Giáo án cô lựu (4d) tuần 13 (năm học 2017 2018)

Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2017 - 2018 TuÇn 13 Thứ hai ngày 13 tháng 11 năm 2017 CHÀO C: NểI CHUYN U TUN ********** Toán: Giới thiệu nhân nhÈm sè cã hai ch÷ sè víi sè 11 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn HS thực theo logo sgk 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp cỏc em chm : hiểu hoàn thành phần HĐTH - HSHTT : Hoàn thành tốt tập giúp đỡ bạn khỏc nhóm 5.Hng dn ng dng: V nh với ngời thân hoàn thành phÇn øng dơng SGK Hướng dẫn ứng dụng: Về nh c cho ngời thân nghe tập đọc hoàn thành phần HĐƯD ********** TIếng Việt : Bài 13a: vợt lên thử thách (T1) Chun b dùng dạy học : Bảng nhóm Điều chỉnh nội dung dạy học: Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp đỡ em chậm gặp khó khan - Học sinh đọc tốt giúp đỡ cho bạn đọc chậm Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà đọc cho ngời thân nghe tập đọc hoàn thành phần HĐƯD ********** TIếng Việt : Bài 13a: vợt lên thử thách (T2) Chun b dựng dy học : Bảng nhóm Điều chỉnh nội dung dạy học: Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp đỡ em chậm gặp khó khan - HSHTT : Hoàn thành tốt tập giúp đỡ bạn khỏc nhóm Giỏo viờn: T Th Lu Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2017 - 2018 Hng dn ng dng: V nh cựng ngời thân hoàn thành phần HĐƯD ********** O C: HIU THO VI ÔNG BÀ CHA MẸ (T2) I Mục tiêu: Học xong này, HS có khả : - Con cháu phải hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công lao ông bà, cha mẹ sinh thành, ni dạy - Biết thực hành vi, việc làm thể lòng hiếu thảo với ông bà,cha mẹ sống GDKNS-Kỹ xác định giá trị tình cảm cha mẹ dành cho -Kỹ lắng nghe lời dạy bảo cha mẹ -Kỹ thể tình cảm yêu thương với cha mẹ II/ Hoạt động dạy - học: 1/ HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *HĐ1: Tìm hiểu nội dung tiểu phẩm Việc :Em đọc thảo luận nội dung trả lời : - Em có nhận xét việc làm bạn Hưng mời bà ăn bánh mà bạn Hưng vừa thưởng? - Theo em trước việc làm Hưng bà Hưng cảm thấy trước việc làm ấy? Việc : Em bạn trao đổi - Em có nhận xét việc làm bạn Hưng mời bà ăn bánh mà bạn Hưng vừa thưởng? - Theo em trước việc làm Hưng bà Hưng cảm thấy trước việc làm ấy? Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ Vì ta phải hiếu thảo với ông bà,cha mẹ? - Bạn làm việc thể quan tâm chăm sóc ơng bà, cha mẹ? CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ trước lớp *HĐ2: HS luyện tập, thực hành Bài tập 1/tr18 Giáo viên: Từ Thị Lựu Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2017 - 2018 Việc :Em đọc thảo luận nội dung xác định cách ứng xử bạn hay sai? Vì Việc : Em bạn trao đổi Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ *HĐ3 : Thảo luận nhóm (bài tập 2/tr18) Việc :Em đọc thảo luận nội dung trả lời Việc : Em bạn trao đổi Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ Việc :Em đọc thảo luận nội dung trả lời Việc : Em bạn trao đổi Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ: Vì ta phải hiếu thảo với ông bà,cha mẹ? Đánh giá, nhận xét bạn Hoạt động kết thúc tiết học : HS nêu mục tiêu đạt sau - GV liên hệ thực tế , giáo dục học sinh ********** KĨ THUẬT: THÊU MÓC XÍCH ( Tiết ) I/ Mục tiêu: - Biết cách thêu móc xích - Thêu mũi thêu móc xích Các mũi thêu tạo thành vịng móc nối tương đối Thêu ít vịng móc xích Đường thêu bị dúm II/ Tài liệu và phương tiện : Giáo viên: - SGK, SGV - Mẫu vải thêu móc xích - Bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu Học sinh: - Bộ đồ dùng, SGK III/ Tiến trình: - Lớp khởi động hát chơi trò chơi Hoạt động bản: Giáo viên: Từ Thị Lựu Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2017 - 2018 Nghe giới thiệu HS quan sát, tìm hiểu thêu móc xích - GV giới thiệu mẫu thêu móc xích, yêu cầu HS quan sát - Yêu cầu HS quan sát hình 1a SGK tìm hiểu: + Nêu đặc điểm đường thêu móc xích mặt trái mặt phải đường thêu? (Mặt phải vịng nhỏ móc nối Mặt trái mũi nối tiếp gần giống khâu đột thưa ) + Từ đặc điểm nêu khái niệm thêu móc xích? - GV nhận xét, nêu tóm tắt