Tuần 24 Năm học: 2017 - 2018 TuÇn 24 Thứ tư ngày 21 tháng năm 2018 Dạy TKBT2 CHÀO CỜ: TỐN: NĨI CHUYỆN ĐẦU TUẦN ********** ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TOÁN BÀI : PHÉP CỘNG PHÂN SỐ (tiếp theo )(T2) I Mục tiêu: - Em biết cách cộng hai phân số có mẫu số khác II.Hoạt động học: *Tìm hiểu mục tiêu học: Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời bạn đọc mục tiêu nêu cách làm để đạt mục tiêu * Hình thành kiến thức: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Chơi trò chơi “ Đố bạn” Việc : Em viết hai phân số có mẫu số cộng hai phân số Việc :Em bạn đổi vai để chơi trò chơi Nhận xét, đánh giá bạn sau trò chơi 2.Thảo luận với bạn cách giải toán sau Việc : Em đọc thông tin hoạt động Việc 2: Em bạn chia sẻ với nhau, nhận xét sửa sai cho bạn Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ nhóm Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 24 Năm học: 2017 - 2018 CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ đọc kĩ nội dung GVHD : Muốn cộng hai phân số khác mẫu số ta thực sau: Ta quy đồng hai phân số, cộng hai phân số 3.Nói với bạn cách cộng hai phân số khác mẫu Việc : Em nói cho bạn nghe cách cộng hai phân số khác mẫu số cộng hai phân số Việc :Em bạn trao đổi Nhận xét, đánh giá bạn sau trị chơi CTHĐTQ tổ chức cho nhóm chia sẻ trước lớp,đánh giá, nhận xét sửa sai Hoạt động kết thúc tiết học : HS nêu mục tiêu đạt sau học TIẾNG VIỆT : ********** ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TV4 BÀI 24A: SỨC SÁNG TẠO KÌ DIỆU (T1) I.Mục tiêu: - Đọc hiểu tin Vẽ sống an toàn II Hoạt động học: A Hoạt động bản: * GV giới thiệu - GV ghi đề bảng; HS ghi *Tìm hiểu mục tiêu học: Việc : Cá nhân đọc mục tiêu Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời bạn đọc mục tiêu nêu cách làm để đạt mục tiêu * Hình thành kiến thức: 1.Quan sát tranh sau cho biết tranh nói điều Việc 1: Em quan sát tranh cho biết tranh nói điều Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 24 Năm học: 2017 - 2018 Em nghĩ ngắm ảnh trên? Việc : Hai bàn trao đổi với Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ 2.Nghe thầy cô đọc sau Lắng nghe, theo dõi 3.Nối từ ngữ cột A với lời giải nghĩa thích hợp cột B Việc : Em giải nghĩa từ nối từ ngữ hai cột cho thích hợp Việc : Em bạn trao đổi 4.Cùng luyện đọc Việc 1: Cá nhân đọc từ ngữ, đọc câu, đọc đoạn (1- lần) Việc 2: Hai bạn bàn trao đổi Nhận xét bạn Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển hoạt động nhóm 5.Trao đổi hồn thành tập sau Việc 1: Em dùng giấy chọn sai tập SHD Nhận xét thể đánh giá thẩm mĩ em? Những dòng in đậm đầu tin có tác dụng ? Việc 2: Hai bạn trao đổi, nhận xét Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ câu trả lời nhóm Ý kiến chia sẻ sau tiết học ĐẠO ĐỨC: ********** GIỮ GÌN CÁC CƠNG TRÌNH CƠNG CỘNG(T2) BÀI 8: BÁC HỒ THĂM XĨM NÚI (Tích hợp ) I Mục tiêu Học xong HS có khả năng: - Biết phải bảo vệ, giữ gìn cơng trình cơng cộng - Nêu số việc cần làm để bảo vệ cơng trình cơng cộng Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 24 Năm học: 2017 - 2018 -TH:Hiểu vẽ đẹp Bác Hồ sống thường