể bỏ mục tiêu gặp khó khăn - Mình còn bé nên khơng cần phải đặt mục tiêu - Mục tiêu đặt cần có thời hạn để thực - Khi thực mục tiêu cần có sự giúp đỡ người khác - Để đạt mục tiêu, cần thường xuyên cố gắng phấn đấu Việc 5: NT thống ý kiến hoàn thành phiếu chung nhóm, báo cáo với thầy giáo HĐTQ tổ chức cho nhóm chia sẻ trước lớp C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Giáo viên nêu thông điệp học, nhận xét tiết học - Dặn HS nhà chia sẻ học với ngi xung quanh ********** Thứ ba ngày 30 tháng năm 2018 Toán: luyện tập 1.Chun b dựng dy học : B¶ng nhãm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC : GV HS HTT giỳp cỏc em hiểu làm đợc BT3(HĐTH) - HSK-G : Hoàn thành tốt tập giúp đỡ bạn yếu nhóm làm thêm tập sau: Quy đồng mẫu số phân sè sau: ; vµ ; 6 ; vµ 5.Hướng dn ng dng: V nh với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng SGK Giỏo viờn: T Th Lu Tuần 22 Năm học: 2017 - 2018 ********** TiÕng viÖt: Bài 22B: Thế giới sắc màu (T1) 1.Chun b đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm , phiếu học tập BT3a, BT4a 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: LuyÖn đọc từ : đỏ dần,nép, ngộ nghĩnh 3.iu chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSHTT : GV HS HTT giúp đỡ HS HTT BT5 - HSHTT : Hoµn thành tốt BT nắm nội dung đà học cách chắn hổ trợ cho HS HTT nhãm 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng ********** Thứ t ngày 31 tháng 1năm 2018 LCH S: CHIN THẮNG CHI LĂNG VÀ NƯỚC ĐẠI VIỆT BUỔI ĐẦU THỜI HẬU LÊ (tiết 2) I Mục tiêu: - Nêu việc nhà Hậu Lê làm để tổ chức quản lí đất nước: soạn Bộ luật Hồng Đức, vẽ đồ Hồng Đức II Chuẩn bị ĐDDH - GV: SHD, tranh, ảnh - HS: SHD, ghi đầu III Điều chỉnh hoạt động Điều chỉnh hoạt động logo: Không điều chỉnh Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS - Hs: Nắm vua có uy quyền tuyệt đối + Biết việc tổ chức quản lí đất nước thời Hậu Lê *HĐ ứng dụng Giáo viên: Từ Thị Lựu Tuần 22 Năm học: 2017 - 2018 HD HS nắm nội dung Bộ luật Hồng Đức để bảo vệ quyền đất nước trật tự xã hơik *********** TỐN: ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TOÁN BÀI : SO SÁNH HAI PHÂN SỐ CÙNG MẪU SỐ (T1) I Mục tiêu: - Em biết cách so sánh hai phân số có mẫu số - So sánh phân số với I Hoạt động học: *Tìm hiểu mục tiêu học: Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời bạn đọc mục tiêu nêu cách làm để đạt mục tiêu HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HOẠT ĐỘNG NHĨM LỚN 1.Chơi trị chơi “ Ghép thẻ” Thực theo SHD HOẠT ĐỘNG CẶP ĐÔI 2.Thực hoạt động sau để so sánh hai phân số ¼ 3/4 Việc : Em đọc thông tin hoạt động Giáo viên: Từ Thị Lựu Tuần 22 Năm học: 2017 - 2018 Việc 2: Em bạn chia sẻ với nhau, nhận xét sửa sai cho bạn Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ nhóm CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ đọc kĩ nội dung : Trong hai phân số có mẫu số : - Phân số có tử số bé bé - Phân số có tử số lớn lớn - Nếu tử số hai phân số CTHĐTQ tổ chức cho nhóm chia sẻ trước lớp,đánh giá, nhận xét sửa sai Hoạt động kết thúc tiết học : HS nêu mục tiêu đạt sau hc ********** Tiếng việt Bài 22B: Thế giới sắc mµu (T2) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSHTTC : GV HS NK giúp HS chậm BT2 - HSNK : Gióp HS chậm vµ hoµn thµnh tốt tập giúp học sinh yếu viết đợc theo câu hỏi gợi ý 5.Hng dn ứng dụng: Về nhà cïng víi ngêi hoµn thµnh tèt phần hoạt động ứng dụng ********** ễN toán: TUN 22 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo s¸ch em tự ơn luyện tốn trang 21-23 làm BT 1,2,3,4, 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: -Giúp HS chậm BT -HSHTT : Gióp HS chm làm thêm BT sau: BT4 5.Hng dn ng dng: V nh với ngời thân hoàn thành BT tuần 22 em tự ôn luyện ********** Thø nm ngày tháng năm 2018 Giỏo viờn: T Thị Lựu Tuần 22 Năm học: 2017 - 2018 To¸n: So sánh hai phân số mẫu số (T2) 1.Chun bị đồ dùng dạy học : 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: -HSHTTC : GV cựng HS HTT giỳp HSchm BT ( Phần HĐTH) -HSHTT : Giúp HS chm làm thêm BT sau: So sánh phân 23 ; 27 32 15 vµ ; vµ ; 27 15 15 sè sau: 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi ngời thân hoàn thành phần hoạt động ứng dụng TING VIỆT: ********** ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TV4 BÀI 22B: THẾ GIỚI CỦA SẮC MÀU (T3) I.Mục tiêu: - Nghe kể câu chuyện Con vịt xấu xí, hiểu ý nghĩa câu chuyện II Hoạt động học: A Hoạt động thực hành *Tìm hiểu mục tiêu học: Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời bạn đọc mục tiêu nêu cách làm để đạt mục tiêu * Hình thành kiến thức: HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HOẠT ĐỘNG NHÓM LỚN 1.Quan sát ảnh thiên nga.Nêu nhận xét em chim thiên nga Việc : Em quan sát ảnh chim thiên nga nêu nhận xét em chim thiên nga Việc : Em bạn trao đổi Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ HOẠT ĐỘNG NHÓM LỚN Giáo viên: Từ Thị Lựu Tuần 22 Năm học: 2017 - 2018 2.Sắp xếp lại thứ tự tranh cho với cốt truyện Con vịt xấu xí em vừa nghe kể Việc : Em xếp lại thứ tự tranh Việc : Em bạn trao đổi thứ tự tranh Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ HOẠT ĐỘNG NHÓM ĐÔI 3.Trả lời câu hỏi Việc : Em trả lời câu hỏi : - Ai vịt xấu xí truyện? Vì nhân vật bị xem xấu xí? - Qua câu chuyện tác giả muốn nói điều ? Việc : Em bạn trao đổi trả lời câu hỏi Đánh giá, nhận xét bạn Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ câu hỏi HOẠT ĐỘNG TOÀN LỚP 4.Thi kể đoạn câu chuyện CTHĐTQ tổ chức cho bạn thi kể chuyện trước lớp C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Thực theo SHD Ý kiến chia sẻ sau tiết học TiÕng viƯt: ********** Bµi 22c : từ ngữ cáI đẹp (T1) 1.Chun b dựng dạy học : PhiÕu BT2 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSHTC : GV HS HTT giúp đỡ HSHTC BT3 - HSHTT : Đặt đợc câu hay giàu hình ảnh giúp HS chậm nhãm Giáo viên: Từ Thị Lựu Tuần 22 Năm học: 2017 - 2018 5.Hướng dẫn ứng dụng: : V nh với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** Bài 22c : từ ngữ cáI đẹp ( T2) Tiếng việt: 1.Chun b dựng dạy học : 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSchậm : GV HS HTT giúp đỡ HS chậm BT2 - HSHTT : Hoµn thành tốt BT giúp bạn chm nhóm 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi ngêi th©n hoàn thành phần ứng dụng SGK Toán: ********** Thứ sỏu ngày tháng năm 2018 So sáng hai phân sè kh¸c mÉu sè.