thêu móc xích, khái niệm thêu móc xích ứng dụng thêu móc xích thực tế HS tìm hiểu quy trình thực thêu móc xích - GV u cầu HS quan sát tranh quy trình thêu móc xích: + Nêu quy trình bước thực thêu móc xích? ( Vạch dấu thêu ) - GV nhận xét, yêu cầu HS tìm hiểu bước quy trình thêu móc xích + Nêu cách vạch dấu đường thêu? ( Giống vạch dấu đường khâu học ) + So sánh với vạch dấu đường khâu? - GV nhận xét, nêu cách vạch dấu đường thêu, thao tác mẫu cho HS quan sát GV yêu cầu HS tìm hiểu cách thêu móc xich + Nêu quy trình thêu móc xich? - GV nhận xét, nêu mũi thêu: a Mũi thêu thứ nhất: Lên kim điểm Rút kéo lên cho nút sát vào mặt sau vải - GV thao tác mẫu cho HS quan sát, yêu cầu 1-2 HS thực b Thêu mũi thứ nhất: Vòng sợi qua đường Xuống kim điểm 1, lên điểm Mũi kim vòng Rút nhẹ sợi mũi thêu thứ - GV thao tác mẫu c Thêu mũi thứ mũi - GV hướng dẫn HS thực thêu mũi thứ tương tự mũi thứ thêu mũi để tạo đường thêu móc xích d Kết thúc đường thêu: - GV yêu cầu HS quan sát, đọc nội dung SGK nêu cách kết thúc đường thêu - GV nhận xét - GV yêu cầu HS nêu lại quy trình thêu móc xích Giáo viên: Từ Thị Lựu Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2017 - 2018 HS quan sát quy trình thêu SGK tập thêu móc xích Nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau ********** TiÕng viƯt: Bµi 13a: VƯỢT LÊN THỬ THÁCH (T3) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : PhiÕu BT2b 2.Điều chỉnh ni dung dy hc: VG chon BT2b Yêu cầu học sinh viết từ sau: bé Ly, phong phanh ,máng,Kh¸nh,xa tanh,loe,mÐp ¸o,khuy bÊm,nĐp ¸o 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC :GV HS TTN giúp đỡ em BT2b - HSTTN:Hoàn thành viết tả giúp bạn dò lỗi sửa lỗi 5.Hng dn ng dng: V nh với ngời thân hoàn thành phần øng dông SGK ********** HĐNGLL: PHÁT ĐỘNG PHONG TRÀO THI ĐUA CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM.ĐỌC SÁCH CHỦ ĐIỂM:BIẾT ƠN THẦY CÔ GIÁO I.Mục tiêu : Giúp hs : - Biết hoạt động văn hóa, văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam - Nêu hoạt động văn hóa, văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam -Đọc sách chủ điểm: Biết thầy giáo - HS có ý thức tơn sư trọng đạo II Chuẩn bị: Nội dung III.Các hoạt động dạy và học : A Hoạt động bản Giáo viên: Từ Thị Lựu Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2017 - 2018 Khởi động -Ban văn nghệ tổ chức HS hát nội dung ca ngợi giáo viên 2.Tìm hiểu ngày nhà giáo VN: HĐ1: Tìm hiểu truyền thống văn hóa quê hương -Việc :Nêu điều biết ngày nhà giáo Việt Nam -Việc Hai bạn ngồi cạnh nói cho nghe -Việc :Trình bày hiểu biết theo cách hiểu HĐ2: Tìm hiểu cách giữ gìn truyền thống nhà trường Đọc sách -Việc :Nêu điều biết truyền thống nhà trường Đọc sách -Việc Hai bạn ngồi cạnh nói cho nghe 3.Liên hệ -Em làm để thể tôn sư trọng đạo? -GV nhận xét hoạt động ********** Thứ ba ngày 14 tháng 11 năm 2017 To¸n: ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TỐN BÀI : NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (T1) I.Mục tiêu: - Em biết thực phép nhân với số có ba chữ số Giáo viên: Từ Thị Lựu Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2017 - 2018 *Tìm hiểu mục tiêu bài học Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời bạn đọc mục tiêu nêu cách làm để đạt mục tiêu Hình thành kiến thức: B HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Chơi trò chơi “Truyền điện” : Nêu phép tính và kết quả nhân nhẩm với 11 CTHĐTQ tổ chức cho nhóm chơi trị chơi truyền điện cách đọc kết phép tính thẻ Ai đọc sai bị phạt 2.Em và bạn tính 217 x 124 cách tính 217 x ( 100 + 20 + 4) Việc 1: Em làm tập theo yêu cầu SHD Trang 36 Việc : Em bạn trao đổi Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho ban chia sẻ nhóm CTHĐTQ yêu cầu số bạn đọc nội dung trước lớp 3.Đọc kĩ nội dung sau và thực theo bước Việc 1: Em đọc kĩ nội dung sách HDH Trang 36 Việc : Em bạn trao đổi Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho ban chia sẻ nhóm CTHĐTQ yêu cầu số bạn đọc nội dung trước lớp phần lưu ý SHD Trang 37 Giáo viên: Từ Thị Lựu Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2017 - 2018 4.