ngày, quan tâm giúp đỡ người xung quanh,nhất người già trẻ nhỏ -Biết yêu thương chăm lo người, người già trẻ nhỏ II/ Hoạt động dạy - học 1/ HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Việc : Em đọc nội dung theo sgk Việc : Em bạn trao đổi vỊ nội dung Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ trước lớp CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ trước lớp Nhận xét em cách cư xử bạn Trang bạn Hà câu chuyện trên? - Nếu em bạn Hà em khuyên bạn điều gì? Vì sao? HĐ2: ( Trình bày ý kiến) HS luyện tập : Bài tập Bài tập 3/tr32: Nêu biểu lịch ăn uống,nói năng,chào hỏi CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ Vì ta phải biết lịch với người ? HĐ3 : Xử lí tình ( tập sgk) *Hoạt động kết thúc tiết học : HS nêu mục tiêu đạt sau - GV liên hệ thực tế , giáo dục học sinh HĐ4 : Tìm hiểu chuyện : Bác Hồ thăm xóm núi Việc : Em đọc chuyện theo sgk Việc : Em bạn trao đổi câu hỏi Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ trước lớp CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ trước lớp Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 24 Năm học: 2017 - 2018 ********** CHĂM SÓC RAU HOA( Tiết ) KĨ THUẬT: I/ Mục tiêu: - Biết mục đích, tác dụng, cách tiến hành số công việc chăm sóc rau hoa - Biết cách tiến hành số cơng việc chăm sóc rau, hoa - Làm số cơng việc chăm sóc rau, hoa II/ Tài liệu phương tiện : Giáo viên: - SGK, SGV - Tranh ảnh loại rau, hoa Học sinh: - Một số loại rau, hoa III/ Tiến trình: - Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi Hoạt động bản: Nghe giới thiệu Tìm hiểu mục đích, cách tiến hành, thao tác kĩ thuật chăm sóc - GV gợi ý HS nhớ lại nêu điều kiện ngoại cảnh rau, hoa Từ HS tìm hiểu biện pháp chăm sóc rau, hoa: a Tưới nước cho cây: - GV yêu cầu HS nêu: + Tác dụng nước trồng? + Nêu hiểu mục đích việc tưới nước cho cây? - GV nhận xét, nêu tóm tắt tác dụng việc tưới nước cho rau hoa - GV đặt câu hỏi: + Gia đình em thường tưới nước cho vào lúc nào? + Tưới dụng cụ gì? - GV yêu cầu HS quan sát hình SGK yêu cầu HS tìm hiểu người ta tưới nước cách nào? + Vì phải tưới nước cho lúc râm mát? - GV nhận xét, giải thích,nêu tóm tắt cách tiến hành tưới nước cho rau hoa b Tỉa cây: - GV nêu câu hỏi: + Thế tỉa cây? + Tỉa nhằm mục đích gì? Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 24 Năm học: 2017 - 2018 - GV yêu cầu HS quan sát hình SGK nhận xét - GV nhận xét, nêu tóm tắt mục đích, cách tiến hành tỉa c Làm cỏ: - GV gợi ý HS tìm hiểu loại cỏ thường mọc luống rau hoa + Hãy kể tên loại cỏ? Nêu tác hại nó? - GV nhận xét, nêu kết luận mục đích việc làm cỏ cho rau hoa - GV đặt câu hỏi để HS liên hệ thực tế cách làm cỏ gia đình mình: + Gia đình em thường làm cỏ nào? + Tại lại diệt cỏ vào ngày nắng? + Làm cỏ dụng cụ gì? - GV nhận xét, nêu tóm tắ cách tiến hành làm cỏ cho rau, hoa kĩ thuật d Vun xới đất cho rau: - GV gợi ý HS quan sát tranhh tìm hiểu mục đích, cách tiến hành vun xới đất cho rau hoa: + Vì phải vun xới đất cho rau hoa? + Gia đình em thường thực nào? - GV nhận xét, nêu tóm tắt mục đích, cách tiến hành vun xới đất cho rau, hoa Nhận xét, đánh