(T1) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Băng giấy 2.iu chnh ni dung dy hc: 3.iu chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: -HSHTTC : GV HS HTT giúp đỡ em SH HTC hiĨu vµ hoµn thµnh BT1 ( HĐTH) -HSK-G : Hoàn thành tốt tập làm thêm BT sau: So sánh phân số sau: ; ; 12 vµ ; 15 30 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi bè mẹ hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** ễN Tiếng viÖt: TUẦN 22 Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo híng dÉn vë em tự ơn luyện TV từ trang 23-26 làm BT 1,2,3,4 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: Giáo viên: Từ Thị Lựu Tuần 22 Năm học: 2017 - 2018 - Giúp đỡ HS chậm BT3 - HS HTT :Hoµn thµnh tèt BT vµ gióp HS chậm 5.Hướng dẫn ng dng: V nh với ngi thân hoàn thành BT tuõn 22 ********** HĐtt: sinh hoạt đội BI 7: CHÚNG MÌNH CỐ HỌC THÌ CŨNG GIỎI NHƯ ANH ẤY ( Tích hợp) I.Mơc tiªu -TH:Nhận thức muốn làm việc tốt cần phải học -Có ý thức có hành độngkiên kì phấn đấu , rèn luyện học tậpđể trở thành người có học vấn , có ích cho gia đình xã hội - NhËn xÐt ho¹t động tuần qua, đề phơng hớng tuần tới II Các hoạt động hc: H1 : Tỡm hiu chuyện : Chúng có học giỏi anh Việc : Em đọc chuyện theo sgk Việc : Em bạn trao đổi câu hỏi Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ trước lớp CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ trước lớp - HĐTQ Tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi khởi động - CTHTQ chia s mc tiờu bui sinh hot Đánh giá lại tình hình hoạt ộng tuần qua Vic1 Chi đội trởng điều hành lớp nhận xét tình hình chi đội tuần qua - phân đội trởng tự đánh giá kết thi đua nhóm - chi đội trởng tổng hợp nhận xét thi đua phân đội chi đội Giáo viên: Từ Thị Lựu Tuần 22 Năm học: 2017 - 2018 Vic 2.ý kiến thành viên chi đội 2.Bình bầu thi đua phân đội,cá nhân xuất sắc tuần HTQề kế hoạch hoạt động tuần tới Tập múa hát múa hát mà liên đội triển khai - Tập thể dục giờ, làm tốt công tác vệ sinh, - Đi học , chấp hành tốt nội quy quy định chi đội - Tập yêu cầu ngời đội viên 3.Sinh hoạt văn nghệ - CTHĐTQ yêu cầu trởng ban văn nghệ bắt cho lớp hát vài hát tập thể Tổ chức cho bạn chi tro chi -GV dn do, nhc hs thực tốt luật giao thông ********** Giáo viên: Từ Thị Lựu ... Từ Thị Lựu Tuần 22 Năm học: 2017 - 2018 Toán: So sánh hai phân số mẫu số (T2) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: 4.Dự kiến phương án hỗ... lớp ********** Giáo viên: Từ Thị Lựu Tuần 22 TiÕng viÖt: Năm học: 2017 - 2018 Bài 22 a : Hơng vị hấp dẫn (T3) 1.Chun bị đồ dùng dạy học : Bảng nhãm 2.Điều chỉnh ni dung dy hc: Học sinh viết từ... ứng dụng SGK Giỏo viờn: T Thị Lựu Tuần 22 Năm học: 2017 - 2018 ********** Tiếng việt: Bài 22B: Thế giới sắc màu (T1) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm , phiếu học tập BT3a, BT4a 2.Điều chỉnh