Đặt tính tính 152 x 306 Việc 1: Em đọc kĩ toán nhận xét tích riêng thứ hai phép tính Việc : Em bạn trao đổi.Nhận xét, sửa sai cho bạn Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho ban chia sẻ nhóm CTHĐTQ yêu cầu số bạn đọc làm trước lớp 5.Đặt tính tính Việc 1: Em làm vào Việc : Em bạn trao đổi.Nhận xét, sửa sai cho bạn Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ nhóm CTHĐTQ yêu cầu số bạn đọc làm trước lớp Báo cáo với thầy cô giáo việc em làm Ý kiến chia sẻ sau tiết học ********** TiÕng viƯt: Bµi 13B: KIÊN TRÌ NHẪN NẠI (T1) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng nhãm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động:( logo ) 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC : giỳp cỏc em hiểu làm đợc BT6 - HSTTN : Hoàn thành tốt tập vân dụng tìm từ nghi vấn đặt câu hỏi cho cho ngời khác cách thành thạo vµ gióp HSTTC 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng Toán: ********** Thứ tư ngày 15 tháng 11 năm 2017 NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (T2) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: Giáo viên: Từ Thị Lựu Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2017 - 2018 - HSTTC : giúp đỡ em hiĨu vµ làm đợc BT3 - HSTTN: Hoàn thành tốt tập giúp đỡ bạn TTC nhóm làm thêm tập sau: Tính giá tri biểu thøc: a) ( 31476 + 23568 ) : b) ( 55 x 72) :9 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nh với bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng SGK TiÕng viƯt: ********** Bµi 13B : KIÊN TRÌ NHẪN NẠI (T2) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm , phiếu học tập BT3, BT4a 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC : GV HS TTN giúp đỡ HS TTC BT5 - HSTTN : Hoàn thành tốt BT nắm nội dung đà học cách chắn há trỵ cho HS TTC nhãm 5.Hướng dẫn ng dng: V nh với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng Toán: ********** Th nm ngy 16 thỏng 11 năm 2017 ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH Toán EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ Đà HỌC (T1) I Mục tiêu: Em biết : - Nhân với số có hai, ba chữ số; vận dụng tính chất phép nhân thực hành tính - Công thức tính ( biểu thức chữ ) tính diện tích hình chữ nhật II.Hoạt động học: *Tìm hiểu mục tiêu bài học: Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời bạn đọc mục tiêu nêu cách làm để đạt mục tiêu HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hình thành kiến thức: Giáo viên: Từ Thị Lựu Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2017 - 2018 Em thực các bài tập 1, 2, 3, 4, Trang 39 - 40 SHD Việc : Em vận dụng kiến thức học làm tập Việc 2: Em bạn chia sẻ với nhau, nhận xét sửa sai cho bạn Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ nhóm CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ Chia sẻ ý kiến sau tiết học HDỨD thực theo SHD ********** TiÕng viƯt Bµi 13B : KIÊN TRÌ NHẪN NẠI (T3) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC HSTTC: GV HS TTN giỳp em hiểu làm đợc BT3 - HSTTN : Gióp HS TTC vµ hoµn thµnh tèt tập mình, kể lại câu chuyện rành mạch hấp dẫn lôi ngời nghe 5.Hng dn ng dng: V nh với ngời hoàn thành tốt phần hoạt động ứng dụng ********** TING VIT: IU CHNH, B SUNG BÀI HDH TV4 BÀI 13C: MỖI CÂU CHUYỆN NÓI VỚI CHÚNG TA ĐIỀU GÌ?(T1) I.Mục tiêu: - Luyện tập cách dùng câu hỏi dấu chấm hỏi II Hoạt động học: A Hoạt động bản *Tìm hiểu mục tiêu bài học: Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời bạn đọc mục tiêu nêu cách làm để đạt mục tiêu * Hình thành kiến thức: 1.