giá - GV cho nhóm, cá nhân tự nhận xét - GV sử dụng câu hỏi SGK để đánh giá HS - GV nhận xét, đánh giá ********** Thứ năm ngày 22 tháng nm 2018 Dy TKBT3 Toán: Phép trừ phân số 1.Chun b dựng dy hc : Bảng nhóm,các thẻ, tÊm b×a 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC : GV HS TTN giỳp cỏc em hiểu làm đợc BT2(HĐTH) - HSTTN: Hoàn thành tốt tập giúp đỡ bạn TTC nhóm làm thêm tập sau: TÝnh: 15 13 - ; - ; 5 17 17 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng SGK Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 24 LỊCH SỬ: Năm học: 2017 - 2018 ********** TRƯỜNG HỌC, VĂN THƠ, KHOA HỌC THỜI HẬU LÊ (tiết 2) I Mục tiêu: - Kể tên người ghi nhận có công lao việc phát triển văn học, khoa học thời Hậu Lê II Chuẩn bị ĐDDH - GV: SHD, tranh, ảnh - HS: SHD, ghi đầu III Điều chỉnh hoạt động Điều chỉnh hoạt động logo: Không điều chỉnh Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS - Nắm thành tựu văn học thời Hậu Lê: + Một số nhà thơ, nhà văn tiếng: Nguyễn Trãi, Lê Thánh Tông, Nguyễn Húc, Nguyễn Mộng Tuân, Lý Tử Tấn - Khám phá thành tựu khoa học thời Hậu Lê: + Nắm thành tựu đáng kể lịch sử, địa lý, y học, toán học *HĐ ứng dụng HD HS nắm nội dung văn học thời Hậu Lê Tiếng việt: ********** Bài 24a : sức sáng tạo kì diÖu (T2) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : PhiÕu BT3 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC : GV HS TTN giúp cỏc em BT2 (HĐTH) - HSTTN:Hoàn thành tốt tập giúp HS TTC Giỏo viờn: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 24 Năm học: 2017 - 2018 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi ngêi thân hoàn thành phần ứng dụng SGK Tiếng việt: ********** Bài 24a : sức sáng tạo kì diệu (T3) 1.Chun bị đồ dùng dạy học : Bảng nhãm 2.Điều chỉnh ni dung dy hc: Học sinh viết từ khó sau: Trờng Cao đẳng Mĩ thuật Đông Dơng,1931, tranh ánh mặt trời,Thiếu nữ,Điện Biên Phủ,50 tuổi, GV chọn BT4b cho HS làm cá nhân 3.iu chnh ni dung hot động:( logo ) : 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC : GV giúp đỡ em viết tả tốc độ - HSTTN: Hoàn thành tốt viết giúp HSTTC 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi ngời thân hoàn thành phần ứng dụng ********** HNG:CH 3: EM ỨNG PHĨ VỚI TÌNH HUỐNG KHẨN CẤP( Tiết 2) I Mục tiêu: - HS biết xử lí cố tham gia giao thông - HS biết điều cần thiết để tham gia giao thông an tồn - GD HS biết cách ứng phó xử lý kịp thời gặp tình bất ngờ xảy sống II Chuẩn bị: - Tranh ảnh, phim tư liệu , băng đĩa vụ tai nạn - Sách sống đẹp lớp III.Các hoạt động dạy- học: A Hoạt động 1.Khởi động - CTHĐTQ điều hành cho lớp chơi trò chơi khởi động - Giáo viên giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học Hoạt động thực hành: * HĐ1: Xử lí cố than gia giao thông - Việc 1: Cá nhân đọc ccâu chuyện Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 24 Năm học: 2017 - 2018 - Việc 2: Thảo luận với bạn ngồi bên cạnh phân tích nguyên nhân khiến hai bạn Hùng, Nam câu chuyện bị tai nạn giao thông - Việc 3: Đọc mục Em cần nhớ - Việc 4: + CTHĐTQ mời bạn chia sẻ trước lớp + GV nhận xét, chốt lại * HĐ2: HĐTH - Việc 1: Đọc thông tin Điền thông tin theo hiểu biết thân để than gia giao thơng an tồn phiếu BT - Việc 2: Thảo luận với bạn việc cần làm, - Việc 3: Đọc mục Em cần nhớ lời khun - Việc 4: + CTHĐTQ mời nhóm trình bày kết trước lớp + GV nhận xét, chốt lại B Hoạt động ứng dụng: - Cùng bố mẹ tìm hiểu an tồn tham gia giao thơng ********** Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2018 Dạy TKBT4 Tiếng việt: Bài 24B: Vẽ đẹp lao động (T1) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : 2.Điều chỉnh nội dung dy hc: Luyện đọc từ :xoăn tay, 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTT : GV HS TTB giúp đỡ HS TTC BT4 - HSTTN: Hoµn thành tốt BT nắm nội dung đà học cách chắn hổ trợ cho HS TTC nhãm 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng Toán: ********** phÐp trõ ph©n sè (TT).(T1) 1.Chuẩn bị đồ dùng dy hc : Các thẻ, bìa Giỏo viờn: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 24 Năm học: 2017 - 2018 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC : GV HS TTN giúp cỏc em hiểu làm đợc BT1 (HĐTH) HSTTN: Hoàn thành tốt tập giúp đỡ bạn TTC nhóm làm thêm tập sau: TÝnh: 45 32 22 15 ; ; 27 27 35 35 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi bè mẹ hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** ễN Tiếng viÖt: TUẦN 24 Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo híng dÉn vë em tự ơn luyện TV từ trang 37-40 làm BT 2,3,4,5 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp đỡ HS chậm BT3 - HS HTT :Hoµn thµnh tèt BT vµ gióp HS chậm 5.Hướng dẫn ứng dụng: V nh với ngi thân hoàn thành BT tun 24 Thứ To¸n: ********** ngày tháng năm 2018 Dạy TKBT phÐp trõ ph©n sè (TT)(T2) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: -HSTTC : GV HS TTN giỳp HSTTC BT2,3 ( Phần HĐTH) -HSTTN: Giúp HS TTC làm thêm BT sau: Tính: 21- 32 15 17 ; ; -3 41 15 12 Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều 23 ; 27 Tuần 24 Năm học: 2017 - 2018 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà với ngời thân hoàn thành phần hoạt động ứng dụng Tiếng việt ********** Bài 24B: Vẽ đẹp lao ®éng (T2) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC : GV HS TTN giúp HS TTC BT1b - HSTTN: Gióp HS TTC vµ hoµn thµnh tèt tập giúp học sinh TTC viết đợc theo câu hỏi gợi ý 5.Hng dn ng dng: V nh với ngời hoàn thành tốt phần hoạt động ứng dụng Tiếng việt: ********** Bài 24B: Vẽ ®Đp cđa lao ®éng (T3) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC : GV HS TTN giúp HSTTC BT2 - HSTTN: VËn dông tèt kiÕn thøc kể lại câu chuyện góp phần giữ gìn làng xóm cách mạch lạc trôi chảy, hấp dẫn lôi ngời nghe giúp HS TTC kể lại đợc một đoạn câu chuyện mà định kể 5.Hng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi bè mĐ hoµn thành phần ứng dụng SGK Toán: ********** Th ngy thỏng nm 2018 Dy TKBT Em ôn lại ®· häc.