Đặt câu hỏi để hỏi nội dung tranh sau : Giáo viên: Từ Thị Lựu Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2017 - 2018 Việc : Em đặt câu hỏi nội dung tranh trả lời câu hỏi : - Hai gấu uống gi ? Việc : Em bạn trao đổi làm Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ nhóm CTHĐTQ điều hành nhóm chia sẻ Đọc câu chuyện Đặt câu hỏi và trả lời nội dung câu chuyện Việc : Em đọc câu chuyện đặt câu hỏi trả lời nội dung câu chuyện Việc : Em bạn trao đổi làm Việc :Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ CTHĐTQ tổ chức cho nhóm chia sẻ trước lớp 3.Các tranh vẽ gì ? Việc : Em quan sát tranh cho biết tranh vẽ ? Việc : Em bạn đóng vai nhân vật tranh để nêu câu hỏi tự hỏi cho phù hợp Việc :Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ CTHĐTQ tổ chức cho nhóm chia sẻ trước lớp HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1.Cùng đọc đề bài sau và cho biết đề bài nào thuộc kiểu bài kể chuyện Em đọc đề sách HDH 4.Kể chuyện nhóm Việc 1: Em chọn đề tài để kể chuyện trao đổi câu chuyện Việc : Em bạn đổi chéo kiểm tra Việc :Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ CTHĐTQ tổ chức cho nhóm chia sẻ trước lớp HĐỨD: Thực theo SHD ********** To¸n: Thứ sáu ngày 17 tháng 11 năm 2017 EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ Đà HỌC (T2) I Mục tiêu: Giáo viên: Từ Thị Lựu Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2017 - 2018 - Chuyển đổi đơn vị đo khối lượng, diện tích - Giải tốn có lời văn liên quan đến nhân với số có hai, ba chữ số II.Hoạt động học: *Tìm hiểu mục tiêu bài học: Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời bạn đọc mục tiêu nêu cách làm để đạt mục tiêu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Em thực các bài tập 6, 7, 8, Trang 40 SHD Việc : Em vận dụng kiến thức học làm tập Việc 2: Em bạn chia sẻ với nhau, nhận xét sửa sai cho bạn Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ nhóm CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ Chia sẻ ý kiến sau tiết học CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm chia sẻ bài trước lớp,đánh giá, nhận xét sửa sai HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Thực theo SHD CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm chia sẻ bài trước lớp,đánh giá, nhận xét sửa sai Tiếng việt: (T2) ********** Bài 13c: câu chuyện nói với chúng điều gì? 1.Chun b dựng dy hc : 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC : GV HS TTN giúp đỡ HSTTC BT2 - HSTTN: Hoµn thµnh tèt BT vµ giúp bạn TTC nhóm 5.Hng dn ng dng: V nh với ngời thân hoàn thành phần ứng dông SGK Giáo viên: Từ Thị Lựu Trường TH Sơn Thủy ƠN TiÕng viƯt: Năm học: 2017 - 2018 ********** TUẦN 13 Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo híng dÉn vë em tự ơn luyện TV từ trang làm BT 1,2,3,4 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp đỡ HSTTC làm BT4 - HS HTT :Hoµn thµnh tèt BT vµ gióp HS chậm 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà với ngời thân hoàn thành BT tuõn 13 ********** ÔN to¸n: TUẦN 13 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo s¸ch em tự ơn luyện tốn trang làm BT 1,2,3,4 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp HSTTC làm BT - HSHTT : Giúp HS chm làm thêm BT sau: BT4 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi ngời thân hoàn thành BT tuõn 13 v em t ụn luyn ********** HĐTT: sinh hoạt LớP I.Mục tiêu - Nhận xét hoạt động tuần qua, -ề phơng hớng tuần tới II Tiờn trinh HĐ1: Đánh giá lại tình hình hoạt ộng tuần qua Vic : HS nêu tình HĐ tuần qua Việc 2: HS ph¸t biĨu ý kiÕn Việc 3: NT nhËn xÐt hoạt động tuõn qua Giỏo viờn: T Th Lu Trng TH Sơn Thủy Năm học: 2017 - 2018 Việc : CT HĐTQ lên nhận xét tình hình hoạt động lớp tuần qua Vic 2: HS phát biểu ý kiến Vic 3: GV nhận xét hoạt động lớp * HĐ2: Đề kế hoạch hoạt dộng tuần tới Vic 1:CTHTQ đa số kế hoạch tn tíi: Việc 2:HS góp ý bổ sung Giáo viên: Từ Thị Lựu ... chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: Giáo viên: Từ Thị Lựu Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2017 - 2018 - HSTTC : giúp đỡ em hiĨu... theo SHD ********** To¸n: Thứ sáu ngày 17 tháng 11 năm 2017 EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ Đà HỌC (T2) I Mục tiêu: Giáo viên: Từ Thị Lựu Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2017 - 2018 - Chuyển đổi đơn vị đo khối lượng,... Thủy ƠN TiÕng viƯt: Năm học: 2017 - 2018 ********** TUẦN 13 Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo híng