(T1) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : thỴ ghi ph©n sè, 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 24 Năm học: 2017 - 2018 -HSTTC : GV HS TTN giúp đỡ em HSTTC hiĨu vµ hoàn thành BT3 ( HĐTH) -HSTTN: Hoàn thành tốt tập làm thêm BT sau: Tính : + ; - ; 12 2- 17 ; -4; 15 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi bè mĐ hoµn thành phần ứng dụng SGK Tiếng việt: ********** Bài 24c : làm đẹp sống (T1) 1.Chun b dựng dạy học : 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC : GV HS TTN giúp đỡ HSTTC BT1 - HSTTN: gióp HSTTC nhãm 5.Hướng dẫn ứng dụng: : Về nhà cïng với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** Tiếng việt: Bài 24c : làm đẹp sống ( T2) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HSTTC : GV HS TTN giúp đỡ HSTTC BT1 (HĐTH) - HSTTN: Hoàn thành tốt BT giúp b¹n TTC nhãm 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** ƠN to¸n: TUẦN 24 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo s¸ch em tự ơn luyện tốn trang 32-33 làm BT 1,2,3,4, 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: -Giúp HS chậm BT Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 24 Năm học: 2017 - 2018 -HSHTT : Gióp HS chậm vµ làm thêm BT sau: BT4 5.Hng dn ng dng: V nh với ngời thân hoàn thành BT tun 24 v em t ụn luyn ********** HĐtt: sinh hoạt ®éi BÀI 9: SỰ RA ĐỜI CỦA HAI BÀI THƠ (Tớch hp) I.Mục tiêu - Nhận xét hoạt động tuần qua, đề phơng hớng tuần tới - TH: Nhận thấy lòng biết ơn, quý trọng Bác Hồ trước quan tâm người -Trình bày ý nghĩa đức tính tốt đẹp thể câu tục ngữ “ Ăn nhớ kẻ trồng cây” -Thể đức tính việc lm c th II Các hoạt động hc: - HTQ Tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi khởi động - CTHĐTQ chia sẻ mục tiêu buổi sinh hoạt HĐ1 : Tìm hiểu chuyện : Sự đời hai thơ Việc : Em đọc chuyện theo sgk Việc : Em bạn trao đổi câu hỏi Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ trước lớp CTHĐTQ tổ chức cho cỏc bn chia s trc lp H2: Đánh giá lại tình hìnhhoạt ộng tuần qua Vic1: Chi đội trởng điều hành lớp nhận xét tình hình chi đội tuần qua - phân đội trởng tự đánh giá kết thi đua nhóm - chi đội trởng tổng hợp nhận xét thi đua phân đội chi đội Vic 2: ý kiến thành viên chi đội Giỏo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 24 Năm học: 2017 - 2018 H3 :Bình bầu thi đua phân đội,cá nhân xuất sắc tuần HTQề kế hoạch hoạt động tuần tới - Thực tốt ATGT, ATTTTH,Làm tập đầy đủ trớc đến lớp - Tập thể dục giờ, làm tốt công tác vệ sinh, - Đi học , chấp hành tốt nội quy quy định nhà trờng H4.Sinh hoạt văn nghệ - CTHĐTQ yêu cầu trởng ban văn nghệ bắt cho lớp hát vài hát tập thể Tổ chức cho bạn chi trũ chi -GV dặn dị, nhắc hs thực tốt luật giao thơng ********** Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều ... cho học sinh: -Giúp HS chậm BT Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 24 Năm học: 2017 - 2018 -HSHTT : Giúp HS chm làm thêm BT sau: BT4 5.Hng dn ng dng: V nh với ngời thân hoàn thµnh BT tuần 24 em... với ngời thân hoàn thành phÇn øng dơng SGK Giáo viên: Trần Thị Thúy Kiều Tuần 24 LỊCH SỬ: Năm học: 2017 - 2018 ********** TRƯỜNG HỌC, VĂN THƠ, KHOA HỌC THỜI HẬU LÊ (tiết 2) I Mục tiêu: - Kể tên... thành tựu khoa học thời Hậu Lê: + Nắm thành tựu đáng kể lịch sử, địa lý, y học, toán học *HĐ ứng dụng HD HS nắm nội dung văn học thời Hậu Lê TiÕng viƯt: ********** Bµi 24a : sức sáng tạo kì diệu